独家：怎样做一个合理而全面的留学规划？
来源：百利天下留学
　　从决定要去美国读本科开始，同学和家长们就注定了要踏上一条忙碌的道路。可能美国本科申请不像国内高考一样，一考定终身，但是美国本科的申请也有其特有的压力。国内本科只需看高考成绩，所以同学们只需要努力努力再努力，把自己的高考分数提高到极致就行。这种努力是比较单一方向的，目标明确的。但是美国本科申请不一样，尤其是美国顶尖名校，既要考托福，SAT，又要你有各种兴趣爱好特长，参加各种社会活动，时间只有那么多，准备这个考试就没法兼顾那个考试，参加这个活动就得错过那个活动，很多学生和家长都会抓狂，面对很多选择的时候，不知道如何决定。为了让大家有一个明确的留学规划概念，今天，作为百利天下的名校规划导师,笔者明确的告诉你，一个全面的留学规划，应该包含哪些内容。　　之前笔者看过一篇文章，写的是美国大学非常注重申请人的三方面的能力，一个是学生的英语能力，主要通过TOEFL和其他标准化成绩体现出来；另外一个是学生的数学能力，主要通过学生的数学科目成绩和SAT数学成绩表现；最后一个是学生的写作能力，主要是通过学生的essay表现。经过了这么多年的变迁，这几大主题还是学校比较看重的，每年出国40多万人，这么多的人中，本科生每年出国去美国人数在10万左右，想要拿到名校的录取，实际难度也越来越越高，唯有更加细化活动的内容，才能在将来的申请过程中脱颖而出。　　百利天下的名校规划导师在总结了数以千万计的案例基础上，总结出来了”留学规划五要素”理论，旨在帮助更多的学生进行一个全面的留学规划，拿到更好大学的录取。接下来，笔者带着大家一起来了解这5大要素到底是什么！　　留学规划五要素主要包括：教育背景，考试成绩，课外活动，奖励荣誉，兴趣爱好这五大类；　　一、教育背景（包括高中排名、留学考试成绩、荣誉课程/AP课程）　　根据百利天下名校规划导师的分析，在申请过程中教育背景部分往往对学生起着举足轻重的作用，比如杜克大学申请过程中比较喜欢人大附中和南京外国语高中的学生，密歇根大学比较喜欢北京四中的学生，好的学校背景如果GPA都比较强的情况下，在美国读高中录取到名校的概率总体更高一些，所以很多学生考虑先到美国读高中再申请本科，这里笔者可以举个例子：有学生托福110+，SAT 2020，美国普林斯顿胡恩中学，GPA平均分94+，有奖励若干，ED申请拿到US NEWS排名在20位的埃默里大学录取，而国内录取的学生申请这个学校基本在2150分左右，这样自然能看得出申请难度了。　　得GPA者得offer，这个应用于名校申请者虽然有时略显偏颇，但是通过以往笔者统计的1000多个案例来看，GPA往往对申请起着决定作用，一个GPA中有挂科的学生，想要申请到TOP100的学校很艰难，之前有个IB成绩的L同学，GPA在3.0左右，但是有一门挂科，笔者这边问询了US NEWSTOP150的学校招生助理，发现能招生的学校极少，L同学后来拿到了肯塔基大学的录取，被俄勒冈大学，爱荷华州立大学等拒绝。如果有志于申请名校的学生一定要注意GPA，无论拿到录取前还是录取后，加州大学要求学生所有成绩不能在D或者以下，之前有学生拿到录取以后出现了E，被学校收回offer，这种情况笔者也遇到过。那怎么样增强自己的GPA呢？除了百分比比较高以外，如果有比较好的排名支撑如TOP 10%，或者有数理等方面的竞赛奖励，或者AP课程，荣誉课程之类的拿分比较高，那自然有优势。笔者之前接待过一个学生，托福112，SAT 2300，AP课程10门，有7门满分，平时成绩95%，虽然这个学生的活动比较少而且较浅显，但是仍然被卡耐基梅隆大学ED录取，每个AP课程可以增加0.1个GPA，最高5分的情况下，学生的优势得到了充分的展现，在加州大学申请的过程中，平均GPA有学校达到了4.3，实际是有AP课程的作用显示。　　二、留学考试成绩（包括荣誉课程/AP课程、SAT/ACT、SAT subjects即SAT2）　　语言多高算高呢，百利天下的名校规划老师分析，经验总结在TOP 30学校申请过程中100分是一个最低分，一般学生在105以上，US NEWS TOP 50学校在100分以上，SAT分数在TOP 30的学校在2100+，而US NEWS TOP50的学校在1900+，对于ACT成绩上面，US NEWS TOP 30的学校一般30分以上，US NEWS TOP50的学校平均28分左右。当然国内国外的学校有所差别，我们这边主要说的是大陆地区申请美国大学时候的一般规律。对于SAT subjects一般US NEWS TOP30的学校建议提交至少两门，而对于US NEWS TOP30以后的学校，鼓励提交，基本学校都不用提交也可以审理。　　三、课外活动（包括学科研习、实习实践、社团活动/学生组织、志愿者活动、国际化背景）　　对于课外活动，笔者总结了以往申请TOP30的学生的申请活动情况，认为在申请过程中社团活动，志愿者活动和国际化背景往往是美国名校非常注重的地方，有一个学生托福110，SAT 2020，有去美国交换一年，另外有非洲志愿者一周，英语竞赛校级三等奖，组建了图书社和数学社团，有AP课程四门，在实习方面和学科研习方面缺乏，申请加州大学伯克利分校录取。　　笔者接触的另外一个学生，在新加坡读书，是四个社团建设社长，有两个志愿者组织参加，其中一个是自己组织的，把新加坡的小朋友带到中国来暑期支教，连续几年，另外在申请前一年参加了宾夕法尼亚大学沃顿商学院的summer school，在11年级5门课程全部都是AP课程，而且最后获得都是5分，另外SAT 2330，其中CR770，有羽毛球社冠军团体冠军，SAT2，数学和中文满分，修过西班牙语，最终ED获得了宾夕法尼亚大学沃顿商学院本科录取。　　对于申请的国际化背景，笔者认为有海外志愿者，海外交换生，海外summer school等类别，这方面的质量总体比较高，对申请比较有用，当然我们要避免为了申请而参加活动，只做形象工程，而忘记参与活动的实际价值，活动的本质是提升能力，让自己在活动中更多的提升自己的国际化视野，解决问题的能力，团队合作能力，意志力和任务分解能力，时间规划能力等，所以不能太过功利化，在这里，笔者也希望各位申请的大侠们多多参与，尽量做到人无我有，人有我优，将自己打造成为有核心竞争力的申请人。　　四、荣誉奖励　　奖励荣誉方面，很多人提及了奥林匹克竞赛项目，奥数，CCTV英语风采大赛，商业挑战赛，AMC数学竞赛，作文比赛，笔者认为荣誉奖励是申请名校的敲门砖，如果你有这样的奖励，那名校在申请的时候就会非常信任你的成绩，如果你有这方面的大奖，那你距离名校不远了，大部分同学可能并没有，那么我们在申请过程中也要强化自己的这方面的能力，能不能多参与一下，或者学校级别的，或者班级级别的，宗旨一条，逼自己一把，这样你才能在将来的竞争正脱颖而出，梦想是要有的，万一实现了呢？　　五、兴趣爱好　　兴趣爱好方面，笔者认为，有兴趣，就要努力的发展，只要是朝着优秀的道路上前行，兴趣会变成你的竞争力，有学生喜欢生物，做了生物方面的大量实验，找了农科院的老师做了三年的实验，虽然学生最后托福只考了84分，没有SAT，但是拿到了佛罗里达州迈阿密大学的录取，笔者前阶段也在网上看到一篇报道吃泡面进了美国罗彻斯特大学，兴趣是最大的老师，无论你喜欢服装设计还是建筑设计或者计算机科学、食品科学，美国的专业本科期间有200个专业可以选择，所以并不用特别担心，因为有兴趣的人才有意思，这个世界才变得更加精彩。　　2015年的申请已经远去了，拿到录取的童鞋已经整装待发，开始了新的求学路，而未来的申请路属于我们这些后起之秀，百利天下的名校规划导师希望同学们都能有个全面的留学准备，拿到自己理想学校的录取，在未来的学业中能够有所建树，把自己塑造成为社会需要的优质人才。　　本文系百利天下留学美国高本学院名校规划导师刘兴常独家撰稿，转载需标明出处。
免责声明：本站部分内容、图片、文字、视频等来自于互联网，仅供大家学习与交流。相关内容如涉嫌侵犯您的知识产权或其他合法权益，请向本站发送有效通知，我们会及时处理。反馈邮箱&&&&。
学生服务号
在线咨询，奖学金返现，名师点评，等你来互动美国本科留学：如何规划最全面且合理?
（我为韩语代言-星酱）
【A+研究所】学习部长&文娱部长&荣誉会员☆网校制霸
从决定要去美国读本科开始，同学和家长们就注定了要踏上一条忙碌的道路。美国本科的申请其实也有其特有的压力。申请美国顶尖名校，既要考托福，SAT，又要你有各种兴趣爱好特长，参加各种社会活动，时间只有那么多，准备这个考试就没法兼顾那个考试，参加这个活动就得错过那个活动，很多学生和家长面对很多选择的时候，不知道如何决定。在总结了数以万计的案例基础上，留学专家总结出“留学规划五要素”的理论，旨在帮助更多的学生进行一个全面的留学规划，拿到理想大学的offer。留学规划五要素主要包括：教育背景，考试成绩，课外活动，奖励荣誉，兴趣爱好这五大类。一、教育背景（包括高中排名、留学考试成绩、荣誉课程/AP课程）在申请过程中教育背景部分往往对学生起着举足轻重的作用。好的学校背景如果GPA都比较强的情况下，在美国读高中录取到名校的概率总体更高一些，所以很多学生考虑先到美国读高中再申请本科，这里可以举个例子：有学生托福110+，SAT 2020，美国普林斯顿胡恩中学，GPA 平均分94+，有奖励若干，ED 申请拿到US NEWS排名在20位的埃默里大学录取，而国内录取的学生申请这个学校基本在2150分左右，这样自然能看得出申请难度了。得GPA者得录取，这个应用于名校申请者虽然有时略显偏颇，但是通过以往统计的1000多个案例来看，GPA 往往对申请起着决定作用，一个GPA 中有挂科的学生，想要申请到TOP100的学校很艰难。那怎么样增强自己的GPA呢？除了百分比比较高以外，如果有比较好的排名支撑，或者有数理等方面的竞赛奖励，或者AP课程，荣誉课程之类的拿分比较高，那自然有优势。二、留学考试成绩（包括荣誉课程/AP课程、SAT/ACT、SAT subjects即SAT2）语言多高算高呢，经验总结在TOP 30 学校申请过程中100分是一个最低分，一般学生在105以上，US NEWS TOP 50 学校在100分以上，SAT 分数在TOP 30 的学校在2100+，而US NEWS TOP50 的学校在 1900+，对于ACT 成绩上面，US NEWS TOP 30的学校一般30分以上，US NEWS TOP50的学校平均28分左右。当然国内国外的学校有所差别，我们这边主要说的是大陆地区申请美国大学时候的一般规律。对于SAT subjects 一般US NEWS TOP30 的学校建议提交至少两门，而对于US NEWS TOP30以后的学校，鼓励提交，基本学校都不用提交也可以审理。三、课外活动（包括学科研习、实习实践、社团活动/学生组织、志愿者活动、国际化背景）对于课外活动，总结了以往申请TOP30的学生的申请活动情况，认为在申请过程中社团活动，志愿者活动和国际化背景往往是美国名校非常注重的地方，有一个学生托福110，SAT 2020，有去美国交换一年，另外有非洲志愿者一周，英语竞赛校级三等奖，组建了图书社和数学社团，有AP课程四门，在实习方面和学科研习方面缺乏，申请加州大学伯克利分校录取。对于申请的国际化背景，有海外志愿者，海外交换生，海外夏季课程等类别，这方面的质量总体比较高，对申请比较有用，当然我们要避免为了申请而参加活动，只做形象工程，而忘记参与活动的实际价值，活动的本质是提升能力，让自己在活动中更多的提升自己的国际化视野，解决问题的能力，团队合作能力，意志力和任务分解能力，时间规划能力等，所以不能太过功利化，在这里，也希望各位申请者多多参与，尽量做到人无我有，人有我优，将自己打造成为有核心竞争力的申请人。四、荣誉奖励奖励荣誉方面，很多人提及了奥林匹克竞赛项目，奥数，CCTV英语风采大赛，商业挑战赛，AMC数学竞赛，作文比赛，荣誉奖励是申请名校的敲门砖，如果你有这样的奖励，那名校在申请的时候就会非常信任你的成绩，如果你有这方面的大奖，那你距离名校不远了，大部分同学可能并没有。那么我们在申请过程中也要强化自己的这方面的能力，能不能多参与一下，或者学校级别的，或者班级级别的，这样你才能在将来的竞争正脱颖而出。五、兴趣爱好兴趣爱好方面，有兴趣，就要努力的发展，只要是朝着优秀的道路上前行，兴趣会变成你的竞争力。无论你喜欢服装设计还是建筑设计或者计算机科学、食品科学，美国的专业本科期间有200个专业可以选择，所以并不用特别担心，因为有兴趣的人才有意思，这个世界才变得更加精彩。2015年的申请已经远去了，拿到录取的同学已经整装待发，开始了新的求学路，而未来的申请路属于我们这些后起之秀，希望同学们都能有个全面的留学准备，拿到自己理想学校的录取，在未来的学业中能够有所建树，把自己塑造成为社会需要的优质人才。（本文整理自网络）
你需要登录后才可以回帖
扫一扫分享朋友圈
需要先加入社团哦
复制到我的社团温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
走出国门,分享全球优质教育资源,成为国际化创新型人才。
您身边的留学顾问~
北京世纪华旅留学中心——诚心为每一位学生办理出国留学
LOFTER精选
网易考拉推荐
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
loftPermalink:'',
id:'fks_',
blogTitle:'如何对孩子做合理的规划，做到理性留学？',
blogAbstract:'　&& 随着网络的普及以及媒体多元化等因素，现在学生都有了比较成熟的想法，首先孩子从生理、心理上来判断自己是否适合出国留学，明确留学目的，切不可抱有盲从和攀比的心态，如“周围的同学都出国了，我也要去”这类想法一定要杜绝。另一方面，高中生尚未独立走向社会，没有经济来源，所以留学更需要家长的支持和把关。除了考虑学校、专业、就业前景等方面，家长还要客观评估家庭经济能力是否能承受孩子几年海外留学费用，量力而行。孩子的留学线路从哪方面着手？华旅留学为那些打算送孩子留学，但不知道去哪个国家的家长学生一些建议：\r\n孩子留学线路要从学习能力、语言成绩、家庭经济条件和是否有移民打算等方面进行设计，选择适合的留学国家、院校、专业都是成功留学的关键。',
blogTag:'留学知识,留学—国旅留学四川办事处,出国留学',
blogUrl:'blog/static/',
isPublished:1,
istop:false,
modifyTime:7,
publishTime:7,
permalink:'blog/static/',
commentCount:0,
mainCommentCount:0,
recommendCount:0,
bsrk:-100,
publisherId:0,
recomBlogHome:false,
currentRecomBlog:false,
attachmentsFileIds:[],
groupInfo:{},
friendstatus:'none',
followstatus:'unFollow',
pubSucc:'',
visitorProvince:'',
visitorCity:'',
visitorNewUser:false,
postAddInfo:{},
mset:'000',
remindgoodnightblog:false,
isBlackVisitor:false,
isShowYodaoAd:false,
hostIntro:'走出国门,分享全球优质教育资源,成为国际化创新型人才。\r\n您身边的留学顾问~\r\n北京世纪华旅留学中心——诚心为每一位学生办理出国留学',
hmcon:'1',
selfRecomBlogCount:'0',
lofter_single:''
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}全国统一服务热线 : 028-&&&特别感谢 : 金阳光出国淮安分部 18:29:51997
陈同学，发生在他身上的事情，同时正在发生在30%甚至更多的其他学生身上，这是一个惊人的数字，却在媒体的报道中凤毛麟角。这是因为，家长们更愿意听、更愿意传颂那些美丽的故事，某某某考上了哈佛、耶鲁，录取了多伦多大学、麦吉尔大学，而从没听人提起过谁被UBC淘汰了，谁多伦多大学没有读下去…
2013年5月，南京某重点中学仙林分校的陈同学，以雅思7分、sat2130的成绩被加拿大多伦多主校区圣乔治校区Rotman商学院录取。然而，去年4月，他被大学劝退，转入多伦多当地公立学院就读。
出国是陈同学在高二时做的决定，因为准备时间较晚，而多伦多大学等安大略省顶级大学需要提供中国高考成绩或者sat成绩作为申请的重要参考标准，为了能获得名校的录取，陈同学停掉了国内高三的课程，每天都会花至少8个小时的时间完成各种SAT模拟试题，加上兼顾复习雅思的时间，高二下学期到高三上学期，1年的时间里，陈同学每晚都只有6个小时左右的休息时间。
他用了1年的时间，背了超过200篇范文，重复做过3遍历年SAT真题和模拟题，终于在2012年10月的SAT考试中考了2130分，再加上雅思7分的高分，成功申请到多伦多大学、UBC、SFU等学校的offer并最终选择了这些学校里面世界排名最高的多伦多大学。
拿到众多名校offer沉浸在欢天喜地中的孩子和家长，并没有意识到，之后两年孩子将遇到的困难。
—、做不出论文（论文成绩在期末成绩中占30%）
在加拿大，每学期第一堂课教授都会告诉学生论文的要求，让学生有一个学期的时间去准备，而论文成绩在期末成绩中占30%。但在陈同学的印象中，第一节课，他就发现自己完全听不懂教授讲的什么，那些似曾相识却又怎么也想不起意思的单词，从他的耳边飞快地掠过。
图书馆是每个加拿大学生查阅资料的地方，通常情况下，本科学期论文的完成要包括20个以上的资料源。加拿大学生从高中开始就会接触论文写作，但陈同学由于在中学时从未写过论文，对国内大学所谓的毕业论文也只是略有耳闻，所以他连论文方向如何定都不知道。“加上每次上课都听不太懂，题目也没有确定，看着图书馆里的那些资料，我觉得自己简直无从下手。”
二、无法融入小组（小组作业在整个考评中占25%）
小组作业通常会在学习半学期后展开，在学生的整个考评中占25%的成绩。它要求学生自己寻找合作对象，组成一个五人左右的小组，进行半学期的学科研究，最后完成30分钟的学术演讲。而这些程序，初来乍到的陈同学毫不知情。
陈同学说，第一节课教授就告知他会有一个小组作业，但如何操作却没有说明，导致李延认为会像在国内学习那般，以学号或者由老师指定组合，所以，他也没有去担心寻找小组成员的问题。
直到半学期后，许多课程教授纷纷要求学生提交小组成员名单时，陈同学才意识到自己落单了。“我去找教授，他们都告诉我这必须自己解决。一个星期后，由于还是没有找到团队，教授们只能给我指派。”陈同学说，他的组员包括两个日本人与两个中东人，至今他都不清楚对方的名字。
三、学期演讲困难（一学期要修3-5门课程，都要期末演讲）
陈同学说，他所在的专业一学期至少要修满3~5门课程才能按时毕业。然而，这些课的期末演讲几乎成了他的 梦魇。由于性格内向的原因，在国内从未参加过演讲的他，在得知要当着一百多人用英语陈述自己的学术报告时，他甚至有些后悔 。
“为了不出丑，每门演讲我都花了至少2-3个星期的时间准备，把内容背诵过无数次。”陈同学说，他的第一次演讲，当他带着自己的PPT走上讲台，做完自我介绍以后，却忽然忘记了自己的发言内容。“原本精心准备的演讲，讲得乱七八糟。现在想起来，15分钟的演讲，我可能只说了6分钟左右。”
陈同学承认自己完全不适应没有老师引导的自主学习方式，在经历过小组演讲、学术演讲和论文的挫折后，他开始反思西方教育模式是否真的适合自己，他甚至已经放弃了笔试的复习。
“很多事情我想忘记，但是我还身在其中。”陈同学说，会计考试是所有科目的最后一门，在此之前他已经预见到自己的挂科数已经超过底限，所以他选择了放弃考试。“不是真想放弃，而是不想面对了。”说到这里，他掉下了眼泪。
那是个星期一的下午，陈同学照例打开自己邮箱，看见一封来自多大学生中心的邮件，点开之后他顿感五雷轰顶。“邮件里说，由于这学年8门考试我挂了5门，学习情况与入学成绩不符，暂停我在多伦多大学的学习，让我客观评估自己的学习能力，建议转入当地公立学院进行一年的学习之后，再重新参加入学考试。”至此，李延结束了他的加拿大本科学习。
其实，大家都听说过加拿大顶尖大学的淘汰率，尤其是大一、大二的淘汰率高于25%左右，当然，这些被顶尖大学淘汰的学生，都有个共同的特点——曾经是雅思高分，中国成绩很好的学生——否则他们当初根本不会被顶尖大学录取。
众所周知，中国学生的应试能力全球闻名，一部分原因要归功于能将历年考试都能总结得十分精辟的培训机构，在他们的指导下，学生能够在短时间内掌握应试技巧，提高考试分数。其实这对某些同学来说，并不是一件好事。
摆正心态，不能只看语言成绩，也要考虑孩子出国能不能适应学习。根据孩子的性格和自己的喜好去选择学校。家长应该客观评估孩子的学习类型，如果确定自己的孩子学术基础并不扎实，英语功底并不突出，那就我强烈强烈强烈——重要的事情说3遍，建议家长放下所谓的“面子”和“偏见”，考虑学一段时间的语言，再让他衔接本科的学习。进不了名校并不丢人，进去了读不出来才是真正的失败！
最后我想说一句对家长说了无数遍的话： ，一定要选择一所适合您孩子的学校。本科阶段不要盲目追求名校。进入一所适合孩子的学校，能让孩子在大学里树立起学习的自信心，提高GPA，对于他们，真正的追求在于硕士阶段进入一所顶尖的大学。
一个拔高进入顶尖大学，学习的很苦、GPA很一般的学生，和一个进入一所中上等的大学取得了很高GPA同时又学的很有自信的学生相比，在今后申请硕士甚至是工作阶段，哪一位更有优势？答案一目了然。
分享：扫一扫，用手机看新闻!用微信扫描还可以
分享至好友和朋友圈全部加载更多9919823225742377暂无暂无韩国您想去哪儿留学中国
亚洲获取短信验证码请填写正确的手机号码US NEWSTIMESQ&SHarvard University世界排名4关注人数1256Massachusetts Institute of Technology 世界排名1关注人数1487University of California-Berkeley世界排名27关注人数1019California Institute of Technology世界排名8关注人数639University of Oxford世界排名6关注人数756Stanford University世界排名7关注人数700Massachusetts Institute of Technology 世界排名1关注人数1487University of Cambridge世界排名3关注人数767Harvard University世界排名4关注人数125613152402328043945473626874108482阅读下一篇话题2英国大学的学位形式及来读研的影响：honordegree,2.1学位，2.2学位，
也可以选择下面的观点：
资讯分类少, 不具体
文章质量不好
分类对应的资讯少
网站导航不清晰
希望看到学历的资讯
无法和规划师沟通
请输入或选择您想要反馈的意见！
您的联系方式，有助于我们沟通和解决问题，资料绝对保密！
提交反馈领红包喽！
微信扫描二维码，关注成都千帆渡（微信号：cdqianfandu）,评选的精彩反馈，将获得千帆渡精心准备的微信红包！
恭喜您申请成功!
千帆渡留学规划师将于24小时内联系您。
加关注有惊喜哦!
我们收到您的建议，
千帆渡会第一时间与您取得联系。
加关注有惊喜哦!
成都站即将开放
敬请期待！
加关注有惊喜哦!如何制定最合理的留学考试计划-樱知叶留学
樱知叶教育----低龄留学专家
热门标签：
         
关注微信，反馈更及时
关注樱知叶留学官方微信，随时在线咨询美国高中、本科留学申请、规划。
关注美国高中申请指南，第一时间掌握高中留学申请动态。
分享美国大学申请技巧，选校、文案留学规划全接触。
和你一样的用户还关注
您现在的位置： >
如何制定最合理的留学考试计划
文章来源：
发布时间： 10:24
樱知叶留学是教育部首批留学中介，专注低龄留学十九年，如果您有留学申请方面的问题需要咨询，请致电：400-690-6688，您可在线咨询我们的留学顾问，或者提交在线报名表，我们的顾问将在24小时内给您专业回复！
导读：在上一篇文章《 美国本科申请留学考试规划 》中和大家深入讨论过本科留学申请的常规考试项目后，这里进一步为大家分析如何根据自身背景和需求制定合理的留学考试计划。文章所附案例仅供参考，不要盲目复制。 一、 明确考试分数目标 在确定了所申请国家和学校
　　在上一篇文章《》中和大家深入讨论过本科留学申请的常规考试项目后，这里进一步为大家分析&如何根据自身背景和需求制定合理的留学考试计划&。文章所附案例仅供参考，不要盲目复制。
　　一、 明确考试分数目标
　　在确定了所申请国家和学校所要求的考试项目后，我们首先要做的，就是了解什么样的成绩能达到申请要求，或者说，以自身的情况，要考出什么样的分数才能实现申请目标。
　　这里很多人会质疑，不是说国外大学不以分数论英雄吗?是，但也不全是。分数在申请中的确不是绝对因素，61分IBT拿到全奖的案例不是没有。但是在我们真正拿到结果之前，特别是在申请之前，谁也不能保证你的软件背景一定能被学校欣赏。正是因为软件背景的不可比性，分数往往会成为我们选校和学校挑选学生的一个首要的筛选标准。而且，成绩达到一定条件后，软件背景才能最大化的发挥效力。因此无论何时，先打好成绩这个&地基&都是最重要的，它决定了你的申请这座大楼能盖得多宽、多高。
　　那么如何知道目标学校的分数要求呢?百度和谷歌是很好的了解渠道，但我更建议大家去学校的官方网站看看。这里提供的信息才是最全、最新，当然也是最官方的。首先，在官网的admission department里，可以看到基本分数要求，这能让申请人明确达到什么分数就可以参与竞争;其次，寻找Class Profile&&这是学校对上一年被录取学生的平均GPA\标准化考试成绩等情况的数据统计&&这能让申请人明确自己需要达到什么样的分数才真正具备竞争力。
　　这里给大家截图加州伯克利大学的 Class Profile以做示范，作为商科和工程的牛校，每年都有众多学生提交申请，如果你也将其作为目标，不妨对比一下做个自我评估，看看自己是否还有差距，尽快提升自己。【】
　　(图片来源：http://opa.berkeley.edu/statistics/UndergraduateProfile.pdf )
　　二、 制定长期考试规划
　　接下来，申请人需要根据自己达成目标的可能和复习接受程度，来制定一个长期的考试计划，换句话说，我能考到什么时候。
　　首先，我们要知道所申请学校的送分截至时间是什么时候，也就是说，学校最晚允许申请人什么时候考试。以美国为例，美国大学的截至分三种：一种是提前申请(ED/EA/priority)，申请截至一般在11月中上旬，最晚接受10月的考试成绩，少数学校接受11月成绩;第二种是普通申请(RD)，截至时间从11月底到1月初不等，一般来说学校排名越高截至越早，最晚接受12月的考试成绩，少数学校表示视情况考虑次年1月的成绩;第三种是循环录取(rolling)，没有明确截至时间，提交申请即可审核，但是录取要看是否有位置，换句话说，哪怕分数再条件再好高申的晚了没位置一样会被拒。因为开设ROLLING的学校很少，可以并入RD做讨论。
　　这里你可能会有疑问，既然都说了最晚接受考试的时间，我不超过那时候不就好了?是这样，但问题在于，你没有计算出分和送分的时间。无论语言考试还是SAT，出分时间一般需要2周，送分到学校也需要1-2周，学校确认收到并审核你的成绩也需要时间，而这些时间对申请人来说都属于&不可控因素&，你无法催促ETS早出分，也不可能不断提醒学校确认你的成绩，在申请高峰期学校要处理几万申请，很可能不予不会理会，并且明确告知&催促会延缓审核&。12年我有一个很典型的例子就是这样，该学生申请了两所EA学校，考试出分送分的时间都没问题，问题出在学校审核时，因为在申请截止前没有审核到成绩，学校判定她没有及时提交，将她的申请推迟到了RD，好在学生问ETS和COLLEGEBOARD分别要到了送分记录，证实了是校方出了问题，才将申请调回没有造成影响。这是学校配合处理才有好结果，很多时候这样的申诉学校只能表示理解但不能予以解决&&作为卖方市场的学校不缺生源，更何况，&为什么你不能早点送呢?&。
　　综上所述，为了避免种种不可控因素的影响。我们强烈建议申请人，如果准备提前申请，尽可能在9月份前拿到所有有效成绩，10月和11月可以考但以&锦上添花&的冲高分为准则。而准备常规申请的学生，12月是申请最高峰，而且也是圣诞假期，如果不想你的分数因为假期被耽误递送，请尽可能在11月前完成所有考试。
　　至于香港和英国，因为截至时间晚，后者还存在有条件录取的可能，对出分的时间要求相对宽松，不多做讨论。需要提醒的是，英国的牛津和剑桥两所大学的申请是独立的，而且早在10月中旬就截至申请，之后学校还会根据成绩背景等选拔学生参与面试，申请这两所学校的学生请尽早完成考试。另外，英国的有条件录取大多是对语言成绩提出要求，早拿分数早换签证函，申请人需要做好安排以免耽误签证申请。
　　三、 灵活调整考试安排
　　考试计划的第三步更加具体，问题出现的也更多：语言考试几月考?考几次?SAT1和SAT2哪个先考?几月份考?没有按期达成目标怎么办?每个人遇到的困惑都不一样，这里难以给大家提供普遍经验，因此提出两个注意事项和案例供参考。
　　1、 客观设计至少两套考试组合方案，根据需求和自身条件选择，考试期间随时调整。例如，申请人6月决定申请，还未参加任何考试，自身基础中上，申请目标TOP30，截止最晚12月提交申请有8个月备考时间，有以下考试方案：
　　A.6-11月IBT(次数和时间视分数决定)，10月SAT 1，11月SAT 1，12月SAT2或SAT1
　　&O 优势：SAT1机会更多，复习重心明确;
　　&O 劣势：SAT1复习时间间隔短，备考压力大;12月若最终弃考SAT2会影响少量学校申请要求：10月前达成IBT的考试目标，确保10月后的时间都能用于SAT，11月后可以考虑补考IBT
　　&O 总结：可以申请EA/ED，但必须选择免除SAT2的学校，且不能考虑理工类、建筑学相关专业
　　B.6-11月IBT(次数和时间视分数决定)，10月SAT 1，11月SAT 2，12月SAT1
　　&O 优势：考试科目齐全，时间安排更稳妥;
　　&O 劣势：10月SAT1很可能无法用于EA/ED，12月成绩有晚出晚送到的风险
　　&O 要求：IBT安排在SAT备考期间，穿插进行，考试高峰期考位紧张，时间需要尽早确定
　　&O 总结：适合申请RD，完全不考虑ED/EA申请
　　在这个案例中，申请人不考虑理工方向，申请目标高但备考时间又比较少，因此无论那种方案都优先保证SAT1。客观分析出这两种考试方案的优劣后，申请人就可以根据自身的需求、时间等情况来选择适合自己的方案。在实际考试时，根据当时的情况或者上一次的考分来做临时调整，例如直到9月份IBT都不能达成目标，我们会建议申请人推迟10月SAT计划，11月再做考虑，并且提前申请也不再适合该申请人(开设提前申请的学校以TOP30居多)。
　　2、 基础差先保证语言考试，考试间隔期适当延长。另外一个案例，该生第一次托福裸考44，学习了1个月后又参加了一次，勉强提高到60。还想继续考试，辅导老师也建议他多试几次刷分。在和他一起分析了考试失利的原因后，制止了他&&词汇量不足，语法难点多，这种基础性问题，短时间内不可能提高，不管考几次都不能真正突破。最后的决定是暂停考试，并且取消了原定于6月的SAT培训和考试，从3月到6月，3个月的时间该生进行基础提升，最后的模考和实战都稳定在85左右，最后拿到最高92分的成绩。7月学生开始学习SAT，因为有之前的基础提升，学习SAT也感觉轻松了不少，最后也拿到了1850的分数。以客户原始背景来看，这个提升不可谓不大，而且改考延期也完全没有影响他的申请。
　　这部分的内容因为个性化较强，暂时介绍到这里，有问题的读者可以联系樱知叶大学部的老师进行针对性分析，或者和自己的老师、同学做一些交流，学习一些经验。总而言之，希望结合这两篇文章，能让大家对本科申请考试规划有更深入的了解，顺利完成考试，并最终实现申请目标。
责任编辑：daxue编辑
你可能还对以下文章感兴趣
上海分公司：
上海市静安区南京西路580号仲益大厦601室
邮编：200001
电话：021-
青岛分公司
山东省青岛市南区香港中路40号旗舰大厦907
邮编：266071}