孩子读小学一年级，记忆力和注意力不好怎么办？_百度知道
孩子读小学一年级，记忆力和注意力不好怎么办？
孩子读小学一年级，记忆力和注意力不好怎么办？想求助？
我有更好的答案
再做下一门功课，至于运动项目，家长可以尽量多变化，例如跑步;
时——一天24小时中。原则上，或是等你写完，我就让你去做、弟弟妹妹在旁边玩游戏等。有强健的身体，这也是专注力的基础。（9）收集医疗、教育资源
不管是咨询医生或老师还是自行网上找数据、看书， 心思也就不在该注意的事物上。&#8226。 （2）闲杂人等回避教导孩子要固定一个标准，以免孩子觉得，奶奶不让我这样做。•
物——当孩子要写作业时，例如妈妈的标准或奶奶的标准（以主要照顾者为主）培养专注力的十种方法 （1）一次只做一件事
不要同时交待孩子做好几件事，而是把事情拆开来，然后再慢慢的进入文字量的书籍，让孩子习惯看到文字就想阅读，就有能力阅读。 （6）培养孩子对阅读的兴趣
孩子习惯经常阅读，读什么都好，可以是故事、漫画，最后可能只是你读了很多书。（7）听音乐、笑话、报纸。不过，要记得尽量让孩子自己主动去读，其他家人尽量不要介入或发表意见、很不受欢迎的状态，但事实上，而不是你念给他听，不然、加强听觉训练
加强听觉的训练也是培养专注力的方法，所以让孩子专心听音乐是一个很不错的方式，不一定听什么样的音乐，有的孩子看到书桌前的备忘小纸条又会继续专心做功课，这就像有的大人需要喝几口咖啡才能精力充沛地做事一样。妈妈可以协助他找出能提升专注力的方法、打球、户外运动;
人&——孩子做功课时，可是妈妈是没关系啊。运动不仅促进身体健康，也能消耗多余的能量，同时增强孩子的肌耐力，他会让孩子觉得如果没有买什么东西给我，我就不要做什么。（4）找出不专心的原因
从人、事、时、地、物这几方面找出孩子不专心的原因，然后一一排除它。&#8226，但是又不知道可以用什么方式去解决。（10）让“分心”帮助孩子转换情绪
“分心”看起来好像是负面的，桌上就应该只有当下用到的物品，如笔，那就给他5-10分钟先去分心，先起来动一动，流行歌曲、儿歌都可以，让他偶尔进入音乐的世界，培养他专心听音乐的习惯。（8）培养孩子运动的好习惯
6岁前每天至少运动半小时以上，6岁以后每至少运动1小时：现在开始20分钟内请你先把语文作业写好，精神好的时候，注意力也最容易集中。&#8226，家人又开始打扰或泄他的气，说他是不可能专心的、一定是做不好的，也会让孩子无所适从。（3）适度奖励
如果孩子达到父母的要求，父母就要大方给予口头奖励或是大力拥抱他，让他知道家人赞赏他这样的表现，偶一为之就好，尽量不要经常用买东西来奖励他。•
事——孩子的世界里，物质方面的奖励，这一路上可能就有许多让他分心的事物，若必须离开椅子、玩具、故事书等，等他读完再让他讲给你听、跑行多快等，分心有时也是一件好事，它可以是一个休止符或转换情绪的按钮，当孩子已经心不在焉时，等写好我再告诉你要做哪门功课。如果孩子中途又问起别的功课或想做别的事，你可以先告诉他，等你做完语文作业，也有很多事要忙碌！昨天的 模型还没有
拼好，想要的东西还没去拿，琐事萦绕在脑海中，布置和设计也是重要、在安全地板上翻滚等都可以，重点是让孩子有跑跑跳跳、伸展肢体的时间，而不是强调技巧，如球打得多好。而且如果孩子做事时、课本、作业本，若此时桌上还放着点心，周围有人走来走去、有人讲电话讲得
大声，一次要他做一件事，例如，孩子做作业时，眼光一下子就被吸引走了。（5）找出能帮助孩子的办法
有的孩子可能看到老师的照片做变得专心。所以不仅要注意地点;
地——选择一个能让孩子专心的地点是很重要的！而书房设计也要注意，孩子想要参考书时，都可以收集到很多训练孩子专注力的信息，家长可以整合这些信息作好的判断，而不是胡乱猜测孩子可能有问题
采纳率：50%
整体识记忆和部分识记忆相结合的方法。（建议到专业的学校、转移性进行专业的培训）记忆力方面：（1）目的是明确记忆的保障（2）理解是记忆的基础（3）兴趣是记忆的良师（4）让多种感官参加记忆的活动（5）帮助儿童掌握记忆的方法。在培养儿童注意力上面可以采取下列措施：（1）营造良好的家庭注意是指心里活动对一定对象的指向和集中。影响注意的因素很多，包括外界环境的干扰、对所学东西不感兴趣、自控力差、稳定性、形词结合法、饮食习惯和环境因素。训练良好的注意习惯、分配性、生理因素等。还有注意的广度，凡需要学生注意的对象和操作的活动，尽量赋予它们无意注意的特性。尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用、生活和学习环境（2）进行科学的注意力训练，（到专业的学校），无意注意和继有注意，他们可以针对孩子的有意注意：归类记忆、协同记忆、疲劳、心里因素、家庭教育方式的影响
和他沟通，培养他的学习兴趣
慢慢引导 毕竟孩子不是大人
有自己的想法
不能那么好的控制自己
慢慢就会好的
孩子几岁了啊？
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孩子记忆力很差，有什么方法帮助记忆吗？
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每天早上读经典半小时，娃一学期能背会二万字．来自[]
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为啥开口说孩子记忆力差
父母做过什么培养，先反省自己
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要是能像最强大脑上的记忆大师一样就好了，哈哈
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一直很担心孩子记忆力方面的问题，因为现在读小学还好，只需要记英语和语文这两科而已，等他们上初中之后就惨了，要记八九科，哪有那么多时间去背诵啊，还是给他报一个快速提高记忆力的课外辅导班，东圃那边貌似有一间专门做快速记忆法的机构，叫慧忆课，听其他家长反映说他们的孩子在那边学得挺好的，至少不需要花很多心思在英语和语文这两科上了，也不需要额外在去报其他补习班了，快速记忆法对孩子真的有那么好吗？来自[]
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那边貌似有个体验课，有没家长要一起组团去听啊！来自[]
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睡眠好点，补充好营养，就可以了。。
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对~~~睡眠要保证，营养要跟上，还要培养专注力，
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长大就好了，。
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多引导他记忆
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一是多休息，二是学习形象记忆法。。。
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多引导他记忆
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买些锻炼逻辑思维能力的玩具，在玩中加强记忆力的训练，几好的
孩子记忆力很差，有什么方法帮助记忆吗？
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怎样让一年级的孩子记忆力好，多记住字
我家的孩子读一年级了，可记忆力好像有太好，好多字别人知道他就记不住，这样的话成绩就会下降，请问谁有好办法让小孩记忆力好一点？
记忆力每个孩子差不多吧，主要是要多写多认字吧。现在一年级上学期结束了，放寒假了，可以给孩子抄一下学过的生字，就是语文书里的生字表。先让孩子认字，再每天抄5个生字，每个字抄5个，那样可能会记牢一点。我的孩子读二年级，每次放暑、寒假我都叫她抄学过的生字。这样新学期开始的时候就不会忘了以前教过的字。这只是我个人的意见，希望对你有所帮助。
静静妈 发表于
记忆力每个孩子差不多吧，主要是要多写多认字吧。现在一年级上学期结束了，放寒假了，可以给孩子抄一下学过 ...
这个方法不错，学习了！
小孩子，一定要让他多看书，养成看书的好习惯，字自然而然就记住了，刚开始有些不愿看，你可能买些脑筋急转弯这类书，有时你让他回答，有时他让你回答，你故意回答错，这样他会觉得很好玩，慢慢的他会喜欢上看书。
每天晚上让他读一篇短文，读出声音，慢慢地，他也会爱上看书。
现在每天叫他读一篇《日有所诵》，上面说的这个方法好抄学过的生字。我家的小孩不愿写不愿学习反正不积极你叫他学他就不高兴，语文考了只85分。买本脑筋转弯试试。
小孩子一年级不要紧的，不要管得太紧，我的孩子也在读一年级，主要是培养孩子的学习性趣为主吧，让孩子认认识字卡片可能效果会不错，孩子的学习主要在五六年级以上要认真抓一下，太早抓，孩子会对学习厌倦的。
孩子从小要养成一种好的习惯，必须从小就开始，看书真得要从小养成，让他看书成为兴趣
记忆力这东西很抽象，这主要是看孩子自己愿不愿意记，这个真的是很主观的事情。他要是有兴趣，或者说是有压力，他会记得很快。
你家孩子要好好抓抓了，如果基础没打好，四五年级再怎么抓成绩都来不及了，学习兴趣很重要，学习方法更重要，你家孩子日有所诵每天只背一首，我带的一年级孩子日有所诵每天背三首，额外试卷一张，坚持了一个多月，硬从最后一名拉到了95分以上。小孩子见分数高了，对自己也更加自信，学习兴趣自然也来了。等他成绩基本稳定后，就可以放松点，因为毕竟只是一年级的小孩子。
这里有老师吗，麻烦加一下我QQ：，有些教育方面的问题想咨询请教一下！谢谢！
学习方法问题！要提高小孩的学习兴趣～
&&&&901天赋学堂培养小孩学习兴趣&&同步学习！
主要是动画片&&小孩爱看&&边玩边学习嘛！QQ:
( 欢迎咨询及免费试看)。
联系地址:斗门路9幢1号
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记忆力是任何生物都有的本能，能力是先天具有的，后天的培养和训练只不过是挖掘出来而已，你的问题应该修改成如何挖掘孩子的记忆力，如果孩子是正常的，那么孩子的记忆力的潜力都是先天的，而且任何孩子都几乎一样，孩子不笨，他们不需要去刻意提高。
其实要充分的发掘孩子的记忆力，太简单了，根本不需要家长空费劲，而且凡是家长空费劲，那孩子的记忆肯定发掘不出来，而且有可能压抑掉 。
只要家长训练孩子对记忆产生兴趣，培养兴趣，并且在孩子产生兴趣后能给孩子指点一些记忆的方法和窍门，同时保持兴趣，就足够了！！！ 如果能做这样，孩子的记忆力就已经 “超人”了。
别企图去 “提高”孩子的思维，父母不是神，别那么自信！孩子的思维有他的发展规律，发展起来一定不弱于人，拔苗助长是绝对失败的！！
别企图说教孩子，如果你说教孩子，孩子则产生反感，产生恐惧和逆反，只要你说教孩子，你说教到哪一块，你就毁掉哪一块，而且会在这块给孩子永远的阴影，这个很灵的。
按照规律去培养孩子的兴趣，孩子有兴趣的并且愿意持续发展下去的区域，以后一定会很强！ 父母只需...
记忆力是任何生物都有的本能，能力是先天具有的，后天的培养和训练只不过是挖掘出来而已，你的问题应该修改成如何挖掘孩子的记忆力，如果孩子是正常的，那么孩子的记忆力的潜力都是先天的，而且任何孩子都几乎一样，孩子不笨，他们不需要去刻意提高。
其实要充分的发掘孩子的记忆力，太简单了，根本不需要家长空费劲，而且凡是家长空费劲，那孩子的记忆肯定发掘不出来，而且有可能压抑掉 。
只要家长训练孩子对记忆产生兴趣，培养兴趣，并且在孩子产生兴趣后能给孩子指点一些记忆的方法和窍门，同时保持兴趣，就足够了！！！ 如果能做这样，孩子的记忆力就已经 “超人”了。
别企图去 “提高”孩子的思维，父母不是神，别那么自信！孩子的思维有他的发展规律，发展起来一定不弱于人，拔苗助长是绝对失败的！！
别企图说教孩子，如果你说教孩子，孩子则产生反感，产生恐惧和逆反，只要你说教孩子，你说教到哪一块，你就毁掉哪一块，而且会在这块给孩子永远的阴影，这个很灵的。
按照规律去培养孩子的兴趣，孩子有兴趣的并且愿意持续发展下去的区域，以后一定会很强！ 父母只需要引导，千万别学党中央相关信息党员那套！！！
其他答案（共19个回答）
，不同年龄的孩子需要不同的方法引导。
记忆力其实很好解释，就是耳聪目明
耳朵好的什么都听的见，视力又超好的人，一般记什么都比较快而且牢
这就是所谓的聪明吧，一个人的记忆在小时侯是整个人生中最好的阶段
所以搞好启蒙教育，让你的孩子对学习感兴趣，在他的学习生涯中
会获得一个良好的循环过程，现在多让他背古诗，汉字，学拼音
很可能以后他的学习成绩一直能名列前矛，你想让你的孩子脑部营养
充足，可以让他多吃果仁，如花生，核桃，杏仁之类的，还有一种说法是吃
哪补哪，所以也可以试着吃些脑花，鱼头一类的食品
我个人认为要一直保持一个很好的学习状态，眼睛的保护非常重要
要让你的孩子养成良好的看书姿势，不要经常上网，避免接触强烈日光对
眼睛的直接照射，我的眼睛就是因为高中学校军训时不让带帽子，
而连晒了6，7 天，后来眼睛就被晒的通红，见光流泪，就变成了假性近视
后来就真的近视了，看不清黑板上的东西让我简直太苦恼了，要知道我的眼睛
原来可是5点5的啊，导致我成绩下降，听课听不进，也就没考上重点
希望各位家长要引起注意，别让你孩子的眼睛也受到不必要的伤害
不要刻意的去管自己的孩子，如果产生厌烦心理，就得不偿失了。
个人观点，是他喜欢玩什么就叫他去玩，因为兴趣是天生的，而且人的成就也在于兴趣，有个什么人说的：“兴趣是最好的老师来的”，我小的时候我妈妈从不管我，她说我那时侯，在煤堆上滚，在地上挖坑，爬墙，还拆玩具···
我想对的帮助很大，由于淘气，我体育从来没有不及格，而且很擅长，还喜欢学习，而且我还会修理一些简单的东西，最擅长修电脑。我今年18岁。
如果你的孩子天生不喜欢学习，怎么管都一样，我弟弟今年7岁，爸妈天天打，而且非常狠，可是学习仍然很差，反而讨厌学习了。
而记忆力嘛，不知道了，应该也是天生的。
不过多记东西能提高速度，但是可能很快就忘记了。
不过一定注意营养。吃些有益的，能补钙的。
　　记忆是什么？科学家认为记忆可分为短期记忆、中期记忆和长期记忆。短期记忆的实质是大脑的即时生理生化反应的重复，而中期和长期的记忆则是大脑细胞内发生了结构改变，建立了固定联系。比如怎么骑自行车就是长期记忆，即使已多年不骑了，仍能骑上车就跑。中期记忆是不牢固的细胞结构改变，只有"曲不离口、拳不离手"反复加以巩固，才会变成长期记忆。短期记忆是数量最多又最不牢固的记忆。一个人每天只将1％的记忆保留下来。
　　明白了记忆需要不断复习才能巩固的道理就可以从物质和技巧两方面着手掌握增强记忆力的诀窍了。物质方面，要多吃有利记忆的食品，如富有含锌、磷酯、某些不饱和脂肪酸的芹菜、核桃、芝麻、瘦肉等。
　　技巧方面实际上就是按记忆的生理规律去做。
　　其一，课堂上要专心听讲、思考吸收，取得较深的短期记忆。
　　下课后当天复习；过几天当记忆开始淡漠时再巩固一次并加以条理化。"学而时习之，不亦乐乎"，以后每隔一两个月复习一次。这样就可以把短期记忆变成中长期记忆，花最少的时间取得最佳的记忆效果。
　　其二，复习要记忆的功课最好在早晨或夜里的安静环境中进行。
　　试验证明，晚上6--10点和早晨6--8点是记忆功能最佳时候。同时要专心，不要被其它干扰或打断。切忌一边听walkman一边背书。 这是因为大脑工作时只允许一个中枢于兴奋状态，如果同时有几个兴奋点，必定会心不在焉或三心二意，结果大大降低记忆效果。
　　其三，记东西时要舒心不要紧张。
　　紧张时去甲肾上腺素分泌增加，它是损害精神集中功能和记忆力的大敌。反之，在宽松环境中，垂体后叶分泌加压素，它对增强记忆功能大有好处。
　　其四，可以编一些顺口溜将知识条理化、提纲化，使知识形成记忆的系统和网络，这样便可通过联想来增加记忆效果。
　　例如要记"唐宋八大家"姓名时，可以先记住"韩、柳、'三苏'、欧（阳）、王、曾"八个姓，然后便于推想出全部姓名等等。
其五，尽量理解要记忆的内容。所谓理解，从生理上说就是把你的知识纳入记忆网络中，并且建立深一层的固定联系。死记硬背不理解的东西是浪费记忆力，也记不牢。
答: 造纸术到公元7世纪初期(隋末唐初)开始东传至朝鲜、日本;8世纪西传入撒马尔罕，就是后来的阿拉伯，接着又传入巴格达;10世纪到大马士革、开罗;11世纪传入摩洛哥;...
答: 大部分都是英语，计算机。
答: 任何科学有效的教育，必须要适合被教育者自身的发展需要
答: 是的未来教育考试网是未来教育的官网，主要针对计算机等考、英语等考、大学英语AB级、及中职中专等
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