分析：（1）关键匀变速直线的导出公式v2t-v20=2aS即可求出助跑距离；（2）运用平抛运动知识求出在最高点飞出时刻的速度．运用动能定理研究人助跑过程，求出人在该过程中做的功．解答：解：（1）由导出公式：v2t-v20=2aS代入数据得：SAB=v2B-v2A2a=822×2=16m（2）人飞出作平抛运动，在最高点最小速度为v时恰好落在平台上．水平：S=vt竖直：L-h=12gt2v=Sg2(L-h)=-1.8)=5.57m/s人蹬地瞬间做功为W，根据能量的转化与守恒：mg(L-H)+12mv2=W+12mv2B代入数据解得：W=390.8J答：（1）求助跑距离为16m；．（2）在B点人蹬地弹起瞬间，人至少再做390.8J的功．点评：了解研究对象的运动过程是解决问题的前提，根据题目已知条件和求解的物理量选择物理规律解决问题．动能定理的应用范围很广，可以求速度、力、功等物理量，特别是可以去求变力功．一个题目可能需要选择不同的过程多次运用动能定理研究．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中物理
如图所示，一位质量m=60kg参加“挑战极限”的业余选手，要越过一宽度为s=2.5m的水沟，跃上高为H=2.0m的平台，采用的方法是：人手握一根长L=3.25m的轻质弹性杆一端，从A点由静止开始匀加速助跑，至B点时，杆另一端抵在O点的阻挡物上，接着杆发生形变、同时脚蹬地，人被弹起，离地时重心高h=0.8m，到达最高点时杆处于竖直，人的重心在杆的顶端．运动过程中空气阻力可忽略不计．（取g=10m/s2）（1）第一次试跳，人恰能到达最高点，则人在B点离开地面时的速度v1是多少？（2）第二次试跳，人在最高点放开杆水平飞出，在空中作抛物线运动（水平方向为匀速，竖直方向为自由下落）恰好趴落到平台边缘，则人在最高点飞出时速度v2至少多大？（3）设在第二次试跳中，人跑到B点时速度大小为vB=8m/s，求人在B点蹬地弹起瞬间，至少应做多少功？
科目：高中物理
如图所示，一位质量m=60kg、参加“挑战极限运动”的业余选手，要越过一宽为x=2.5m的水沟后跃上高为h=2.0m的平台．他采用的方法是：手握一根长L=3.25m的轻质弹性杆一端，从A点由静止开始匀加速助跑，至B点时杆另一端抵在O点的阻挡物上，接着杆发生形变，同时人蹬地后被弹起，到达最高点时杆处于竖直状态，人的重心在杆的顶端，此刻人放开杆水平飞出并趴落到平台上，运动过程中空气阻力可忽略不计．（1）设人到达B点时速度vB=8m/s，人匀加速运动的加速度a=2m/s2，求助跑距离xAB；（2）人要最终到达平台，在最高点飞出时刻的速度应至少多大？（g=10m/s2）（3）设人跑动过程中重心离地高度H=0.8m，在（1）、（2）两问的条件下，在B点人蹬地弹起瞬间应至少再做多少功？
科目：高中物理
如图所示，一位质量m=50kg的滑雪运动员从高度h=30m的斜坡自由滑下（初速度为零）．斜坡的倾角θ=37°，滑雪板与雪面滑动摩擦因素μ=0.1．则运动员滑至坡底的过程中，求：（1）各个力所做的功分别是多少？（2）合力做了多少功？（不计空气阻力，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
科目：高中物理
如图所示，一位质量m=60kg参加“挑战极限”的业余选手，要越过一宽度为s=3.0m的水沟，跃上高为h=2.2m的平台，采用的方法是：人手握一根长L=4.0m的轻质弹性杆一端，从A点由静止开始匀加速助跑，至B点时，杆另一端抵在O点的阻挡物上，接着杆发生形变、同时脚蹬地，人被弹起，到达最高点时杆处于竖直，人的重心在杆的顶端，此刻人放开杆水平飞出，最终趴落到平台上，运动过程中空气阻力可忽略不计．（取g=10m/s2）（1）设人到达B点时速度vB=8m/s，人匀加速运动的加速度a=2m/s2，求助跑距离sAB．（2）人要到达平台，在最高点飞出时刻速度v至少多大？（3）设人跑动过程中重心离地高度H=0.8m，在（1）、（2）问的条件下，在B点蹬地弹起瞬间，人至少再做多少功？（4）在前三问条件下，人在刚达到最高点，放手前的瞬间，手和杆之间的摩擦力是多少？一个极限题,他答案是0,但是我计算的结果不一样,如图所示!_百度作业帮
一个极限题,他答案是0,但是我计算的结果不一样,如图所示!
一个极限题,他答案是0,但是我计算的结果不一样,如图所示!
分子极限为0，分母极限不为0，结果为0.
本题直接代入即可，分子的积分区间趋于0，故定积分的值为0.而分母趋于2.故最终结果是0求下列的极限 题目如图_百度作业帮
求下列的极限 题目如图
求下列的极限 题目如图
0例6：（1）直接代入得：2
（2）直接代入: 1
(3)直接代入： 0例7：（1）无穷
（2）0例8：（1）0比0型,上下求导再代入值 得：cosα
（2）分子通分后化简带入值 得：2
（3）先把sinα拿出,在用洛必达法则,求导
(4) 先化简 ,再令t=tan x
数字代入可得出例7： 无穷大
0例8：1）cosα其余遗忘太多，不会做了。解：（1）每包牛奶的质量m=257g，体积V=250mL=250cm3，则牛奶的密度ρ==≈1.03g/cm3；（2）最下层的包装箱受到的压力：F=G总=15m总g=15×6.3kg×10N/kg=945N，它所承受的压强：p===1.35×104Pa；（3）牛奶箱有一定的承受能力，超过这个承受能力，牛奶箱就会被压坏，所以超市工作人员在堆放牛奶时都要注意观察箱子上的“堆码层数极限”．答：（1）这种牛奶的密度约为1.03g/cm3；（2）在仓储时堆码层数达到了极限16层时，最下层的包装箱受到的压力为945N，所承受的压强是1.35×104Pa；（3）牛奶箱有一定的承受能力，超过这个承受能力，牛奶箱就会被压坏，所以超市工作人员在堆放牛奶时都要注意观察箱子上的“堆码层数极限”．分析：（1）由每盒牛奶的包装袋可知，牛奶的质量和体积，根据密度公式求出牛奶的密度；（2）堆码层数达到了极限16层时，最下层的包装箱受到的压力为15层包装箱的重力，再由公式p=即可求出压强；（3）牛奶箱所能承受的压强都有一定的极限，超过这个极限会被压坏．点评：（1）解题时，注意题目所给的信息，要求牛奶的密度必须要知道牛奶的质量和体积，“净含量250mL”字样就告诉了体积．（2）要求这箱牛奶对地板的压强，需知道对地面的压力和受力面积，在水平地面上，总重力大小等于压力，受力面积就是接触面积．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
小华家买了一箱牛奶，如图所示．她仔细观察了包装箱，对箱上的包装标志产生了兴趣，经查阅，其中的“堆码层数极限”标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”，即该牛奶箱最大堆码层一数是l6层．另外，小华还测出了包装箱平放时的底面积为0.07㎡．请解答下列问题；（1）已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250mL&257g”字样，这种牛奶的密度是多少？（计算结果保留小数点后两位小数）（2）若在仓储时堆码层数达到了极限l6层，则最下层的包装箱受到的压力是多少？它所承受的压强是多少？（g=10N/kg）（3）利用所学的物理知识，说明为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”．
科目：初中物理
来源：学年湖北省武汉市青山区八年级（下）期中物理试卷（解析版）
题型：解答题
小华家买了一箱牛奶，如图所示．她仔细观察了包装箱，对箱上的包装标志产生了兴趣，经查阅，其中的“堆码层数极限”标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”，即该牛奶箱最大堆码层一数是l6层．另外，小华还测出了包装箱平放时的底面积为0.07㎡．请解答下列问题；（1）已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250mL&257g”字样，这种牛奶的密度是多少？（计算结果保留小数点后两位小数）（2）若在仓储时堆码层数达到了极限l6层，则最下层的包装箱受到的压力是多少？它所承受的压强是多少？（g=10N/kg）（3）利用所学的物理知识，说明为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”．
科目：初中物理
来源：学年湖北省武汉二中广雅八年级（下）期中物理试卷（解析版）
题型：解答题
小华家买了一箱牛奶，如图所示．她仔细观察了包装箱，对箱上的包装标志产生了兴趣，经查阅，其中的“堆码层数极限”标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”，即该牛奶箱最大堆码层一数是l6层．另外，小华还测出了包装箱平放时的底面积为0.07㎡．请解答下列问题；（1）已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250mL&257g”字样，这种牛奶的密度是多少？（计算结果保留小数点后两位小数）（2）若在仓储时堆码层数达到了极限l6层，则最下层的包装箱受到的压力是多少？它所承受的压强是多少？（g=10N/kg）（3）利用所学的物理知识，说明为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”．
科目：初中物理
小华家买了一箱牛奶，如图20所示。她仔细观察了包装箱，对箱上的包装标志产生了兴趣，经查阅，其中的“堆码层数极限”标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”，即该牛奶箱最大堆码层一数是l6层。另外，小华还测出了包装箱平放时的底面积为0.07㎡。请解答下列问题；
&(1)已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250mL 257g”字样，这种牛奶的密度是多少?(计算结果保留小数点后两位小数)
&(2)若在仓储时堆码层数达到了极限l6层，则最下层的包装箱受到的压力是多少?它所承受的压强是多少?(g=10N／kg)
(3)利用所学的物理知识，说明为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”。}