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人教版小学一年级下册数学第二单元练习题5(十几减8、7、6②)
十几减8、7、6课件 14页 1下载券 一年级下册《...是人教版小学数学一年级下册第二单元 20 以内退位...11-8=3 12-8=4 13-8=5 14-8=6 15-8=7 ...人教版小学数学一年级上册第 2 课《20 以内的退位...在例题 3 的配套练习做一做中出现了一图两式和...学习十几减 8、7、6 时,可以在教师的引导下,把...人教版一年级数学十几减8.7.6_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。人教版一年级数学十几减8.7.6的教学设计人教版一年级数学《十几减 8.7.6》教学内容:十...一年级数学下册_十几减8教学设计_人教版_数学_小学教育_教育专区。《十几减 ...2+2=4 11-8=3 12-8=4 13-8=5 14-8=6 15-8=7 16-8=8 17-8=...年最新青岛版(六三制)小学数学一年级下册《十几减8、7退位减法》练习(名校资料)_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。十几减 8、7 的退位减法 一、...苏教版一年级数学下册《十几减 8、7》教学设计 教学内容:苏教版数学一年级下册第 5-6 页例 2、“想想做做”第 1-5 题。 教学目标: 1.知识与技能: 使...年最新青岛版(六三制)小学数学一年级下册十几减87(名校资料)_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。一 年级 课题 数学 学科 第 2 册 序号 教学设计...十几减 8、7”教学设计 教学内容: 青岛版小学一年级数学下册“20 以内的退位减法”信息窗 2――十几减 8、7。 教学目标: 1. 使学生在学习十几减 9 的...一下1-2十几减8、7教学设计_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。青岛版一年级数学下册备课教学设计,配数学资源包使用,与数学资源包相符。...5页 免费 人教版小学数学一年级下册... 2页 免费...青岛版小学一年级数学下册《十几减 8、7》教案设计...8+9= 14-8= 8+8= 10-6= 7+8= 13-9= 7...
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第五单元 6―10的认识和加减法
6和7的认识
教学目标 1、通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。 2、在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。
3、通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。
教学重点：会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。
教具、学具准备
计数器、小棒若干、图片若干、尺子等。
教学过程: 批注
一、创设情境
1、从0数到5，再从5数到0。
2、出示0―5六个数字，读数。
二、探索交流
1、学习数数和认数。 ①出示第39页的主题图。 ②观察思考。 说一说画面上有什么？各有多少? 小组交流 ③交流、汇报。 ④抽象出画面中的数。 问：桌子的张数、同学的个数用数字几表示? 用数字6表示
板书：6 问：椅子的把数、师生的个数用数字几表示? 用数字7表示
板书：7 2、教学数序。 ①学生认真观察计数器上的珠子有几颗? 5颗 再拨一颗是几颗珠子?再拨一颗是多少呢? 7颗 ②通过直尺，直观教学数序。 让学生在自己的尺子上找一找5、6、7的顺序。 ③教师将直尺图展示出来，只写出0、1、2、3、4、5。
问：6和7应该写在什么位置呢?
3、比较大小。 ①先摆5个圆片，在下面再摆6个圆片。
问：谁比谁多？谁比谁少？
板书：5 5 ②先摆6个圆片，在下面再摆7个圆片。
问：谁比谁多？谁比谁少？
4、教学6、7的序数。 ①看书第43页。从左数第6瓶里有几条金鱼。 ②有6条
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