学府苑小学小学海文部晚托管

深圳市南山区学府小学
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  深圳市南山区学府小学地处南山商业文化中心区,北邻深圳大学,东靠深圳湾畔,于2001年8月建校,是一所政府全日制公办学校。 学校占地23000平方米,建筑面积16000平方米,有两个学区(海文部和海珠部),现有46个班,2050名学生,教职工160人。
  学府小学以可持续发展观统领发展大计,以求真务实的作风、开拓创新的精神、国际化的视野谋划未来发展,始终坚持“人人有发展、个个能成才”的办学理念;坚持走内涵发展之路,提出了培养“有教养、会学习、身体好、敢竞争、能合作的全面发展的人”的育人目标;熔铸和树立了“友爱、和谐、乐观、进步”的校风、“爱生如子、教学相长”的教风和“勤学、会学、乐学、博学”的学风;实施管理育人、教书育人、服务育人、环境育人,把学校打造成为了学生学习的花园、学园、乐园,处处有德的内涵、智的启迪、美的熏陶。 学校先后被评为全国科技小实验示范学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、深圳市园林式、花园式学校、深圳市巾帼文明示范岗、广东省绿色学校,“争先世纪”教育部华南区足球重点学校、南山区双语教学实验学校、南山区安全工作先进单位、南山区传统体育项目(网球)基地学校等。几年来,全国、省、市、区许多媒体对学校的办学业绩给予了充分宣传报道,学校办学效益日渐显著。
  学府小学奉行“科研强师兴校”的发展战略,高度重视教育教学科研工作,先后参与了教育部“十五”重点课题《全脑型体育教育模式推广研究》和《全国小学语文发展与创新教育研究》及《促进小学生自主学习能力发展的实验研究――一种创新人才的培养模式》、《教育与发展一一创新人才的心理学整合研究》、《小学数学评价改革》等省、市级重点课题的研究,并自主研发了《兴趣、习惯、方法》校级攻坚课题,培养了一大批教研人才、教学能手。
  目前学校正在按照简称为“一二三四”(即一切围绕师生发展这个中心;坚持素质教育、教学质量这两条主线;突出德育工作、课程改革、信息化建设三个重点;实施人文立校、管理强校、科研兴校、开放办校四项策略)的办学思路,为创办规模适当、设施先进、管理水平较高、师资队伍优良、教育特色鲜明、教学质量一流的现代化精品学校而努力。
  深圳市南海区学府小学网站网址:   详细地址:深圳市南山区书山路3004号  联系电话:9
&学位路段划分及对口学校、学校资讯
  学府小学海文部:
  百分百公寓(中润大厦),创世纪滨海花园,帝景园,桂庙花园,桂庙新村,海文花园,豪方花园,宏观苑,厚德品园,汇园雅居,荟芳园,锦隆花园,晶品居,凯丽花园,南苑新村(东区),深圳大学,田下村,西海明珠,现代豪园,学林雅院,阳光海景,阳光华艺(新一代国际公寓),友邻公寓,园丁楼,缘来居,粤海门村。
  学府小学海珠部:
  保利城花园,碧海天,城品雅筑,海岸明珠,海印长城一期,海珠城,后海花园1-5栋,华彩天城,佳嘉豪苑,金海岸,美墅蓝山家园,青春家园,深蓝公寓,天悦园,西海湾,小小家(金钟大厦),粤海大厦,粤海综合楼,粤海综合市场,云海天城。
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人在香港----我的赴港日记(一百零七)&
作者:孔祥明&&&来源:本站原创&&&点击数:1095&&&录入:曹学军&&&审核:jhdjg&&&时间: 21:44:03 ]
――架起深港两地的“友谊之桥”
2010年11月18&&&&&& 星期四 晴
十一月十三日,星期六,我受香港教育局语文教学支援组的推荐,应邀担任了“第一届港深区普通话朗诵比赛”的评委。我已经不是第一次担任类似的普通话朗诵比赛评委了,但是这次活动因为其意义不同,所以我还是显得有些激动和紧张。
这次活动,是由香港啬色园主办可艺中学承办的,作为啬色园主办可艺中学来说,普通话朗诵比赛已经举办了十五届,但和内地――深圳联合进行比赛,还是第一次,所以活动的准备充分而高层次,活动的规模浩大而壮观,活动的效果隆重而热烈。
下午两点钟,我和几位评判团成员(评判团:孔祥明校长――安徽省芜湖市绿影小学校长、香港教育局语文教学支援组普教中顾问;曹美玲女士――香港教育局语文教学支援组顾问老师; 叶庆先生――香港教育局语文教学支援组老师、香港中学会考普通话科科目委员会委员;刘徕莎女士――全港中小学普通话演讲比赛统筹委员;韩敏明女士――香港教育局课程发展主任[中国语文教育组])来到了学校的礼堂,嗬!这里的人真多啊!放眼望去,大大小小的学生,一眼可以分辨出有很多来是自内地的,他们大多化了好看的妆,穿着五颜六色的衣服,除了老师在管理着,还有不少由家长陪同着;当然,也有来自香港的学生,他们大多穿着校服,没有着妆,一脸的朴素。这次参加比赛的深圳学校主要有南山区的九所名校:月亮湾小学、北大附中深圳南山分校、北京师范大学南山附属学校、西丽小学、育才教育集团第四小学、南山大虫松坪学校、南山实验小学麒麟分校、南头城小学、学府小学海文部。
舞台上,两个屏幕同时工作,正中一台较大的屏幕,显示着本次活动的主题,靠右边的一台稍小的屏幕显示的是同时参加本次活动的内地教育主管部门及几所学校的视频直播信号,其中有深圳市南山区教育局、广东省佛山市南海区里水镇旗风小学、浙江宁波市太古小学、深圳南山育才教育集团第四小学。(原来,此次活动,因为是同时举行主办方啬色园可艺中学远程教室开幕礼,为了展示远程教室的强大功能,并透过远程教室更加方便和内地学校的交流,特意安排了这个远程视频交流的环节。的确,身在香港的我,看到了内地的几所学校校长、学生的身影,感到分外亲切,深感这“信息高速公路”的强大功能给我们现代生活所带来的巨大变化和影响,真正实现了“远隔千里之外,坐地即可面对面交流”。这样的交流,既降低了成本,又可达到经常化。)
不一会儿,一位学生模样的主持人大大方方地走到舞台中央,操着极为标准的普通话,提示大家安静,并宣布活动即将开始。接着,在主持人的一一介绍下,参加本次活动的各位嘉宾在大家的掌声中缓步进入会场,他们中有香港教育局屯门区学校发展组高级学校发展主任、啬色园可誉中学法团校董会委员,有学校的校监,还有香港和内地学校的校长等。
两点十五分,“第一届港深区小学普通话朗诵比赛暨远程教室”开幕礼正式开始,大会第一项:全体起立,奏国歌。顿时,雄壮嘹亮的国歌声在偌大的礼堂响起,所有人都情不自禁地随着国歌音乐唱起来。我一边自豪地唱着,一边高兴地体味着:这可是深港两地师生在香港共同唱响的国歌。此刻,国歌唱出了大家共同的心声,国歌也再一次拉紧了深港两地师生的手,增进了两地师生的友谊和感情。(在香港的一年多时间,已经数次在很多场合,和香港师生共同唱响着国歌,每一次,都会从内心涌起一种激动,一种亲切,一种自豪!)
大会第二项:学校校长致欢迎辞。只见一位颇具学者风范的年轻副校长,快速登上演讲台。他操着熟练、较为标准的普通话热情洋溢地宣读了欢迎辞,其中多次感谢来自全国各地的友好学校,积极参加这次活动,并利用网络,远程送来了美好的祝福和精彩的节目表演。特别感谢来自深圳福田区的九所名校师生,赴港参加学校承办的第一届港深区小学普通话朗诵比赛,还实地送来了精彩的文艺表演。
大会第三项:致贺辞。所有的人都是通过远程网络视频进行的,视频的同步性效果很好,声音和图像都很清晰。首先是深圳市南山区教育局办公室周新森先生代表深圳市南山区教育局致送了贺辞,他高度肯定了这次活动的意义,热情祝贺学校远程教室的开通使用,并衷心希望港深两地的活动更加广泛,更加密切,两地的教育互促共赢!接着分别由广东省佛山市南海区里水镇旗风小学、浙江宁波市太古小学、深圳南山育才教育集团第四小学的校长致送贺辞。这样的交流,不由使人感觉到:虽远隔千里,却近在咫尺。
大会第四项:致送感谢状予评判及主礼嘉宾。我正在想是怎么一回事,这时,主持人已经报出我的名字:请特邀评判安徽省芜湖市绿影小学校长,香港特别行政区教育局语文教学支援组普教中顾问孔祥明先生上台接受感谢状(原来,在今天特邀的评判团成员中我是排在第一位的,所以第一个上台)。我从校监手中接过沉甸甸的用水晶玻璃制作的感谢状(回家细看,上面还刻着我的名字),并和校监合影留念。接着,其它的评委依次接受了感谢状。校长隆重地为主礼嘉宾颁发了感谢状。
大会第五项:远程教室开幕仪式。按照中国传统文化的习俗,学校特意安排舞狮队前来助兴,举行了别开生面的“醒狮点睛”仪式(在内地很少看到这样的传统仪式)。由校董、校监分别为两头狮子点化眼睛,顿时两头狮子舞动起来,全场爆发一阵热烈的掌声。接着,到了最为激动人心的时刻了――网上点播剪彩。藉着网络高科技,校董、校监和可誉中学的校长和身在异地的几所学校校长,一同剪彩。大家一同轻点鼠标。顿时大屏幕上出现了醒目的主题,一派欣喜、热闹的场面。
大会第六项:节目表演。首先是远在广东佛山南海区里水镇旗峰小学的学生绘声绘色地表演了朗诵《花木兰从军》,接着,浙江省宁波市太古小学的学生表演了优美、灵动的舞蹈,最为精彩和激动人心的是北京师范大学南山附属学校海风话剧团演出的大型音乐情境朗诵《青铜葵花》。小演员们颇具专业的表演,配上优美音乐的朗诵,把观众带进了那艺术的情景,令人留连难忘。
大会第七项:第一届港深区小学普通话朗诵比赛正式开始 。主持人清晰地介绍了比赛的程序及评分准则,以及各组别比赛的地点。比赛分为五个组进行,一、二年级为一组,三、四、五、六各为一组。我随着工作人员(工作人员几乎都是学校学生,他们是利用休息日来学校做义工)来到了六年级的比赛场地。比赛的安排和内地有很大的不同,偌大的比赛场地,评委只有我一个,而且我一边打分,一边还要负责计时;赛场只有两个学生主持,她们一切听从我的指令宣布比赛选手上台;一位老师负责取走我的评分表,每评四个即取走登分。这样的评委工作我还是第一次经历,虽然紧张,但我还是凭借着我多年积累的经验,认真、客观、公正,尽可能准确地给每一位选手评分。一共29名参赛选手,内地学生占大多数,每三名内地学生中安排了一位香港学校学生。学生选择的诵材绝大多数是香港教育局编印的统一读本中的文章,只有少数深圳学生自选了一些文章。诵材中几乎都是名家的经典作品。一路听过来,内地学生的张扬、极富情感的朗诵风格,香港学生的认真、投入,善于用肢体语言的风格给我留下了深刻的印象。应该说,在香港回归之后,随着内地与香港交流的日益密切,推广普通话已经成为香港教育界,乃是整个社会的共识,香港师生的普通话水平有了长足的进步。就比赛的现场水平看,两地学生已经几乎没有差距,不少学生的水平甚至超过了内地学生。
比赛结束了,我和另外四个评委先后来到休息室,大家热烈地谈论着担任评委的感受。按照议程的安排,需要推选一名评委在颁奖礼上对比赛进行总体评价和分析。不知何故,大家一致推选我担此重任(他们都说我的资历最深,最具代表性),其实,我清楚,这是大家的客气。见无法推却,只得恭敬不如从命了。我简单综合了大家的感受,稍做准备,这边颁奖礼就要开始了。我们又来到礼堂,只见舞台上摆满了大大小小的奖杯,大屏幕上醒目的打上了“颁奖礼”几个大字。我们首先欣赏了北京师范大学南山附属学校海风话剧团带来的音乐舞蹈诗《满江红》,那壮观的场面,精心设计的服装,孩子们投入的表演,淋漓尽致地表达了《满江红》的意境和气势,再一次展示了内地学校的风采。还沉浸在艺术境界中的我,即刻被主持人的宣布打断了:颁奖礼第二项,请评判团代表安徽省芜湖市绿影小学孔祥明校长就此次比赛进行评点。我快步登上舞台,亲切而充满激情地发表十分钟的讲话。在我的讲话过程中,不时地响起一阵阵掌声:
首先让我们真诚地祝贺啬色园可誉中学远程教室的开幕(掌声)!;其次,让我们热烈祝贺第一届港深区小学普通话朗诵比赛的成功举办
(掌声)!
最使我们高兴的是,我们看到了香港的学生敢于和以普通话为母语的内地学生同台竞技,让我们为他们的勇气和表现出的水平而鼓掌(掌声)!
这次比赛,其实两地学生的水平是很接近的,很难分出高下,所以结果并不重要,重要的是大家的参与,所有参与的学生都是优秀的,我建议把最热烈的掌声送给所有参赛者(掌声)!
虽然,比赛中可能存在一些不足,需要我们加以改进,但我们还小,只要在以后的训练和学习中,注意方法,勤学苦练,我们有理由相信,大家都会是做优秀的。为了我们美好的未来,把掌声送给自己(掌声)!
最后,我衷心祝愿,这样的活动越来越多,港深两地的友谊之花一定会越开越艳(掌声)!
参加完活动,我的心久久没有平静。在我一年的香港工作中,其实看到香港和内地的交流也有不少次了,但是,真正让我感觉香港和内地的零距离交流还是第一次:如此多的内地学校参与;至始至终地用同样的普通话交流;两地学生如此近的直接同台竞技,而且是这么大范围的参与……
的确,是这样的一种比赛,架起了港深两地的“友谊之桥”!
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