曲阜防山镇颜子小学听评课活动扎实开展
15:04 | 来源：东方圣城网 作者：字号:|
东方圣城网讯 听课评课是教师专业成长的一个重要的途径，为大面积提高课堂教学效率，进一步提升教师的教学能力，带动全体教师积极进行教改研究与探索，该校教学常规课听评课活动扎实开展。
每学期学校都会积极制定常规课听评课活动方案，认真落实备课、听课、评课、反思各个环节。总结以往经验，本学期我们将听评课周次加长，做到细品细评。
活动得到了学校教师的积极参与，每位授课教师都能本着学习、提高的态度精心组织教学活动，虚心听取评课意见和建议。听课教师做到“细看常记”，认真记录课堂纪实与听课随想，并且及时从“教学目标”、“教学设计”、“教学过程”、“教学效果”、“教师素质”、“教学特色”等方面对执教者进行课堂教学评价。
各教研室及时组织教师开展评课活动，要求听课教师从授课人的亮点与不足入手进行分析评议，成绩找够，缺点讲透，帮助执教者解决课堂上存在的问题并提出改进措施。认真组织教师写教学反思，从实际教学中获得更多的思考与感悟，拓宽教学思路，完善教学设计。
听评课活动仍在平稳推进中，相信此次活动定会圆满成功，为一步提高我校的教育教学水平起到推波助澜的作用。
通讯员 杨猛
[责任编辑：
相关新闻：
东方圣城网版权与免责声明：
① 凡本网注明"稿件来源：济宁日报、济宁晚报"的所有文字和图片稿件，版权均属于 济宁日报社和东方圣城网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明"稿件来源： 东方圣城网"，违者本网将依法追究责任。
② 本网未注明"稿件来源：济宁日报、济宁晚报"的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于传递更多信息的目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。如擅自篡改，本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
③ 如本网转载稿涉及版权等问题，请作者在一周内速来电或来函与东方圣城网联系。
投稿请至邮箱：
※ 联系电话：（0当前位置：－－－正文
张文彬烈士的足迹：“14岁当小学校长，28岁当省委书记”来源： 中工网——《湖南工人报》分享到：　　“尽管破败，但上百年的老房子还在，就值得高兴，我们一直在想把它建成‘张文彬故居’呢。”7月3日，记者到平江寻找抗日英烈张文彬的足迹时，在浯口镇东港村（原属余坪乡梓江村）高基段的一处旧房前，张贵玲正在屋檐下收拾一堆木料。一听记者提起抗日英烈，他骄傲地说：“广东省委2010年筹建的‘广东省委粤北省委历史陈列馆’，重点介绍了中共广东省委第一任书记张文彬。”
　　被誉为“中共第一流青年政治家”
　　今年50岁的张贵玲是东港村的党支部书记。“按辈分，我得叫他曾叔祖父。”说罢，他指着闻讯而来的张趣然、张存良告诉记者：“他俩是张文彬的侄孙子，张存良的父亲还过继给张文彬当儿子。我们都是听他的故事长大的。”
　　转眼间，60多岁的张趣然给记者搬来了一本族谱，里面有他父亲张訚如根据“广东省委党史研究委员会有关刊物”所整理的《张文彬传略》，其中写道：“2010年，广东省委还邀请我父亲和存良等人作为张文彬后人出席了‘广东省委、粤北省委历史陈列馆’的开馆仪式。”
　　据他们介绍，张文彬日出生，小时名张纯清，后改名张文彬，还曾用过刘宗义、张南杰等化名。他自小聪慧过人，5岁即就读平江培元学校，后考入长沙基督教青年补习学校、长沙中学，半工半读。初中毕业，才14岁出头，他即回家乡，任南山寺小学校长。1925年，15岁，他投身反帝反封建的革命宣传运动，次年加入了共青团。不久，被党组织选派到武汉中央农民运动讲习所学习，17岁时成为中国共产党党员。
　　“我爷爷才能过人这是有目共睹的。美国女作家尼姆·威尔斯在《续西行漫记》一书中称他是‘中共第一流青年政治家’。”59岁的张存良介绍说，1931年11月，中华苏维埃临时中央革命政府成立时，21岁的他当选为政府执行委员。长征到达陕北后，被调任毛泽东秘书。
编辑：王莹
·相关文章
·相关专题
&&&&&&&&&&[
]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
新闻排行榜2015福建南平市第一中学中小学新任教师招聘聘用张文彬同志公示
来源：南平市人力资源和社会保障局 &&&发布时间： 17:35:43&&&点击量：
【中小学系列】 |
【幼儿园系列】 |
【热卖课程】 |
南平市第一中学：《南平市第一中学关于要求办理聘用张文彬同志的函》(南平一中校函〔号)悉。根据《事业单位人事管理条例》及南平
南平市第一中学：
《南平市第一中学关于要求办理聘用张文彬同志的函》(南平一中校函〔号)悉。
根据《事业单位人事管理条例》及南平市教育局《2015年南平市属中小学新任教师公开招聘公告》等文件精神，按照&公开、平等、竞争、择优&的原则，经过严格的笔试、面试、体检、考察合格。经研究，同意聘用张文彬同志为你校教师。试用期为一年。
原标题：南平市人力资源和社会保障局关于同意聘用张文彬同志为中学教师的复函(南人函〔号)
南平市人力资源和社会保障局
（责任编辑：张严今）小学二年级下册每课练习
30、聪明的牧童
一、给下列带点的多音字选择正确的读音。
几乎（jī&&& jǐ
jī&&& jǐ )
&&&&&&&&&石磨（
m&&& m&& ）
照相（xiāng&& xi&ng
）& 相信（xiāng&&
xi&ng ）&&& 磨刀（
m&&& m&& ）
二、从文中找出下列词语的近义词。
&本事（&&&&&
假如（&&&&&
）聪慧（&&&&&&
）模糊（&&&&&
三、选词填空，再读读句子。
远近闻名&&&&
世界闻名&&&&&&
1、我们学校前面的美味小吃（&&&&&
），吸引了好多食客。
2、他的爸爸就是（&&&&&&
）的杰米侦探。
3、（&&&&&&&&&
）的钢琴家贝多芬又创作出了一首新曲子。
&&&&&&&&&&&&&
在&&&&&&&&&&&&&&
1、请您下令把所有的河流都堵上，不（&&&
）让一滴水流到海洋里去。
2、牧童（&&&
）纸上画了密密麻麻的小黑点。
3、老师请小刚把作业（&&&
）做一遍。
4、你（&&&
）干什么？（&&&
）不走要迟到了！
四、根据提示回答问题。
为什么国王要问牧童三个根本无法回答的问题？（注意联系第一节的内容）
答：国王听说&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。可是，国王&&&&&&&&
。所以国王要问牧童三个根本无法回答的问题。
五、试着用带点的词写一句话。
1、从前，有个牧童，别人无论问什么，他都能给出一个聪明的回答，因而远近闻名。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、如果你能回答我三个问题，我就让你住到我的王宫里来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、给划线的词换个词意思不变。
1．用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。（&&&&
2．英国邮政部门立即采用了这种机器。（&&&&&&
3．直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。（&&&&
4．养鱼的人很生气，想出了一个主意。&&
（　&& 　）
5．起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。&&&&&
七、阅读理解
美丽的小白猫
森林里的夜晚好热闹呀！小动物们都来参加晚会了，小花猫和小白猫打扮得最美丽。小猪说：“小花猫，我能请你跳个舞吗？”小花猫一撇嘴说：“你这么难看，能和我跳舞吗？”小白猫来了，它对小猪说：“我请你跳舞，好吗？”于是，小猪和小白猫高兴地跳起舞来。这时，小牛也想请小花猫跳舞。小花猫摇摇头：“你这么笨，能和我跳舞吗？”小白猫又走了过来礼貌地对小牛说：“我请你跳舞。”于是，它们俩就随着美妙的音乐翩翩起舞。小白猫亲切又谦和，大家都喜欢它。而小花猫不是嫌这个丑，就是嫌那个笨，直到舞会结束，还是没有一个小动物和它跳舞。
&一、在文中找出反义词
冷清——&&&&&&&&&&&&
漂亮——&&&&&&&&&&&&
二．读课文填空。
&& 1、小花猫分别和
___________ 、_____________对话。
2、当小猪请小花猫跳舞时，小花猫是怎么说的？把它说的话抄下来。
&__________________________________________________________________________
&& 3、回答问题：
想一想，为什么直到舞会结束，还是没有一个小动物和小花猫跳舞呢？
___________________________________________________________________________
(2)你从这个故事里懂得了一个什么道理？
___________________________________________________________________________
4．本文共有（&&&&&
）句话。其中小白猫说了（&&&&
四．请用直线划出大家喜欢小白猫的原因的句子。
一、读一读：
&&& 当“称”读
“ch&ng”时为测定物体重量的器具，特指杆称；
当“称”读“ch&n”时为适合、相当称心；
当“称”读“chēng”时赋予某人、某单位或某事物的名称。
二、比一比，再组词。
称（&&&&&&&
宰（&&&&&&&
&柱（&&&&&&&
&　秤（&&&&&&&
幸（&&&&&&&
住（&&&&&&&
三、选词填空。
&&&&&&&&&&&&&&
&&&）秤&&&&&
&&&）肉&&&&&
&&）船&&&&&
一（ &&&）象
&&&）树&&&&&
&&）针&&&&&
&&&）钱&&&&&
一（ &&&）刀
四、把句子补充完整。
1、这头象又高又大，身体像&&&&&&&
&&&&&&&，腿像&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、长颈鹿的个儿真高，长长的脖子像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、孔雀真美丽，尾巴像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、排一排，写一写。
请你先根据课文内容把下列句子重新排列，在括号里标上序号。然后，再根据这段话的内容写一写曹冲称象的办法。
（ 　　 ）石头一共有多重，大象就有多重。
（ 　　 ）把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
（ 　　 ）再把大象赶上岸，往船上装石头。
（& 　　）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六、阅读理解：　　　　　　　　　　　多彩的夏天
夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在天空中，把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来，就在雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。
夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓢的西瓜招待他们，那感觉真好！
夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树阴下，听知了悠长地鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。
夏天是迷人的。是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。
1．本文共有（&&&&
&& 2．在文中找出近义词。
快乐——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& 3．在括号里填上合适的词语
（&&&&&&&&&&&
）的太阳&&&&&&
（&&&&&&&&&&&&
（&&&&&&&&&&&
）地鸣叫&&&&&&
（&&&&&&&&&&&&
&& 4．读文章填空：
夏天是我们最喜爱的季节，因为它是__________、_______________、_____________
、________________ 、_______________________。
&& 5．填表
解释（在正确的上面打勾）
1．全部用完2.极端 3.完
1．食物的果实等完全长成2.加热到可以食用3.熟练 4.程度深
6．写话：我觉得夏天是一个（&&&
&&&&）的季节，因为&
_________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
33、找骆驼
一、猜字谜
思想不集中（&
&&&&&）&&&&&&&
一匹高大的马（&&
二、划去括号内使用不正确的字。（详&&
祥）细　&&&&&
&&蜂（蜜&&
脚（印&&& 映）
竟）&&&&&&
洪）水&&&&&&&&
（应&& 因）该
三、给带点的多音字选择正确读音。
hǒng&&&&
起哄（&&&&&
四、根据课文内容填空。
老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
老人看见&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，知道它驮的一定是这两样东西。
老人看见&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，知道&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
*读了课文，我觉得这位老人是个（&&&&&&&&&&
）。（填字母）
A很热心的人&&&&&&&&
B很善于观察的人&&&&&&&&&&&
C聪明伶俐的人
五、根据提示写话。
提示：商人找到骆驼后，心里会怎么想？
六、歇后语连线。
芝麻落在针眼里&&&&&
热锅上的蚂蚁&&&&&&&
鸡蛋教训母鸡&&&&&&&
蚊子找蜘蛛&&&&&&&&&
七、填入合适的词语。
）的大海&&
高兴地（&&&&&&&
笑得（&&&&&&&&&&
）的大海&&
高兴地（&&&&&&&&
笑得（&&&&&&&&&&
）的荷花&&
怒气冲冲地（&&&&&&
）难过得（&&&&
）的荷花&&
怒气冲冲地（&&&&&&
）难过得（&&&&&&&&&
八、阅读理解：&&&&&&&&&&&&&&&&
————————
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家，毛驴向它要十斤山芋做为报酬。老山羊一听，只好一瘸一拐地走了。
过一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：
“牛大哥，它出多少山芋请你背它？”
& &“千斤。”
&&毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢，千斤！你可别做梦了！”
&&牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
&&毛驴听了牛大哥一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面的多音字组词。
&背：bēi（　　　　）&b&i（　　　　）&
扇：shān（　　　　）&sh&n（　　　　）
2、写出下列词语的近义词。
& 缓缓（　　　 　）　　　　友谊（　　　　　）
3、文中的“千斤。”这句话是谁说的，请在括号里打“√”。
&（1）毛驴说的。（　　　）（2）牛大哥说的。（　　　）（3）老山羊说的。（　　　）
4、全文一共有＿＿＿节。
5、下面的3个题目，哪一个可以做这个故事的题目，请你选择一个，在括号里打“√”。
（1）&毛驴和老山羊（　　）（2）老山羊和牛大哥（　　）（3）毛驴和牛大哥（　　）
6、毛驴听了牛大哥的一席话后，“垂下头不好意思地走了”，说明什么？请在括号里打“√”。
&（1）说明毛驴很不服气。（　　）　　（2）说明毛驴觉得很惭愧。（　　）
&（3）说明毛驴毫不在乎。（　　）
7、读了这则寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、用文章中的一句话，把下面的话补充完整。
这则寓言故事告诉我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
34、优雅的请假条
一、形近字组词。
&&&）　遭（&
&&　）潁（&&&
二、选字填空&&
&&&）飞得很低，看来要下雨。
2、种子把身子（&&
&&）一下，啊，他看到了光明的世界。
&&）节到了，一棵站在（
&&&&&）院中的松树上挂满了彩灯。
三、填写合适的词语
舒缓的（&&&&&&&
凄婉的（&&
&&&&&&）&&&&&&
新颖的（&&&
&&&&&）&&&
强烈的（&&&&&&&
美妙绝伦的（&&&&&&&
&&优雅的（&&
四、根据课文内容填空。
1、诞有&&&&&
笔，第6笔是&&&&&&&&&
2、舒缓的近义词是&&&&&&&&&&&
，反义词是&&&&&&&&&
，凄婉的近义词是&&&&&&&
，新颖的近义词是&&&&&&&&&
3、海顿作曲的交响乐把&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，只有小提琴凄婉的乐章&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，当乐曲演奏到最后时，乐师们每奏完一段独奏，就&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，只剩下两把小提琴把乐曲引向尽头。这就是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。它以独特的形式向公爵表达了乐师们的&&&&&&&&&&&
。海顿的这张“请假条”&&&&&
&优雅，___________优雅，&&&&&&&&
优雅，终于促使公爵同意了他们回家的请求。
五、连词成句：
1、王国&&&&
___________________________________________________________________________
2、舒缓的&&
美妙绝伦的&&
大家&& 把&
一个& 仙境&& 带入
___________________________________________________________________________
六、回答问题。
1、为什么海顿要替乐师们请假。（结合课文用“因为……所以……”回答。）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、按要求写话。
要求：选用提供的词语或词组，写一写你对课文内容的了解。
海顿& 乐师&
公爵& 圣诞节& 遭到拒绝&
《告别交响曲》& 优雅的“请假条”
八、读句子，按要求写词
A、当时，奥地利著名的著作家海顿也被这位公爵聘为作曲大师。
B、两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练。
C、演出结束了，公爵也终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！”
1、找出近义词
（1）著名——（&&&&&
（2）赶紧——（&&&&&
2、找出反义词
开始——（&&&&&
九、读句子，删去括号内不合适的词。&
& 交响乐舒缓的（引子&
影子）响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出（强烈&
热烈）的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄（乐曲&
乐谱）架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头……
35、狮子和山羊
一、辨一辨，再组词：
付（&&&&&&
徒（&&&&&&&
劫（&&&&&&&&
）牌（&&&&&&&&&
附（&&&&&&
陡（&&&&&&&
却（&&&&&&&&
）脾（&&&&&&&&&
二、填上合适的词语：
（&&&&&&&&&&
）的山羊&&&&
（&&&&&&&&&&
（&&&&&&&&&
（&&&&&&&&&&
）的猴子&&&&
（&&&&&&&&&&
（&&&&&&&&&
）的样子&&&&&&&&&&&&&&&&
三、填空。
&1、老山羊大吃一惊。呆了一会儿，定了定神，它开始盘算该怎么办：“若是逃跑，狮子_____________；若是我能_____________，也许可以___________________。”
*2、山羊看见狮子回来了，知道那一定是豺狗的主意。于是他又开始盘算该怎么办：如果_________________，
_________________；如果_________________， ____________。
四、按要求写话。
提示：读了这个故事后，你想对老山羊说些什么呢？先想一想，再写下来。
五、照样子写词语。
&&&&&___&&&
&&&&&&&&&&&___&
&&&&&&&&&____&&&
&&&&&&&____&&&&&
&&&&&&&___&
&&&&&&&&___&&&&
&&&&&&&____&&&&&
&&&&&&____&&&&&&
&&&&&&___&&
&&&&&&&___&&&&&
&&&&&&____&&&&&&
&&&&&&&____&&&&&
&&&&&&&___&
&&&&&&&&&___&&&
&&&&&&&&____&&&&
&&&&&&____&&&&&&
&&&&&&___&&
&&&&&&&___&&&&&
&&&&&&&____&&&&&
&&&&&&&____&&&&&
六、选词填空。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
慢慢地 &静静地 &渐渐地
1、小明生病了，只能（ & &
&）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（ & &
3、春天到了，柳树（ & &
&）长出了嫩绿的叶子。
一天晚上，我刚想上床睡觉，一（幅、副）奇异的情景出现在我的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里，（睁、挣）着两只绿灯泡似的大眼睛，（坚、竖）起一对尖耳朵，留心着周围的动静。老鼠很狡猾，在鼠洞里吱吱几声，试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后，窜了出来。说时迟，那时快，没等老鼠窜出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地压在下面。这时，我几乎屏住了呼吸，眼睛一眨也不眨，我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外，它并没有马上吃老鼠，只是用锐利的爪子把老鼠举起来，狠狠地往地上一摔，老鼠想趁机逃跑，没跑几步，就又被咪咪捉住了。这样一连几下，摔得老鼠半死不活，咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了，它舔舔舌头，又回到墙角里，警惕地（注、住）视着鼠洞，准备迎接新的战斗。
1、选出括号里正确的汉字。
2、猫捉老鼠的过程分成四步：等鼠→（　　　　）→（　　　　）→（　　　　）。
3、找出描写咪咪等鼠时的动词：_______________________________________________
4、写出下列词语的近义词。
警惕（　　　　　）　　　　锐利（　　　　　）
5、“我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外”
“出乎我的意料之外”是指_______________________________________________________的意思。
6、“（咪咪）准备迎接新的战斗”，句中的“战斗”是指________________________________
32、 徐童保树
一、选择正确的读音。&&
&&&&&&&&&&&&&
邀（yāo& jāo）&
槐（ku&&& hu&i）&
昌（cāng& chāng）&
庭（t&ng&&
二、选择正确的答案：&&
&&&&&&&&&&&&&
1、“谁愿生活在困境之中呢？”的意思是&&&&
（　　　　）&&&&&
A．谁都愿意生活在困境之中。&&&&
B．谁也不愿生活在困境之中。&&&&
2、徐童是用什么办法劝老先生不要砍树的？(&&
&&&&&)&&&&&&
A．告诉老先生房屋中是能住人的。&&&&
B．教育老先生不能把庭院里的树木砍掉。&&&&&
C．顺着老先生的话说下去，让他觉得自己的说法可笑。&&&
三、选择合适的字。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1．昌& 唱&
　& 4．囚& 困
&&&）树&&&
1、在沙漠里行走，我们很难（　　）别方向。&&
2、徐童聪明伶俐，善于（　　 ）驳，大家都很喜欢他。&
3、小姑娘头上扎着一条漂亮的小（&
　　）子。&&
昌 驳 宗 邀 庭 囚 槐&
（1）上下结构的字：___________&
（2）左右结构的字：___________&&
（3）半包围结构的字：___________&&
（4）全包围结构的字：___________&&&
四、根据意思在文中找出相应的词语。&
1．形容很规矩、很庄重。（
&&&&&&&&）&&
2．形容自以为是的样子。（
&&&&&&&&）&&
五、在文中找出下列词语的近义词。&&&
吉祥——（　　
伶俐——（　　　）&&&&
辩论——（　　　& ）
六、猜字谜。
木在口中——（& 　　）　　木在门里——（　　　 ）
人在口中——（ 　　 ）&&
　人在门里——（　　　& ）
七、根据课文内容选词填空&
& 　 辩驳 　伶俐　邀请 　做客　庭院 　大槐树&
1、东汉末年，（ 　　　 ）有个姓徐的儿童，聪明（　　　&
），善于（ 　　　），大家很喜欢他。有一次，一个叫郭林宗的老先生（ 　　　
）徐童到他家（　　　）。徐童刚踏进他的（　　　），就见老先生正叫人准备砍院中的一棵（　　&
）。徐童说：“郭伯伯，这树挂满了墨绿色的叶子，就像一把___________，夏日______________，冬天____________。而您却要除掉它，这不是太可惜吗？”&&&&&
2、庭院天井________，方方正正________，院子当中________，木在口中&
_________。八、整理句子的顺序，在括号里填上序号&&&
（& 　　）我从机舱的窗外向外看，一片片云朵，就像一座座覆盖着白雪的小山。
（　　）飞机起飞了，把我们带到了空中。&&&&&
（　　）今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。&&&&
　　）第一名往下一跳，第二、第三名紧跟着跳了下去。&&&&&
　　）我来不及想什么，也跟着跳出了机舱。&&&&
　　）跳伞预备铃响了，我们立刻列队站在打开的舱门旁边。&&&&
九、阅读理解
黄琬巧设比喻
&东汉时期有个叫黄琬（wǎn）的孩子，很cōng
ming（　　）。他出生后不久，父亲就去世了。他祖父黄琼出任太守时，jīng ch&ng（
&　　 &）把他带在身边。
&有一年正月里，魏郡的上空突然发生日食现象，但住在洛阳京城里的人却没有看到。黄琼便将这q&ng
jǐng（ 　　&
&）向朝廷报告。梁太后下令，查问太阳究竟被吞蚀了多少？黄琼无法作出回答。黄琬这时才7岁，看见爷爷在发愁，就说：“爷爷，你说日食所剩下的一块，像一弯新月不就得了吗？”爷爷听了非常惊讶，觉得黄琬这个比喻用得很好，就这样去答复梁太后了。
&从此，黄琼对这孙子越发喜爱了。
（1）把文中的音节写成词语
（2）给文中带点的词语换一个意思相近的词语
&究竟——（&&
惊讶——（　　&& &）
（3）根据课文内容填空：日食所剩下的一块，像________________________________。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。颜子小学有叫张文彬的吗_百度知道
颜子小学有叫张文彬的吗
您的回答被采纳后将获得：
系统奖励20（财富值+经验值）+难题奖励30（财富值+经验值）
我有更好的答案
有 六年级一班
这个不知道呀。
其他类似问题
为您推荐：
张文彬的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}