招生章程中&quot 转义;考生原则上应符合……&quot 转义;是不是说实际上可以不符合

忙乱与自救,&禁卡&时代的鲁能...
忙乱与自救,"禁卡"时代的鲁能
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《足球》报记者陈永报道 6月20日晚,鲁能主场1比2不敌广州恒大,在刘彬彬率先打入一球的情况下,鲁能最终输掉比赛非常可惜。这场比赛,也是库卡遥控指挥球队的第一场比赛,没有能够用一场胜利来激励士气,鲁能随后的道路无疑会变得极为坎坷。  赛前,在忙乱中准备着  鲁能和恒大比赛前的备战是充满波折的,6月16日,备战最关键的时刻,库卡被足协调到北京参加听证会,这已经影响了鲁能的训练。  最关键的是,中国足协并没有在第一时间公布对鲁能的一系列处罚,最终公布的罚单显示,罚单出台日期是6月16日,但足协直到6月19日才公布了处罚,而公布处罚时,已经距离鲁能和恒大的赛前发布会只有半个小时,考虑到俱乐部到体育场的路程,这个时候出席发布会的教练和球员已从基地出发。  据悉,在最初敲定的出席赛前发布会的人选中,是库卡和球员李松益,不过最终出现在新闻发布会上的是助理教练马宝刚,而且时间有了推迟,这很可能是鲁能临时换人的原因。李松益虽然抵达了球场,但却在车里没有下来。而在发布会上,马宝刚的一席话也非常惊人:“过去两周,我们一直准备让李松益和赵明剑搭档中后卫。”  那么从16日到19日,3天的时间内鲁能到底有没有得到相关的消息呢?正常来讲,鲁能应该会率先知道处罚结果,但李松益准备参加发布会,马宝刚表示一直演练李松益赵明剑组合,又让这件事情充满诡异,而更加诡异的是为何推迟三天公布,如果在16日晚直接公布,鲁能的备战恐怕要更有针对性一些,相反,鲁能即便事先知道处罚大体内容,恐怕也有侥幸心理。  处罚通知最终到来了,但鲁能和恒大的比赛日期却无法更改,也就在这样的混乱中,鲁能迎来了和恒大的比赛。  值得注意的是,与恒大的比赛,有41155名球迷涌进鲁能大球场,要知道本赛季鲁能的场均上座率才2万多人,而在鲁能曾经的主场省体育中心,天后张惠妹正在开着演唱会。这其中有恒大造访的原因,更重要的是,球迷鲁能希望表达自己对球队和库卡的支持。在场的很多球迷,都在自己的左眼角贴了创可贴,支持库卡的横幅也到处都是。  库卡包厢内指挥比赛  库卡被禁的范围是替补席,按照惯例,库卡也不能参加赛后的新闻发布会,对此中国足协也明确通知山东省足协,库卡不能出现在发布会上,无论是赛前还是赛后,这一消息也得到了山东省足协和鲁能俱乐部的确认,在鲁能和恒大赛后,参加发布会的也是助教马宝刚。  库卡的活动范围也是很多人争议的焦点,有人甚至认为,库卡到了场内,是不是只要不坐在替补席上就可以了,实际上,禁止进入替补席,也意味着库卡在比赛中不能出现在场内任何地方。不过,库卡是可以进入鲁能休息室的,在赛前,库卡也正常进入了休息室进行安排,而在中场休息时,库卡再次来到了休息室。  本场比赛,库卡并没有坐在看台前沿的地方,尽管那里距离比赛场地更近,库卡选择的是在贵宾室观看比赛,这也保证了他的清净。对于这一点,也有人担心客场比赛时库卡是否会受到刁难,被安排在非常不好的位置观看比赛,从中超联赛过往的历史来看,这种可能性并不是没有。  库卡的翻译曹峥并没有和库卡一起,他出现在了替补席,担负着传递消息的责任。鲁能的第一个换人出现在第65分钟,由张文钊换下金敬道,当时正是曹峥跑到马宝刚的身边传递的换人消息,随后的两个换人也是如此。  在这场比赛中,鲁能的三个换人都是清晰的库卡风格:张文钊换下金敬道,王永珀回撤一点,鲁能开始强化进攻;吴兴涵换下张弛,鲁能球员位置大挪移:吴兴涵出任左前卫,张文钊右前卫,刘彬彬直接打起了右后卫;成源换下郑铮之后,吴兴涵回撤到左后卫,成源出现在前场。三个换人都带来阵型的变化,都是用进攻球员换下防守球员,这显然是库卡一贯的风格。  库卡被禁影响颇大  训练、首发阵容安排、换人,这些都是不受禁赛影响的,但库卡不出现在替补席上,对于鲁能的球员来说,影响其实很大很大。  没有主教练站在场边,如果只是一场两场,影响或许不会太大,但如果在长达17轮的比赛中都没有主教练站在身边,毫无疑问球队会在比赛中缺少主心骨,在这种情况下,球队的士气和技战术发挥,都可能会受到一定程度的影响。  这些东西,绝不是助理教练能够代替的,一方面,助理教练的权威性决定了他很难直接指挥球员,而全场只是传递主教练的想法并不现实。另一方面,即便一些关键的部署都是主教练的意思,但无法通过主教练口中直接说出来,在感觉上还是有很大的不一样。更重要的是,主教练不在场边,无法给予球员情绪上的影响,比如鼓励,或者压力,而这恰恰是一些主教练最为吸引人的地方所在,同样,在进球之后,很多球员习惯拥抱主教练,但如今鲁能替补席没有主教练,这些都可能导致球员情绪上的失落。  实际上,和恒大的比赛,鲁能上下半场的表现差别也很大:上半场开始阶段,鲁能拼得很凶,打得很快,但下半场,鲁能虽然也拼,但已经有了散乱和焦躁的感觉。可以肯定的说,体能绝不是影响鲁能的问题,甚至连小问题都算不上,而且比赛当天的气温非常适合,在这种情况下,只能说球员的情绪受到了影响。  可以肯定的是,在随后的比赛中,这种影响会越来越大。当然,也不是没有解决的办法,那就是球队连续取胜,如此球员的信心和士气将可以持续高涨,从而抵消主教练缺席带来的影响。  关键时刻需要有人站出来  随着库卡被禁止进入替补席,鲁能长期以来存在的一个痼疾也逐渐显现出来:球队缺乏精神领袖。  实际上,如果在场上有精神领袖,那么鲁能可以最大程度避免主教练不在替补席上的影响,但问题的关键在于,鲁能并没有净胜领袖:在比赛中,鲁能队员之间的交流并不是很多。  在这场比赛中,王大雷的一个镜头被摄像机准确地捕捉:在王大雷一次成功的扑救之后,他想立刻发起手抛球进攻,但当他冲到禁区边缘的时候,却发现鲁能的球员并没有疯狂往前场跑,不少人还慢吞吞地在后场往前走。看到这一幕,王大雷非常不满,气得连声吼叫。  不过,王大雷的位置决定了他很难完全承担精神领袖的重任,而且王大雷和库卡性格有一定的相似之处,加之王大雷加盟鲁能时间较短,算不上大哥级别的球员,而鲁能自己培养的球员,大都性格较为内向。但这样的时刻,显然需要球员们站出来,如果无法找到一个带头大哥,那么鲁能的一些核心球员,如王大雷、王永珀、杨旭等,应该联合起来做一个带头大哥的作用:他们要保持和队友的交流和沟通,在焦躁的时候让队友冷静下来,在队友泄气的时候鼓励队友跑动起来,进而形成一种有效交流的方式。  如果实现这一点,鲁能便可以弥补库卡带来的损失,如果球员们继续闷着头踢球,指望个体的拼搏来赢球,那么难度毫无疑问非常大,一旦球队遭遇打击,很可能就出现崩溃的局面。 懂个球我们提供一种让你能装X又愉悦的阅读体验微信│donggeqiu2015邮箱│你懂球吗?还是,只是懂个球?
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高校招生纠纷可诉化与高校的应对措施
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浙江&个性化高考&新模式可借鉴
作者:安徽办
&&来源:驻穗机构报送信息
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&&更新时间:日
2009年起,浙江试行新高考方案,由考生选择考试模式,"有所为而有所不为",报考合适高校。依照这套"个性化高考"方案,该省30多万名应届高中毕业生,在教育改革的"雷区"迈出平稳的第一步。   一、分类测试:不再用同一张考卷,让学生"量才而考"   历经3年的调研与试测,浙江省从2009年起实行分类测试的高考模式。这种模式在"语文、数学、外语"三门课程的基础上,分三类设置考试科目,报考院校分别对应重点大学、普通本科院校和高职高专。第一类科目增加"自选模块",考生可在涉及9门学科的18道题中自主选答6题,总分为810分;第二类科目维持原有"3+X"科目组合,重点测试通用型知识和能力,总分跟以往一样为750分;第三类科目不考"综合",增加"技术考试",由学生在通用技术和信息技术中选考一门,总分减至550分或650分。   浙江"个性化高考"方案最大的亮点就是推行"分类测试、分批选拔"的操作模式,它不再用高度统一的考试科目来决定学生的命运,改由考生量力而行,这种以人为本的精神体现了高考应有的功能。   统计显示,2009年浙江高考中,单报第三类的考生为5.4万人。浙江省教育考试院负责人对此表示,这说明一部分考生和家长选择较为务实。但同时也要看到,兼报一、二、三类的考生超过8万人,约占总人数的1/4。对这部分考生来说,分类测试不仅起不到减负的作用,反而增加了负担。2010年浙江省教育考试院还将加大到基层讲解的力度,帮助考生更准确地自我定位。   二、"成长记录":高校录取不再"唯分数是举"   从2009年起,浙江每名考生的电子档案中都新增了一张"成长记录"。这份全名为"考生综合素质评价基本信息表"的表格中,包括高中会考等第、所获学分、自主选修模块、综合素质评价、任职记录、综合实践活动学分等项目。   按照浙江的"个性化高考"方案,今后全省将逐步建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试"三位一体"的多元化的招生考试评价体系。即每一名考生都必须要有高中会考成绩、"成长记录"以及高考成绩,才能参加高考招生录取。   "成长记录"的引入受到了不少高校的欢迎。浙江工业大学在招生章程中明确规定,省内参加新课改的考生必须在综合素质评价的各个选项中达到一定等第,方能报考该校。杭州电子科技大学则明确表示,在考生总分相当的情况下,高校将更青睐那些综合素质好的考生。   把中学生的成长记录即综合素质评价第一次正式引入高考录取,有助于打破当前"唯分数论"的评价观,在重视知识和技能的基础上注重学生全面发展。从高校招生角度来看,新课改高考方案为学校实现优选好学生的目标提供了基础平台,拓展了选择空间。   当然,"成长记录"在高校招生时到底该起多大作用,教育界还有争议。有研究者认为,考试成绩不能反映学生的全部,但它最大限度地保障了不同社会阶层、不同社会群体家庭孩子之间的平等。有家长担心,综合素质评价缺乏科学性,有可能出现争议。考虑到现实因素,目前在浙江,"成长记录"与高校招生实行的是"软挂钩"。有高校直言,综合素质评价就是过过场,没实质意义。   目前分数线依然是高校招生的第一条件,只有通过"分数线"这个门槛,才会考虑学生的综合素质和其他的学业水平考试情况。但随着城乡教育差距的缩小,社会诚信度的提高,其"招生权重"应会逐渐加大。   三、改善服务:最大可能保障考生权益   2009年浙江省的首批高校录取中,考生第一志愿满足率由去年的93%上升到今年的98%,而院校第一志愿满足率则由去年的70&%上升到今年的90%以上;同时,浙江的高分考生落选率和征求志愿比例均再创新低。   这主要归功于2009年浙江高考招生的两个"新政"。一是首次采用分类分批划线、分批填报志愿、分段录取的办法,二是平行志愿统一增加到5个以及合并原来的二、三批志愿。从机制上最大限度保障了考生权益。   浙江省教育考试院介绍,2009年浙江省高考共经历了13次网上填报(征求)志愿,15次平行志愿模拟投档和26轮正式投档,虽然招生时间拉长,考试机构的工作量大大增加,但考生和院校却从中受益,实现了"双赢"。   网上填志愿这一配套举措的推出,尤其令一些偏远地区的考生受益,鼠标一点就可以完成整个志愿填报和补报,不必在县城和学校两地之间来回奔波。与传统纸质志愿相比,网报有效提高了准确率,既省时省力,又维护考生利益。   为了弱化一次考试的偶然性作用,新方案同时将英语听力、技术考试等科目的考试方式改为每年提供两次考试机会,由学生自主决定参加考试的时间和次数、选择考试成绩,成绩两年内有效。考生们普通反映,因为可以选择最好的一次成绩计入高考总分,他们的心态普遍比较放松。   所有高考试卷的网上评阅是强化高考公平的又一环节,"网上背靠背打分让高考作文评阅工作更加公平公正。"该省高考语文阅卷组组长廖可斌说。在网上,两名作文阅卷者相互看不见评分结果,相互不受干扰;而一旦两者打分差距超过规定范围,计算机就会把考卷发给第三位老师再行评阅。 &&&&浙江省教育厅表示,作为阶段性的高考改革方案,新政出台和具体实施过程中,必然会遇到很多新问题。但在未来,教育部门还会继续有计划地根据实际情况完善高考制度,以使高考更加公平公正、科学合理。&&&&&&&&&
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