用户等级：初中三年级
注册时间：
在线时长：533 小时
金币：15843
<em id="authorposton15-5-29 17:31
查看: 4005
本帖最后由 英语沙龙1 于
14:57 编辑
初中是一个新的起点，很多优秀的孩子会在初中失去领先，也有不少孩子迎头赶上，所以面对新初一，大家站在新的起跑线上该如何应对？
& & 一、就杭州小升初及中考政策来看，杭州小学英语和初中英语的教学要求相差很大。初中教学要求学生做到养成提前预习、上课记笔记、有计划的应对高负荷的作业量等独立自主的习惯。因此，学习习惯的转变至关重要，而暑假恰好是转变习惯的黄金时期。充分利用过渡期，才能让初一新生更好地应对初中的教学环境，提升学习自信心。
二、英语的学习是个积累的过程，在于沉淀和付出，在于习惯和坚持。学好英语的第一步首先是词汇的积累。暑期小组课首先以音标开始讲解音标记忆法，提前预习好七上的词汇，为初一的学习减轻负担。
三、初中知识难度上也会不断增加，不仅体现在对阅读篇幅、词汇量方面，还更加强调学生对语法理解运用能力。比如，涉及语法的中考题型单词拼写和选词填空是学生容易失分的点，主要原因是不知其所以然，对语法体系不了解，对知识点掌握得不够透彻，对句型结构理解混乱等。因此提前学习七上的语法知识对初中英语学习有着至关重要的作用。
& & 基于以上几点，我们推出新初一英语暑期小组课内容主要以音标词汇以及提炼七上教材的语法点为主，同时也是中考的考试重点，每种题型都有涉及。另外，学习能力、习惯以及学习方法的培养是保证孩子成绩稳步提升的重中之重，因此本课程不仅仅是为了让孩子做到提前预习，熟知语法概念难点以及对课文词汇的积累。同时通过小组学习互相比较，培养孩子提前预习、上课做笔记勤思考、课后巩固的习惯以及音标记忆法、语法体系法等英语学习方法。
& &好的开始是成功的一半，提前给英语打好坚实的基础，能为初中三年英语学习规划减少不少学习阻力。& &更重要的是6月25日之前报名享有减免两次课费用的优惠。
详细的学习建议：序号
课程名称课程内容课程重要性1
寻找音标的种子元音及辅音的学习、音标规律积累以及音标记忆单词法&课文Starters单词记忆初中开学考常考点，进入初一学校会花两三个星期的时间进行音标学习巩固，暑期提前学习帮助孩子建立音标基础，增加学习信心。2
[size=10.5000pt] 名词导的冒险
名词的类型，可数名词与不可数名词及名词的单复数及变化规则&Unit1单词记忆语法重点也是最基础的一部分，七上StarterU3\U4\U5以及U9单元涉及3
冠词的神秘面纱
冠词的分类及用法& Unit2单词记忆学生易错语法点，七上主要在StarterU2涉及过4
强者的数词世界基数词和序数词的用法&Unit3单词记忆七上课文U7、U8重点语法5
绽放的代词之歌（一）
人称代词及物主代词的用法&Unit4单词记忆语法难点，学生易错点。 七上课文StarterU2\U1\U2\U3涉及6
绽放的代词之花（二）指示代词、反身代词及it的用法&Unit5单词记忆7
时态王国的一般现在时[size=10.5000pt] 一般现在时的用法和表达结构；动词三单变化&Unit6单词记忆学生语法易错点，课文第5、6单元重点语法8
疯狂的句型家族重点讲陈述句、疑问句、感叹句特点用法及祈使句概念&Unit7单词记忆英语句子结构规律，学生易错点，常考题型句型转化以及作文里会注意到的。课文每个单元都涉及到9
音标与语法的狂欢舞会
进行词汇检测以及七上易错语法点综合演练提前了解初一要学的内容，熟知易错点10
七上课文的完美邂逅结合所学语法点进行七上重点课文中英互译& && && && && && && && &了解语法概念的同时，知道如何运用的课文的学习中去
17:33 上传
校区地址：武林校区——戒坛寺巷25号万华武林商务大厦B座1楼& && && &（）文二路校区——文二路202号西湖大厦604（文二路教工路口）&&（）
新华路校区——新华路39号铭成商务楼5楼& && && && && && & （）
更多关注：
英语单词记忆方法分享
初中语法大纲
17:25 上传
点击文件名下载附件
下载积分: 金币 -1
328.72 KB, 下载次数: 49, 下载积分: 金币 -1
内什么，我懂你
金币 + 15&
更多资讯交流，获取资料请：
添加杭杭（hzzk01）
请关注微信公众号（hzaizhikangjiaoyu ）更多资料资讯可查看！
用户等级：小学三年级
注册时间：
在线时长：46 小时
<em id="authorposton15-5-30 13:00
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：931 小时
金币：10810
<em id="authorposton15-5-30 22:26
用户等级：初中三年级
注册时间：
在线时长：533 小时
金币：15843
<em id="authorposton15-5-31 11:42
中数论 发表于
11:41 上传
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：30 小时
<em id="authorposton15-5-31 21:45
请问你们给新初一学生安排的课程是什么内容？
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：30 小时
<em id="authorposton15-5-31 21:57
是与学校课程基本同步的吗？一期几节课？一次课几个小时？
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：30 小时
<em id="authorposton15-5-31 22:02
用的是什么教材？
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：30 小时
<em id="authorposton15-5-31 22:03
有体验课吗？
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：30 小时
<em id="authorposton15-5-31 22:44
仔细看了下，帖中都有解答啊。
暑期课结束后，如果想继续学下去，秋季课会做如何安排？
用户等级：初中三年级
注册时间：
在线时长：533 小时
金币：15843
<em id="authorposton15-6-2 13:16
mahuma 发表于
仔细看了下，帖中都有解答啊。
暑期课结束后，如果想继续学下去，秋季课会做如何安排？
暑期新初一主要是针对即将要面临的难点词汇积累与语法概念的不熟悉，给孩子主要学习新初一的语法点以及词汇预习，同时最后一节课，让孩子通过语法的知识去解读课文。秋季我们的安排是同步加新概念二课文的拓展，同步主要是每个单元的知识点的延伸拓展以及新概念课文的积累，拓展词汇量及阅读面。
用户等级：初中三年级
注册时间：
在线时长：533 小时
金币：15843
<em id="authorposton15-6-2 13:20
mahuma 发表于
是与学校课程基本同步的吗？一期几节课？一次课几个小时？
这课程是我们结合以往的教学经验及孩子会遇到的困难，在人教版同步课文的基础上进行设计提炼的内容。每节课音标及课文语法，同时提前预习初一的词汇。
用户等级：初中三年级
注册时间：
在线时长：533 小时
金币：15843
<em id="authorposton15-6-2 13:21
mahuma 发表于
有体验课吗？
6月25日之前报名享有减免两次课费用的优惠。也就是前两次课是体验课，具体可以电话咨询哈！感谢支持！
扫码下方二维码加柠檬老师进群
Powered by用户等级：初中一年级
注册时间：
在线时长：55 小时
<em id="authorposton16-2-25 10:17
家里有亲戚大学走的艺术生，确实能以比较低的分数考了一个不错的名牌大学
可是毕业后的就业方向跟专业设限实在是太多，反而不如念普通的大学选择更理想的专业来得好
初中如果就走特长，到了高中相比也就向艺术方向发展了
这么说来，一时看上去的优势，说不定就限定了很多未来的发展
选艺术真的多一条道路？还是少了很多路？大家怎么看待这个问题？
用户等级：初中一年级
注册时间：
在线时长：60 小时
<em id="authorposton16-2-25 10:18
这东西无非是个加分砝码，不会让孩子未来走艺术的
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：68 小时
<em id="authorposton16-2-25 10:18
没别的意思，但是能正常走学习，谁会走艺术啊
用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：161 小时
金币：1078
<em id="authorposton16-2-25 10:21
不过这么说也有道理，艺术特长上去的，也不知道到底有没有区别对待什么的
用户等级：版主
注册时间：
在线时长：5763 小时
金币：10310
<em id="authorposton16-2-25 10:26
有的孩子4年级就计划好，走艺术线
考音乐学院
毕业当一名音乐老师或者舞蹈老师
及早职业规划也不是坏事
用户等级：初中一年级
注册时间：
在线时长：55 小时
<em id="authorposton16-2-25 10:30
wanggou 发表于
有的孩子4年级就计划好，走艺术线
考音乐学院
毕业当一名音乐老师或者舞蹈老师
可如果不是在公立学校内当老师，不可否认青春饭不好吃啊
用户等级：版主
注册时间：
在线时长：5763 小时
金币：10310
<em id="authorposton16-2-25 10:39
一念天堂角 发表于
可如果不是在公立学校内当老师，不可否认青春饭不好吃啊
话说这孩子
那是真不学习啊
但从小舞蹈学的不错
总上电视台录节目
也算发挥特长吧
用户等级：初中一年级
注册时间：
在线时长：55 小时
<em id="authorposton16-2-25 10:45
wanggou 发表于
话说这孩子
那是真不学习啊
但从小舞蹈学的不错
哈哈，那换个培养方式也是不错的选择
其实怎么选不都是有苦有乐么
用户等级：研究生二年级
注册时间：
在线时长：2905 小时
元宝：1029
金币：51334
<em id="authorposton16-2-25 15:07
如果孩子喜爱艺术，做自己想做、爱做的事也很好
Powered by　　今年9月份开始,市中区小学一年级新生不再开设英语课程,将从小学三年级开始“零起点”开设英语课。之前一二年级已经开课的,不会叫停。新生家长担心这一政策影响孩子英语学习,不少家长开始为孩子报名英语辅导班,一二年级学生该不该上英语辅导班?　　正方不能让孩子输在起跑线　　一辩@赵鹏:现在的孩子都非常聪明,接受新生事物的能力也都非常强。一入学就开始学习英语,要比从三年级开始“零起点”上英语课效果好。过去过度重视英语,现在又对英语不再“感冒”,这些做法都有失偏颇。在学好母语的基础上,学习一门外语也是很有必要的。　　二辩@刘博皓:学校固然有学校的做法,但并不能影响家长的个人选择。为孩子报辅导班,目的就是不让孩子输在起跑线上,抢占学习的制高点。让孩子早接触英语,可以培养他们的兴趣,让他们尽早了解英语课程,为日后学习打下基础。　　三辩@王平:一二年级开始学英语的好处在于起步比较早,能抓住语言学习的黄金时期,结合孩子求知欲强的特点,多听多读能培养他们的语感。如果不在小学低年级打好英语的基础,培养和启发他们学习英语的兴趣,那么上初中可能就会比较累,学得吃力,效果反而不如早学。最好还是及早开始抓孩子的英语学习为好,不要让童年太奢侈。　　四辩@侯家赋:小学一二年级可以开设英语课。因为孩子刚入学,课程较少,适当让孩子学点简单的英语基础知识,对于孩子以后的学习大有益处。再说一二年级的孩子正是智力的开发期,记忆力强,学习兴趣广泛,开设英语课程能够调动他们学习的积极性。只是学校和老师要加强引导,采取正确的教育方式和方法,让孩子开始就接受到正规的英语教育,学校也可以不把英语课程和考试成绩列入学生的成绩考核。　　反方上英语辅导班影响学习　　一辩@俞夏:一二年级学生报英语辅导班没必要。一二年级是孩子上学的初始阶段,对汉语的学习正处于启蒙时期,学好母语是最重要的。孩子初学汉语拼音,如果同时学习英语,由于汉语拼音和英文字母相似,在孩子理解能力、识别能力不强的情况下,很容易混淆二者,对汉语和英语的学习都会产生影响。　　二辩@郭汉杰:一二年级的学生属于启蒙教育阶段,课程过多不仅给孩子增加学习压力,孩子也不容易“消化”,还是不要让孩子再去英语辅导班学习为好。家长如果想让孩子早些了解英语知识,可以让孩子在业余时间看些儿童学英语的视频节目,培养孩子学习英语的兴趣,效果可能会更好一些。　　三辩@吴明:一年级的小学生由幼儿园进入校门,面临的是一个全新的环境,要接受的新事物新课程非常多,要留给孩子们一个适应新环境,学好新课程的时间。一二年级打好母语学习基础,三年级开始学习英语正合适。学英语需要语境,一二年级不再开设英语课,也就没了常说常练的机会。　　四辩@刘曰章:小学三年级正式开设英语课程,这是教育部门的统一规定。在小学一二年级就开设英语课程本来就是应该叫停的,而对于之前开设英语课程的不叫停,是违反规定的。也对许多家长产生了误导,这才是有些家长积极给孩子报英语辅导班的根本所在。其实,一二年级的孩子报英语辅导班没有必要,让孩子按照规律成长,愉快度过“顽皮”的童年,才是正常的。　　建议　　辅导班应注重基础培养　　@赵守翠:作为一二年级的学生,报考辅导班要定位在基础培养上,一二年级就是要培养孩子的英语学习兴趣,启蒙他们的思想,让他们打牢基础,不能过度拔高。如果学生通过辅导班学习了太多的知识,必然会在三年级学校开设英语课时,存在心理层面的优越感,甚至骄傲自满,影响到学习成绩。报考辅导班,要兼顾学校教学节奏,不能将重点放在辅导班上,要在学校与辅导班两方面找到一个平衡点。不变,辅导班难降温　　@甘泉:在一考定终身和难大环境还没有根本改观的现实下,不试图从教育资源的旱涝不均以及应试教育上做文章,指望单方面消除对报英语辅导班的关注度,只能是一种良好的愿望而已。报考英语辅导班是标,家长应对高考和应试教育是本。在学校、老师片面追求升学率的当下,家长给孩子报英语辅导班是不得已而为之的事情。英语辅导应尊重孩子选择　　@刘建国:报不报辅导班,并不是问题的关键,关键在于,孩子们是不是有兴趣参加辅导班。一二年级的孩子,已经有了自我判断的能力,对兴趣爱好也有了自我认知。因此,在家长为孩子报考辅导班时,就应该充分听取孩子的想法,看看他们是不是想尽早接触英语。只有定位在感兴趣的基础上,孩子才能在辅导过程中得到乐趣,享受到英语所带来的愉悦。关键培养孩子学习兴趣　　@韩桂香:学校低年级不开设英语课程,会从一定程度上催生课外英语辅导机构的人气,这样一来,反而会增重孩子负担。低年级孩子上不上英语辅导班,应跳出应试化的功利怪圈,根据孩子的兴趣和将来的教育趋向选择。家长可以培养孩子的英语兴趣,学习一门语言可拓展视野,拥有国际化思维,最关键的是培养人文精神。探讨上不上英语辅导班,答案在学习的动机和家长的态度上。　　亲历　　上辅导班是从众心理作怪　　@徐可顺:现在小学生争相上英语辅导班,很大程度上是一种从众心理在作怪,折射出一定程度上对学习能力的不自信。笔者从小生长在农村,上高中之前没有接触过英语,上高中期间,也没有上过任何英语辅导班。也可能是对英语有天然的领悟与接受能力,上世纪八十年代初,我高考英语以近90分的成绩在全县居前三名。这在一定程度上说明,小学一二年级不学习英语、不上英语辅导班,对将来英语学习影响不大,家长及孩子大可不必纠结不止,一切以孩子的意愿、顺其自然为好。在辅导班没学多少东西　　@刘曰章:我在孩子上小学二年级时,给他报了一个英语学习班,主要集中在周末和暑期学习。孩子学习了一段时间后就不愿意学了,因为看到其他的同学在家玩耍,而自己每天都很紧张,有些厌烦。学费交了,不能半途而废,勉强让孩子业余学习了两年多。后来孩子上初中后,谈起学习英语的事情,孩子说,根本没有学到东西,上课只要不影响别的孩子,老师不管。就这样,两年多过去了,孩子掌握的还是英语课本上的内容,并没有看出有“超”人之处。一二年级最好不开英语课　　@李洪嵩:本人是小学英语教师,教过一到六年级的全部英语课程。一二年级开设英语课,对于部分同学不合适。原因有二:一个是一二年级要学习拼音,而英语字母跟拼音在发音和写法上有很多相似之处,六七岁的小孩子区别不好；另一个原因是一年级起点英语难度较大,应该说不低于三年级起点的英语,导致学生掌握不好,挫伤其学习积极性。从三年级开始学习英语有显而易见的好处,首先学生经过两年的学习,拼音基本都过关,再学习英语不至于混淆；其次,三年级起点英语难度适中,跨度相对较小,利于学生掌握。
(责任编辑：UL008)
&&&&&&</div
你也许没有参加2014教育年度盛会，但精彩绝对不容错过……[]
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
baby14岁写真曝光
李冰冰向成龙撒娇争宠
李湘遭闺蜜曝光旧爱
美女模特教老板走秀
曝搬砖男神奇葩择偶观
柳岩被迫成赚钱工具
大屁小P虐心恋
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
客服热线：86-10-
客服邮箱：类&&&&&&&别：
小&&&&&&&类：
联&系&人：
微信扫一扫 随时问随时聊
商家地址：
- 启东市汇龙镇和平中路557号
温馨提示：夸大的宣传和承诺不要轻信,谨防上当受骗，提供免考、代考、办证的均是违法行为，请不要误信。
&英语的学习不该是枯燥无味的。生动有趣有情感才能让孩子们真正领悟到学习的乐趣。学习语言较重要的是语言运用，这是学会英语的关键，也是考察的重点。 & & &请您思考几个问题： & & &1、您的孩子发音标准吗？ & & &2、您的孩子学英语爱说爱表达吗？&3、您的孩子背单词、记单词快吗？记得牢吗？ & &&4、您的孩子喜欢阅读吗？&& & 如果以上几点，孩子们还没有做得很好，那您需要注意了，这些都是在上初一前应养成的习惯或掌握的能力。& & 初一英语的学习应保持“快乐、易学”，同时领会英语学习精神，敢说敢练；单词会读会拼 写；掌握五大英语基本句型，落笔成句；阅读有趣的英语原文，培养阅读兴趣与习惯，建立正确的英语思维。
联系我时，请说是在58同城看到的，谢谢！
服务一条龙
本地生活服务大全
热门推荐：
2005-版权所有| 京公网备案信息| |乙测资字| |违法信息举报：&&}