如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在______ （较明亮/较黑暗）环境中进行；此外，采用______代替平面镜，其目的______．（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛的______（选填“A”或“B”）这一侧观察；点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，说明______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置，像和物到玻璃板的距离______．（3）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果将蜡烛A远离玻璃板，则像将______玻璃板（选填“靠近”或“远离”）；（4）为证实上述有关成像特点是否可靠；你认为应采取______操作．A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．（5）如果在实验中用跳棋来完成实验，看不清棋子A的像．想个办法看清棋子A的像，方法______．
（1）①在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验．②为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的薄玻璃板．（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，眼睛要从蜡烛A的这一侧观察，这时发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等．（3）平面镜中的像和物体到平面镜的距离相等，蜡烛A远离玻璃板时，则像将远离近平面镜．平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以物体远离平面镜，像也远离平面镜，像的大小不变．（4）一次实验具有较大的偶然性，不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．所以应采取B操作．（5）周围环境太亮棋子成像不清晰，可以增大物体和环境的对比度，像会更亮，用手电筒或其它光源将棋子照亮．故答案为：（1）较黑暗；薄玻璃板；便于确定像的位置．（2）A；完全重合；像与物大小相等；相等．（3）不变；远离．（4）B．（5）用手电筒照亮棋子．
如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是
，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能
，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用
代替铁屑进行实验．
小军同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同数量的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的
有关。（2）通过
两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。（3）小军同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图），观察并比较两图中哪块玻璃板上的水先蒸发完。从实验设计环节看，你认为他存在的主要问题是
小华同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验，如图所示，在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中的情景，可知该同学的主要实验目的是探究蒸发快慢是否与
______有关。
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旗下成员公司如图是金辉“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在______的环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时可以很方便地比较出像与物的大小关系；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______．像和物到玻璃板的距离______．（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______．A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作（4）在某一次实验时，金辉无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是______．
（1）较黑暗的环境可突现出烛焰的亮光，使观察到的像更清晰，因此，应在较黑暗的环境中进行实验；玻璃板代替平面镜的最大好处就是，可以较为准确地确定像的位置在哪里；（2）实验操作中，应移动玻璃板后面的蜡烛B使其与A的像重合，借以比较像与物的大小关系；同时，通过直尺的测量还可以得出像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等；（3）为了得出具有普遍性的规律，应保持玻璃板的位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行上述实验操作，故选B；（4）因为像和物的连线始终与玻璃板垂直，所以，如果无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，说明很可能是玻璃板与桌面放置得不垂直．故答案为：（1）较黑暗；像的具体位置；（2）重合；垂直；相等；（3）B；（4）玻璃板与桌面不垂直．
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扫描下载二维码（2015秋o麻城市期末）如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距离相等．（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．【考点】．【专题】实验探究题．【分析】在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小．平面镜成像的特点是：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．【解答】解：（1）因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，故答案为：较黑暗．因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小，故答案为：蜡烛B．（2）&根据平面镜成像的特点可知，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距离相等．故答案为：完全重合、相等、互相垂直、相等；（3）因平面镜成的像是虚像，故不能在光屏上呈现，故答案为：不能．【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：wdnyx2011老师　难度：0.67真题：11组卷：2
解析质量好中差
&&&&，V2.27761在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜,其目的是为了确认物像的位置及大小.平面镜成像的特点是:所成的像是虚像;像和物体形状,大小相同;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.
解:因蜡烛是点燃的,所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像,故答案为:较黑暗.因为玻璃板是透明的,能在观察到蜡烛像的同时.还可以透过玻璃清楚的看到放在后面蜡烛,便于确定像的位置和大小,故答案为:蜡烛.根据平面镜成像的特点可知,点燃蜡烛,小心地移动蜡烛,直到与蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察,两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板互相垂直;像和物到玻璃板的距离相等.故答案为:完全重合,相等,互相垂直,相等;因平面镜成的像是虚像,故不能在光屏上呈现,故答案为:不能.
本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用.这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.
2940@@3@@@@平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案@@@@@@195@@Physics@@Junior@@$195@@2@@@@光现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
第四大题，第3小题
第四大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图,是"探究平面镜成像特点"的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A,B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.(1)为便于观察,该实验最好在___环境中进行(选填"较明亮"或"较黑暗");此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到___,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像___为止,这时发现像与物的大小___;进一步观察A,B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板___;像和物到玻璃板的距离___.(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上___接收到蜡烛烛焰的像(选填"能"或"不能").（2012o亭湖区模拟）如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．（2）当点燃蜡烛A时，在玻璃板后不管怎样移动蜡烛B，B都不能与A的像重合，其原因为______．（3）调整玻璃板后，点燃A蜡烛，移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止．这时发现像与物的大小______，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物到玻璃板的距离______．
（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小．故答案为：B蜡烛．（2）实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．故答案为：玻璃板未竖直放置．（3）根据平面镜成像的特点可知，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相同；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距离相等．故答案为：相同；相等．
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（1）透明的玻璃板能在观察到A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题．（2）无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合是因为玻璃板与桌面不垂直，像不在水平桌面上．（3）实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
本题考点：
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
考点点评：
本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．
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