日期：号乌是怎样一种动物吗，（对课外知识丰富的的同学及时鼓励。教师出示挂图或投影片简介寒号鸟。）
2．布置自学。
这是一篇童话故事，我们学习后从中能明白什么道理，请同学们完成下列要求。
（1）自由读课文，划出生字新词，用&&&点出你认为容易写锗的字，用&？&注出不理解的词或句。
（2）读通课文，用&&&&划出表示季节变化的句子。
（3）填空：这篇童话通过（）和（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的。
3．检查自学情况...我们学习后从中能明白什么道理的相关内容日期：明明白白产前检查 怀孕40天时，你做的妊娠尿样呈阳性，医生会告诉你：“你怀孕了”，还会向准妈妈交代警惕宫外孕，如腹痛、阴道出血应立即看急诊，不要自己单独在家或外出，以免危险。如一切正常，等到孕14周时再来做检查吧！到了14周，该做的检查就一下都来了。现在我就帮日期：“剖腹产的孩子更聪明”之说没有科学道理 近年来，剖腹产率在不断上升。20年前剖腹产率只占分娩总数的2％～4％，而现在竟上升到10％～20％，有的地区竟高达40％。造成这一不正常现象的原因主要是一些孕妇认为剖腹产分娩快速、安全、无痛苦，孩子出生后聪明。 人们都知道，妇日期：明明白白构筑聪明头脑 每一对年轻父母都希望自己有一个聪明的宝宝，这颗希望的种子早在父母孕育新生命的那刻就已经被埋下了。那么，如何让这颗希望的种子生根、发芽、结果呢？如何帮助宝宝构筑聪明的头脑呢？带着这些问题，让我们一起走进宝宝的大脑，开始一次科学之旅。 探日期：长牙、说话和走路，我们到底能等多久 在时间的横坐标上，哪一点是关于生长发育的标识？长牙、说话和走路，我们到底能等多久？ 无论是长牙、走路还是说话，都不是一夜之间完成的，经常听...日期：当宝宝来到我们中间 从原本自由自在，一人饱全家饱的日子，走到婚姻的世界中，经过“相爱容易相处难”的磨练，总算找到一套和平的相处方式，可是当“第三者”——宝宝加入你们的世界之后，一切就变了。孩子的降临会给家庭生活带来翻天覆地的日期：明明白白构筑聪明头脑 每一对年轻父母都希望自己有一个聪明的宝宝，这颗希望的种子早在父母孕育新生命的那刻就已经被埋下了。那么，如何让这颗希望的种子生根、发芽、结果呢？如何帮助宝宝构筑聪明的头脑呢？带着这些问题，让我们一起走进宝宝的大脑，开始一次科学之旅...日期：危机，离我们并不遥远 也许有的父母会认为，这种事哪那么凑巧就临到自己的头上呢？只要多加小心，把孩子保护好，他什么都不会遇到。你是否知道，在孩子的世界里，危机并不仅仅是指的是天灾。生活中，许多负面事件，如父母离异、亲人亡故等，如果无法及时、妥善地处理，都会
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　- - - - - - - -古人论学习
你好，游客
古人论学习
作者：李丽萍
小学语文第六册课《古人论学习》教案李丽萍
一、教学目标：
、学会本课个生字&凡、唯&，指导写好生字。
、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
、边读边思考，提出不懂的问题，理解课文中的三句话意思。能联系学习实际，说说从课文中明白了什么。
二、教学重难点：
重点：学会、写好本课个生字&凡、唯&，正确流利地朗读、背诵课文。
难点：理解三句话意思，能联系实际，说说从课文中明白了什么。
三、教学时间：第一课时
四、教学过程：
（一）导入：
、对接读书名言，
学如逆水行舟，不进则退。
自觉读书印象深，勉强读书心不专。
读书百遍不嫌多，遍遍都有新收获。
先生不过引路人，巧妙全在自用心。
、知道：这些都是告诉我们该如何学习的名句。
其实在如何对待学习的问题上，我们古人就早有相关的言论，让我们一起走进课，读读古人是怎么论述学习的。
、齐读课题《古人论学习》
（二）初读课文
、自读课文，读准字音。指名读，纠正字音。智好乐为
要读好古文，除了认清生字外，还要学会恰当的停顿。
、看投影停顿符号，注意读好句子。
、自己先看着课后的注解，或查字典，了解每句话的意思。然后同桌互相交流。
填表：凡唯
字典中解释有几种
应选的字义
、了解句子出处。介绍作者孔子的《论语》唐彪
你们知道这两句话出自哪里嘛？（介绍）
、提出你在学习中不懂的问题。
、理解字义句意。
出示第一句：知之为知之，不知为不知，是知也。
提问：（）这句话什么意思？指名说一说
（）这句话中出现了三个知字，表示的意思一样吗？知：知道为：就是知：明智、聪明
（）为什么说：知道就是知道，不知道就是不知道，这样做就是最聪明最聪明的？结合生活说。
（）指导读好句子。
出示第二句：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
对于做学问来说懂得它的人，不如爱好他它的人，爱好它的人，不如以它为乐趣的人。
（）字义：者：人好：喜爱乐：以为乐趣。
（）这句话是对谁说的呢？学习的人，所以在解释的句子前要添加一些词，使句子表达的意思更完整，更通顺，让人能读明白。
用添加符号在书上添加（对学习的人来说或对做学问的人来说）
（）结合生活实际谈谈对这句话的理解。
出示第三句：凡理不疑必不生悟，唯疑而后悟也。小疑则小悟，大疑则大悟。
句意（）字义（）谈自己对句子的理解
、学写生字
表格订正，指导写好生字。
三、朗读、指导背诵这三句古文
、刚才我们对这三句话有了新的认识，下面带着你的理解再来读读课文。（配乐）
、把这三句话告诉你身边的人，让他明白我们应该怎样对待学习，并给他解释一下意思。
、背诵三句话。填空形式（给前接后）
、这篇课文让你明白了什么道理？
、总结学法：读文正音学会停顿了解背景理解句意感悟道理）
四、扩展练习：
、感知下面古文的意思。
不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江河，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
、读一读，说一说自己搜集的古文佳句
五、谈收获，背古文。
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学习缠论必须首先明白的道理
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& & 缠论只是一种理论,一种知识,要想创造财富还必须要人来完成.所以,最终能不能用缠论在股市里赚到钱是和每个人的本身有最大的关系的.不能因为某些人或者自己用缠论在股市赚到钱或甚至还亏钱了,就来否定缠论.那只能说明某些人和你的无能.除此以外,你的失败不能说明任何问题.就像,现在九年义务教育已经普及了.但考上清华& &北大的每年就那么几个,能读大学的每年也就那么些人.难道能因为那些没考上大学的人就否定了课本上的知识吗?很简单的道理!
学习学习再学习
楼主很激昂，各有各的缘，业力使然，顺其自然，真理无须争辩。
就是想知道哪个人只用缠论转到1000%了。
很中肯的评价缠论。
难道能因为那些没考上大学的人就否定了课本上的知识吗?
缠师的理论还是很创新的。
谢谢缠师开辟了新纪元!
完全支持啊啊啊啊
这是实际的情况，缠师也说杜绝一根筋的思维。在实践中磨练，慢慢掌握吧。
慢慢学吧。从慢慢能看明白到能应用是个过程。我还没看明白呢
嗯，楼主说的是不是有本书大家都能学懂的。
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锲而不舍，金石可镂
●事常与人违，事总在人为。
●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
●如果惧怕前...
光阴似箭,日月如梭
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
谦虚使人进步，骄傲使人落后 。
满招损，谦受益。
为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙
一时就想到这几个
其实很多讲谦虚的名句都可以的
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然...
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&& ​ ​今​天​的​家​庭​作​业​是​收​集​鬼​的​资​料​,​我​也​和​我​的个​铁​哥​们​分​工​。​可​能​是​我​威​望​高​,​我​被​分​为​查​资​料​。​ ​ ​第​二​天​,​我​拿​着​鬼​资​料​跑​到​了​学​校​。​我​们​练​都​不​练​就​口​出​狂​言​：​今​天​我​们​肯​定​不​用​写​作​业​喽​!​ ​ ​可​是​好​景​不​长​,​我​们​看​见​同​学​们​一​个​个​仪​表​堂​堂​,​口​齿​伶​俐​。​心​里​长​叹​一​声​：​完​了​!​ ​ ​到​我​们​上​台​了​,​本​来​就​很​紧​张​加​上1​双​眼​睛​的​&​a​m​p​;​l​d​q​u​o​;​逼​问​&​a​m​p​;​r​d​q​u​o​;​下​,​我​不​由​得​心​虚​。​连​说​话​都​成​了​结​巴​,​我​的​脸​由​于​困​窘​,​一​下​子​红​了​起​来
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