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阅读和背诵是对小学的孩子来说是非常重要的事情，只有在开始阶段把基础打好、打牢固了才有利于之后的发展，在学习上会变得更加轻松了。那么家长怎么培养孩子的阅读能力呢?下面一起来学习一下。

阅读是听、说、读、写的核心部分，是培养听、说、写能力的重要手段。良好的阅读有助于提高听说能力，阅读可以为写作打下基础，想要拥有良好的阅读必须注意阅读的方法。

首先，经过一个阶段的学习，孩子已经积累了一定数量的知识。在此基础上，应该利用课本中的生词表，在课后对课文进行批注，逐渐懂得自己阅读课文。

预习能培养孩子的自主学习意识，增强孩子对课文的感性认识，能使孩子学会发现文章内容的重点、难点，学会寻找解决问题的方法，养成良好的阅读习惯，并逐步提高预习的能力。

朗读有阅读的因素，也有口语的特点，是连接阅读和口语的重要方法。因此，在预习课文之后，应要求孩子用正确的语音、语调、带表情地朗读。要让孩子尽可能多地做各种阅读练习，还要通过讲解规则，进行演示，纠正孩子的错误，逐步提高孩子的阅读技能。

只有大声朗读，才能把句子、课文融为一体，记得清楚、准确;只有大声朗读，才能掌握语言习惯;只有大声朗读才能把语音和语法知识融入到句子中，为听说训练打下基础。

只有大声朗读，才能抓住要点，突破难点，加深对课文的理解。我们古人读书，很注意大声朗读。大声朗读在英语学习中尤其重要。

泛读是指课外阅读。要提高孩子的阅读能力，阅读课文是远远不够的，还要引导孩子阅读一定数量的课外阅读材料。阅读材料的难度要适中，每个阶段都要比课本简单，内容要广。

泛读可以帮助孩子扩大词汇量，丰富语言知识。使孩子进一步了解外面的世界;能使孩子巩固课本所学知识，补充课本知识不足;孩子可以提高自主阅读和直接吸收知识的能力。

　　最近百格计算（一种能够促进学生注意力、提高基础演算能力的脑力训练方法）十分流行，据说很多人真的因为用了这种方法提高了注意力水平。由于在这种训练中会用到秒表，所以我们今天谈论的内容是秒表可以训练注意力吗？

　　答案是肯定的，使用秒表来计时能够有效地刺激孩子们的挑战欲望，从而促使他们将注意力高度集中。相反，如果他们没有时间约束，注意力就会下降许多。

　　我们可以引导孩子在以下这些场合中积极使用：

　　2准备次日上学所需物品时

　　4给大人帮忙做家务时

　　5管理电视游戏时间时

　　例如在做作业时，对于已经规定好内容的作业，家长可以根据当天的作业量计划好时间，做一个表格，而后使用秒表来计时，并将实际用时记录到表格当中，前后对比，让孩子直观的看到自己的进步，或者自己的不足，在做作业的过程中因为有秒表的“监督”，孩子会很主动的认真完成作业。

　　当养成这样的习惯后，孩子对于时间的管理能力就会有一个大幅度的提高，对日后所要面临的各种考试，以及日后的工作都会有很大的帮助。

　　不过有的孩子即使在紧张的环境中也能够从容应对，而有的孩子在被催促和约束之下，做起事来就会杂乱无章，对于这一点，父母们应该根据实际情况加以引导。

　　而对于孩子长时间地玩电视游戏而感觉头疼的家长们，一定要试试秒表的方法。家长可以跟孩子约定好玩游戏、看电视的时间，尝试用秒表计时，同时配合闹钟等功能，对孩子的游戏时间进行有效的管理。

　　清晨整装日常琐事，使用秒表计会大大节省时间。如果将孩子每一天的具体用时都记录到表格当中，把这个表格当做一种游戏竞赛，海门会努力地去刷新自己以往的时间记录，这会带给孩子满满的活力和干劲，做起事来就会有更大的动力。

　　对于每一个人来说时间都十分重要，擅于管理时间的人，在许多方面都具有巨大的优势，各位家长请灵活的运用秒表，让孩子在快乐的氛围中提高自己的专注力和时间管理能力。

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