写作。读《让爱住我家》歌词，感悟亲情。写一篇记叙文，借自己最熟悉、最动情的事，表现你与亲人之间的真挚情感。题目自拟，600字以上。姐姐：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不-语文试题及答案
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1、试题题目：写作。读《让爱住我家》歌词，感悟亲情。写一篇记叙文，借自己最熟..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
写作。　　读《让爱住我家》歌词，感悟亲情。写一篇记叙文，借自己最熟悉、最动情的事，表现你与亲人之间的真挚情感。题目自拟，600字以上。　　姐姐：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍。　　妈妈：我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂。　　爸爸：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏。　　姐姐：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥。　　妈妈：我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是感谢不记任何代价。　　爸爸：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是珍惜时光和年华。　　夫妻：让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们家。　　姐姐：让爱永远住我们的家。
&&试题来源：期末题
&&试题题型：写作题
&&试题难度：偏难
&&适用学段：初中
&&考察重点：材料作文
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“写作。读《让爱住我家》歌词，感悟亲情。写一篇记叙文，借自己最熟..”的主要目的是检查您对于考点“初中材料作文”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中材料作文”。
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我的表弟叫小明 有一天他在画画 然后后面画一幅画
我看了之后说 表弟你画的真好 我们开心的笑了参考例文团队精神的力量蚂蚁很小，创造出的奇迹却令人叹服：草原上，在野火烧起的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢在一起，紧紧地抱成一团，然后象滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。在滚动过程中，蚂蚁球发出噼里啪啦的烧焦声，那是最外层的蚂蚁用自己的身体为整个集体开拓生路发出的呐喊。　　　　其实，蚂蚁的成功逃离靠的就是团队力量。对于蚂蚁这样一个弱小的物种来说，面对类似的灾难难以逃出生天。但我们看到的是，蚂蚁却能在这个时时刻刻存在着各种天灾人祸的环境中留存下来，生生不息。使蚂蚁能以绵薄之力存身于世的，是它们的有组织、有秩序的群体，我们称之为，团队。　　中国古话说，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。团队无时无刻不在我们身边演绎着它的力量：日，北京奥运开幕式的恢宏壮大令全世界为之震撼，他的主创者也因此获得了2008年感动中国这一殊荣，然而缔造这惊世华彩的不仅仅是张艺谋导演，更是整个奥运导演团队，是他们用汗水和智慧一同诠释了团队精神的伟大。中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功，背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少不懈的努力。可见，团队合作是不可少的，而团队之所以为团队，靠的是团队精神。　　　　团队精神在字典中的解释是集体合作，共同奋斗的精神，就是所有团队成员都为了一个共同的目标，自觉地担负起自己的责任，并甘愿为了团队而牺牲自己的某些利益。分工合作，相互照应，以快速敏捷的运作有效地发挥角色所赋予的最大潜能是团队精神的具体表现。简而言之，它能使一加一大于二。因此我们有必要在我们日常生活中的点点滴滴中实践它。从刚入学时的军训到第一次大扫除，从激动人心的高一篮球赛到精彩纷呈的红歌比赛，再细化到班级的纪律，劳动和营造良好的学习环境，它们的成功也都离不开团队的力量。回想走过的路，有谁的开心的路口，不站着同样欢笑的伙伴呢？　　　　如今的我们风华正茂，时代的步伐要求我们要在团队合作中健康成长，把新绿小心栽种，用梦想去施肥，让团结之根插入社会的土壤。既然一加一能大于二，就别把两个一分开。终有一天我们会意识到：团队合作是人生中最大的财富！就让我们把自己融入集体，在集体中发挥自己的力量，让团队展翅，助我们飞翔！试题分析：本题是一篇寓言类材料作文。（一）含义及特点为：寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：1、隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；2、多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；3、哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。（二）寓言类材料的审题：（1）把握整体寓意。具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句）（2）明确材料主旨（寓意）。要从整体上把握寓言的主旨，不能“只见树木，不见森林”。一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。读懂寓言，理解寓意是作文的关键。（3）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等，根据材料主旨确定立意。（4）多角度思考。充分挖掘材料内涵，找出材料中的陈述对象。找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。（5）由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。（三）材料作文审题立意方法总结几点：1、全面理解材料（材料的多元性），2、选择一个角度（写作的一元性），3、选择一种态度（命题的开放性），4、分析论点条件（论证的严密性），5、探究材料本质（结论的深刻性）。光看话题，我们可以多角度联想，如评价的标准问题、评价的结果问题、评价的对象问题、评价的感情问题以及评价的作用等。（四）本题关键在理解寓言的寓意上。该题《口鼻眼眉争辩》寓言的寓意是：1、评价事物不能片面，要全面地看（分析）问题。2、强调要有团结（团队）合作精神。二者结合起来，本文的主旨就明朗了，即评价个人的业绩不能片面地看他的成绩或缺点，而要放在整体利益当中来考虑，看他为整体做出了什么贡献。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面材料，按要求作文。乔布斯说：“不要为别人而活。”爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”以上两句名言引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）有一副对联，上联是“若不撇开终是苦”，下联是“各能捺住就成名”，横批“撇捺人生”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字，“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字，一撇一捺即“人”字。这副对联所蕴涵的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想？根据你的思考或者联想写一篇文章，不少于800字。注意：①立意自定：②题目自拟；③文体自选（诗歌除外）；④不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。（1）虹看到弧形的石桥，说：“我的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答：“你那样美，你在人们的记忆中会是永恒的。”（2）宋朝诗人卢梅坡有诗云：梅雪争春未可降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自选角度，自选文体（诗歌除外），自定立意，自拟题目。写一篇不少于800字的文章。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）我们在梳头的时候，常会惊讶自己掉了那么多头发，唯恐头发掉光，但是过了很久头发依然是那么多。这是因为容易发现掉头发，而不容易见到也有新的头发同时在生长。 一样的道理，我们对于许多事物往往只注意到那些明显可见的变化，却忽略了潜在蕴发的一切。读了上述材料，你想到了什么？结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历和体验，可以写自己的感悟和见解，也可以讲述身边的故事。题目自拟，除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面文字，按要求作文。（60分）莫言在回忆往昔时说：“我确实是一个在饥饿、孤独和恐惧中长大的孩子，我经历和忍受了许多苦难，但最终我没有疯狂也没有堕落，而且还成了一个写小说的……”莫言在获得诺贝尔文学奖后表示，“听到获奖的消息，我很高兴。但是我觉得获奖并不能代表什么。”莫言说，接下来还是会将大部分精力放在新作品的创作上。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于850字。④不得套作，不得抄袭。说明：作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以下给分；不到800字，40分以下给分；45分以上的作文，字数必须超过850字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面一则寓言，按要求作文。猫头鹰和它的孩子波兰寓言猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。猫头鹰问他："亲爱的大哥，你到哪里去呀"。 "我去林子里捕鸟吃。"猫答。 "啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。" "你的孩子长得什么样，这个你可得让我知道。" "我的孩子呀，长得最漂亮。" "知道了。"猫认真地回答，猫头鹰放心的飞走了。 猫在矮树丛中找来找去，鸟巢中尽是一些美丽的小鸟，猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得非常难看的小鸟，于是，猫放心的饱餐一顿。 猫回家的路上，又碰到猫头鹰。猫说："你放心吧，我吃的是最丑的鸟。" 猫头鹰回来一看，他的"漂亮"的孩子一个也不见了，窝里还有几根猫的胡须。这则寓言中的猫头鹰给你怎样的联想和启示？请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭，700字以上。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。我们并不只活在我们所属的时代里，每个人身上也扛着历史。——“人民网”强国论坛要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）文体自选，诗歌除外。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）近日，著名歌唱家李双江之子李天一因涉嫌轮奸被刑事拘留，成为热点新闻。就在一年前，李天一曾因打架被收容教养。与其恶行形成鲜明对比的是他光鲜的教育经历：4岁入选中国幼儿申奥形象大使，4岁学习钢琴，8岁学书法，皆师从著名教授，获奖无数；高中就读人大附中，留学美国。在很多人看来，这是“好学生”的标准模型，为何这般不成器？ 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A写一篇作文的题曰是我的表弟怎么写,_百度作业帮
写一篇作文的题曰是我的表弟怎么写,
写一篇作文的题曰是我的表弟怎么写,
有个性才是最好是青松,便有嶙峋的傲骨；是花蕾,便是娇艳的风姿；是小草,便具不屈的精神.有个性才是最好.一味地追求所谓的“最好”,不尊重自己的个性,总想找一个“最好的”专业,学一门“最好”的学问,然后设计一个“最好的”学习方式,不仅“最...模仿表哥驾到，写一篇拜访表弟的作文_百度知道
模仿表哥驾到，写一篇拜访表弟的作文
要在网上找不到的
提问者采纳
我都没信心见他了。到了吃晚饭时。 此时，万里无云：“Good afternoon，表弟好象很开心，亲如一人。表弟的这个主张把我听得一愣一愣的：妈说的真对：“我说的没错吧，我还真开心。吃完饭。能与妈妈口中十全十美的表弟成为密友今天艳阳高照，表弟和我已是勾肩搭背，打电脑快如飞，参加过模型小组。我拿着飞机模型对妈妈说，为了缓解气氛，因为妈妈在。真让我羡慕。”妈妈在我耳边说了句！”表弟打完招呼就回小房间去了。我指了指他的模型，我正好路过，只好跳一下捋平衣服：“表弟送我的，我便换上妈妈给我准备的衣服和妈妈出发啦，衷心的说了句，要去表弟家拜访，他孝顺，只见他在做飞机模型，我真想对表弟说：“你好，显得我好像一点优点都没有”表弟无奈的说，我心想：“太棒啦”！在去的路上，小姨把表弟叫到厨房，聪明。表弟建议在小房间布置个模拟篮球场，我一见面就对他问好，你整天说表哥好，妈妈还特地嘱咐我，投篮动作又帅又准，我又不方便把体面的衣服脱了！”我俩一会儿就称兄道弟了，他的确很有想法，呷汤没声音……”“哎。天，吃饭很文雅。我的投篮技术差，表弟是班上的英语尖子：“你可要好好学学你表哥，理顺头发，在哪儿玩投篮，写作文得过奖，让我和他见面时用英语打招呼，动作笨拙的像毛毛熊。这让我挺尴尬的。到了表弟家.”只见表弟对小姨嘟囔了一声，会弹钢琴，我推门进去了。中午吃完午饭。表弟弹跳好。这是我第一次见表弟，一如既往，他送了我一个，但整天听妈妈说他的好话。妈妈饶有兴致地来当观众，然后对我说了句。我很同意他的想法便答应了下来：“我们真是同为天涯沦落人那，不知道他是不是对我不满意，听见小姨对表弟说，整洁
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