能给一些六年级升初中要考的数学题/奥数题吗?难一点的!_作业帮 拍照搜题，秒出答案 能给一些六年级升初中要考的数学题/奥数题吗?难一点的! 能给一些六年级升初中要考的数学题/奥数题吗?难一点的! 1、圆柱体有（ ）个面,（ ）两个面的面积相等,它的侧面可以展开成（ ）,长和宽分别是（ ）和（ ）.2、一个圆柱体的底面半径是3厘米,高是5厘米,它的一个底面积是（ ）平方厘米,侧面积是（ ）平方厘米,表面积是（ ）平方厘米.它的体积是（ ）.3、一个圆锥的底面直径是20分米,高是9分米,它的体积是（ ）立方分米.4、甲乙两地相距20千米,画在一幅地图上的距离是10厘米,这幅地图的比例尺是（ ）.5、一种精密零件的长是4毫米,画在图纸上长是4厘米,这幅图纸的比例尺是（ ）.6、在2、4、6、3、9中选择四个数组成一个比例式是（ ）.7、把一个体积是129立方厘米的圆柱体的刚才加工成一个最大的圆锥体零件,这个圆锥体零件的体积是（ ）立方厘米,削掉的体积占圆柱体积的（ ）.0 30 60 90 120千米 8、比例尺 表示图上的（ ）表示实际距离的（ ）.答案：1、圆柱体有（3 ）个面,两个（底 ）面的面积相等,它的侧面可以展开成（长方形 ）,长和宽分别是（圆柱的高）和（底面的周长 ）.2、一个圆柱体的底面半径是3厘米,高是5厘米,它的一个底面积是（28.26 ）平方厘米,侧面积是（50.24 ）平方厘米,表面积是（106.77 ）平方厘米.它的体积是（141.3 ）.3、一个圆锥的底面直径是20分米,高是9分米,它的体积是（942 ）立方分米.4、甲乙两地相距20千米,画在一幅地图上的距离是10厘米,这幅地图的比例尺是（1:2000000 ）.5、一种精密零件的长是4毫米,画在图纸上长是4厘米,这幅图纸的比例尺是（10;1）.6、在2、4、6、3、9中选择四个数组成一个比例式是（9:3=6:2 ）.7、把一个体积是129立方厘米的圆柱体的刚才加工成一个最大的圆锥体零件,这个圆锥体零件的体积是（43 ）立方厘米,削掉的体积占圆柱体积的（2/3 ）.0 30 60 90 120千米 8、比例尺 表示图上的（1厘米 ）表示实际距离的（1千米 ）.判断题（对的打“√”.错的打“×”） 1、圆锥的体积等于圆柱体积的 13 .…………………………………………… （ ） 2、折线统计图的特点是既可以表示数量的多少,也可以表示数量的增减情况.……（ ） 3、圆柱体的侧面只有可以展开成长方形.…………………………………………（ ） 4、球体的直径都是自己半径的2倍.………………………………………………（ ） 5、圆柱的底面积越大,它的体积就越大.…………………………………………（ ） 6、半径是2分米的圆的周长和面积相等.…………………………………………（ ） 答案：1、圆锥的体积等于圆柱体积的 13 .…………………………………………… (X ） 2、折线统计图的特点是既可以表示数量的多少,也可以表示数量的增减情况.……（V ） 3、圆柱体的侧面只有可以展开成长方形.…………………………………………（X ） 4、球体的直径都是自己半径的2倍.………………………………………………（V ） 5、圆柱的底面积越大,它的体积就越大.…………………………………………（X ） 6、半径是2分米的圆的周长和面积相等.…………………………………………（X ） 应用题：1、甲,乙两辆汽车同时从A.B两地相向而行,甲车行完全程要20个小时,乙车每小时行50千米.当甲车行完到全程的1/4时,乙车行了全程的1/5,求A,B两地的距离!...列式解题..一次方程!答案：设A.B两地X千米.依题意,得(1/5)x/50=(1/4)x/20X=2525*50=1250km即：A.B两地的距离为1250km 2、红星小学举行了一场数学竟赛,共15道题,每做对一题得8分,每做错一题倒扣4分.小其答了所有的题,共得72分,他做对了几道题 答案：设他作对x道题,则他做错了（15-x）道题.根据等量关系列不等式：8x+4(15-x)=72 解得x=11 所以他做对了11道题.不知道你的具体情况,所以不晓得你要的是哪种类型的题.我就都找了点（又不敢找太难的）,看在我这么辛苦的份上,你就采纳吧.　　日前，交通运输部公布的《2014年全国收费公路统计公报》显示，2014年度，全国收费公路通行费收入为3916亿元，支出总额为5487.1亿元。收支缺口高达1571.1亿元，比上一年度翻了约2.4倍。同时，截至2014年底，全国收费公路债务余额为38451.4亿元，这一数字相比2013年底的34308亿元也有大幅上涨。 　　此消息一出，舆论哗然。这么多年来，关于收费公路的口水战从来没有停止过。收费公路多、收费价格高、收费年限长等，早已被公众看在眼里，记在心里。全国收费公路里程16.26万公里，可绕地球四圈；我国高速公路的95%、一级公路的65%都是收费公路；世界银行发布的研究报告还曾披露，中国高速公路通行费是全世界最高的国家之一，高速公路成为“高价公路”。 　　如今收费公路亏损和债务不断扩大，无异于给公众的疑惑和不解火上浇油。钱照收，路照修，亏空年年有，收上来的费用都去哪儿了？ 　　交通运输部官员解释称，收支缺口扩大主要因为收费公路已进入还债高峰期。根据公报数据计算，去年全国收费公路还本付息支出4207.7亿元，不仅占到收费公路总支出的76.7%，更是相当于车辆通行费收入的107.4%。这就意味着，即使将车辆通行费收入全部用于偿还银行贷款的本息，也还是存在亏空。 　　目前，我国收费公路建设主要靠银行贷款等债务性资金。而随着建设成本逐年上升，增加了债务规模，于是雪球越滚越大，窟窿越补越多。表面看上去，似乎只有等到大规模建设高峰过去，路网处于稳定完善，每年增加的债务随之降低，通行费收入随着交通量的增长而增加，收费公路的偿债能力不断增强，拆下的东墙才能补上西墙。 　　一边收费，一边还债。这不禁让人联想到一道经典的数学题：一个蓄水池装有两个水管，一个是进水管，一个是出水管。单开进水管m小时可以将空水池注满；单开出水管n小时可以将满水池放完。如果两个水管同时开，将水池蓄满水需要多久？同理，如此收费还贷，得收多少年？答案恐怕是子子孙孙无穷尽也。 　　收费公路的管理不是一道简单的数学题，不是把收入和支出做减法，就能得出一个令公众信服的结果。且不说修路欠下银行的债究竟该由谁来买单，单单是数据怎样核算出来的，又是由谁核算出来的，都需要给公众一个明明白白的交待。 　　不仅如此，收费的流向也是个大问题，比如各地普遍暴露出来的运营管理支出逐年扩大。虽然这一数字已经从去年的27%降至今年的9.7%，可在上千亿的亏空中，仍然难逃糊涂账的质疑。收费人员需要几班倒，增加了开支，这在情理之中，但也并不等同于可以把“养路费”变成“养人费”。 主办方欢迎投资者的广泛意见，但为了共同营造和谐的交流气氛，需提醒投资者的是，投资者提出的问题内容不得含有中伤他人的、辱骂性的、攻击性的、缺乏事实依据的和违反当前法律的语言信息，相关重复问题不再提交。 (请登录或输入用户名提问，并遵守相关规定) 正在努力加载...【十万火急!】重重有赏!有趣的数学题数学题)有12个硬币,其中一个同其他的重量不同,怎样只用天平秤 秤3次,就能知道哪一个硬币是不一样重量的那一个呢?不好意思，问题有细节要补充：首_作业帮 拍照搜题，秒出答案 【十万火急!】重重有赏!有趣的数学题数学题)有12个硬币,其中一个同其他的重量不同,怎样只用天平秤 秤3次,就能知道哪一个硬币是不一样重量的那一个呢?不好意思，问题有细节要补充：首 【十万火急!】重重有赏!有趣的数学题数学题)有12个硬币,其中一个同其他的重量不同,怎样只用天平秤 秤3次,就能知道哪一个硬币是不一样重量的那一个呢?不好意思，问题有细节要补充：首先，这个硬币的重量与其他的重量不同，但是你不知道是轻一些还是重一些，这是重点。我漏了说...而且，秤完3次后，一定要知道哪一个是重量不同的。 将12个硬币标号,12号.1、2、3、4放左盘,5、6、7、8放右盘,如天平平衡,则不同硬币在9~12中,此后问题易解决.如不平,左盘放1、2、5,右盘放3、4、6,如平,则不同硬币在7、8中,此后问题易解决.如不平,看天平左右高低与前次称时相比是否改变,如不变,则不同球为1、2、6,如改变,则不同球为3、4、5,此后问题易解决. 天平两边一边六个，把偏低的六个又分成一边三称，那边偏低又把这三个乱那两个来称，天平两边一边一个，要是那边天平偏底就是那个硬币轻些，要是平衡就是剩下的那个。重这反之。 第一次：任取四个与四个称，若平则答案易得。现在考虑不平的情况。第二次：如不平则有一边重一边轻。且由第一次得出四个标准球。现从较重一方任取两c，d（注意编号，知道两硬币是从较重方取出的，下同）至于较轻一方。从较轻一方的原有四个中取出一个 e放到原较重一方，同时从较轻的一方拿出两个硬币f，g出来单独放置，并且从四个标准硬币中取出一个i放到原来... 题目有问题，应该是一个一个比其他的重（或者轻）。假设是重。 一边各放4个，如果一样重，那枚在另一堆4个里。那就在另一堆里每边放2个，再分，每边一个。不一样重，重的那个又分，又分，打字真费劲 说缺条件的都来看看!!!1.分成 A(1,2,3,4) B(5,6,7,8) C(9,10,11,12)3组. 第一次把A和B放在天平两边称,如果相等的话,那有问题的在C组，A，B为标准。第二次把C组任意2个和A中2个称,如果相等这C组另外2个里有问题.第三次把有问题的2个中的1个与A中的1个秤，相等另一个有问题，不等他有问题。返回第二步