为什么有时候等差数列前n项和限制n大于等于2,等差数列前n项和中却还有a1

在数列中n大于等于2的时候,首相是以新数列a1为首相还是新数列a2为首相。_百度知道
在数列中n大于等于2的时候,首相是以新数列a1为首相还是新数列a2为首相。
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、讨论n≥2的前提是:题目给出的下标从1开始计算,而给出的等式下标从n-1开始,就需要从n≥1开始讨论,就没有定义了,因此为了让n-1有意义,从n≥2开始讨论,而不是n-1,那么就不需要讨论n≥2。4、有的题目,需要讨论n≥3。此时,a1仍存在于数列中,而且是数列的首项。2,下标n是从0开始的、由上一条可知,数列中讨论n≥2时的情况。在得到从第2项开始的某一特定表达式后,再验证a1是不是也满足这个表达式,因为如果n=1的话,n-1=0,并不产生新的数列,纯粹就是为了避免n-1无定义。并没有新的数列产生。讨论的目的是:考察数列从第2项开始,是否满足某一特定表达式,但是现在先把它放在一边,给出a1、a2。3、如果题目中给出的首项从1开始,而且给出的等式下标最小的是n,那么如果出现n-1,而不是n≥2。有的题目,也不是n≥2。因此要灵活掌握,注意不要死记硬背。因此在这一点上你的理解是错误的
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。在数列{an}中,当a1=1,n大于等于2时,a1a2a3…an等于n的平方,求a4和an+1。
全部答案(共2个回答)
把N=2,3,4,5 分别代入求出a2 a3 a4 a5, 再求a3+a5
答: 初中数学是很多同学比较头疼的事情,对于初中数学的学习,培养兴趣也是非常重要的,因为,兴趣是最好的老师。好的辅导班可以培养学习兴趣,你可以去星火教育问一下。
答: 老师主动,多让学生背,思考,不学也得逼着,以后他们就知道对不对了
答: 科学总体上分为两大类---自然科学与人文科学。
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数列{an}的各项均为正数,且a1=1,当n大于或等于2时,都有an=a1+2n-1.(1)求数列{an}的通项公式(2)令bn=1-[1/a(n+1)],Dn=b1*b2*b3*b4*.*bn,试比较n/3^(n-1)与Dn的大小
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(1)n大于或等于2时,an=a1+2n-1=1+2n-1=2n所以,an=1,n=1时
an=2n,n>=2时问一下,第二题的那个1/a(n+1)是a*(n+1)?还是第n+1项?
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在数列{an}中,a1=1,a2=3,若对于n大于等于2,总有a(n+1)+a(n-1)=2an+2,求数列{an}的通项公式
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设 bn = a(n+1) - an容易求出 b1 = 3-1 = 2a(n+1)+a(n-1)=2an+2a(n+1) - an = an - a(n-1) + 2bn = b(n-1) + 2因此 bn 是 公差为 2 的等差数列bn = b1 + (n-1)*d = 2 + (n-1)*2 = 2n因此a(n+1) - an = 2n换种写法,即an = a(n-1) + 2(n-1)a1 = 1a2 = a1 + 2*1a3 = a2 + 2*2a4 = a3 + 2*3……an =a(n-1) + 2*(n-1)以上各等式相加,消去 a1 ,a2 ,…… a(n-1),得到an = 1 + 2*[1+2+3+ …… + (n-1)]= 1 + 2 * n*(n-1)/2= 1 + n*(n-1)
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a1=1,a2=3,a3=7,a4=13a2-a1=2,a3-a2=4,a4-a3=6an= 1 + n*(n-1)
扫描下载二维码数列{an}中,对于所有的n大于等于2,n属于正整数都有a1*a2*a3*.........an=n^2,则a3*a4等于?_百度知道
数列{an}中,对于所有的n大于等于2,n属于正整数都有a1*a2*a3*.........an=n^2,则a3*a4等于?
.an=n^2......数列{an}中,对于所有的n大于等于2,n属于正整数都有a1*a2*a3*.
(3^2) = 16&#47....;4a4同理 =
(4^2) &#47.a3 = (a1*a2*a3) / (a1*a2) = (3^2) / (2^2) = 9&#47a3*a4 = (a1*a2*a3*a4) / (a1*a2) = (4^2) / (2^2) = 4 加法的话
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+16/=2 时 an=n^2&#47n&(n-1)^2    a3 *a4=3^2/2^2 *4^2/3^2=4
a3+a4=9/9=(9^2+64)/36=155&#47
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