小学数学命题的若干思考_百度文库
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小学数学命题的若干思考
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＞＞＞学习了二次根式的乘除运算后，老师给同学们出了这样一道题：已知，..
学习了二次根式的乘除运算后，老师给同学们出了这样一道题：已知，求的值，小峰想了想，很快就算出来了，下面是他的解题过程： ∵，又∵，∴，∴原式=，亲爱的同学们，你认为小峰的解法对吗？如果对，请你给他一句鼓励的话；如果不对，请找出错误的原因，并改正。
题型：解答题难度：中档来源：河北省同步题
解：不对；∵，则a-1&0，∴原式=，将a=代入，得原式=-。
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据魔方格专家权威分析，试题“学习了二次根式的乘除运算后，老师给同学们出了这样一道题：已知，..”主要考查你对&&分式的加减乘除混合运算及分式的化简&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分式的加减乘除混合运算及分式的化简
分式的加减乘除混合运算： 分式的混合运算应先乘方，再乘除，最后算加减，有括号的先算括号内的。也可以把除法转化为乘法，再运用乘法运算。 分式的化简：借助分式的基本性质，应用换元法、整体代入法等，通过约分和通分来达到简化分式的目的。 分式的混合运算：在解答分式的乘除法混合运算时，注意两点，就可以了：注意运算的顺序：按照从左到右的顺序依次计算；注意分式乘除法法则的灵活应用。
发现相似题
与“学习了二次根式的乘除运算后，老师给同学们出了这样一道题：已知，..”考查相似的试题有：
41771450360849793786074458631502511亲们，一道数学题，19题第二问，在线等_数学吧_百度贴吧
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