请教昨晚有一道数学题题

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我想向你请教一道数学题,希望能得到你的帮助.甲.乙两人分别从A.B两地同时按一定的速度出发,相向而行,第一次两人迎面相遇时甲距离B地30千米,继续行进到达B.A后按原来路线返回,第二次迎面相遇时乙距离B地还有10千米,那么A.B两地的距离是多少千米?相知道解题思路,画了半天图,还是没想明白,希望你能帮我题答一下,
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A.B两地的距离是x第一次两人迎面相遇时甲距离B地30千米,甲行走了x-30,乙行走了30.第二次两人迎面相遇时甲距离B地30千米,甲行走了x+10,乙行走了2x-10.两次相遇时两人行走时间是相等的,每个人的速度又是一定的,所以两次行走的距离是成正比的.即(x-30)/30=(x+10)/(2x-10)=速度比(x-30)(2x-10)=(x+10)*302x^2-70x+300=30x+3002x^2-100x=02x(x-50)=0x=0 不符合,舍弃.x=50A.B两地的距离是50千米
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请教一道数学题,望高手详解三角形ABC中,D是BC边上的中点,BC=8,AC=5,AD=3求△ABC形状
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已知:AD=CD=4,又因为AC=5,AD=3,CD=4,有勾股定理的逆定理可以知道:AD垂直于CD,所以,AD是BC的垂直平分线,所以AB=AC(线段的垂直平分线定理),故三角形的形状为等腰三角形.
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扫描下载二维码已知函数y=x^3+2x^2-5x-6的一个零点为2,求函数的其他零点,请告诉我应该如何分解因式!
请教一道高一数学题
已知函数y=x^3+2x^2-5x-6的一个零点为2,求函数的其他零点,请告诉我应该如何分解因式!
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Y=X^2-2X+5 的图象交Y轴于点A。所以
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答: 基线评估时有超过一个以上可测量病灶时,应记录并测量所有病灶。病灶总数不超过 5个(每个器官不超过2个),并作为靶病灶代表所有累及器官(也就是说只有一个或两个 累...
答: 我可以给你提供个想法,仅供参考咯~!
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉,很有说服力哦~!
祝你好运!
答: 专家建议,父母可使用如下方法一:以身作则给孩子树榜样方法例示一个初一的小男孩,偷偷地抽烟,被父亲发现了
答: 复习好基础
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请教一道数学题,题目如下一个运动场,两端是半圆形,中间是长方形.这个运动场的周长?面积?长方形长100米,(两端的两个半圆合起来的圆的半径是32米)圆的半径32米谢谢合作
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周长:3.14×32×2+100×2=200.96+200=400.96米面积:3.14×32×32+32×2×100=0=9615.36平方米
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扫描下载二维码请教老师一道化简题的最后步骤,谢..._初二数学题在线解答_101答疑网
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学生困惑:请教老师一道化简题的最后步骤,谢谢!
18-03-11 14:04提问
数学老师蒋老师的解答
难&&易&&度:中等
本题考察了分式化简的结果的要求:为最简分式或者整式,本题的两种解法都不规范,一般要求最简分式的分子和分母,如果多项式要按照降幂或者升幂排列,并且第一项的系数要为正数,故结果都不规范。
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5分—完全理解,思路引导清晰解答详细
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中学数学高级教师,多次参加市级赛课中获奖,连续多年带毕业班,学生取得了令家长和学校满意的好
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