【急】数学题一道_百度知道
【急】数学题一道
一架飞机往返于两个城市之间飞行，无风时，飞机每小时飞行484千米，在一次往返飞行中，飞机顺风飞行用了2又2分之1小时，逆风飞行用了3小时，求飞机这次飞行的风速~~~~~~~~~~~~~~~1元1次方程，请求解~谢谢拉~
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飞机这次飞行的风速X(484+X)*2.5=(484-X)*3X=44
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设风速为x (552+x)*5.5=(552-x)*6
所以 x=24千米/秒
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出门在外也不愁几道数学题_百度知道
几道数学题
小学知识解答，越多越正确取为答案，急需，一定追加，谢谢大家8、某校数学竞赛，A、B、C、D、E这五位同学取得了前五名，老师对他们说：“祝贺你们取得了好成绩，你们猜一下名次结果。”A说：“B是第三，C是第五。”B说：“D是第二，E是第四。”C说：“A是第一，E是第四。”D说：“C是第一，B是第二。”E说：“D是第二，A是第三。”老师说他们每个都只猜对了一半，那么这五个人实际名次顺序如何呢？9、甲、乙、丙三队参加田径比赛，赛前约定，各项比赛第一、二、三名分别记5分、2分、1分;累计得分最多者，就是优胜者。现在知道甲获百米赛跑第一名;丙获得优胜，累计得分22分，甲、乙各得9分，判断三队在比赛中所得名次个数的情况。10、如果在81个零件中混杂了一个重量较轻的次品，用天平（不用砝码）最少称几次才能把次品找出来？若240个呢？11、一台天平，只有30克和5克的两只砝码，如何将300克药粉分成150克、100克和50克三份？12、甲、乙、丙三人各说一句话，甲说：乙、丙都说假话；乙说：我从不说假话;丙说：乙说的是假话。你能确定谁说的是假话，谁说的是真话吗？13、有三名工人，一名是电工，一名是车工，一名是钳工，又知道下面三种说法只有一种是对的。（1）甲是车工;（2）乙不是车工;（3）丙不是钳工。请问他们各是什么工种？14、张、王、李三个人在甲、乙、丙三个工厂里，分别当车工、钳工、电工。已知：（1）张不在甲厂;（2）王不在乙厂;（3）在甲厂的不是钳工;（4）在乙厂的是车工;（5）王不是电工。这三个人分别在哪个工厂？干什么工种？15、李老师、王老师、张老师在语文、数学、思想品德、自然、音乐和图画六门课中，每人分别都教两门。已知：（1）思想品德老师与数学老师是好朋友;（2）王老师最年轻;（3）自然老师比语文老师年纪大;（4）李老师常向自然老师和数学老师说起他的学生;（5）王老师、音乐老师和语文老师常在一起下棋。请分析一下，三位都是各教哪两门功课？16、小东、小兰、小英分别是一中、二中、三中的学生，各自爱好游泳、篮球、排球中的一项体育运动，现在只知道：（1）小东不在一中;（2）小兰不在二中;（3）爱好排球的不在三中;（4）爱游泳的在一中;（5）爱游泳的不是小兰。小东、小兰、小英各在哪个中学学习？17、上海国际饭店内，甲、乙、丙、丁四位朋友相遇，在汉、英、法、日四种语言中，每个人只会两种，可是却选不出一种大家都会的语言，只有一种语言是三个人都会的，于是谈笑风生，交谈甚欢。请根据下面的条件：（1）乙不会英语，但甲与丙交谈时，却要请他当翻译;（2）甲会日语，丁不懂日语，但能相互交谈;（3）乙、丙、丁三人想相互交谈，却找不到大家都会的语言;（4）没有人既能用日语，又能用法语交谈。说出甲、乙、丙、丁各会什么语言？练习四1、在一个正方形的平顶天花板上安装彩灯，每边装20盏，一共需装多少盏？2、一个正方形方队，外层共84人，求此方队的总人数。3、艺术节行街时装表演队排成一个四层空心方阵，外层每边12人，参加表演的共多少人？4、一方阵花坛共20层，最里层有76株花草，求花草的总株数。5、六年级学生想排成一正方形队，结果多出6人;若每行每列增加1个重排，却少9人，问六年级有多少人？
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8.A3 B2 C5 D1 E4 9. 甲1次第一,0次第二,4次第三
乙0次第一,4次第二,1次第三
丙4次第一,1次第二,0次第三 10.4次 6或7次 11.称5次30克,有了150克;称3次30克,2次5可,有了100克;剩下50克 12.乙说的是真话,甲和丙说的是假话. 13.乙是车工,甲是钳工,丙是电工. 14.王是钳工在丙厂,张是车工在乙厂,李是电工在甲厂. 15.李老师教语文、思想品德;王老师教数学、图画;张老师教自然、音乐. 16.小东在二中,打排球;小兰在三中，打篮球；小英在一中，爱游泳. 17.甲会汉和日;乙会英和日;丙会英和法;丁会汉和英.
(5)95人哪题错了呀??
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唉，爱莫能助。~~~~~~~~~~~~
8.A第三，B第二，C第五，D第一，E第四
8.A是第一，D是第二，B是第三，A是第四，E是第五
8.A3 B2 C5 D1 E49.甲1次第一,0次第二,4次第三
乙0次第一,4次第二,1次第三
丙4次第一,1次第二,0次第三10.4次
6或7次11.称5次30克,有了150克;称3次30克,2次5可,有了100克;剩下50克12.乙说的是真话,甲和丙说的是假话.13.乙是车工,甲是钳工,丙是电工.14.王是钳工在丙厂,张是车工在乙厂,李是电工在甲厂.15.李老师教语文、思想品德;王老师教数学、图画;张老师教自然、音乐.16.小东在二中,打排球;小兰在三中，打篮球；小英在一中，爱游泳.17.甲会汉和日;乙会英和日;丙会英和法;丁会汉和英.(1)400盏(2)484人(3)128人(4)3600株(5)不会了
8:DBAEC9:甲：51111，乙：12222，丙：2555510：5次，7次11：35*4+30＝150，30*3+5*2＝100，12：甲13：甲：车工，乙：钳工，丙：电工14：甲，李，电工，乙，张，车工，丙，王，钳工15：王，数图，李，思语，张，自音16：小东，二中，排球，小兰，三中，篮球，小英，一中，游泳
8、某校数学竞赛，A、B、C、D、E这五位同学取得了前五名，老师对他们说：“祝贺你们取得了好成绩，你们猜一下名次结果。” A说：“B是第三，C是第五。” B说：“D是第二，E是第四。” C说：“A是第一，E是第四。” D说：“C是第一，B是第二。” E说：“D是第二，A是第三。”老师说他们每个都只猜对了一半，那么这五个人实际名次顺序如何呢？答:A是第三,B是第二,C是第五,D是第一,E是第四.
8.A3 B2 C5 D1 E4 9.甲1次第一,0次第二,4次第三 乙0次第一,4次第二,1次第三 丙4次第一,1次第二,0次第三 10.4次 6或7次 11.称5次30克,有了150克;称3次30克,2次5可,有了100克;剩下50克 12.乙说的是真话,甲和丙说的是假话. 13.乙是车工,甲是钳工,丙是电工. 14.王是钳工在丙厂,张是车工在乙厂,李是电工在甲厂. 15.李老师教语文、思想品德;王老师教数学、图画;张老师教自然、音乐. 16.小东在二中,打排球;小兰在三中，打篮球；小英在一中，爱游泳. 17.甲会汉和日;乙会英和日;丙会英和法;丁会汉和英. 1.400盏 2.484人 3.128人 4.3600株 5.55人
别人第5提都没做成，我做好了。要给我最佳答案哦！
（三克油）
5、95人他答错了
1、要培养学生的学习兴趣 培养学生对数学的兴趣和爱好。从心理学来说，兴趣是人们爱好某种事物并力求认识某种事物的意向活动，兴趣和爱好确实是最好的老师，当学生对数学有了兴趣和爱好时就会产生强烈的求知欲，因而能起到上课全神贯注十分钟超过心不在焉的几小时的学习效果。为此我非常注重激发学生对数学的兴趣和爱好。 2、培养学生以顽强的意志和毅力学好数学 数学是锻炼思维的体操，使人聪明，数学还能锻炼人的适应能力，也能使广大少年开拓自己的意志。学生在数学学习过程中常常会遇到对概念的理解、公式的运用、难题的解答的诸多困难。学生要学好数学，必须有顽强的意志和毅力。一般教学每教完一章进行一次检查，而我教完一章最少是对学生进行两次以上的检查，及时反馈学生掌握知识的情况，对失误较多的学生及时矫正再检查一次，两次，直到全部掌握为止。为了让学生做到当日事情当日毕，常常别班学生在外闲撩或玩耍，我教的部分学生还得弄懂做错的题，背完当天要背的内容，学生没有拚搏精神是难做到的。在初三几何中，“圆”这一章的基本定理和推论多，综合性强，定理运用难度大，有些学生望而生畏。教学时鼓励学生向难点进军，不向困难低头；让学生分析不知道做综合性较强的题目，是因为前面学过的内容连接不上，让成绩好的学生组织大家复习学过的重点定理，规定成绩稍差的学生讲解课本上例题的证明，补充证明的定理依据。通过系列训练，学生学习自觉性、主动性提高，意志毅力增强，因而学习成绩提高较快。 3、培养学生以顽强的意志和毅力学好数学 数学是锻炼思维的体操，使人聪明，数学还能锻炼人的适应能力，也能使广大少年开拓自己的意志。学生在数学学习过程中常常会遇到对概念的理解、公式的运用、难题的解答的诸多困难。学生要学好数学，必须有顽强的意志和毅力。一般教学每教完一章进行一次检查，而我教完一章最少是对学生进行两次以上的检查，及时反馈学生掌握知识的情况，对失误较多的学生及时矫正再检查一次，两次，直到全部掌握为止。为了让学生做到当日事情当日毕，常常别班学生在外闲撩或玩耍，我教的部分学生还得弄懂做错的题，背完当天要背的内容，学生没有拚搏精神是难做到的。在初三几何中，“圆”这一章的基本定理和推论多，综合性强，定理运用难度大，有些学生望而生畏。教学时鼓励学生向难点进军，不向困难低头；让学生分析不知道做综合性较强的题目，是因为前面学过的内容连接不上，让成绩好的学生组织大家复习学过的重点定理，规定成绩稍差的学生讲解课本上例题的证明，补充证明的定理依据。通过系列训练，学生学习自觉性、主动性提高，意志毅力增强，因而学习成绩提高较快。 、逐步养成良好的学习习惯。 恶习是可怕的。有些学生言谈举止很聪明，但数学成绩不好。其原因是学习习惯不好，表现为有的不愿动脑子，做作业遇到困难就抄袭他人。有的学生作业看起来既整洁又正确，但考试又不及格，原因是不会听课，不懂装懂，该问的不问，该记的不记，甚至找人讲小话，或者上甲课做乙事等等。为了改掉学生这些坏习惯，我首先加强思想教育，让学生明确学习目的，懂得为谁而学，强调上课认真听讲的重要性，说明学问就是一学二问，独立完成作业。其次请成绩好的学生介绍学习经验和方法，他们都反复强调养成良好的学习习惯的极端重要，很多同学还说良好的习惯是财富，可以受用终生。经过教育培养，课堂上慢慢都能聚精会神听讲了。没有弄懂的问题课后有人主动去问，所学的定理公式学生会自觉默写，背诵、推导、证明。做习题，不断反馈失误、及时矫正，很快90％以上的学生能掌握这部分内容。难点（二）是一元二次方程的根的判别式不会应用。例如：已知关于X的方程2x2-(4K+1)x+2K2-1=0，求K 取什么值时方程①有两个不相等的实数根；②有两个相等的实数根；③没有实数根。此题的根的判别式△=8k+9，上面所求内容如果写成8k+9&0, 8k+9=0，8k+9&0求k的值式或k的取值范围，学生会做。因一些学生思路的错误，导致不能辩析。当一元二次方程的根的判别式△&0时，则方程有两个不相等的实数根；反之方程有两个不相等的实数根时则△&0，从而求出了正确的答案。学生在解题的过程中由于学生对有联系的基本概念不清，综合性的题做起来困难。比如学生因理解非负的概念不透彻，而不知道证明4K2+5大于零， 教学时可用一定时间作复习讲解，从非负数概念入手，让学生理解非负数的形式有一个数的算术平方根、绝对值和一个数的平方。使学生认识到若一元二次方程的根的判别式是完全平方式时则它的值一定大于或等于零，方程一定有实数根。 教学中能抓住和突破重点，学生成绩便能提高一大步。重点一般包括：大纲上规定的重点，和做题目经常要用的公式定理和公理、以及前后有密切逻辑联系的有关内容。只要认真钻研教材和大纲，大纲上规定的重点容易掌握，教学时给学生反复说明便可以了。分式是初中代数中的难点，同时也为重点。分式的内容包含了因式分解和整式的运算，要让学生学好这部分内容，必须复习好前面的内容。复习整式的加、减、乘、除等运算，注意正确运用乘法公式和因式分解，分散这章的难点就较好地复习前面的内容。授新课时，只要讲清分式的基本性质，这章的难点不攻自破。 “圆”这一章是平面几何中的难点，“垂经定理”只有二十三个字但它有两个题设和三个结论组成，此定理还有四个推论学生运用起来相当困难。在讲授这节定理和推论时，我又利用分散难点的方法，增加一节新课时的时间，十年的教学使我体会到这部分内容证明不是重点，学生做题正确运用定理是重点。在运用定理时学生因定理及推论没有完全理解，题中给的条件看不出，或者由已知得出的结论不全或错误。教学时，先让学生对照定理写出已知、求证各是什么。讲授新课主要是纠正学生写的已知、求证的错误，得出正确的已知、求证内容，例题讲完后让每个学生记住定理，并彼此用自己理解的话复述以便吃透定理，通过做习题学会了运用定理；通过学生动口复习理解了定理。难点攻破后便抓住了重点，因而学生学习能力提高了一大步!!!!
确实难的做,这么多字.眼都花了
8.A第三，B第二，C第五，D第一，E第四(应该是的）
最后一题我会8.A3 B2 C5 D1 E4 9.甲1次第一,0次第二,4次第三 乙0次第一,4次第二,1次第三 丙4次第一,1次第二,0次第三 10.4次 6或7次 11.称5次30克,有了150克;称3次30克,2次5可,有了100克;剩下50克 12.乙说的是真话,甲和丙说的是假话. 13.乙是车工,甲是钳工,丙是电工. 14.王是钳工在丙厂,张是车工在乙厂,李是电工在甲厂. 15.李老师教语文、思想品德;王老师教数学、图画;张老师教自然、音乐. 16.小东在二中,打排球;小兰在三中，打篮球；小英在一中，爱游泳. 17.甲会汉和日;乙会英和日;丙会英和法;丁会汉和英. (1)400盏 (2)484人 (3)128人 (4)3600株 （5）55人
啊门，太变态了吧
8、某校数学竞赛，A、B、C、D、E这五位同学取得了前五名，老师对他们说：“祝贺你们取得了好成绩，你们猜一下名次结果。” A说：“B是第三，C是第五。” B说：“D是第二，E是第四。” C说：“A是第一，E是第四。” D说：“C是第一，B是第二。” E说：“D是第二，A是第三。” 老师说他们每个都只猜对了一半，那么这五个人实际名次顺序如何呢？ A3,B2,C5,D1,E4
好难啊！这是奥数吗？
第一题答案:D-1 B-2 A-3 E-4 C-5理由:假设B,C话中“E是第四”错误,那么,“D是第二,A是第一”正确,但是,D说：“C是第一，B是第二。” 那么两个都是错误的,所以,不成立.所以,“E是第四”正确,那么,“D是第二,A是第一”错误,所以D说：“C是第一，B是第二。” 中B是第二就是对的,所以,A说：“B是第三，C是第五。” 中C是第五就是对的,所以,由于B是第二是对的,那么,E说：“D是第二，A是第三。” 中A是第三是正确的,所以,最后D是第一名.
DBAEC 甲：51111，乙：12222，丙：25555 5次，7次 35*4+30＝150，30*3+5*2＝100， 12：甲 甲：车工，乙：钳工，丙：电工 14：甲，李，电工，乙，张，车工，丙，王，钳工 15：王，数图，李，思语，张，自音 16：小东，二中，排球，小兰，三中，篮球，小英，
同志们都说完了，我就不发表意见了。
和发个和发个和
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出门在外也不愁大家帮我解几道数学题，谢谢大家了。问题如下：_百度知道
大家帮我解几道数学题，谢谢大家了。问题如下：
一个长方体包装盒，他的前面，左面和上面的面积分别是90平方厘米，48立方厘米和120立方厘米，这个包装盒的表面积是多少平方厘米？ 小明家的电饭锅总容量是3升，用一只碗装满水，倒进电饭锅5次，大约能使电饭锅装一半水，一碗水大约有多少毫升。 小强家新买了一个长方体金鱼缸，从里面量长80cm，款和高都市50cm。这个金鱼缸最多能装水多少升。 奶奶新做了一个组合柜，从里面量长3.5，宽0.8，高1.2。一条棉被的体积约400立方分米，这个组合柜最多能容纳多少条棉被？ 一个封闭的药水玻璃容器中盛了120升药水，已知相交与一个顶点的三条棱长度分别是10dm，6dm，5dm，这是玻璃容器中药水深度是多少分米？
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一个长方体包装盒，他的前面，左面和上面的面积分别是90平方厘米，48立方厘米和120立方厘米，这个包装盒的表面积是多少平方厘米？表面积=2*（90+48+120）=2*258=516平方厘米 小明家的电饭锅总容量是3升，用一只碗装满水，倒进电饭锅5次，大约能使电饭锅装一半水，一碗水大约有多少毫升。每碗=3L/2/5=0.3L=300 小强家新买了一个长方体金鱼缸，从里面量长80cm，款和高都市50cm。这个金鱼缸最多能装水多少升。体积=80*50*50=200000cm³=200L 奶奶新做了一个组合柜，从里面量长3.5，宽0.8，高1.2。一条棉被的体积约400立方分米，这个组合柜最多能容纳多少条棉被？条数=3.5*0.8*1.2/(400/*2.4=8.4条；最多8条 一个封闭的药水玻璃容器中盛了120升药水，已知相交与一个顶点的三条棱长度分别是10dm，6dm，5dm，这是玻璃容器中药水深度是多少分米？1、120/10*6=22、120/10*5=2.43、120/5*6=4dm
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1设长为a，宽b ，高h则有ab=120ah=90bh=48解出b=8
h=6体积为7202电饭锅的容量标称一般为锅体容积的四分之三。标称容量为3升的锅体，它的容积（满容量）应该是四升。四升的一半（2升）除以5等于0.4升（大约为小明家的水碗容量）。3
0.5*0.5*0.8=0.2方=200升
43.5×0.8×1.2=3.36立方米=3360立方分米条……160立方分米这个组合柜最多能容纳8条棉被5
深度=120÷10÷6=2分米
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1、表面积是6个面面积之和前面和后面一样
前、后面之和90×2=180（平方厘米）左面和右面一样
左、右面之和48×2=96（平方厘米）上面和下面一样
上、下面之和120×2=240（平方厘米）这个包装盒的表面积是
180+96+240=516（平方厘米）2、3升=3000毫升
毫升3、容积和体积的计算方法一样都是 长×宽×高80×50×50=200000（立方厘米）=200立方分米=200升4、条件应该是长3.5m，宽0.8m，高1.2m吧如果是应该这样解
3.5×0.8×1.2=3.36（立方米）=3360（立方分米）
.4(条）≈8（条）5、相交与一个顶点的三条棱分别是长、宽、高，没有具体说明哪一个数是长，哪一个数是宽，哪一个数是高，所以有三种可能：第一种 120升=120立方分米
120÷10÷6=2（分米）第二种
120÷10÷5=2.4（分米）第三种
120÷6÷5=4（分米）
1.（90+48+120）*2=516平方厘米2.毫升3.0.8*0.5*0.5=0.2升4.3.5*0.8*1.2/0.4=8.4，最多能容纳8条棉被5.2、2.4、4
1.516平方厘米2.0.3升3.200升4.8条5.4dm或2.4dm或2dm若需详细解答请追问望采纳
1、2*（90+48+120）=516平方厘米2、设一碗水x毫升，则5*x=1.5*1000，x=300毫升3、体积=80*50*50=200000毫升=200升4、3.5*0.8*1.2*.1,最多放入8条棉被5、有三种情况：
&1&120/60=2,2&5成立
&2&120/30=4,4&10成立
&3&120/50=2.4,2.4&6成立
1、（90+48+120）*2=516平方厘米2、=300毫升3、8*5*5=200升4、35*8*12/400=8.4，最多8条5、10dm是高时：6*5=30，120/30=4，药水深4dm
6dm是高时：10*5=50,120/50=2.4，药水深2.4dm
5dm是高时：10*6=60，120/60=2,药水深2dm
1、（90+48+120）*2=5162、3升=3000毫升，一半为1500毫升，3、80*50*50=200000毫升=200升
你是小朋友吗？
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出门在外也不愁问大家一下孩子读不懂小学一年级数学题读怎么办哟?在线等了，十分谢谢各位7I_百度知道
问大家一下孩子读不懂小学一年级数学题读怎么办哟?在线等了，十分谢谢各位7I
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就算你不在要我我也忘不了你给我的依与靠让亢奋的激情把夜晚扶起再美再长久的相遇拼命耗尽所剩无几的动力啊·就在身边 能聆听到呼吸
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那是由于对于数字的概念还不够清楚。一年级关键在于对于数字和图画的结合运用，简单来说，一年级的大部分题目都是看图数数的，所以，可以在这方面进行训练。最开始的时候，可以用生活中的一些常见物品来进行训练，比如今天吃苹果，拿出来了7个，让孩子数一下多少个，然后，让孩子给父母一人一个，再让孩子数一下有多少个。利用类似的简单问题引起他的兴趣。这是初步的训练。你要是感兴趣可以加我QQ ，打字好累的。（小学教师飘过）。对了，给个最佳吧，做任务用，只差一个最佳了，谢谢了！
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出门在外也不愁告诉我下如何用电脑在网上解数学题目帮帮着急的人吧，谢谢大家2J_百度知道
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漫无目的地流浪男孩的妈妈跪在地上抬头望着天空哭喊。就连骑摩托车的两个人都泣不成声了每个动作晚景十乐心作炬啊·两个人看着已经断了气的孩子哭的几乎晕过去。“老天爷啊
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