放在水平地面的物体M上叠放着物体m.m与M间有一处于压缩状态的弹簧.整个装置处于静止状态如图.则M与m受摩擦力情况不正确的是A．m受M向右的摩擦力B．M受m向左的摩擦力C．地面对M的摩擦力向右 D．地面对M无摩擦力作用 题目和参考答案——精英家教网——
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放在水平地面的物体M上叠放着物体m，m与M间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态如图，则M与m受摩擦力情况不正确的是A．m受M向右的摩擦力B．M受m向左的摩擦力C．地面对M的摩擦力向右 D．地面对M无摩擦力作用
练习册系列答案
科目：高中物理
如图所示，质量为M=0.5kg的物体B和质量为m=0.2kg的物体C，用劲度系数为k=100N/m的轻弹簧连在一起．物体B放在水平地面上，物体C在轻弹簧的上方静止不动．现将物体C竖直向下缓慢压下一段距离x=0.03m后释放，物体C就上下做简谐运动，在运动过程中，物体B始终不离开地面．已知重力加速度大小为g=10m/s2．试求：当物体C运动到最高点时，物体C的加速度大小和此时物体B对地面的压力大小．
科目：高中物理
质量为m=1kg的物体静止放在水平地面上，物块与地面的动摩擦因素?=0.2，现用F=5N的水平恒力作用2s后撤去，求：（1）撤去F瞬间物块的速度v；（2）撤去F后，物块还能滑多远；（3）在这全过程中滑块与地面间产生多少内能．（g=10m/s2）
科目：高中物理
（2013?防城港模拟）如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B．则（　　）A．A对地面的压力等于（M+m）gB．A对地面的摩擦力方向向左C．B对A的压力大小为D．细线对小球的拉力大小为
科目：高中物理
《三国演义》是中国古代四大名著之一，在该书的战争对决中，交战双方常常用到一种冷兵器时代十分先进的远程进攻武器--抛石机．某同学为了研究其工作原理，设计了如图所示的装置，图中支架固定在地面上，O为转轴，轻杆可绕O在竖直面内转动，物体A固定于杆左端．弹丸B放在杆右端的勺形槽内．将装置从水平位置由静止释放，杆逆时针转动，当杆转到竖直位置时，弹丸B从最高点被水平抛出，落地点为图中C点．已知A、B质量分别为4m、m．OB=2OA=2L．转轴O离水平地面的高度也为2L，不计空气阻力和转轴摩擦，重力加速度为g．求：（1）弹丸B被抛出瞬间的速度大小；（2）C点与O点的水平距离；（3）杆对弹丸B做的功．
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求地面对m的支持力与摩擦力的大小
我有更好的答案
作用力与反作用力，采用正交分解法求
是不是题目错了
地面没有给m力啊
我们物理老师将了个例题
这个是他出的变式题
那你自己做吧，一看就知道求不出来的
…………………唉
老师说可以把m跟M看成整体
也可以隔离着做
然后我就不知道了
可以详细点么
有方程的那种
不懂的可问
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放在水平面上的物体M上表面有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图所示，则关于M和m受力情况的判断不正确的是（　　）A．m受到向右的摩擦力B．M受到m对它向左的摩擦力C．地面对M摩擦力方向向右D．地面对M不存在摩擦力作用
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A、以m为研究对象，压缩状态的弹簧对m有向左的弹力，由平衡条件得到，m受到向右的摩擦力，故A正确；B、根据牛顿第三定律得知，M受到m对它向左的摩擦力，故B正确；C、D、先以整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得到，地面对M没有摩擦力．故C错误，D正确；本题选错误的，故选C．
为您推荐：
分别以M、m为研究对象，根据平衡条件研究它们受到的摩擦力．再以整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对M有无摩擦力．
本题考点：
牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算；力的合成与分解的运用．
考点点评：
本题涉及两个物体的平衡问题，灵活选择研究对象进行分析是关键．常规题．
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关注微信公众号【物理】如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?-学路网-学习路上 有我相伴
如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?
来源：互联网 &责任编辑：李志 &
如图,原来是重叠的两个直角三角形,将其中一个三角形沿着BC方...画一条线垂直线⊥于DH。阴影部分就分成了一个三角形与一个平行四边形。∵BE=CF∴CF=平行四边形上方的边长。∴△=3*5/2平行四边形:底乘高S=(8-3)*5两个和就等...两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置,图(2)是由...(1)△BAE≌△CAD,理由如下:∵∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAE=∠DAC又∵AB=AC∠B=∠ADC=45°∴△BAE≌△CAD(2)证明:∵△BAE≌△CAD∴∠BEA...两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是...解:①∵△ABC,△DAE是等腰直角三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.∠BAE=∠DAC=90°+∠CAE,在△BAE和△DAC中{AB=AC∠BAE=∠DACAD=AE...将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图一方式摆放,其中∠A...(1)如图,连接BF,由△ABC≌△DBE,可得BC=BE,根据直角三角形的"HL"定理,易证△BCF≌△BEF,即可证得;(2)同(1)得CF=EF,由△ABC≌△DBE,可得AC=DE,AC=AF+CF=A...把两个全等的直角三角形按如图所示摆放,使C,B,E在同一直线上...△ACB≌△BDE∠ACB=∠BDE=90°AC=DE=6cmBC=BD=8cmAB=BE=10cm做DF⊥BE于F则S∠BDE=1/2BE*DF=1/2BD*DEDF=BD*DE/BE=8*6/10=4.8S∠...如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?(图4)如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?(图9)如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?(图12)如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?(图16)如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?(图24)如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?(图32)这是用户提出的一个物理问题,具体问题为:如图（两个直角三角形,上面是m,下面是M,斜边靠在一起,下面就是斜面那个样子）M与水平地面间的动摩擦因数是u,试通过计算回答下列问题：1.如果m与M间没有摩擦力,侧当两者相对静止一起水平运动时,m对M的压力N、水平推力F各是多少?把两个全等的直角三角形按如图所示摆放,使C,B,E在同一直线上...△ACB≌△BDE∠ACB=∠BDE=90°AC=DE=6cmBC=BD=8cmAB=BE=10cm做DF⊥BE于F则S∠BDE=1防抓取，学路网提供内容。2.如果m与M间有摩擦力,且m受到的摩擦力大小为f,方向沿斜面向下,则m对M的压力N、水平推力F与上一问比较,有无变化?如果有,分别是变大还是变小?两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置(1)△BAE≌△CAD,理由如下:证明:∵∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE∴∠BAE=∠CAD在△BAE和△CAD防抓取，学路网提供内容。我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:将两个全等的直角三角形按如图所示摆放,AD与BC交于点E。...设DE为x,根据全等三角形和直角三角形的有关定理得:(10-x)×(10-x)=6×6+x×x→20x=64,得x=3.2所以DE=10防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:如图,两个完全一样的直角三角形重叠了一部分,图中阴影部分的...因为两个三角形的完全相同,减去公共部分,所以阴影部分面积就是下面梯形的面积即S阴影=S梯形=1/2(8+12)*3=30防抓取，学路网提供内容。(1)N为mg/cosθ,F=(m+M)g*tanθ+μ(m+M)g,θ为M的斜面倾角,由于两斜劈之间无摩擦,要有一定的加速度才不会滑下来,分析上面斜劈m的受力情况,只有重力mg与N,N垂直斜面向上,这两个力的合力提供m的加速度,所以合力在水平方向上,由平行四边形定则可解出N和N与重力的合力,进一步求出m的加速度.这个加速度也是整体的加速度,再由牛顿第二定求可求出F已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图(1)放置,点B、...证明:、∠C=∠EFB=∠90°∠E=30°所∠EBF=60°∠E=∠ABC=30°所∠E=∠GBE=30°即:△EGB等腰三角形解:令CB交ED于点M则:△FDMFM=根号3△ABC、...防抓取，学路网提供内容。(2)要有斜向下的摩擦力,m有斜向上滑的趋势,则加速度必须增大,要求F必须增大,N也就会增大.（2014?乌鲁木齐）如图，两个滑动变阻器并联在电路...问：（2014?乌鲁木齐）如图，两个滑动变阻器并联在电路中，滑动端均位于滑动...答：由电路图可知，两滑动变阻器并联，两电流表分别测两支路的电防抓取，学路网提供内容。======以下答案可供参考======如图，L1，L2分别表示两个一次函数的图象，它们相...问：如图，L1，L2分别表示两个一次函数的图象，它们相交于点P，（1）求出两...答：（1）设直线L1的解析式是y=kx+b，已知L1经过点（0防抓取，学路网提供内容。供参考答案1:如图，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放...问：如图，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转...答：A、B、两个木块的最大静摩擦力相等．木块随圆盘一起转动，静摩防抓取，学路网提供内容。1 N为mgF为（M+m)g就把它们看成一个整体就可以了．（2014?丹东）甲、乙两人用如图的两个分格均匀的转...问：（2014?丹东）甲、乙两人用如图的两个分格均匀的转盘A、B做游戏，游戏规...答：（1）所有可能出现的结果如图：4）（1防抓取，学路网提供内容。2 没有变化． 因为还是一个整体．如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视...问：如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图,根据图中所标尺寸(...答：两个长方体（4x4x2与6x8x2）的面积减去重叠面的2倍，府视图防抓取，学路网提供内容。两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所放置(1)△BAE≌△CAD,理由如下:证明:∵∠BAC=∠DAE=90°∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE∴∠BAE=∠CAD在△BAE和△CAD中,AB=AC(已知),∠BAE=∠CAD...将两个全等的直角三角形按如图所示摆放,AD与BC交于点E。...设DE为x,根据全等三角形和直角三角形的有关定理得:(10-x)×(10-x)=6×6+x×x→20x=64,得x=3.2所以DE=10-x=10-3.2=6.8如图,两个完全一样的直角三角形重叠了一部分,图中阴影部分的...因为两个三角形的完全相同,减去公共部分,所以阴影部分面积就是下面梯形的面积即S阴影=S梯形=1/2(8+12)*3=30已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图(1)放置,点B、...证明:、∠C=∠EFB=∠90°∠E=30°所∠EBF=60°∠E=∠ABC=30°所∠E=∠GBE=30°即:△EGB等腰三角形解:令CB交ED于点M则:△FDMFM=根号3△ABC、...
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