面向职教 服务职教 引领职教丨职业技术师范学院

职业技术师范学院是广西师范大学专业化培养职教师资人才的二级学院。现有14个本科专业，涵盖管理学、工学、艺术学、教育学和文学等5大学科门类，在校本科学生4190人、在职研究生149人、教育硕士（职业技术教育领域）87人。学院是教育部“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”，自治区教育厅“广西职业教育师资培养培训基地”和“广西职业教育教师研究中心”，也是教育部“中职优秀毕业生和企业管理技术人员专招培养职教师资工程”试点单位，广西唯一的职业学校教师在职攻读职教硕士和第一批教育硕士（职业技术教育领域）专业学位研究生培养试点单位。

学院秉承“面向职教、服务职教、引领职教”的办学宗旨，强调“能做、会教、善学”的人才培养定位，注重职业性、师范性、发展性“三性”统一。着力培育信念执着、品德优良，具有较强创新精神、创新能力和职业可持续发展能力的专业化高素质“双师型”职教师资人才和高级应用型专业人才。学院构建了从本科教育至研究生教育的职教师资人才培养体系，被誉为“广西专业化职教师资人才培养的摇篮”。

学院注重学生专业实践能力培养，实行教育实习与专业实习“双实习”制度，强化校校、校企深度合作，成立“广西师范大学职业教育师资培养培训集团”，打造优质的校内外实践教学平台和专业实习基地，现有36个校内实验实训室，100多个区内外中职学校教学实习基地和企业实践基地。学院获批教育部重点建设职业教育师资培养培训基地旅游管理、工艺美术2个专业点建设项目，自治区级职业教育实验教学示范中心、职业教育虚拟仿真实验教学中心和广西职教师资本科人才培养协同育人基地。

学院拥有广西教学名师、拔尖人才、教学能手等高水平的教师团队，同时依托广西师范大学在教师教育领域和学科专业领域的资源优势，聘请行业企业、职业院校的技术技能型专家和教学名师，构建了高素质“双师型”师资队伍。学院建设有国家精品资源共享课程、职业教育教师专业化培养系列教材等优质资源，获得自治区级及以上多项教学成果奖励。

学院注重学生综合素质培养，开展丰富多彩的第二课堂活动，创设“飞扬职师”科技文化节、“缤纷职师”迎新晚会和毕业晚会、“咖啡文化节”、“创业文化街”等系列品牌活动；创建“追梦职师”创客空间、“大学生创新创业社区”、“红豆咖啡”等创新创业基地；组建“企业模拟经营协会”、“咖啡乌托邦”、“职师模特社”、“职师辩论队”等多个主题鲜明的学生社团。学生参加学科竞赛及技能竞赛成绩突出，近3年，获国家级奖励33项，区级奖励97项，获国家级创新创业项目20项，区级项目72项。

学院积极推进与德国、美国等多所职业院校的国际交流合作，开展交换生、暑期研修、专业硕士等多种形式合作办学，开设多门双语课程，拓展学生的国际化视野和能力。

学生就业前景广阔，随着西部大开发、环北部湾经济区以及中国——东盟自由贸易区建设持续推进，职教师资人才和技术技能型人才需求旺盛，近2年毕业生就业率均超过94%，深受用人单位欢迎。

热忱欢迎同学们报考广西师范大学职业技术师范学院。

旅游管理专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予管理学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校旅游管理专业教师和旅游行业高级应用型人才。面向新技术、“互联网+”时代旅游新业态发展人才需求，着重培养：①国际品牌酒店运营管理；②高端民宿与精品酒店运营管理；③个性化订制旅游与电子商务等专业热点领域高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人才。

【毕业要求】“1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得本专业相应等级职业资格证书，可选择考取国家行业认证的旅游信息化应用工程师、CHRM美国注册酒店收益管理师、3A酒店英语认证；民宿店长、高级管家、导游等职业技能证书。

【专业特色】本专业是广西唯一的教育部职业教育教师国家级培养培训基地旅游管理专业点、中国饭店协会广西非标住宿人才培训基地。在专业教育中特别重视学生国际化能力、创新创业素质和高新技术应用能力培养。本专业拥有教育硕士（职业技术教育领域）旅游服务方向专业硕士点，学生考研升学率高；毕业生适岗性强，能快速成长为职业院校专业骨干教师、专业带头人和中层干部。历届学生在国家、自治区师范生技能大赛、创新创业技能大赛中屡创佳绩。

【主要课程】①旅游业概论、旅游美学、旅游市场营销、旅游职场英语等专业基础课；②住宿业运营与管理、旅行业运营与管理、旅游目的地与景区开发管理等专业核心课；③高端民宿及精品酒店运营管理、订制化旅游与电子商务、生活美学与文创实验等专业特色课程；④职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

会计学专业（职教师资班）

【学 制】学制四年，授予管理学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校会计学专业教师和在工商企业、事业单位和政府部门从事实务工作的高素质人才。着重培养具有较强的会计实务操作能力，掌握会计信息化、纳税等技能，熟悉会计、税收等政策、法规的高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人才。

【毕业要求】“1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得本专业相应等级职业资格证或职称证，如初级会计师证、审计专业技术资格证、证券期货业从业人员资格证等。

【专业特色】本专业是广西职业院校会计学教师培养品牌专业。毕业生适岗性强，能快速成长为职业院校专业骨干教师、专业带头人和中层干部；培养质量高，学生考研升学率高；学生能力强，竞赛成绩好，在国家、自治区级的师范生技能大赛、创新创业技能大赛、沙盘模拟经营大赛等比赛中多次荣获优秀成绩。

【主要课程】①会计学原理、管理学原理、微观经济学、宏观经济学等专业基础课；②财务会计学、高级财务会计、财务管理、成本会计等专业核心课；③EXCEL在管理中的应用、税务会计、税收实训等专业特色课程；④职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

物流管理专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予管理学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校物流管理类专业教师和国家机关、企事业单位和各类社会组织中从事物流运作管理、物流系统优化及供应链管理的应用型高级专门人才。面向“智慧物流”发展趋势下的人才需求，着重培养:①国内外物流企业及企业物流部门运营管理；②物流系统分析与设计；③供应链集成运作等专业热点领域高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人才。

【毕业要求】“1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得与本专业相关的职业资格证书。

【专业特色】本专业具备广泛的校校合作资源，着重培养学生同步于职业院校发展的教师教育技能，学生在国家级、区级师范生教学技能大赛中屡创佳绩；本专业积极与国内外知名企业开展校企合作，开辟了学生带薪实习、住校实习的崭新平台，通过深入推进企业理实一体化教学模式，助推人才更好地适应“智慧物流”发展趋势下的物流管理、供应链管理岗位需求；学生考研升学率高、创新能力强，多次在各类沙盘模拟经营大赛、管理决策模拟大赛中获得最高奖项。

【主要课程】①管理学原理、ERP原理及沙盘模拟实训、物流管理基础、物流专业英语等专业基础课；②物流系统规划与设计、物流管理信息系统、物流成本管理、采购与供应链管理等专业核心课；③智慧物流、冷链物流、电子商务物流、即时配送等专业特色课程；④职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

机械设计制造及其自动化专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予工学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校机电类专业教师和机电行业高级应用型人才。面向“互联网+”、智能制造等新业态人才需求，着重培养：①现代机电一体化产品设计；②先进制造技术；③机械自动化等专业领域高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人才。

【毕业要求】“1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得本专业相关的车工/铣工/电工等职业资格证书。

【专业特色】本专业在专业教育中特别重视学生专业实践能力、创新创业素质和高新技术应用能力培养；本专业拥有教育硕士（职业技术教育领域）加工技术方向专业硕士点，具有优秀毕业生推免读研资格；毕业生适岗性强，能快速成长为职业院校专业骨干教师和专业带头人；历届学生在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力大赛、全区师范生教学技能大赛等重要赛事中屡获佳绩；学生积极参与专业教师的科研项目，已获得多项发明专利和实用新型专利授权。

【主要课程】①机械制图、电工与电子技术、机械工程控制基础、单片机原理及应用等专业基础课；②材料力学、机械设计、机械制造技术基础、液体与气压传动等专业核心课；③机械CAD/CAM、工业机器人、数控机床与编程、机电一体化系统设计等专业特色课程；④职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

汽车服务工程专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予工学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校汽车专业教师和汽车行业高级应用型人才。面向当代高速发展的汽车新业态，着重培养：①新能源汽车技术开发应用服务、性能检测与维护；②车联网服务技术开发与管理维护；③汽车营销、售后服务、企业高级管理等专业领域的高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人才。

【毕业要求】“1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得本专业相关的职业资格证书，可选择考取国家或行业认可的汽车运用工程师、三维CAD应用工程师、二手车评估师、汽车碰撞估损师、机动车驾驶证、汽车维修高级工等证书。

【专业特色】本专业建设了广西本科高校首个“汽车4s店兼产教研一体化实践基地”，具备汽车发动机、汽车底盘、新能源汽车、汽车电气与电控实训室、汽车虚拟实训室等专业性强、技术领先的实训条件，形成“产教融合、项目驱动、理实一体”的教学模式，培养学生扎实的专业知识、熟练的操作技能以及良好的经营管理、团队协作等能力；历届学生在广西高校本科师范生技能大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等各类专业技能、创新创业大赛中荣获佳绩；毕业生综合素质高，创新能力强，受到职业院校和汽车行业的一致好评；优秀学生获推荐免试、考取“双一流”高校研究生。

【主要课程】①机械原理与设计、汽车构造、管理学基础等专业基础课程；②汽车电子技术、汽车三维软件应用、汽车营销与实务等专业核心课程；③新能源汽车动力电池、驱动电机与汽车前沿技术、车联网开发应用技术、企业运营管理、二手车评估等专业特色课程；④职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

电子信息工程专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予工学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校电子信息类专业教师和电子信息行业高级应用型人才。面向嵌入式系统和移动互联网行业发展的人才需求，着重培养：①电子信息产品设计和运行管理；②移动互联网应用开发和运行管理等专业热点领域高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人。

【毕业要求】“1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，同时，可参加通讯专业技术资格考试、电子设备装配调试人员和电子元件制造人员技能考试,获得本专业相关的职业资格证书。

【专业特色】本专业重视学生专业实践能力、创新创业素质培养；毕业生适岗性强，能快速成长为职业院校专业骨干教师和专业带头人；历届学生在中国大学生创业计划竞赛、全区师范生教学技能大赛等重要赛事中屡获佳绩；毕业生综合素质高，创新能力强，受到职业院校和电子信息行业的一致好评；优秀学生获推荐免试,考取“双一流”高校研究生。

【主要课程】①高等数学、大学物理、编程方法学、电路原理等专业基础课；②模拟电子技术、数字逻辑与设计、C语言与数据结构、信号与系统等专业核心课；③单片机原理与应用、嵌入式系统设计、安卓软件设计、物联网原理与应用、PLC应用技术等专业特色课程；④职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

计算机科学与技术专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予工学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校信息技术类专业教师和IT行业高级应用型人才。面向互联网+时代IT技术发展的人才需求，着重培养：①网站和系统的设计与开发；②软件工程实践与应用；③网络规划与应用等计算机应用热点领域高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人才。

【毕业要求】“1+X”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得本专业相关职业资格证书。

【专业特色】本专业依托全国重点建设职业教育师资培养培训基地,拥有 “双师型”教师团队，在专业教育中强化IT项目实践，重视学生国际化能力、创新创业素质和高新技术应用能力培养；本专业拥有教育硕士（职业技术教育领域）信息技术方向专业硕士点，学生考研升学率高；毕业生适岗性强，在职业院校、软件公司、中国移动、中国电信、银行等工作单位表现优秀，广受好评。

【主要课程】①C语言程序设计、计算机网络、数据库原理及应用、操作系统等专业基础课；②软件工程、C#程序设计、Java程序设计、网络规划与设计等专业核心课；③UI设计、ASP.Net程序设计、JSP与J2EE、软件项目管理等专业特色课程；④职业教育学、职业教育心理学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

环境设计专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予艺术学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校环境设计专业教师和环境设计行业高级应用型人才。重点培养室内设计和室内软装设计、景观设计、家具设计、中等职业教育教学和管理的高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人才。

【毕业要求】 “1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得本专业相关职业资格证书。

【专业特色】本专业拥有教育硕士（职业技术教育领域）文化艺术方向专业硕士点，学生考研升学率高；毕业生适岗性强，能快速成长为职业院校专业骨干教师、专业带头人和中层干部；学生培养质量高，历届学生在国家、自治区师范生技能大赛、创新创业技能大赛中屡创佳绩。

【主要课程】①构成设计、图形创意设计、艺术设计史、设计心理学、中外建筑史、环境艺术设计概论等专业基础课；②photoshop应用、建筑制图及CAD、手绘效果图技法、室内设计原理、3DMAX应用、室内装饰材料与预算、住宅空间设计等专业核心课；③室内软装设计、雕塑基础、小型建筑设计专业特色课程；④职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

工艺美术专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予艺术学学士学位。

【培养目标】本专业培养职业院校工艺美术专业教师和商业设计行业中旅游工艺品研发及制作、包装推广设计及制作的高级应用型人才。重点培养：①广西旅游产品和现代特色装饰品创意设计与制作；②工艺美术产品设计、包装及推广设计与制作；③陶艺、编织、雕刻、少数民族（壮、瑶、侗等）各类锦（绣）、染织等传统工艺的制作与传承；④中等职业教育教学和管理的高素质“双师型”专业教师和高级应用型人才。

【毕业要求】 “1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得本专业相应等级职业资格证书，如:国际商业美术设计师、ATA系列证书等。

【专业特色】本专业拥有教育硕士（职业技术教育领域）文化艺术方向专业硕士点，学生考研升学率高；毕业生适岗性强，能快速成长为职业院校专业骨干教师、专业带头人和中层干部；学生培养质量高，历届学生在国家、自治区师范生技能大赛、创新创业技能大赛中屡创佳绩。

【主要课程】①构成设计、中国工艺美术史、雕塑基础、图形创意设计等专业基础课；②印染工艺陈设品设计、漆工艺陈设品设计、编织工艺陈设品设计、陶瓷工艺陈设品设计等专业核心课；③旅游工艺品设计、家居饰品设计等专业特色课程；④职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

秘书学专业（职教师资班）

【学制】学制四年，授予文学学士学位。

【培养目标】本专业培养较全面地掌握网络与新媒体时代秘书及职业教师工作的基础理论和基本技能的应用型、复合型高级专业人才。面向网络与新媒体时代秘书人才需求，着重培养：①中等职业学校从事秘书学方面的教学和研究工作；②企事业单位文书档案、行政管理等工作；③企事业单位和各类社会组织中从事宣传工作的高素质“双师型”专业教师和高技术应用型人才。

【毕业要求】 “1+x”多技能证书毕业。学生必须参加教师资格证考试，并获得本专业相应等级职业资格证书。

【专业特色】本专业在广西同类专业中处于领先水平。①本专业拥有高职称的师资队伍，本专业教师团队全部是高级职称；②本专业学生培养质量高。学生荣获全国商务秘书职业技能大赛团体二等奖，并多次获得全国大学生英语C类竞赛一等奖、全国大学生英语翻译竞赛广西赛区特等奖、广西师范生教师技能大赛一等奖等高级别奖项；③本专业拥有教育硕士（职业技术教育领域）文秘方向专业硕士点，学生考研升学率高；④毕业生适岗性强，快速成长为职业院校专业骨干教师、专业带头人和中层干部。

【主要课程】①秘书学概论、现代汉语、文书档案管理学、行政管理学、人力资源管理、大众传播学、公共关系学、秘书专业英语、新媒体概论与实务等专业基础课；②办公室文案写作、秘书礼仪、秘书实务、职场口才等专业技能课；③职业教育学、专业教学法、教师资格考证培训等教师教育类课程。

2018年中国-东盟职业教育与教师发展学术论坛-论坛现场

旅游管理专业《客房服务》实训

工艺美术专业家纺布艺陈设品课程现场

环境设计专业手绘效果图实训课

环境艺术专业动漫设计实训

会计专业教师指导学生实训

汽车服务工程专业汽车二级维护实训

学前教育专业奥尔夫音乐教学

学前教育专业舞蹈基础课

学生参加广西师范生教学技能大赛获奖

2016年世界啦啦操锦标赛韩国国会杯国际公开街舞组冠军（指导老师 余宗财）

职业技术师范学院是教育部“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”。学院创建于2009年，是广西师范大学特色鲜明、发展最快的二级学院，在校本科生4190人，硕士研究生236人。学院秉承 “面向职教、服务职教、引领职教”的办学宗旨，着力培育信念执着、品德优良，具有职教情怀、创新精神和可持续发展能力的专业化双师型职教师资人才和高级应用型专业人才，赢得“广西专业化职教师资培养摇篮”的赞誉。年初国务院《国家职业教育改革实施方案》等一系列战略举措出台，标志着职业教育大改革大发展新的春天已来临。真挚期待广大有志于投身职业教育事业的莘莘学子洒青春芳华向职教沃土，筑梦职师共创未来。

——职业技术师范学院院长 王 晞