学生上课不认真听讲怎么办?
学生上课不认真听讲
&& 最近一段时间，我们班课任老师向我反映，班级里有几个学生在课堂上极不认真，不是做小动作就是在下面窃窃私语，作业也不按时完成，更不用说主动回答问题了。
&& 听了之后我很诧异，在我的课上他们表现很好啊。虽然以前在课堂上主动性不是很好，但自从我实行&小组争星制&以来，情况大为改观，每次上课提问问题，学生都争者、抢着回答。转而一想，是不是因为我是班主任，他们才表现好的呢？
&& 不管怎样，既然问题出现了，那就要解决啊。我每节课都去听？不太现实，况且我也没有那么多的时间。委派班委记录，又有一定的局限性。想来想去，我决定实行课任老师评分制。具体来说，就是在课任老师上完一节课后，根据学生的表现情况，从课题纪律（40分）、学习的积极性与主动性（30分）、课堂作业完成情况（30分）这三方面打分。得分在86---100，评为优秀，70---85评为良好，60---69评为及格，60分以下不合格。评为良好的，全班同学写500字说明书，围操场跑五圈；评为合格的，写1000字说明书，跑十圈；评为不合格的，写1500字说明书，跑十五圈。
&& 说明书就是写本节课的反思，操场一圈200米，十五圈也不过3000米。这样既锻炼了学生的写作水平又锻炼了身体，说是处罚，实际是促进啊。
&& 经过一段时间的验证，效果还不错。
&&最后修改于
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大学生为什么认真听课？
相关解答一：怎么做到认真听课 一、利用课堂听讲锻炼自己的注意力课堂听老师授课是学生学校学习的基本方式，占学生学习时间比重较多，如能重视课堂学习，注意听讲，不仅能掌握好课堂知识，还能发展自己的认识能力，长期坚持专心听讲，还会培养良好的注意的品质。搞好课堂学习和提高注意力应做到以下几点。1、课前要认识到这堂课的重要，因为每堂课的内容都有它的重要性和意义，都有一部分新的知识要我们去掌握。多想这些重要性，并以此引起我们对课堂的兴趣和注意，我们就能专心听讲。3、排除干扰不受内外影响。当你发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合自己口味，或思想不自觉开小差的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。当课堂上出现不安静，其它同学干扰，或外界的影响时，也要排除干扰，不受影响，保持集中注意的心理状态。课堂讲授的各种科学知识有它的知识体系，概念系统，比较抽象概括，它需要借助意志力的帮助，自我控制，去战胜分散注意的各种内外干扰因素，做到有意识的注意，有目的学习。4、提高课堂学习效率，学生还应该有意追踪课堂内容和老师的思维活动。如果在课堂上只将注意力集中在听老师的讲课，不思考老师授课的内容，不理解这些内容，那么老师的声音会变成催睡曲，使你慢慢进入瞌睡状态。所以上课专心于听懂，一边听讲，一边很快地思考，弄懂所讲的意思，如此跟随老师讲解进行积极思考和对问题的探究，则会使你的大脑处于兴奋状态，也就是使你的注意力集中在讲解的内容上。课堂上边听边想，这种思考是快速的，若思考过深过慢则会影响后面的听课。所以细细的咀嚼，深刻地思考和归纳，疑点的解决主要靠课后的复习或向老师同学去请教。5、课堂上要善于分配注意。课堂上不仅要听、看、想，而且还要记笔记，怎样合理地分配注意力，而不至于顾此失彼，也是很重要的。有些同学只顾一字不漏地记老师讲的内容，但没有功夫思考；有些同学仅顾听，不愿思考一下，听而无味；也有的只顾着想，忘了听下去，或记笔记。其结果都会影响上课的效果。有经验的同学善于转移和分配注意，他听讲时还要快速地想想，当听到重点的内容或老师补充教科书上没有的材料就简要地记一下，以帮助课后复习和理解。如此分配注意于听、想、记上，以理解内容为重点，兼顾各方面，结果是大大提高了课堂学习的效果，还培养了良好的注意的转移和合理分配能力。在学校学习中，如果能够全神贯注、集中注意力和合理分配好注意力，搞好课堂学习不仅是提高学习效果和提高学习成绩的关键一环，而且通过课堂学习训练也能培养良好的注意品质，从而促进注意力的发展。二、在阅读中培养自己的注意力研究指出，注意力是集中还是涣散直接影响着读书的效果。读书的目的就是理解书的精神实质，记住书的主要内容，要做到这些，就必须集中注意力，特别是在深入思考书中所讲内容的深刻含义时，必须聚精会神，高度集中注意力。相关解答二：为什么有的大学生宁愿期末辛苦一个月复习,也不愿意上课认真听课,... 说句实话，如果只是想考试不挂科，一个月的时间足够了，甚至可以名列前茅。因为大多数的大学生愿意在保证不挂科的前提下可以体验更多的生活或去玩游戏。真想研究透彻课程，还是认真听课。相关解答三：我喜欢的一个男的，他的学历是硕士，然后我还不是大学生。其实我很聪明，读书很好，不怎么认真听课，回家 我觉得首先你应该调整心态呢，应该顺其自然，随遇而安，感情这种东西是需要缘分了我觉得学历不是唯一的有正义感的又正能量的人才是最好的如果他真的喜欢你，他不会在意你的学历，既然他嫌弃你就算你们结婚了，在一起了，你觉得你们会幸福吗，我觉得找对象，找老公是需要两个人互相的恩爱，不是一方面的，天底下好男人有多是英雄有很多有理想，有事业的有很多，所以说你不要着急还是以事业为重吧，不管男人女人都应该以事业为重，只有好的事业才会找到好的另一半相关解答四：大学生，为啥你上课不听课？ 对于这种现象，老师和学生都见怪不怪。大学生，为啥你上课不听课呢？作为一个大学生，我认为有以下几点原因：1，老师的个人魅力问题。有些课程，尤其是一些专业课，讲的都是些纯理论，内容确实很枯燥，学生听起课来兴趣可能不太浓厚。尽管这样，仍一些老师能旁征博引，把枯燥的理论讲的妙趣横生，引人入胜。这就不禁让人感叹老师的个人能力和魅力的重要性——有魅力的老师，能拯救一个班啊。由于大学里教授同一门专业课的老师较少，专业课老师的个人魅力的差距可能不是很明显。可是，像马基毛邓三之类的公共课，由于老师众多，老师的个人魅力，高下立判。比如，有的老师照本宣科，从马克思主义一路念到科学发展观，一句话不离课本，把学生闷的死去活来，他在上面一本正经，同学们在下面睡倒一片，没睡的要么窃窃私语，要么玩手机看看书，反正就是一幅万马齐喑的状态。可是，有些老师的课堂上就是另外一番情形了，老师在台上口若悬河，天马行空的东拉西扯，讲得生动活波，同学们在台下专心致志，俯首帖耳，老师说到精彩处手舞足蹈，同学听到兴奋时喝彩叫好。这种课堂听课率的差距，直接归因于老师个人魅力和能力。2，同学的自觉性问题。大学生上课不听课，这不能光怪老师，同学自己也有责任。大家来到学校里上课，都是辛辛苦苦考上大学的，也都是付了高额的学费的。要是上课不好好听课，那真是对不起自己呀。千辛万苦挤进大学，花了钱来上课，要是不好好听课，这不傻吗？好吧，就是不谈钱，那上课不听课，干耗着，大把大把的时间就在等待和发呆中逝去，敢情那不是你的青春，那美好的时光是无价之宝呀，这样虚度光阴，比谈钱还伤感情啊！所以说，上课不听课，最主要的责任在同学自己，课也许枯燥了点，但是咱花钱来学校是学知识的，不是听相声的，不能不好听就不听吧？甚至，有一些学生来大学的目的就是单纯的为了混个文凭，对这样的同学来说，不听课更是理所当然的事了。不过，不管实际情况是怎样，我更愿意相信，有这么“单纯”动机的同学，应该不会太多吧？！3，大学的教学评价机制问题。你要是不了解中国的大学教育，该有疑问了：老师上课没有人听，那老师还能混下去吗？时间久了还不被学校给炒了？学生上课不听课，那考试能通过吗？时间久了还怎么毕业呢？这明显是外行话了，因为中国大学的教学质量评价机制很有趣。中国政治体制里最大的弊病应该是权力不制衡的问题了。可是，在大学里，权力竟达到了完美的制衡。这就使得上述担心的问题不会出现。怎么个制衡？很简单，老师教的好不好，由学生打分评价；学生学得怎么样，由代课老师独立评测。而且，每次评测都是同学先给老师打分，然后再考试，老师给学生打分。这样就制衡了——学生不敢给老师差评，因为那样有可能影响成绩，老师也不会给学生低分，因为那样会导致下学期没有学生敢选你的课。这样，老师和学生，别看上课不配合，实际上非常默契，各取所需。所以，老师不会管学生，学生也不会理老师。也许你会问，那好学的学生不会向学校提意见吗？好吧，假设这样的学生存在，那看看下面这个问题吧。4，学校的管理理念问题。你又该问了，在教学过程中出现这样的情况，难道学校没有发现吗？难道学校不会采取措施吗？这样一问，说明你不了解中国的大学。首先要搞清楚一个问题，那就是大学的目标是什么？如果是培养一流的现代化人才，那学校肯定得把教学质量抓的比较紧，那样教学质量测评机制也许就是另外一番样子了，那样的话，老师和同学就不会这样轻松了，听课的人也会多一点的。可是，实际情况不是那个样子，而是现在这个样子。如你所见，与现在这个样子相应的目标，很明显不是培养人才，如果是的话，那这个目标怕是永远也实现不了的。大学......余下全文>>相关解答五：大学生不想听课怎么办？ 等你参加工作了，你会发现，你现在的行为是一个非常傻的，奉劝你找好切入点，认真去研究，你会爱上这门课。相信我，没错的。人生当中都会有这个阶段，不愿意去上学习，更不愿意学习，总感觉这些都是没用的，但，他自己又没有目标想去做什么，人没了方向了，那就没有了奋斗的激情，所以，归根结底还是你要做一个有想法的人，给自己树立一个小小的目标，我相信你会成功，这样，你也就爱上了学习。相关解答六：不是大学生可以到大学听课吗？ 可以啊不会的地方就去学习你的想法很值的学习自学真的很难不过最好有大学的朋友要不被老师发现做好心理准备支持你去相关解答七：怎样才能认真听课？ 5分兴趣是最好的老师，培养起兴趣就可以了，然后学，你会感觉事半功倍ooo①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划相关解答八：怎样才能让我认真听课？ 课前做好预习，上课哪里听不懂的话就认真听，全神贯注，心里不要去想其他的事，这样就不会走神了，望采纳相关解答九：怎样才算认真听课 防止上课走神的22个方法
1．上课要盯着老师，以防走神。2．适合自己的听课姿势，但要适度。 3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌走神，你可以提醒他。 4．上课时工具书在手边，节约时间，防止走神。 5．适当联想，但不是走神，而是老师讲解内容的深化和广化。 6．听课一定要提出问题。 7．对于老师多次重复讲的内容要耐心多听几次，温故知新。 8．听课要听重点，听框架，构建知识体系，争取使重点内容起提纲挈领的作用。 9．具有强烈的学习上进心，强烈的上进心可以鞭策着你前进，时刻提醒你努力学习，不忘根本。 10．培养坚强的毅力，毅力是一个人达到成功的条件，可以把学习与其它事情联系起来，逐渐在学习上培养坚持不懈的努力。 11．上课保持一种紧张感，时刻跟着老师的思路走。 12．上课笔记应该记大体框架，课下整理，不要放过任何一个小的细节13．强迫自己上课不要去分神，当分神的时候，心里默念几遍“别走神，别走神”，也可在显眼位置贴上“集中精力”“专心致志”等警示语。 14．对学习保持浓厚的兴趣，要有强烈的求知欲。 15．根据自己的实际情况，找适当的时间预习。 16．保持每天有一定的复习时间。 17．常回头看看，想想，时常反省。 18．简单的事情重复做。 19．上学放学路上安排一下计划。 20．不要应付作业。 21．对于特殊题目中抽象出一般方法进行整理总结，对其加以记忆，以便于以后运用。 22．尊重老师，尊重老师的劳动，欣赏老师的优点 !相关解答十：他听课多认真呀造句 他的笔记做的这么好，他听课多认真呀！他总能答对老师的问题，他听课多么认真呀！百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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1.你对你目前的学习情况满意吗？&*满意不满意不好说2.你目前的学习主要依靠什么途径&*上课听讲自学刷题3.你为什么选择这种学习方法？4.你觉得大学课堂听课重要吗？&*重要不重要不好说5.你上课会认真听课吗？&*会不会根据上什么课来定6.你认为上课认真听讲的好处是？7.你上课的动力是什么？&*兴趣爱好家长督促任务观点其他 8.对于与专业无关的选修课或公众课，你上课的态度是？&*同样认真对待想听的时候听完全不听9.你认为有些上课前收手机的举动，有什么看法？10.你认为阻碍你上课认真听讲的因素是？}