孩子学习孩子记忆力差怎么办办?-怎么让孩子爱上学习?-怎样教育孩子学习?

学习困难/记忆力差
9:00-18:00(工作日)
扫一扫关注乐朗乐读家长如何巧妙的引导让孩子爱上学习 - 喜洋洋的鼠样年华屋的笔记 - 丫丫网 []  歌德是德国伟大的诗人,但是他很小的时候却不愿意认真学习,父母亲为教育好小歌德想了不少的办法。歌德于1749年生于德国法兰克福,他的父亲是法学博士,33岁就担任了皇家顾问,他的母亲卡塔琳娜?伊丽莎白出身于书香和官宦之家,是法兰克福市长的女儿,所以歌德一家在当地很有地位。母亲与生活严肃、有点古板的丈夫不同,她热爱艺术、开朗、精明、活泼,有丰富的想像力,很善于讲故事。她一共生了6个孩子,可是只有歌德和妹妹科内利娅长大成人,因而她对歌德有点溺爱。小歌德从小就养尊处优,不思进取,整天很少呆在家里,总是在外面和一帮小朋友们玩,这让他的母亲很是担心,她对丈夫说:
  “孩子都5岁了,成天就知道贪玩,我们应当管管啦。”
  歌德的父亲说:“爱玩是儿童的天性,现在不让他们玩,将来想玩也没机会了。”
  歌德的母亲温柔贤淑,她没有公开反对丈夫,暗中却很是为小歌德担忧。她想总得找个机会说服歌德的父亲。一天小歌德从外面哭啼啼地回来了,衣服上全是土,手掌也擦破了,还渗出血来。母亲急忙帮他包好了伤口,又给他换了一身干净的衣服。在再三追问下,才知道歌德和小朋友们为争玩具打起来了,不被推倒在地上了。
  晚上,歌德的母亲等丈夫回来了,对他说:“再不能让小歌德这样玩下去了,你看他今天和那些小朋友都打起来了,手都擦破了。”“孩子们打架,没什么的。一点小事嘛。”丈夫安慰说。
  歌德的母亲说:“事情并不那么简单,现在放任他和那些野孩子们混在一起,学了很多坏毛病,将来要改可不那么容易。那样岂不是毁了孩子的前程。”
  丈夫终于被说服了,他说:“好吧,那就别让他在外面和那些小孩贪玩了,但是我整天工作很忙,也没时间来管他,这事就全靠你了。”
  妻子说:“当然,我已经想好了怎么教孩子。”
  于是母亲此后就不让小歌德出去玩,每天陪着他,让他学写字,背诗歌。她亲自负责小歌德的主要教育,只有书法、图画、等少数课程请了教师。知识渊博的母亲是个很称职的教师,她在当时德国受过非常好的教育,她教导儿子要勤勉、坚忍和用功。就这样,歌德初步学会了读和写,通晓了母亲所授的功课。但是小歌德在外面玩野了,渐渐的他又不愿在家里呆了,所以学什么都心不在焉。他写不了几个字,就对母亲说:
  “妈妈,让我去玩一会儿吧。”
  母亲笑着对他说:“好呀,不过你得先背好了这一首诗,才能出去。”
  小歌德没有办法,只好集中精力背起来,因为他想出去玩,所以背得很认真,不一会儿就全背下来了。他对母亲说:“妈妈,我背会了,让我去玩吧。”
  母亲笑着说:“哦,今天怎么背得这么快呀,平常总是半天也记不住,你背给妈妈听。”
  小歌德将诗歌背了一遍,一点错的也没有。
  “好吧,你去玩一会儿吧,不过只能玩两个小时,而且不许和过去的那些小孩子们来往,听到没有。”
  小歌德答应了,就跑出去了。
  女佣人看到小歌德又出去玩了,不解地对歌德的母亲说:“夫人您不是不让他去外面玩的么,怎么又放他出去了?”
  “孩子玩习惯了,得一步步让他收回心来,不能操之过急,那样只会适得其反的。”
  在母亲的管束下,歌德背了不少的诗篇,但是依然还是不愿用心学习。整天想着去玩。于是母亲决定提前送他去上学。在学校里歌德学习很不认真,经常想着法子逃学,然后就到野外玩去了。学校的老师向歌德的母亲反映说:“夫人,您的孩子很聪明,但是他的聪明没用在学习上,却用在了想法子逃学上。”
  母亲想了很久,总算想出一个教育孩子的办法来。一个星期天,母亲对小歌德说:
  “今天妈妈带你出去玩,好不好?”
  小歌德高兴地跳起来说:“好呀,我正想着怎么出去玩呢。”母亲带着小歌德出了门,他们走了没多久,来到一个教堂前。只见那里围了好多人,小歌德很爱看热闹,就拉着母亲挤了过去。却见一个差不多与歌德同龄的小孩子正衣着褴褛地坐在地上,面前摆了一只碗在向人们要钱。小孩子的碗里没有几个钱,多数人都只是过来看看就走了。母亲从口袋里拿出一枚硬币交给歌德,让他放进那个小孩的碗里。
  等小歌德放完了硬币,母亲问那个要钱的小孩:“你为什么不去上学呀?”
  那个小孩抬起头看着歌德的母亲说:“夫人,我没有钱去上学。”
  “那你的父母亲呢?他们不管你吗?”
  “我爸爸已经死了,妈妈身体也不好,赚不到钱。”“那你想上学吗?”
  “想呀,我在这里要够了钱,就去学校。”
  “那你现在要的钱够上学吗?”母亲又问道。
  小孩失望地摇摇头。歌德的母亲想了想对小孩说:“你家住在哪里呢,告诉我你家的地址好不好?”
  母亲记下了小孩家的地址就带着歌德走了。回家的路上小歌德低着头一言不发。母亲问:
  “你在想什么呢,孩子?”
  “幸亏我没有生在穷人家。那个穷人家的孩子,想上学却没钱。”
  “是呀,有多少的孩子想上学却没有这样的机会,而你有这样的机会还不知道珍惜,成天就是想着逃学 “妈妈,我错了,我以后一定会认真学习的。”小歌德很内疚地说。
  “这就对了,你一定要珍惜自己的机会。以后千万别逃学了。”“我会的妈妈,那个穷小孩子呢?我们可以帮帮他吗?”小歌德问道。
  “噢,妈妈会帮的,我已经记下了他们家的地址,明天让人去他们家看看,如果真是他说的那样,妈妈会给他钱让他上学的。”在母亲的精心引导下,小歌德改变了态度,开始用功地学习。他涉猎很广,除了普通的功课,他还如饥似渴地钻研古代神话、历史和宗教,同时他读了很多当代德国诗人的著作,对韵文和诗歌产生了很浓的兴趣。当然他也读了很多当时的文学名著和通俗故事,像古罗马诗人奥维德的《变形记》、英国作家笛福的《鲁滨逊飘流记》等。那些想像丰富的著作都为他所喜爱。在广泛阅读的同时诗神也频频降临。歌德开始试着写即兴诗、散文和戏剧,随着创作的深入,后来他又着重关注散文体的叙事诗,他认为那是一种能调和所学到的历史和寓言、神话和宗教的矛盾的最佳形式。经过长期不懈的努力,他终于写出了巨著《浮士德》,成为世界级的文学大师。
(责任编辑:郭慧静)
原标题:歌德母亲是如何让孩子爱上学习的?
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爱上学习》观后感
(共2个回答)
前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。  起初,屏幕上出现文字,说的是:您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目&&《怎样让孩子爱上学习》。  然后,王金战老师开始讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。王金战老师还说了&温故而知新&这句话,我觉星期日的早晨七点,我和妈妈一起准时坐在前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。  起初,屏幕上出现文字,说的是:您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目&&《怎样让孩子爱上学习》。  然后,王金战老师开始讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。王金战老师还说了&温故而知新&这句话,我觉得深有体会。为什么呢,在学新知识的同时也要复习已学过的知识,就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话,不管你学多少都不会进步,永远都听在起跑线上。  看完节目我的心情久久不能平静,王老师的讲座实在是太精彩了,让我受益匪浅。他站在我们的角度聆听我们的心声,帮助我们提高学习成绩。
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大家还关注6岁孩子不爱学习怎么办? 怎样让孩子爱上学习?_育儿问答_宝宝树
6岁孩子不爱学习怎么办? 怎样让孩子爱上学习?
& 我儿子今年上学前班,下学期要上一年级了,可每当晚上我教他学习时,他总是搪塞、推脱,说:&等明天着!&我好头疼,希望大家帮助!
当时年龄:
来自:网页;
兴趣是孩子学习的最佳导师,我女儿以前也是不爱学习,就对电脑游戏感兴趣。后来我在taobao网上找来一台动脑机给她玩,玩中包含着学,这样的“糖衣炮弹”很管用,哈哈~~&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 比方说游戏“连连看”“对对碰”她最喜欢玩了,但网上的都是不动脑子纯消磨时间型的,对孩子没任何益处。但动脑机里的就不一样,可以边连边锻炼速算,或是边碰边学习汉字拼音。女儿玩得很“自觉”,学得也很“自觉”,现在的速算和生字进步很多!还有游戏“贪吃蛇”,通常手机里的也就是吃方块,但动脑机里的是吃单词,我女儿就是这样“吃”会了好多老师都还没教的新单词,不单是会念哦,还会把最难的拼写记得牢牢的!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学习靠逼是不成的,被动的学哪可能学到多少?还是多观察一下孩子的兴趣点吧,有了兴趣就有了动力,主动的学可会势如破竹哦!
最佳回答者:
市场价:?46
那他有别的吗。可以培养他其他兴趣,把注意力培养起来,自然读书也会好些的。
孩子小时候还是要培养兴趣和习惯,让孩子学习,不—定要坐下来学,可以在游戏或玩中学,如要教,在外出时,路牌广告牌等都是学习的好资料,看到什么教什么,这样,慢慢培养孩子爱学习的习惯,爱上学习也就不是问题了。
是不是宝宝缺乏学习的乐趣啊,宝妈想些跟宝做点什么游戏来激励激励宝宝看能不能提高他的,我觉得保持宝宝的学习情趣是很重要的啊!
要多鼓励,孩子有了进步可以给适当的,让孩子提高对学习的兴趣。
把孩子书本上的知识和生活联系起来。多动口、动手、动脑的好习惯。父母要给孩子做个爱学习的榜样,做事认真仔细。还可以在孩子面前装的笨一点,比如一件事情装作不知道然后孩子把答案说出来你们就可以顺势去鼓励夸奖很聪明,让孩子产生自信感,然后就鼓励他以后要更加的学习。}

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