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人类染色体组有多少个染色体?是23条或是24条?人类基因组计划是研究24条染色体上的全部基因,那么人类一个染色体组应该是几条?23条或是24条?
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人类一个正常的染色体组有23条染色体 24条染色体是说的22条常染色体和X、Y这两条性染色体.
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单元测试十一&基因突变及其他变异 (满分：100分&&时间：90分钟) 一、选择题（每小题2分，共50分）　 1.&下列生物变异的实例中，与镰刀型细胞贫血症属于同一类型的是 A．猫叫综合征&&&&&&B．21三体综合征&&&&&&&&&&C．无籽西瓜&&&&&&&D．高产青霉菌 2.&育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是&&&&（&&&&） A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 3.依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(　　) & 4.&下列关于基因突变的表述错误的是&&&（&&&&&&） A．一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代 B．基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的 C．基因突变发生在DNA复制过程中 D．由于基因突变是不定向的，所以基因A可以突变为基因B 5.&下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是（　　） A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群 B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体 C．单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是二倍体 D．三倍体植株的子代高度不育 6.&有关下列四幅图的叙述，正确的是&&&&（&&&&） & A．甲图生物自交后代中与亲本基因型不相同的概率为1／4 B．乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成，则该生物一定为三倍体，其基因型可能为AaaBBbCCCddd C．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者 D．丁图可表示pH或光照对酶活性的影响 7.&下列不属于染色体变异的是:（&&&&） A.由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症 B.由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型 C.由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异 D.由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦 8.&关于多倍体的叙述，正确的是（&&&） A.植物多倍体不能产生可育的配子&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 C.二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加&&&&& D.多倍体在植物中比动物中更常见 9.&下列有关事项的原因的叙述中，错误的是(&&&&) A．某些生物称作二倍体的原因是细胞中含有两个染色体组 B．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 C．与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性的根本原因是基因重组 D．人类基因组计划测定的是24条而不是23条染色体上的DNA的碱基序列的原因是，X与Y染色体上有控制不同性状的基因 10.&下列关于人类遗传病的叙述，错误的是&&&&（&&&&） ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A．①②&&&&&&&&&B．③④&&&&&&&&&&&C．①②③&&&&&&&&&&D．①②③④ 11.&下列有关人类遗传病的叙述，正确的是&&（&&&&&&） ①都是由于遗传物质改变引起的 ②都是由一对等位基因控制的& ③都是先天性疾病 ④近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加 ⑤线粒体基因异常不会导致遗传病 ⑥性染色体增加或缺失都不是遗传病 A．①&&&&&&&&&&&&&B．①③⑥&&&&&&&&&&C．①②③⑥&&&&&&&&&D．①②③④⑤⑥ 12.&经人类染色体组型分析发现，有2％―4％的精神病患者的性染色体组成为XYY。诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合症的叙述正确的是（&） A．患者为男性，可能是由母方减数第一次分裂异常所致 B．患者为女性，可能是由母方减数第二次分裂异常所致 C．患者为男性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致 D．患者为女性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致 13.&通过对胎儿或新生儿的体细胞进行显微镜观察，难以发现的遗传病是 &&&A．XO型（特纳氏综合征）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．唇裂　 &&&C．猫叫综合征&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．镰刀型细胞贫血症 14.&下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是(　　) A．人类基因组计划简称HGP B．人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义& C．人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列& D．人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法 15．建国60年来，自“神舟六号”和“神舟七号”飞船相继顺利升空和返回，这标志着我国的航天技术已居世界先进行列。据报道，“神舟飞船”上除了搭载文化物品外，还搭载了生物菌种、植物组织培养幼苗、农作物和花卉的种子等。下列说法中正确的是(　　) A．植物的幼苗在太空失去了所有应激性 B．太空育种的原理主要是基因突变 C．培育成的新品种都对人类有益 D．此育种方法不可能产生新的基因 16．下列能产生新基因的是(　　) A．让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种 B．用激光照射小麦种子获得抗寒新品种 C．一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实 D．秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜 17．下列有关基因突变的叙述，错误的是(　　) A．只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变 B．诱发突变的突变率比自然突变的突变率高 C．基因突变是生物进化的重要因素之一 D．基因碱基序列改变不一定导致性状改变 18．下列关于基因突变的叙述中，正确的是(　　) A．环境改变导致生物产生的适应性改变 B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高 C．基因突变在自然界的物种中广泛存在 D．自然状态下的突变是低频不定向的，而人工诱发的突变是高频定向的 19．由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是(　　) 备选项&&&&A&&&&B&&&&C&&&&D 基因模板链上突突后的脱氧核苷酸&&&&腺嘌呤脱氧核苷酸&&&&胸腺嘧啶脱 氧核苷酸&&&&胸腺嘧啶脱氧核苷酸&&&&腺嘌呤脱氧核苷酸 替代赖氨酸的氨基酸&&&&天门冬氨酸&&&&天门冬氨酸&&&&甲硫氨酸&&&&甲硫氨酸 20．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是(　　) A．基因突变对于生物个体是利多于弊 B．基因突变属于可遗传的变异 C．基因重组能产生新的基因 D．基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中 21．关于染色体结构变异的叙述，不正确的是(　　) A．外界因素可提高染色体断裂的频率 B．染色体缺失了某段，可使生物性状发生变化 C．一条染色体某一段颠倒180°后，生物性状不发生变化 D．染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验 22．美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列关于单倍体的叙述正确的是(　　) A．未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 23．染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，下列属于染色体变异的一组是(　　) ①花药离体培养后长成的植株 ②镰刀型细胞贫血症 ③非同源染色体的自由组合 ④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换 ⑤21三体综合征 A．①④⑤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．②④ C．①⑤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．②③④ 24．利用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻，培育出了四倍体水稻新品种。那么利用该四倍体水稻的花粉，通过花药离体培养形成的植株是(　　) A．单倍体&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．二倍体 C．四倍体&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．多倍体 25．下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型，下列判断正确的是(　　) & A．甲图是染色体结构变异中的易位 B．乙图是染色体结构变异中的重复 C．丙图表示生殖过程中的基因重组 D．丁图表示的是染色体的数目变异 二、非选择题（共50分）　 1．下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题： & & &(1)上述两个基因发生突变是由于________________引起的。 (2)如图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为 ________， 表现型是________________，请在图中标明基因与染色体的 关系。 (3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变 性状， 为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状。 (4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突 变性 状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的 植株(用遗传图解表示)。 2.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题： （1）遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后，记录如下： 祖父&&&&祖母&&&&外祖父&&&&外祖母&&&&父亲&&&&母亲&&&&姐姐&&&&弟弟&&&&女性患者 ○&&&&√&&&&√&&&&○&&&&√&&&&√&&&&○&&&&○&&&&√ &&&&&&&&&&&&&&&&&（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常） 根据上表绘制遗传系谱图。 & （2）从遗传方式上看，该病属于______性遗传病，致病基因位于______染色体上。 （3）同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密码子（UAA、UAG、UGA），那么，该基因突变发生的碱基对变化是______，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量______（增加／减少／不变），进而使该蛋白质的功能丧失。 （4）调查研究表明，人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关，据此有的同学提出：“人类所有的病都是基因病”。&然而，这种观点过于绝对化，人类的疾病并不都是由基因的改变引起的，也可能是______异常或______因素影响造成的。 3.视网膜母细胞瘤是婴幼儿最常资源篮中还没有资源，赶紧挑选吧！
基因是有遗传效应的DNA片段
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3.4&& 基因是有遗传效应的dna片段
1．遗传信息是指&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
审核人：waltdisney
扫一扫手机阅读更方便基因组与染色体组的区别
基因组与染色体组的区别
1& 基因组简介：
目前在不同的学科中，对基因组含义的表述有所不同，概括为如下：①从细胞遗传学的角度来看，基因组是指一个生物物种单倍体的所有染色体数目的总和；②从经典遗传学的角度来看，基因组是一个生物物种的所有基因的总和；③从分子遗传学的角度来看，基因组是一个生物物种所有的不同核酸分子的总和；④从现代生物学的角度来看，基因组是指导一个生物物种的结构和功能的所有遗传信息的总和，包括全部的基因和调控元件等核酸分子。在中学教材中关于基因组就是一个细胞中遗传物质的总量。人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。人的单倍体基因组由24条双链的DNA分子组成（包括1～22号染色体DNA与X、Y染色体DNA），上边有30亿个碱基对，估计有3～5万个基因。人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。其主要内容包括绘制人类基因组的四张图，即遗传图、物理图、序列图和转录图。绘制这四张图好比是建立一个“人体地图”，沿着地图中一个个路标，如“遗传标记”、“物理标记”等，可以一步步地找到每一个基因，搞清楚每一个基因的核苷酸序列。不同生物基因组大小及复杂程度不同，具有物种差异性。一般来说，从原核生物到真核生物，其基因组大小和DNA含量是随着生物进化复杂程度的增加而逐步上升的。随着生物结构和功能复杂程度的增加，需要的基因数目和基因产物种类越多，因而基因组也越大。但不同生物的基因组间有一定的相关性，表现为基因特性的相似、结构及组成的雷同、遗传信息的传递方式及遗传密码的趋同性等。动物基因组的主要成分是核基因组，它与细胞质分开。组成核基因组和线粒体基因组的序列形式与原核生物显著地不同，在不同物种中也有一些差异，有些序列是单拷贝的，而另一些序列是多拷贝的；另外还有大量的不编码蛋白质的DNA序列。&
基因组学是研究生物基因组的结构和功能的科学，即从整体水平上来研究一个物种的基因组的结构、功能及调控的一门科学。基因组学可分为结构基因组学和功能基因组学两大部分。结构基因组学是研究生物基因组结构的科学。它是基因组研究的第一阶段的工作，建立功能基因组学的基础。其主要目标是绘制生物的遗传图、物理图、转录图和序列图。自1990年开始实施人类基因组计划以来，在它的影响下，迄今已完成了100多个物种的基因组DNA序列的测定，其中包括流感嗜血杆菌、大肠杆菌、酵母、秀丽线虫等多个病原微生物和模式生物以及人类基因组的测序。功能基因组学是建筑在结构基因组学基础上的基因组分析的第二阶段。其主要内容是：利用结构基因组学所提供的生物信息和材料，全基因组或全系统地理解某种生物的遗传体系，即阐明DNA序列的功能。功能基因组学的研究必须结合计算机科学和统计学，采用高产出和大规模的实验技术。
开展基因组学研究的意义：（1）通过物种的基因组测序，可以获得其他手段所无法获得的蕴藏在DNA分子中的遗传信息，使人们能够从整个基因组结构的宏观水平上了解基因的功能以及它们相互之间在表达调控机制上的联系，加深对生命本质的认识，揭开生命之谜。（2）从整体上了解染色体和基因的空间结构，以及它们对DNA复制、基因转录和表达调控的影响和作用。（3）通过基因组测序，可以比较不同物种之间在DNA序列和基因结构上的差异，使人们能够在基因组的整体水平上认识生物的起源和进化。（4）研究突变、重排和染色体断裂等方面的DNA病理改变，了解人类各种疾病的分子机理，为诊断、预防和治疗这些疾病提供理论依据。（5）研究家畜和各种农作物经济性状的基因结构以及基因在染色体上的位置，为开展分子育种工作提供理论依据。
一般地说，像生殖细胞中一组大小、形态和功能各不相同的染色体就叫一个染色体组。由于自然界中几乎所有的动物和过半数的植物都是二倍体生物，因此"一般地说"应指二倍体生物而言。具体的说就是体细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是，携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。染色体组的特点是：①在一个染色体组中，所有染色体在形态、大小方面各不相同，即不是同源染色体；②不同生物的染色体组数和每个染色体组所包括的数目、形态、大小都不相同。
染色体组数的判定：①看细胞或生物体的基因型：若控制同一性状的基因出现几次(包括控制相同性状和相对性状的基因，即表示基因的同一字母的大、小写)，则该细胞或生物体就含有几个染色体组。②看染色体的形态、大小：若细胞内形态、大小相同的染色体有几条(即同源染色体有几条)，则含有几个染色体组。（3）染色体组数=染色体是数/染色体形态数。
3．基因组与染色体组关系
一个染色体组携带着生物生长发育、遗传变异的全部信息，可称为基因组。在无性别分化的生物中，如水稻、玉米等，一个染色体组数=一个单倍体基因组数；在XY和ZW型性别决定的生物中，一个染色体组数=N条常染色体+1条性染色体（假设体细胞的染色体数为2N，2条性染色体）；单倍体基因组数=
N条常染色体+2条异性染色体，对于人类则是22条常染色体+X+Y。
习题连接：
1人类基因组计划所测定的染色体是（&
A．所有常染色体B．22条常染色体和X、Y性染色体
C．所有性染色体D．22条常染色体和2条X染色体
解析：人类体细胞共有23对染色体，其中有22对染色体，它们的形态、大小基本相同，另有两条性染色体，其形态、结构有较大的差别，其基因和碱基排列顺序有明显的不同，所以人类单倍体基因组由22条常染色体DNA分子和X、Y两条性染色体DNA分子组成。答案
2我国遗传学科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图，为水稻基因组计划做出了重要贡献。水稻体细胞中有24条染色体，那么水稻基因组计划要研究的DNA分子数为（&
A．48个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C．13个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
解析：水稻是无性别分化的生物，它的一个染色体组数=一个单倍体基因组数。在研究基因组时只测体细胞中同源染色体的一半即可，故只研究12个DNA分子。答案
3人类基因组是指 （）
A、人体DNA分子所携带的全部遗传信息
B、人体信使RNA分子所含有的全部密码子
C、人体23条染色体上DNA分子所含有的全部遗传信息
D、人体24条染色体上DNA分子所含有的全部遗传信息&
解析：本题属于记忆内容。答案：A
4下列关于染色体组的正确叙述是（　）
A．染色体组内不存在同源染色体 B．染色体组只存在于生殖细胞中
C．染色体组只存在于体细胞中 D．染色体组在减数分裂过程中消失
解析：染色体组中没有同源染色体。答案：A
5．下列对染色体组的理解正确的是（　　）
A．单倍体生物体细胞中的全部染色体
&&&&&&&B．二倍体生物配子中的全部染色体
C．多倍体生物配子中的全部染色体&&&&&&&&&
D．各种生物配子中的全部染色体
解析：一个染色体组是指二倍体生物配子中的全部染色体。答案：B
6下列关于染色体组的叙述，不正确的是（&& ）
A．染色体组中每种形态的染色体成单存在
B．一个染色体组中无等位基因
C．基因型为Aa的个体的体细胞中含有2个染色体组
D．有性生殖的配子细胞中的染色体肯定为一个染色体组
解析：二倍体生物其配子中含有一个染色体组。而多倍体生物的配子中则不只一个染色体组。答案：D
7．下列细胞中，具有三个染色体组的是（　）
①二倍体水稻的受精卵&&&
②二倍体水稻受精极核&&&&
③普通小麦的受精卵④普通小麦的卵细胞&&&&&
⑤二倍体水稻的胚细胞&&
⑥二倍体水稻的胚乳细胞⑦普通小麦的胚细胞&&&&&
⑧普通小麦的胚乳细胞
A．①②③&&&&&&&
B．②④⑥&&&&&&
C．③④⑤&&&&&&&
D．②③④⑥⑦
解析：二倍体水稻的受精卵含有二个染色体组，二倍体水稻受精极核是由2个极核和1个精子结合形成的，染色体组为三个。普通小麦的受精卵和胚细胞含有六个染色体组，卵细胞则有三个染色体组。普通小麦的胚乳细胞则含有9个染色体组。答案：B
8．已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一组染色体数和生殖细胞染色体组应是（　　）
A．8和2&&&&&&&&&
B．4和2&&&&&&&&&
C．7和3&&&&&&&&&
解析：一组染色体数=体细胞染色体数/染色体组数=7。普通小麦体细胞含有6个染色体组，所以生殖细胞染色体组应是3个。答案：C。
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