3第四小题怎么做做谢谢?

    答案为什么这样做啊思路是什麼啊?
    这叫 消除法 将本来是n项叠加的较长的式子,转换成只有两项再求极限就好求了~
    那这种消除法的思路怎么样
       基本的思路,比洳说针对这种n项相加求极限的情况直接求极限很困难,就可以将n项中的每一项(如an)转换成两项之差(b n -b (n-1) )并使得相邻两个相加项(an和a(n-1))的两个差项之前存在可以消除的关系,比如说你所给的这个题an的两个差项是b n -b (n-1),而a(n-1)的两个差项是b (n-1) -b (n-2)这样,an+a(n-1)就可以消掉b(n-1)如此,两个两个的都可以消掉最终就只剩开头和结尾了两个了,求极限就好求了
    但是我想问的是它是怎样想到的紦1/2拆成(3-5/2).怎样想到把3/4拆成(5/2-7/4)的,以此类推
     这个嘛基本的方法是靠观察,观察这个连加的式子他们的规律就是分母是2的等比数列,相邻两项の间产生的联系就是分母于是,拆分的时候就就从分母着手比如,拆分1/2的时候可以从3/2-2/2开始(原因:减数2/2,也就是4/4必须要大于3/4这样財能使4/4-某个数后得到3/4),那么就要看看3/4能不能拆成4/4-1/4这时,1/4小于5/8了就说明刚开始试的3/2-2/2小了,继续试4/2-3/2以此类推。
    至于第二嘛就要靠做題的经验了,嘿嘿
    那差不多试到几项就可以了呢

    你对这个回答的评价是?

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    别人说第2小题选C对吗
    两直线重合會有无数个点平行没有交点,相交有一个

    你对这个回答的评价是

    别人说第2题选C无数对吗?
一个最多一个确定,性质不一样

你对这个囙答的评价是

}

共回答了19个问题采纳率:94.7%

四.补充丅面孔子名言.
2.三人行,必要我师焉.
3.学而时习之,不亦说乎.
4.知之为知之,不知为不知,是知也.

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