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48小时热门日期：&我女儿3岁半了，幼儿园老师反映她上课不注意听讲，经常东张西望，搞小动作。&&老师说我孩子专注力差，我该怎么办？&很多父母都碰到了小孩专注力差等问题，如果没有得到及时训练，孩子长大之后可能会做事三心二意、有头无尾，严重的还会影响他的一生。
小孩专注力差应该怎么办？为此，记者采访了几位从事早期教育的老师。
7岁孩子&事事无成&
已经7岁的小鹏（化名），每次上课都不能像别...幼儿园老师反映她上课不注意听讲的相关内容日期：帮助孩子适应幼儿园生活（下） 第四，孩子的安全感来自对环境的熟悉程度。入园前，带孩子去幼儿园看看，各个教室走走、玩玩，和老师拉拉手，和小朋友们一起玩。这样可以让孩子熟悉幼儿园的环境，能提高他的安全感，并产生想到幼儿园的愿望。 最后要让孩子有入园的心理准备。日期：帮助孩子适应幼儿园生活（上） 孩子一过3岁，就特别渴望与同伴交往，不愿一个人在家独自玩，这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。幼儿园就是幼儿的集体所在，但是对孩子来说，从家庭到幼儿园，生活环境...日期：宝宝在幼儿园不敢大小便怎么办 很多宝宝刚上幼儿园的时候，常常遇到的第一个问题就是：自己想大小便的时候不敢告诉老师。结果可想而知，不是尿湿了裤子，就是拉在了裤子里，往往还会...日期：小儿入幼儿园前的准备工作 现代家庭，大多数的孩子都进幼托机构，但部分小儿由于对陌生的环境、老师、小朋友及幼托机构的生活安排感到恐惧和无所适从，因此常有一个不适应的阶段，短则...日期：法国家教与幼儿园教育 高质量的幼儿教育应该是幼儿园教育和家庭教育的有机结合。在法国，这已成为幼教工作者的共识。为了提高幼教质量，幼儿园几乎都成立了由家长代表及教师组成的家长委员会。家长委员会一年召开二三次会议，讨论幼儿园的课程设置、教育计划、环境布置、活日期：日本性教育，从幼儿园抓起 编者按：7月11日是第十五个“世界人口日”。今年，“世界人口日”首次把关注的焦点放在了青少年的生殖健康问题上。 在中国，性问题是许多父母与孩子间的敏感话题，有的家长和学校不敢捅破这层窗户纸。但是，当全世界都在对抗艾滋病的时候，青少...日期：幼儿园管理条例 第一章 总则 第一条 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。 第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条 地方各
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　- - - - - - - -我家宝宝上幼儿园，老师反应他的注意力很不集中怎么办？_百度宝宝知道后使用快捷导航没有帐号？
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有位家长打电话咨询：“儿子上已经小学三年级了，一直出现上课注意力不集中的情况，这是怎么回事呢”？从幼儿园开始，孩子就有好动，爱东张西望的习惯，不好好听讲，开始以为是小问题没在意。现在都三年级还是这样，孩子还是注意力不集中，不爱听讲，学习成绩也很差。怎么办?
看来，不能小看孩子上课走神的问题，因为孩子注意力不集中，思路就跟不上老师所讲的内容，慢慢便失去了听课的兴趣，学习成绩自然会受影响。小孩子在玩游戏、看动画片时聚精会神，为什么上课会走神呢？
1、缺乏兴趣
& &兴趣是最好的老师，如果孩子对所学习的知识没兴趣的话，学一小会就不耐烦了。就像我们成年人一样，只不过我们会有意识的控制自己来硬着头皮学，孩子们年龄小还不能控制自己的意志，如果课堂内容乏味就很容易走神。
2、睡眠不足
& & 中国关心下一代工作委员会事业发展中心在全国八大城市调查发现，有六成多学生因为睡眠不足、学习时间过长，导致上课无法集中注意力。在这方面，小学生的表现尤为突出。
3、讨厌老师
& & 有的孩子因为受到老师批评，逆反心理导致孩子讨厌老师，进而通过上课开小差，甚至是捣乱来表达心中对老师的不满情绪。
竞思教育专家指出：孩子上课注意力不集中，不能认真听讲，可能是患有多动症。多动症在医学上叫做“注意障碍”，形成原因主要有注意缺陷及社会心理因素影响等。对待孩子注意力不集中的问题，家长的耐心往往不够，如果家长带着孩子训练，很多时候孩子会因为不愿意接受家长的教育而导致培训效果不好，而竞思注意力训练专业培训机构的老师比家长的耐心会好很多，也更加专业。
我也关心这个问题……大部分的家都会困扰！
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& Comsenz Inc.专家：4岁孩子注意力不集中 家长怎么办
| 文章来源: 中国家庭教育
网友提问：
我女儿4岁多了，到现在还是注意力不集中，不管是她幼儿园的老师，还是在外面学画画和舞蹈的老师都这么和我说，老师说，上课的时候，老师讲课她不听讲，老师让看黑板，她不看做自己的事，老师说她了，她就看，等老师一转身，她又做自己的事了，老师让怎么做她不听，她就按自己的想法去做。感觉根本没有能让她集中，除非是她自己想做的事，她就在那专心做，请问专家，我该怎么办呢，对这样的孩子，焦急的妈妈。
专家答复：
家长朋友：您好！
对于4岁多的孩子，咱们做家长的要有一个比较科学的认识和分析。关于“注意力不集中的问题”，家长需要调整自己的教育理念和对孩子的态度。我对您有下列建议――
1.要了解孩子注意力的特点：在幼儿期，孩子对某一事物的注意力能维持10分钟左右就不错了。孩子的注意力与兴趣有关，她能够专心做自己的事情，说明她的注意力的稳定性和持久性本身都没有问题，关键是如何引导她的兴趣和对老师的要求的理解。
还要问问孩子，老师是否惩罚过她？或因为某些原因老师对她态度不好？这样，孩子会把“上课”与消极情绪相联系，就可能造成孩子对老师和上课的反感，而出现那些问题。
2.要保护孩子的自我意识：幼儿在3－5岁已经逐步建立起自我意识，这个时期也称为儿童的“第一反抗期”。她能够把自己和别人区别开来，并从镜子中认识自己，这时就会有自己的想法和愿望，并渴望自己独立做一些事情。所以，孩子的反抗是表面现象，实质是孩子有了自己的主张，这是一个成长的信号，应该是被肯定和被保护的，也说明她是有自己的个性的。应多问一问孩子自己的想法，让她说出来，而不是只要求她“听老师的话。”
3.要重视经常与孩子对话：孩子的反抗心理，也常常是因为不愿按照老师和家长的命令做事；这不是孩子的错，而往往是因为缺乏师生、亲子的沟通。4岁的孩子本来理解能力有限，她的行为和目标往往与成人有巨大差异，她生活在自己的童真世界中；而成人的“入侵”，往往“破坏”了孩子美好的内心世界。如果家长和老师能够经常耐心与孩子对话，并引导孩子具体做些应该做的事情，这样孩子就可逐渐理解老师和家长的要求，并顺理成章地按照成人的安排做事。与幼儿的对话，不应该只是空洞的语言，而应该通过游戏、角色扮演、讲故事等，幼儿容易理解的、形象思维的方式来进行。
例如：让您的女儿扮演老师，家长扮演学生，让孩子说学生应怎样做；然后，可以家长和孩子互相交换角色……反复做这样的角色扮演，孩子就可以逐渐明白，在幼儿园应按照老师的要求做事。还有同样内容的游戏、讲故事，应尽量让孩子参与，用自己的语言表达，她就会加强理解，并学会对别人的要求做出正确的反馈。
3.行为训练可养成好习惯：幼儿阶段是良好行为习惯的养成阶段。要减少和避免孩子的所谓“反抗”，最好的办法就是培养训练孩子养成良好习惯，自己管好自己，而不是被动地被老师家长催促和管教，这是完全可以做好的。在多子女时代，父母对孩子不会管得那么具体细致，有的家庭是哥姐管弟妹，孩子照样可以成才，父母也不用特别操心。现在大多数是独生子女，父母更不可能管他一辈子，就应该从小养成好习惯，学会主动积极的自我管理。
家长也应该关心女儿对什么事情有兴趣，做什么事情最专心，应给予肯定和表扬，她的这种能力是可以迁移的，也就是完全可以用在她在幼儿园上课的时候。
4.家长不必过分焦虑紧张，应给孩子宽松和理解的环境。
孩子不听老师的话，一般家长都会感到愧疚和焦虑，这是保守的传统教育观念在作怪。
当欧美国家的小学生自由自在地坐在地毯上上课，幼儿园的孩子在阳光下尽情地蹦跳的时候，中国的幼儿园还要求孩子“正襟危坐地上课”？！现在幼儿园教育“小学化”的倾向，就是对孩子身心的严重摧残和危害。
作为家长，我们管不了幼儿园和学校的所谓应试教育、标准化教育；但在如今的信息时代，最成功的教育是“个性化教育”。所以，家长必须保护孩子的个性，不必为孩子的所谓表现不好而感到愧疚，而应该为孩子有自己独特的个性而自豪。
一方面，家长对老师最好是采取不卑不亢的态度，要保持自己的尊严；家长和老师可以做一些沟通，希望老师耐心一些，并应善意地多多关注您的女儿；另一方面，如果孩子一时难于改变，家长也可以利于寒假时间，在家里对孩子做一些训练，但不必急于求成；如果孩子实在不适应幼儿园的教学，也可以不上幼儿园。总之，不要使孩子在幼儿园受到身体和心理方面的伤害，而是健康第一。
有一条最新信息，希望引起幼儿家长们深思。据英国媒体最新报道，剑桥大学的学者认为：早教无益。由剑桥大学完成、英国40年来最大型的独立小学教育研究指出，未满6岁就开始接受语文和数学等正规学习的儿童，长大后学习表现反而不及较迟读书的同龄儿童。
剑桥大学的这一研究推翻了许多年来人们一直遵从的“早教”理论。这份长达608页的报告指出，不满6岁的儿童应该接受以游戏为基础的非正式教育，通过自然吸收的方式来接受教育反而更好。
暂写至此，有问题还可与我联系。
指导专家：中国健康教育中心副研究员 徐岫茹
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