“专升本”十年 厦门理工学院华丽转身(组图)_网易新闻
“专升本”十年 厦门理工学院华丽转身(组图)
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上世纪八十年代理工学院思明校区的老校门。现在理工学院新校区的图文信息中心，有一股书卷气，有一种韵律美。陈水宣老师（左一）在指导学生。陈昊宇。理工学院用一场音乐会低调而又高雅地庆祝校庆。厦门理工学院学生自己造赛车，出征国内外比赛， 曾获得中国高校参赛历史最好成绩。　　台海网(微博)10月28日讯 据厦门晚报报道，昨天，厦门理工学院用厦门爱乐乐团的一场音乐会，低调而又高雅地庆祝建校33周年和“专升本”十周年。严格意义上说，这两件事的背影是重叠的，“专升本”就是理工学院建校33周年的最大成绩。
　　A陈水宣工作室:培养未来的卓越工程师
　　陈水宣是厦门理工学院机械与工程学院的副教授，他领导的“机电一体化产品开发工作室”，是学校“以学生为本，为产业服务”的一个“样板间”，包括6位平均年龄在35岁的年轻教师，以及50多位志愿报名的学生。
　　“样板间”有个著名的“三部曲”:“关起来”“赶出去”“带回来”，陈水宣会在合适时机切换“开关”。
　　陈水宣先把老师和学生“关”在工作室里，指导学生做课题。这些课题都是来自企业需求。工作室采用最传统的师傅来带徒弟办法，陈水宣说，你什么不会没关系，我们从头教，手把手地教。这种模式源于陈水宣当年的求学经历，他说，大多数刚迈入大学的年轻学生其实什么都不懂，你只有把这个专业所能做的好东西放在他面前，他才会感兴趣。
　　被“关”了一段，就要“赶出去”，工作室的老师到企业找课题，也要带着学生，这其实是“有组织、有预谋”。三年前，陈水宣带着30位学生到翔安一家石材厂，让学生们拼了一个上午的马赛克，中午到来时，有学生忍不住了:哎，人工操作这么麻烦，我们来帮你们开发一个自动化设备吧。
　　“全自动马赛克排版机械手”课题就这样被“带回来”。陈水宣承认了其中的“阴谋”:我们就是让学生去感受工作现场有多么落后，多么辛苦，再让他们了解知识的用处，让他们播下亲产业种子:课堂上所学就是要为现实服务。
　　工作室里完全执行企业的考勤，也就是说，这个工作室不仅从课题上指导，而且从人格上来培养学生。陈水宣说，我们的目标就想把学生从一个学生的角色，慢慢往卓越工程师来培养。
　　“样板间”里走出来的学生，一般不用担心未来—很容易被企业“抢走”了，有时，就像竞标一样，这个企业开4000元，那个企业给4500元。曾有位学生是传统意义上的差生，成绩排名靠后，加入工作室以后，表现“出人意料”，在机械设计大赛获大奖，最终被一家大型企业的技术研发部录用。
　　陈水宣说，我因此一直在思考什么是“以人为本”？可能是过去我们根本不知道真正的“以人为本”，没提供好机会好平台，导致学生没办法把潜能发挥出来。
　　合理专业设置:突出应用性培养跨界人才
　　近两年，理工学院一名叫陈昊宇的女生，在海峡两岸小小地火了一把—2012年，作为理工学院首批闽台合作项目专业学生，陈昊宇赴台开始一年的学习生活。她的人生轨迹因此发生改变—她因为参加台湾地区校园歌唱比赛崭露头角，进而获得直接晋级当地一个有名歌唱比赛机会，今年毕业的陈昊宇，现在在台湾拍戏。
　　不过，陈昊宇不是我们今天讲述的重点，她所就读的“音乐工程”是这所高校“亲产业”的一个很好的观察角度。
　　理工学院新任党委书记黄如欣说，为产业服务，科研攻关是重点，但专业设置也是一个“用武之地”。换句话说，过去十年，理工学院从专业布局的层面上来实现“服务产业”的目的，黄如欣说，哪怕我们原来没有的，也要布点投入。
　　理工学院现有49个本科专业，68个单独招生的专业方向，全部主动对接海西或厦门产业集群的需要，形成了7条专业链:先进制造业、电子信息、现代服务业、文化传播、数字创意、城市建设与环境、新材料。譬如说，呼应厦门“服务外包示范城市”，成立软件与服务外包学院，开办物联网技术、金融服务外包等专业。
　　不过，最特别之处是:这所高校连文科也被“逼”着“亲产业”，即专业建设对接产业需求。音乐工程是理工学院应用文科的典型代表，理工学院校长陈文哲说，我们很清楚，培养单纯的音乐人才，不是理工的优势，更重要的是，市场需要的人才介于计算机和音乐之间—不懂计算机不行，但是，只是懂设备、会操作的问题，不懂音乐，对舞台艺术的理解不够，也达不到这个境界。简而言之，理工学院的音乐工厂，要培养“懂音乐的工程师”，说句大白话，是“音乐界的计算机高手，计算机界的音乐家”的混界人才。
　　陈文哲说，作为理工大学，我们办纯文学、纯经济、纯艺术，永远办不过人家，文科如何求新求变，如何与科学技术结合，真正跟企业结合，突出应用性，这才是我们需要的，即“应用文科”。
本文来源：台海网
责任编辑：王晓易_NE0011
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头还是得抢的。
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毕业前能是就不错了
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山东理工大学留学 国内重点大学+国外百强名校,①中外高校合作②校方直招③小班双语授课,④降低要求优先录取,达标直升英美澳加新及小语种国家100强名校.
在空间发现有人转载恭喜厦门理工学院改名为厦门理工大学，特此求真相。
= =我还以为是确切的挽回楼主尊严的
这么快就该了。
据说快了，几年还是有可能的
谁在造谣啊
今年是不可能的，擦泪吧骚年
没这么快吧
希望毕业前能改吧
2020年可以
啊！大理工要注重科研啊！！
这种话听听就好，曾听学长说过，他们大一刚进理工就听说了，大四走了不也没改。。。不过，再等四年或许也有这可能，反正你们希望更大点就是了。。。
升本一应该比较快吧
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一、单位介绍厦门理工学院是福建省属公立本科大学，1981年建校，是福建省“重点建设高校”；国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”；教育部“卓越工程师教育培养计划”高校；并入选国家发改委、教育部产教融合发展工程规划项目和全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，培养“集知识应用能力、实践动手能力、职业岗位能力、创新创业能力等核心能力为一体且具有国际视野的应用型创新性高级专门人才”，建设“亲产业、开放式、国际化”的高水平应用技术大学。学校下设19个院部，现有55个本科专业，72个单独招生的专业，其中，5个专业通过国家工程教育专业认证与评估。学校专业设置定位于“特色的工科、精致的理科、应用的文科”，紧密对接地方的支柱产业和新兴产业，致力于打造“装备制造、材料应用技术、电子信息类、城乡建设与环保、软件和信息服务、文化产业、创意与设计、金融服务与物流类”等8个服务地方产业的专业群，涵盖了理、工、经、管、文、艺、法等学科门类。学校现有全日制在校生21600余人，专任教师1000余人，其中硕博士学历教师占专任教师总数的93%，高级职称教师占49%。双聘院士和长江学者9名，全国优秀教师3名，荣获国务院政府特殊津贴人员7名。&因工作需要，经校党委研究，拟面向海内外公开选拔部分中层领导干部，具体方案如下：二、选拔职位及要求1.处级干部岗位序号岗位招聘人数学科专业学历/学位职称1材料科学与工程学院院长1材料类博士教授（获得海外博士学位人才可不受职称限制）2土木工程与建筑学院院长1土建类博士3设计艺术与服装工程学院 院长1艺术设计类、表演艺术类博士4设计艺术与服装工程学院 副院长1博士5外国语学院院长1外国语言文学类（英语方面）博士6经济与管理学院副院长1经济贸易类、财政金融类、工商管理类、管理科学与工程类、会计与审计类博士7文化产业与旅游学院副院长1旅游餐饮类博士8数字创意与传播学院副院长1艺术设计类、表演艺术类、计算机多媒体技术类、新闻传播学类博士9教务处副处长1专业不限博士10科研处副处长1专业不限博士2.其他岗位序号岗位招聘人数学科专业学历备注1资产经营公司总经理1专业不限全日制本科及以上合同聘用， 不占编三、资格与条件应聘人员除应符合中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件和资格外，还应具备以下条件：1.二级学院处级岗位（1）具有良好的个人品质、敬业精神、创新意识和团队精神，遵守高等学校教师职业道德规范，治学严谨，学风正派；（2）竞聘院长岗位人选年龄在50周岁以下（1967年9月1日以后出生），竞聘副院长岗位人选年龄在45周岁以下（1972年9月1日以后出生），特别优秀的可适当放宽年龄要求；身体健康；（3）熟悉高等教育规律，思路开阔，具有丰富的管理经验和较强的组织协调能力，对学院发展具有创新性和战略性构想；（4）具有较高的教学水平和学术造诣，主持过国家级重要科研项目，并取得较为突出的成果，在同行中有较大影响，入选国家级、省部级人才项目者优先，（5）在国内外知名企业或知名大学担任过领导职务，对学院管理和提升办学水平有丰富经验者优先。2.&教务处副处长（1）年龄在40周岁以下（1977年9月1日以后出生），特别优秀的可适当放宽年龄要求；身体健康；（2）具有高度责任心和工作原则性，有良好的大局观、政治意识、服务意识、纪律意识、奉献精神以及较强的团队合作精神；（3）对高校人才培养规律与需求有深刻的认识，思路开阔，具有丰富的管理经验和较强的管理组织能力、沟通协调能力、文字表达能力以及改革创新意识；（4）在国内外知名大学的教学管理部门或学院担任过领导职务，对教学管理和提升办学水平有丰富经验者优先。3.科研处副处长（1）年龄在40周岁以下（1977年9月1日以后出生），特别优秀的可适当放宽年龄要求；身体健康；（2）具有高度责任心和工作原则性，有良好的大局观、政治意识、服务意识、纪律意识、奉献精神以及较强的团队合作精神；（3）具有较丰富的科研经历、管理经验和较强的管理组织能力、沟通协调能力、文字表达能力以及改革创新意识；（4）在国内外知名大学的科研管理部门或学院担任过领导职务，对科研管理和提升办学水平有丰富经验者优先。4.资产经营公司总经理（1）年龄在45周岁以下（1972年9月1日以后出生），特别优秀的可适当放宽年龄要求；身体健康；（2）具有5年以上较大规模的企业中高层管理经验；（3）有强烈的事业心和责任感，具有良好的思想道德素质；（4）具有履行职责需要的政策水平和理论水平，具有较强的组织协调能力；（5）富有进取和创新精神，身心健康，具有市场开拓、资本运作、经营管理能力。四、报名和资格审查1.报名方式：请应聘人员登录我校“网上招聘”系统（http://rczp.xmut.edu.cn/zpsys/），注册、选择报名岗位，填写信息。同时将个人完整简历（含相关证明材料）发送至邮箱：ganbugongzuo@xmut.edu.cn、xmut_。2.报名时须提供以下资料：身份证、学历学位证书和职称证书的复印件（在职取得的学历学位、境外学历学位报考者应提交教育部留学服务中心学历学位认证书复印件），近期免冠正面彩色证件照一张，以及能详尽反映本人基本情况和竞争优势的简历一份。可发送电子邮件，也可邮寄材料。3.资格审查：报考人员应严格按照招聘岗位的条件要求报名，并对提交材料的真实性负责。凡个人填报信息不实，不符合招聘岗位要求的，一经核实，即取消考试或聘用资格。五、聘任待遇学校为引进人才提供过渡房，符合条件的引进人才还可享受省、市人才政策以及《厦门理工学院引进人才暂行规定（修订版）》（厦理工党委﹝2015﹞6号）中规定的人才引进优惠政策。学科领军人才、产业人才及其他高端人才，其购房补贴、学科建设经费、科研启动费等引进人才待遇面议。因不具有中国国籍或其他原因无法进入学校编制的，可采用柔性全职聘用，待遇面议。厦门理工学院引进人才优惠待遇一览表项目类别学科建设资助经费额度科研启动费购房补贴过渡房或租金补贴备注学科领军人才面&&议1.符合《福建省引进高层次人才评价认定办法（试行）》且入选者，由省级人才专项经费一次性给予安家补助。其中，境外引进的，分别按200万元、100万元、50万元的标准给予补助；国内引进的，分别按100万元、50万元、25万元的标准给予补助。2.&符合《厦门市引进高层次人才住房补贴实施意见》且入选者，由厦门市分别按100万元、80万元、35万元的标准给予购房补贴。3.学校购房补贴的20%作为安家费，在引进人才报到时一次性发放。4.引进人才入选省市及学校各类人才计划，学校将给予相应津贴和配套，如：入选福建省“闽江学者奖励计划”者，可享受20万元/年的专项津贴。5.海外归国留学人员经厦门市留学人员管理中心认定为高层次留学人才后，可享受留学人员生活津贴（2000元/月，最长计发5年）。6.学科领军人才、产业人才、创新团队或其他特殊急需人才可“一人一策，一事一议”。7.过渡房或租金补贴年限为3年。省部级高端人才工科200-300万元理科70-100万元文科60-80万元工科25万元理科20万元文科15万元60—80万元三房两厅或3000元/月博士教授且为博士生导师工科20万元理科15万元文科10万元40万元博士教授工科15万元理科12万元文科8万元32万元博士副高、海归博士、博士后工科10万元理科8万元文科5万元21万元两房一厅或2000元/月产业人才面&&议团队引进除团队成员按上述标准享受优惠待遇外，额外资助团队建设经费300—1000万元六、监督本次公开选拔工作在校党委领导下，成立干部工作考察组，由党委组织部具体组织实施，校纪委进行全程监督。监督电话：（纪检办）、（党委组织部）。七、联系方式联系地址：福建省厦门市集美区理工路600号厦门理工学院党委组织部（邮政编码：361024）联系电话：、（黄老师）、（刘老师）邮箱：ganbugongzuo@xmut.edu.cn、xmut_。
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1楼国际惯例
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十二五普通高校设置意见 关于高等学校更名　　1.严格按照《高等教育法》和《普通本科学校设置暂行规定》审批“学院”更名“大学”，从严掌握标准，控制更名数量。　　2.农、林、师范院校名原则上不更改为非农、林、师范的校名。农、林、师范院校在合并、升格时，要确保农、林、师范教育不受削弱，继续保留农、林、师范名称。　　3.设置高等学校应依据其层次、类型，所设学科类别、规模，教学和科研水平及其所在地，使用体现学科特色的名称。校名不能冠以“中国”、“中华”、“国家”的字样，不得以个人姓名命名，不能使用学校所在省（区、市）以外的地域名。
十二五普通高校设置意见 关于高等学校更名　　1.严格按照《高等教育法》和《普通本科学校设置暂行规定》审批“学院”更名“大学”，从严掌握标准，控制更名数量。　　2.农、林、师范院校名原则上不更改为非农、林、师范的校名。农、林、师范院校在合并、升格时，要确保农、林、师范教育不受削弱，继续保留农、林、师范名称。　　3.设置高等学校应依据其层次、类型，所设学科类别、规模，教学和科研水平及其所在地，使用体现学科特色的名称。校名不能冠以“中国”、“中华”、“国家”的字样，不得以个人姓名命名，不能使用学校所在省（区、市）以外的地域名。
学院升级为大学的7个硬条件 （这个是十一五的条件，十二五应该相似或者要求更高）国家教育部对高校名称进行了规范和限制，学院升为大学必须具备七个条件：①100名以上正教授；
理工现在正教授只有67人，还要加强师资队伍建设。②8000名本科在校生； 已达到。 ③三大学科门类，每门有三个以上专业；已达到④有10个以上硕士研究点；省内唯一硕士立项权已经给了福建工程。⑤国家基金项目获奖20项以上；目前理工获自然基金项目12项。⑥教师中硕士博士比例占42%以上；目前理工博硕比例76%。⑦科研课题经费在600-2000万元。已达到。
理工师资概况
单从上述的7个条件来说还要加强师资队伍建设，硕士学位争取在"十三五（）"获得。所以还有一段路要走，加油咯。
硕士点已经有机械和电气两个了……据说今年计算机的也会批下来……那就是三个
字好多。。。我就看了个结论
如果理工一直保持这个名字到本一也不错啊一直觉得理工这个英文翻译不对。还不是college就用university而且学院用college好像也不地道。参考MIT。我觉得我们应该叫XIT - -
山东理工大学留学 国内重点大学+国外百强名校,①中外高校合作②校方直招③小班双语授课,④降低要求优先录取,达标直升英美澳加新及小语种国家100强名校.
还有5届研究生毕业生和研究生在校人数为学校总人数5%。其实改不改都一样。学院专业性强，大学综合性强，学科多了就可以升大学了。没区别。像北二外教育部限定其为5个学科，所以依旧学院，并不影响很大。
求教理工的哪个专业 有硕士点
还有专业哪个比较热门
我是新生 求指导 求教育
理工不敢逆天啊！！！！！
回复1楼:早就看过了
如能更名厦门理工大学，对厦门市及学校将产生深远及重大意见义的影响，如果厦门市及学校领导有决心及雄心，最快的方法是走合并更名的路子，将厦门理工学院、厦门海洋职业技术学院、厦门城市职业院、厦门医高等专科校等组建成一个厦门理工大学，大理工蓝图由此而起，辅以超前、亲产业的眼光，奋进努力，以厦门特殊位置的影响力，展望未来，就如北京有北京大学、清华大学一样，在厦门有厦门大学、厦门理工大学，闽南双雄，助推厦漳泉大都市区，定在中国的教育史上留下浓抺重彩一笔
这应该在小吐槽发，让领导看看
然而三年过去了。。。
然并卵，估计毕业也等不到升一本改大学了
希望在我的四年大学生涯中，理工能升大学！
这坟挖的好
老师说四年后我们毕业的时候可能会升大学，然而只是可能，硕士点还差太多了
一群硕士点正在审批。前辈，有戏哟。
顶顶，希望在自己毕业前能够看到。
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