求救...本人今年初三成绩大概不到200分一共有语数英政治历史物理化学体育八门成绩..._百度知道
求救...本人今年初三成绩大概不到200分一共有语数英政治历史物理化学体育八门成绩...
以前上课一直睡觉、玩手机、聊天基本什么都没听现在想了下我要是考不上高中读中专也不知道自己兴趣是什么所以决定开始奋斗考高中，想问下各位前辈这七门（由于体育不用背什么东西锻炼自己就好了所以排除这项科目）哪几门容易提高分数呢？因为我比较懒要是七门...
我有更好的答案
写给成绩不好的同学们
很多学生成绩不好，主要有有以下几个方面原因： 学习不努力，不够勤奋，勤奋是一个很好的品质，学习也是一样，俗话说，天道酬勤就是这个道理。一般来说，初中阶段，知识点相对来说比较少，勤奋是决定成绩的主要因素，对高中而言，勤奋的影响会相对弱一些，取而代之的是学习方法。自然的问题：是怎样造成了学生不勤奋呢？换而言之，怎样才能让学生主动学习，变得勤奋呢？其实很简单，那就是兴趣和动机。那么怎样才能让学生有兴趣和动机呢？主要有两个方面：一家庭教育，因家庭而异，原则是引导性的，方法正确，而且要有度；二是老师方面，这点比较难办，毕竟现在老师主要是灌输知识为目的，而和学生内心交流的比较少，很难让学生产生尊敬而失去兴趣。而家长可以和孩子沟通，愿意为孩子付出一切。
被动学习 许多同学对老师，对家长有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，在家长的监督下学习，没有掌握学习主动权。如表现在：不制定计划，坐等上课；课前不预习，对老师要上课的内容不了解；上课忙于记笔记而没听到“门道”，没有真正理解所学内容等，造成学生学习效率不高，成绩自然不好！ 3. 学不得法 老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶着写作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背；也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢？基础不差，主要是学习方法。尖子生就说：“小考之前小玩，大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突击也没考第一，原因是学习方法，基础知识并没有多大差别。
4. 不重视基础 一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，而到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。二．学好数学的必要条件 1. 数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响以后数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，7-9=2等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对运算的时候，常常要注意以下两点：
①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；
②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；不口算，不心算，不跳步骤，草稿纸上也要写清楚，最后用眼扫一遍，看看有没有低级错误。
2. 数学解题 学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
（1）、如何保证数量？
① 选好一本辅导书或练习册。
② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。
③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。
④每天保证1.5小时左右的练习时间。
（2）如何保证质量？
①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。
②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。 3. 做一个个人错题集。我给同学们一个公式：少错=多对。如果做错了题目，不管发现什么错误，不管是多么简单的错误，都收录进来；我相信，一旦你真的做起来，你就会吃惊的发现，你的错误并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多错误都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次！看着自己的错体集，哎呀，太触目惊心了。这真是一个自我反省的好地方，更是一个提高成绩的好方法。复习越往后，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正自己的错误，实在是一个不小的增长空间。如果你还没有这个习惯，那么，就去准备一个吧，收集自己的错误，分门别类，然后没事的时候就翻一翻，看一看，自警一番，肯定会有很大的收获。
4、参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现在市场上很多参考书卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间更有限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，还不如不看。把课本的知识结构知识要点烂熟于心，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍。能做到这点，要比看一些所谓“金钥匙银钥匙”的参考书要重要的多。总之，一句话，抓住最根本，最主要的，不要盲目的看参考书，特别是不要看很多参考书。
5、遇到疑难该怎么办呢？首先是要尽可能的通过自己的努力去解决，如果不能解决，也要弄明白自己不会的原因是什么，问题出在那里。我经常说的一句话是：决不奢望不遇到难题，但是，也决不允许自己不明白难题难在那里。自己不能解决的时候，就可以采取讨论以及向老师请教等方式，最终解决那些难题；解决绝不是你原来不会做的通过别人的帮助会做了，而是，在会做之后，回过头来比较一下原来不会的原因是什么，一定要把这个原因找出来，否则，就失去了一次提高的机会，做题也失去了意义。
6、怎么跳出题海？我想大家一定非常关心这个题目，因为物理难懂、化学难记、数学有做不完的题。但题目是数学的心脏，不做题是万万不行的。而摆在我们面前的题目太多了，好像永远也做不完。试试下面的方法，第一，在完成作业的基础上分析一下每到题目都是怎么考察的，考察了什么知识点，这个知识点的考察还有没有其他的方式；第二，继续做题时，完全不必要每道题目都详细的解出来了，只要看过之后，可以归入我们上面分析过的题型，知道解题思路就可以跳过去了！这样，对每个知识点，都能把握其考试方式，这才是真正的提高。如果意识不到这一点，做一道题只是做了一道题，“就题论题”，不能跳出题外，看不到问题的本质，遇到新的题目，稍有一些不同就没有办法了，还谈什么提高呢？又怎能摆脱让你烦恼的题海呢？
7.勤奋，持之以恒是学好数学的必要条件。不管怎么说，在学习中要有埋头苦干的精神，但决不能只是一味的埋头苦干，要能善于钻研，善于归纳，这样，才能取得事半功倍的效果。数学有“七个面包原理”：吃前六个面包都没有感觉，到第七个面包吃下去突然就饱了。你做了很多题可能可能觉得没效果，没有收获，但或许你再做几道题，你的数学水平就有了质的飞跃。所以不要放弃，革命尚未成功，同志仍需努力，总有一天会得到惊喜的回报的。 8.多动笔，多思考，两者相结合，这是最重要的，也是学好数学，甚至理科的法宝。　数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法，华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。方法因人而异，但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)是少不了的。做练习时要多想，举一反三，切忌死做，高考新题较多，适合爱思考的同学而非爱做的。
本人今年初三成绩大概不到200分,我大概想提升分数到400分以上成绩想翻一倍，太不容易了。企盼奇迹出现吧。
- -哥低分段翻一倍好像也不是很多吧...
低分段翻一倍好像也不是很多吧，确实不算多，但是你要把它们记到脑子里，工作量可不少。
我没多的话说，你可以降一级，真的太……我个人观点。就英语好提但单词要背差不多，还有数学基本考初二的所以看着办，物理化学就背理解做点中考的题看一看差什么……
我也是初三生
总体觉得最好拿分的就是数学和物理
化学了，这三科找个老师补一下在做点题就基本可以了
假设90分卷子也可以得个六七十，这个我是生有体会，我是转校生，教材不一样，找了个老师用12天补了物理电学一本书的内容，现在电学也可以考个A呢。这三科就是上课认真听，作业自己做，不要抄，在找个老师给你补下前面知识就OK了。至于历史，政治，可以把要考的内容背个大概，在做几套模拟试卷有个大概的体系就可以了，语文也就是该背的背了，在做些课外阅读找找语感，写写作文，练下文笔，也可以差不多。至于英语吗，这个我还真不好说，我英语也差课，不过我算是总结了
想补英语是没门的，所以你可以再数理化上面下功夫了。
你上面问的问题
化学其实背好方程式
和老师给的什么化合价口诀之类的
再把实现现象记一下就可以了
建议从政治、语文、历史、化学下手，英语就背单词吧，曾今的3年你都没努力，现在仅有几个月，不说了，你好好努力吧，上课专心，课后复习
历史好像太多字了啊...化学是不是记化学名称、公式之类的就好了？
建议把历史重点找到，一定要背熟，特别是人物和日期，50分，一般认了真的人能考35分左右，问下，你的中考地理生物多少分
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。单位怎么查四级成绩单？
没办法核查 ，只要有成绩单就可以四级成绩在下次考试之前就查不到了六级成绩入库保留可以查到
一、网上查询输入准考证号从网上查询有很大的坏处，只要短短的半年查询期，当你的证书拿到手时，半年也就差不多过去了，所以经过网上查询是行不通的。@99大学英语四六级二、校园查询假如用人单位置疑考生的成果单有假，能够发函到校园来查成果，但无法从校园的网站上随意查询。这些年，也有用人单位来校园查四六级成果单的真伪。可是自个的四级考试信息到毕业后立刻被毁掉所以毕业后无据可查!乃至有的大学只和网上证书查询同步---只保留半年的记载!!还有些校园自个没有考点，学生只能去他人校园考试连校园查询的时机都没有!另外校园底子都不会保留他们的考试信息。。。三、考试单位查询随后，记者又拨通了全国大学英语四、六级考试单位的电话，工作人员称，假如招聘单位需求查验证书真伪，需求出示带有公章的公函，并附上考生的成果单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才能从考试中间单位查验证书真伪。所以很少有用人单位经过考试中间这条路径来查询成果单的真假!四、只要经过防伪查询第一看成果单报告单的报字：看成果单最上面的兰色字，其间的“报”字最终两笔画一定要压在底纹字母“C”上，没压住的肯定是假的。这法我都用几年了，屡试不爽啊~~!同学们快在身边找张真正的成果单，对照着看下是不是这样，“实践是检验真理的唯一标准”，一张成果单假如连这最基本的版纹压字防伪都做错，就等于废纸一张，即使是复印了放在自荐书里，也会一眼就被用人单位识破，还想去找好工作，连给个面试的时机都不会给你，!二 看荧光防伪：稍暗处，用紫外线灯照耀成果单的表面，成果单上会呈现很多条发光的荧光纤维，成果单的正面与反面均有。没有此防伪荧光纤维的肯定是假的。有的虽然有荧光，但只要纸的单面有，也是假的。三看水印作用：肉眼看不到水印，只要透过光线能够看到水印。四看原版版纹防伪：原版成果单有两种水印，一种是光线下看到，另一种是肉眼能够看到表面上底纹。
确实有这样变态的单位（多数为国企），每年派人去相应的大学英语考试中心都对招聘的大学生的四级成绩进行验证。全国大学英语四、六级考试委员会在北京、上海和武汉分别设立全国大学英语四、六级考试中心（1）、全国大学英语四、六级考试中心（2）、全国大学英语四、六级考试中心（3），分片协助考试委员会工作。各考试中心设主任一名。考试中心（1）通讯地址： 北京市清华大学 外语系转 大学英语考试中心（1）邮政编码： 100084电 话：(10)传 真：（010）分 管： 北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江。考试中心（2）通讯地址： 上海市上海交通大学 外国语学院转 大学英语考试中心（2）邮政编码： 200030电 话：（021）传 真：（021）分 管： 上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、广东、海南。考试中心（3）通讯地址： 湖北武汉市武汉大学 外语学院转 大学英语考试中心（3）邮政编码： 430072电 话：（027）传 真：（027）分 管： 河南、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、 新疆、重庆。
实行新题型后的大学英语四六级考试，如果成绩单丢失了，可以补发证明。如果是成绩单丢失需要补发成绩证明的考生，必须是在考试后的两年内。学生须凭学籍所在院校教务处出具的证明(含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章、身份证复印件，姓名及详细通讯地址)，挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请。经核实后，大学英语四、六级考试委员会办公室将补发统一印制的“CET考试成绩证明”，挂号邮寄至申请本人。如考委会办公室审核后，确定不能补发成绩证明，将回函说明。按照规定，成绩证明每年集中办理2次。第一次：3月15日至6月5日。第二次：9月15日至12月15日。另外，四六级考试还可以申请成绩核查。需要核查的考生，须凭学籍所在院校教务处出具的证明，含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章、成绩单复印件和身份证复印件，姓名及详细通讯地址，挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请，考委会办公室将核查结果珐号邮寄至申请者本人。受理时间为每次考试成绩发布后两个月内
那是没得说了，当初你欺骗人家，人家怎么可以信任你在公司呢！
在网上查询四级的搜索方法
很少，一般会看证书就行。
现在简历不要写成绩单了，那些没有人去看，因为很多都是假的，也没人去核对那些。新锐人猎头论坛
继续求解。。。 四级成绩网络不可查 如果你的证不是特别粗糙 应该没问题 而且报公务员有四级要求么
一般不会，你改了之后，只有档案里有未改的，难道要拆档案看吗？档案上班后到单位，已经上班了谁查啊
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