小学数学应用题解题方法-四年级_百度百科
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小学数学应用题解题方法-四年级
《小学数学应用题解题方法-四年级》是2009年延边大学出版社出版的图书，作者是王秀玲。
小学数学应用题解题方法-四年级内容简介
数学是其他一切学科的基础。不学好数学，就无法在其他学科上获取大的发展。在当代科技迅猛发展的今天，学好数学尤其重要。　　小学是培养数学思维的重要阶段。在小学打下良好的数学基础，对于一个人今后的发展是大有益处的，他可以因拥有良好的数学基础而全面发展。　　有人认为数学难学。这种说法也对也不对。说它难是因为数学需要严密的逻辑思维和推理，而不能凭空想象。说它不难是因为学习数学是有一定方法的，只要掌握了数学的解题方法，就会在数学的王国里自由地翱翔。　　本书就是专门为小学生编写的应用题解题方法大全。　　本书是由一线具有多年教学经验的优秀教师对他们教学经验的总结，这些方法可以让我们的同学在学习数学应用题时少走弯路。全书以新课标为依据，紧扣新教材，从应用题的重点、难点、易错点出发，注重基础知识的理解与记忆，侧重培养学生掌握应用题的解题技巧。全书的内容也是由易到难，呈阶梯式变化，使学生在使用中能单一反三，触类旁通。
小学数学应用题解题方法-四年级目录
第一章　简单的行程问题应用题　　综合训练(一)　　第二章　整数除法应用题　　综合训练(二)　　第三章　统计与可能性应用题　　综合训练(三)　　第四章　统筹问题应用题　　综合训练(四)　　第五章　趣味数学　　5.1　幻方与数阵　　5.2　填数字　　综合训练(五)　　第六章　四则运算应用题　　6.1　四则运算应用题(一)　　6.2　四则运算应用题(二)　　综合训练(六)　　第七章　位置与方向的应用　　综合训练(七)　　第八章　运用运算定律解答应用题　　8.1　加法运算定律的应用　　8.2　乘法运算定律的应用　　8.3　简便计算的应用　　综合训练(八)　　第九章　简单三角形应用题　　综合训练(九)　　第十章　小数加减法应用题　　10.1　简单的小数加减法应用题　　10.2　稍复杂的小数加减法应用题　　10.3　运算定律在小数加减法中的应用　　综合训练(十)　　第十一章　统计与可能性应用题　　综合训练(十一)　　第十二章　植树应用题　　综合训练(十二)　　第十三章　趣昧数学　　13.1　填运算符号　　13.2　等差数列求和　　综合训练(十三)
．豆瓣读书[引用日期]
．当当[引用日期]
清除历史记录关闭初一数学，第九题。第二小题是什么意思？求解答方法_百度知道
初一数学，第九题。第二小题是什么意思？求解答方法
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代入化简题1/4(B-A)=1/4[(a²+2ab+b²)-(a²-2ab+b²)]=1/4(a²+2ab+b²-a²+2ab-b²)=1/4×4ab=ab
求四分之一是什么
用四分之一去乘以
括号B减A简化等于4ab
四分之一乘以4ab
倾情奉献，质量保证，愿君采纳！
能不能吧过程写的完整一点？
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请设计简单实验区分下列物质．要求写出方法、现象和结论．（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）（1）失去标签的两瓶无色溶液烧碱和纯碱溶液．（2）真金和假金（锌铜合金）．
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（1）因为氢氧化钠溶液与盐酸反应无现象，而纯碱即碳酸钠的溶液与盐酸反应会生成二氧化碳气体，故可采用加盐酸的方式，能产生气泡的是纯碱溶液，无现象的是氢氧化钠溶液；（其它合理答案均可）（2）金的活动性在氢后所以不会与酸反应生成氢气，而假金（锌铜合金）中的锌能与盐酸反应放出氢气，故可采用加盐酸的方式，能产生气泡的是假金，无现象的是金；（其它合理答案均可）；故答案为：（1）
分别取两种溶液少许于两支试管中，分别滴加盐酸
①一支试管中出现气泡②另一支试管无现象&
①该试管盛的是纯碱溶液②该试管盛的是氢氧化钠的溶液（2）
分别取两种样品金属于试管中，分别滴加盐酸
①一支试管中出现气泡②另一支试管无现象
①该试管盛的是假金②该试管盛的是纯金
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（1）根据氢氧化钠溶液与盐酸反应无现象，而碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳气体的设计实验即可；（2）金的活动性在氢后所以不会与酸反应生成氢气，而假金（锌铜合金）中的锌能与盐酸反应放出氢气，据此设计即可．
本题考点：
物质的鉴别、推断；金属活动性顺序及其应用；酸、碱、盐的鉴别．
考点点评：
本题题答案很多，开放性强，可一题多答，应鼓励学生多思考，写出尽可能多的答案，以便对相关知识之间的联系有更深入的了解．
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如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击右下角“好评”如果有其他问题请采纳本题后，另外发并点击我的头像向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。O(∩_∩)O，记得采纳，互相帮助祝学习进步！
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第二小题，求极限
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1、本题是无穷小除以无穷小型不定式；.2、讲义的解答方法是运用关于e的重要极限；.3、下面的两张图片解答，提供了四种解答方法，简要说明一下：A、关于e的重要极限，这是最重要的两个极限之一，对极限的理解非常有好处；& & & 这个重要极限仅仅适用于1的无穷大次幂型不定式；.B、罗毕达法则，是快捷而有效的方法，但有适用范围，并非万能。& & &罗毕达法则的使用，对极限的理解、提高悟性都没有什么帮助，仅仅速度快。.C、等价无穷小代换，这也是快捷解答方法，但不及罗毕达法则普遍、有效。& & & 等价无穷小代换，仅仅只能在国内的考试中使用，国际并不接受。& & & 它不是独立的理论，只是将麦克劳林级数窃取了第一项而鱼目混珠的方法。& & & 因为它的来源是偷龙换凤、偷鸡摸狗，是巧立名目的张冠李戴，所以有了& & & 自宫自残式的约定：【有加减运算时，等价无穷小代换不可以使用】。& & & 而事实上，麦克劳林级数是没有这类此地无银三百两的不打自招的条款。.D、麦克劳林级数展开，这是半年以后的后续微积分内容。.4、如有疑问，欢迎追问，有问必答。图片可以点击放大。& & &欢迎讨论，欢迎斧正，欢迎驳斥，欢迎批判，欢迎讨伐！& & &只要是文明语言，只要言之有理，只要就数学谈数学，没有政治谎言，& & &都虚心接受，都竭诚欢迎。.......
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