请以“从‘人’字看人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。_高考作文_语文学习网
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请以“从‘人’字看人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。
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请以“从‘人’字看人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。
作者：佚名
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更新时间： 10:24:50
话题作文“从“人’字看人生”构思演练【文题】　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　“人”字，只有两笔，撇在上，捺在下，相互支撑。字形虽然简单，内涵却非常丰富。　　从“人”字的字形出发，你有怎样的人生感悟？请以“从‘人’字看人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。　　【题解】　　本题为材料型的话题作文。首先审读材料，首句提示“人”字的书写和结构特点，末句提示“人”字有丰富的内涵，可知表意的重点在于“人”字的内涵。其次审读要求，要求强调必须从“‘人’字的字形”出发，不能脱离这个范围。最后审读话题，“看”意味着“感悟”“思考”等，即挖掘“人”字与“人生”的联系。综上所述，该题目必须包含下面的写作要点：（1）“人”字的字形特点；（2）由此而生发的人生感悟。　　【构思误区】　　1. 脱离“字形”任意阐发。如“加一笔成‘大’字”或“再加两个‘人’成‘众’字”，继而围绕“大”或“团结”“合作”行文。又如变成从“人”字的内涵出发，继而大谈人文主义、人性美等。这些构思脱离题目的要求，均属偏离题意。　　2. 误解“字形”随意套作。如“左边一撇是责任，右边一捺是理想”或“左边是坚持，右边是勇气”等，随意把“人”字的两笔变成两个词。“只有两笔”是个充要条件，即有并只有两部分，且两者存在二元对立关系。　　【多向构思】　　本题构思的关键点在于对“人”的字形作出恰当的想象、感悟，确立话题从而找到写作的立足点。“人”是一个象形字，可将其视作一个图形，从整体和局部两部分解读其内涵。　　从整体看：　　1. “人”是一个独体字，没有偏旁、部首。这象征着人最终要靠自己，不能指望别人能代替自己，因此要学会“独”――独立、独处、慎独，甚至承受孤独。　　2. “人”只有两笔，字形简单。这象征着做人本应简简单单，只有简单才能专注。　　3. “人”字，如一人头顶青天，傲立于地。这象征着人既要有仰望星空的追求，也要有脚踏实地的沉稳，沉稳支撑着追求。　　4. “人”字一撇一捺前后相接，酷似人向前迈进的侧面。这象征着人生要不断奔跑，大步流星地向前走。同时，人要不断向前探索，探索是人生的原动力，它给予每个生命活下去的意义。　　5. “人”字由下往上看，恰似两条河流由远而近最终汇聚在一起。这象征着分歧、矛盾、误解、纷争等终会化解，两者和谐共处。　　从局部看：　　1. “人”字先撇后捺，且撇高于捺，两笔既有次序又必须有恰如其分的位置。撇低于捺成“入”字，撇与捺等高成“八”字。这象征着人生要有一定的准则、规则，找准恰当的位置，才能实现自己的价值。　　2. “人”字的左撇和右捺互为支撑。这象征着一个人应具备两种相互支撑的品质，从而成就人生。例如品和行、想和做、正直与圆滑、刚与柔等。另外，还可理解为“相互支撑的人”，如父母与子女、老师与学生、朋友之间等。　　3. “人”字两笔平滑无波折。这象征着人的内心要纯正，不要有太多杂念。也可理解为平淡是人生的本义。　　【佳作示例】　　撇捺的距离　　广州六中高三黄焕晴　　“人”字，撇在上捺在下，相互支撑，亦如人生。倘若一个人是一撇，那么他的人生不可无那一捺。那一捺是人生中的依靠，它是相偎相依的朋友。朋友之间不要相隔太远，也不要交往过密，两者的相交只需一点，交点虽小却恰如其分。　　撇捺远隔便不成“人”。张国荣曾经说过：“朋友分很多，锦上添花的可以有很多，但雪中送炭的只能有几个。”那一捺就是雪中送炭的朋友，可以在人近乎垮塌的时候给予支撑。而非如同“八”那般，远远相隔，只能给予爱莫能助的同情，却难以给予雪中送炭的帮助。正因有这样的位置关系，相交而不交错，有距离而不曾远离，人方可成为完整的“人”。　　撇捺交错也不成“人”。撇捺过密以至交错，则成“V”字。V，割也。人亦如此，纵然是最好的朋友，也要保持一定的距离，否则会产生矛盾。网球双子星郑洁与晏紫在赛场上携手拼搏，共创佳绩，却在场下保持着一定的距离。出去比赛不同房，不干涉彼此场下的生活，这是她们相处的原则。她们之间的交点是赛场上的合作，如同一撇一捺，有唯一的交点但不会过头。离开这个交点，两人为彼此留有空间，生活在自己的圈子中。撇捺有交点却不相交错，方可为“人”。与再熟悉的朋友相处，也要学会在相互支撑的基础上保持一定的距离。这是“人”字给予我们的待友之道。　　人生便是如此。一个人的成功需要自身的志与力，但又不可无外人扶持。那人或是雪中送炭的朋友，或是并肩作战的战友，彼此之间相互依存，以一个交点作为支撑，余下的笔画留有空间，才能构成“人”的人生。　　一撇一捺，简易的两笔，却有着远近疏密的对立统一关系。这种对立统一构筑成稳定的结构，人才能稳稳地站着。　　【点评】　　作者抓住“人”字相互依靠的特点，阐发朋友之间的相处之道。每一个分论点的阐释，均从字形的特点着手，自然贴切而理据充足。更可贵的是，在论证过程中紧扣“人”字的特点，笔力集中而具有指向性。在撇、捺的表面义和象征义之间，作者运笔自如，文笔流畅自然而不失思想之深刻独到。&&
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加菲45日211
在我的一本笔记本上,抄录着许多名言,每天我都会读几遍,其中的一条名言来自我的一次亲身经历.那是一次单元考,由于前两次我的考试成绩不理想,所以这次我憋足了劲,发誓要考个好成绩.考试开始了.由于我准备充分,一切都很顺利,我奋笔疾书.可到最后一题的简答,我卡壳了,任凭我费尽心思,还是无一点头绪.这可不得了,一题有4分,如果错了,就得不了高分,想到这儿,我的心“怦怦”乱跳起来.不知怎么了,此时我萌生一个想法：作弊.不行!努力克制自己,心里像有个君子和小人在作斗争.最终我还是坚持了下来,自己做了那道题.虽然最后的成绩不太理想,但心里还是非常轻松.回到家里,爸妈还没回来,我顺手打开了电视机,想稍微休息一下再去写作业.就像是有人安排好了一样似得,屏幕上出现了两行闪亮的字：“珍惜自己的人格吧,像珍惜自己的眼珠一样!——哥德 ”看着那18个光闪闪的字,我不禁为那决定而感到自豪,分数再低,也是靠我自己的知识得来的,是最真实的.我在心里默默地背诵着这句话,并在笔记本上记下了这18个有价值的字,牢记哥德对我的教诲.请你跟我一样,一直牢记这句名言,把它深深印在脑海里,不论在工作、学习、待人处事时都不要去做有损自己人格的事情来,时时告诫自己,牢牢记住伟人哥德的教诲：珍惜自己的人格吧,就像珍惜自己的眼珠一样.面对诱惑,就能自觉的约束自我；面对挫折,就能清醒的鼓励自我；面对成绩,就能平淡的看待自我；面对不足,就能不断的完善自我.
不要把人格丢在地上回家途中，不知在哪儿看到一句话：不要把人格丢在地上！是的，这一句话，让我产生了无限遐想和忠告。当我们把生活垃圾和建筑垃圾扔在地上时，就相当于把人格丢在了地上。社会上不是经常说这样一句话吗?------绿色、环保人人做起！可是当你随意的那样一个动作，会造成多大的影响吗？那小小一包的垃圾会污染空气，如果人人都把垃圾扔在地上，这样我们的美好家园就会变成垃圾球！说到这里，有人会怀疑，不是还有那么多的清洁工人吗？这样说是没有错，但是光靠数目有用吗？光靠清洁工人有用吗？他们迟早开会退休的，不会有人来做这份薪水不高又累的工作的。除了会污染坏境，还会使地球变暖。垃圾没有及时处理掉，就会产生一种二氧化碳，升到了空中，使地球变暖，南北极的冰雪开始融化，只要它们一融化，全世界98%都会被水覆盖，这是多么恐怖的一件事啊！北极熊会死掉，大多数的动物哺乳类、爬行类都会渐渐的灭亡，一只也不剩。到最后就会变成鱼类、水藻类的天下，难么人类没了这些衣行住食的生活必需品，还能活下去吗？可能最后只剩下单细胞生物，地球又来了一次大轮回，又要重蹈覆辙。当你听到这，不禁觉得我是瞎说，可是我说的是有道理的。如果你们们还是不保护地球，还是不创造绿色家园的话，恐怕真像我说的那样来一次上千年甚至上亿年的巨大轮回。死亡的动物就像多米诺骨牌一样，第一牌倒下来，接连这都会倒下来，直至最后一个。所以，不要把垃圾扔在地上，尽管是一小包垃圾，那么微不足道，可是它却会改变整个世界。垃圾就是你做人的品格。从现在起，少丢一点垃圾，多创造一抹绿色，让我们制止这一恐怖现象的发生吧！绿色在你心中，绿色在我心中，绿色在我们大家的心中！
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作文（60分请以“人情味儿”为题目，写一篇不少于800字的议论文或者记叙文。
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提问人：匿名网友
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作文（60分请以“人情味儿”为题目，写一篇不少于800字的议论文或者记叙文。
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验证码提交中……4发现相似题以“寻找身边最美的人”为话题写一篇800字左右的作文
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供出的精华,但你却日渐地老去. 抚今追昔,妈妈为我们付出的太多太多,得到的却太少太少,可她总是这样平静地接受现实,不抱怨,不愤恨,她含辛茹苦把我们拉扯大,人生的苦楚和孤寂她都省略了,留下的只是爱,而着份爱则分割给了我. 最美丽的人就是你,母亲.你的美丽是用心灵去体会,用情感去交融.虽不一定都拥有可人的外表,都拥有婵媛的身姿,但你却拥有挚诚的爱心,奉献的精神,在一个纤尘不染的世界中,我看见了你拳拳的心
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