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富饶的西沙群岛
小故事网 时间: 作文字数: 300字
大家好，我是导游赵丛鑫，今天大家要去的地方是西沙群岛，西沙群岛美丽极了，那里分为好几个地区，有海岛、海滩、海水和海底。大家看看吧！
&&& 在海水的海面上看，海水五光十色的特别的漂亮，海底有山崖、峡谷所以从远处看，高低不平，颜色有深有浅，美丽极了。
&&& 海底里的鱼儿们可漂亮了，全身的花纹，有的像斑马，一条一条，有的有斑点感觉特别的滑稽，还有的只有一个颜色，虽然只有一个颜色，但是让人感觉也是真么的光华。
&&& 海滩上有许多的贝壳，红的，蓝的颜色各自都不一，一条条花纹也不一样，很多的孩子都在那里捡贝壳，孩子们都不知道捡什么样的贝壳
&&&& 海岛上的鸟儿非常多，简直是鸟的天堂，在海岛上没有一个人，鸟儿们自由的玩耍嬉戏，树为什么长得那么好呢？那是因为树底下有一层厚厚的鸟粪，那对树来说最宝贵的肥料。
&&& 西沙群岛是那么的美丽，是那么的富饶。
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富饶的西沙群岛_650字
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作者：& | & 初一&&
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西沙群岛是南海上的海防前哨，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。那次，上班会课的时候，老师就给我们讲起了西沙群岛的风景。老师说：“西沙群岛是南海上的海防前哨，那里的风景非常好看，物产非常丰富。”我听了，就觉得西沙群岛是个可爱的地方。老师又接着说：“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：那里的海水有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的。”这是，我就提了个问：“老师，那为什么西沙群岛的海水是五光十色的呢？”老师回答说：“那是因为海底高低不平，有山崖、有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。”我就明白了西沙群岛为什么海水是五光十色的了。“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。”老师说。有个同学突然问：“老师，有没有大龙虾呢？”老师回答：“恩，当然有了，大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武的。”话音刚落，老师又说了起来：“鱼成群结队地在珊瑚中穿来穿去，好看极了，西沙群岛的鱼多得数不清，正像人们说的那样，西沙群岛一半是水，一般是鱼。”班长说：“老师，西沙群岛有海水，那也因该有沙滩吧，我最喜欢沙滩了。”老师说：“恩……当然会有沙滩了，而且沙滩上还有捡不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了，每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵，渔业工人把它翻一个身，它就四脚朝天，没啊逃跑咯。”听了老师的话，我们笑了起来，老师继续说：“西沙群岛也是鸟的天下，岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋，树下堆积着一堆厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。”我听了老师的话，学懂了好多的知识，我想：唉，西沙群岛真好，爸爸妈妈什么时候才能带我去西沙群岛呢？”
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《富饶的西沙群岛》阅读理解
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小学三年级上册语文课文单元各个总结和重点掌握的知识
小学三年级上册语文课文内容复习
第一单元的课文写我们丰富多彩的生活：在《我们的民族小学》里，有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族，不同民族的小学生齐聚在同一所学校里学习。另外，我还知道我们国家有汉族、纳西族、白族、苗族、壮族、维吾尔族等五十六个民族，（汉族不是少数民族，除此以外有55个少数民族）从中我感受到了民族间的团结和睦；
在《金色的草地》一文中，我知道了一对苏联小兄弟童年的幸福生活和蒲公英是分不开的； 《爬天都峰》中，“我”和一位老爷爷相互从对方身上汲取力量，终于都爬上了天都峰顶；告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。在《槐乡的孩子》一课中，我认识了一群热爱劳动，以苦为乐的山里孩子。
第二单元的课文讲的都是名人故事：《灰雀》中俄国著名领导人列宁，《小摄影师》中前苏联著名文学家高尔基都是关心爱护下一代的人；《奇怪的大石头》中，我国著名的地质学家李四光爷爷小时候勤学好问、追根究底，发现了大量第四纪冰川活动足迹，长大后为我国的石油事业作出了巨大贡献；而《我不能失信》讲小时候的宋庆龄是个守信的孩子。
第三单元的课文描写了金秋时节的缤纷色彩：《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁写的。题目中的“书”是意思是写，记录。在这首诗中，作者通过描写看见的梧桐、灯、儿童、篱笆，听见的秋风、促织、风吹梧桐树叶声和感受到的寒意、郁闷、孤独、意趣，表达了他思念家乡的感情；唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中同样抒发了思念家乡思念亲人的情感，现常被引用表示在过节思念亲人的诗句是：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；《风筝》一课围绕课题主要写了做风筝、放风筝和找风筝。我知道了他们的心情分别是快乐的，大惊失色、千呼万唤和垂头丧气的。我还知道一些描写心情的词语，如兴高采烈、眉开眼笑、气急败坏、爆跳如雷、大失所望、心如刀割、心急如焚、悲痛欲绝、沮丧、愧疚、懊恼、伤心,,,,；《秋天的雨》这一课写得可真美，作者把秋天的雨比喻成钥匙、小孩、生动地从颜色、气味、动物、植物几个方面描写了秋天的美丽景象，课文中写到了很多颜色，其中“五彩缤纷”的意思是颜色多；《听听，秋的声音》告诉我们秋天不仅有丰富的色彩，不有美妙的声音，我也能仿照课文写上几句。
第四单元的课文告诉我们大自然里有许多的奥秘：《花钟》一课让我知道了花儿在不同的时间里开放及其原因；《蜜蜂》一课，法国昆虫学家法布尔通过试验，告诉我们蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能；《玩出了名堂》一课中，荷兰的列文虎克玩得执着，玩得坚持不懈，发明了显微镜，发现了微生物世界；《找骆驼》里的老人真是一名搜集细节、科学推理的神奇高手。我还知道，鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开的壶盖，发现了蒸气机,,,,
第五单元的课文为我们打开了中国传统文那光辉灿烂的大门：我国伟大的教育家、思想家孔子（名丘，字仲尼），年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十风度的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。他谦虚知礼，勤奋好学，诲人不倦，令我敬仰；《盘古开天地》是一篇神话故事，我知道的神话故事有《精卫填海》、《夸父追日》、《女娲补天》、《神农尝百草》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》,,,,《赵州桥》一课讲河北省赵县的洨河上有一座石拱桥叫赵州桥，又叫安济桥，距现在1300多年的历史了，这项了不起了古代建筑是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，它是我国劳动人民智慧的结晶；《一幅名扬中外的画》中的《清明上河图》是北宋时期的张择端所画，让我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景,,,,
第六单元课文向我们展示了我国壮丽的山川景色：《望天门山》的作者是我国唐代大诗人李白，诗中写到的楚江是指长江；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自北宋诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：风景优美，物产丰富；小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库；香港被英国强行租用了99年，日，香港重回祖国怀抱，成立了香港特别行政区，区花是紫荆花，而在《香港，璀璨的明珠》一文当中，依次向我们介绍了香港是万国市场、美食天堂、旅游胜地、迷人的夜景。
第七单元的课文通过一个个精彩的小故事，告诉我们一些做人做事的道理：《矛和盾的集合》告诉我们，谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者；《科利亚的木匣》周围的事物都是在不
贡献者：liziming188168
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