动词 - 定义
动词是表示、、活动或存在、、等的词，如：去、看、保护、恨、想、讨厌、在、发生、消失、能、能够、应该、肯、进、出、上、下。
动词 - 分类
英语的动词基本上可以有下列三种分类法。&动词根据其在句中的功能，动词可分为四类分别是：实义动词（Notional Verb）、（Link Verb）、（Auxiliary Verb）、（Modal Verb）。说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.　 我们正在开会。　 （having是实义动词。）动词根据其后是否带有，可分为两类分别是：（Transitive Verb）、不及物动词（ Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作。）根据是否受的和的，可分两类分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）She wants to learn English well.她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：（Infinitive）、（Gerund）、（Participle）。根据动词的组成形式，可分为三类分别是：（One-Word Verb）、（Phrasal Verb）、（Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是。）Students should learn to look up new words in dictionaries.学生们学会查字典。（look up是。）The young ought to take care of the old.年轻人应照料老人。（take care of是）
动词 - 基本形式
动词动词有五种形态，分别是：（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、（Past Form）、（Past Participle）、（Present Participle）。1、有些情况下，有些动词是兼类词2、动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：（Transitive Verb）、（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.3、根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）4、根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）5、动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。
动词 - 词性剖析
（一）系动词系动词亦称（Link Verb），作为，它本身有词义，但不能单独用作，后边必须跟（亦称补语），构成系表结构说明的、、等情况。说明：有些系动词又是，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语例如：He fell ill yesterday.　他昨天病了。（fell是，后跟补足语，说明主语情况。）He fell off the ladder.　他从梯子上摔下来。（fell是，单独作谓语。）1）状态系动词 用来表示状态，只有be一词，例如：He is a teacher.　他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种或，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand&例如：This matter rests a mystery.　 此事仍是一个谜。3）表像系动词 用来表示"看起来像"这一，主要有seem, appear, look,例如：He seems (to be) very sad.　 他看起来很伤心。4）感官系动词 系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This flower smells very sweet.　这朵花闻起来很香。5）变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：She grew rich within a short time.　 她没多长时间就富了。6）终止系动词 表示主语已动作，主要有prove, trun out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：His plan turned out a success.　 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）
（二）助动词1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。助动词自身没有，不可单独使用，例如：He doesn't like English.　他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)2.助动词协助主要动词完成以下a. 表示He has got married.　他已结婚。b. 表示He was sent to England.　他被派往英国。c. 构成Did you study English before you came here?　 你来这儿之前学过英语吗？d. 与否定副词not合用，构成I don't like him.　 我不喜欢他。e. 加强He did know that.　 他的确知道那件事。3.最常用的助动词：be, have, do, shall, will, should, would
（三）短语动词动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词（Phrasal Verb）。例如：Turn off the radio.　把关上。（turn off是短语动词）短语动词的构成基本有下列几种：1. 动词 副词，如：black out；2.动词 介词，如：look into；3. 动词 副词 介词，如：look forward to。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词（Particle）。
（四）非谓语动词在句子中充当除以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:，，和(分词包括和)。1.\　　 　&& &　　　　　&& 　　　　　　　　　　　　　&& 　to do　　　　　&& &to be done　　　&&& &to have done　　&& to have been done2.时态\语态　　　&&& &主动　　　　　　&&&&被动　　　　　　　　　一般式　　　　& doing　　　　　&& & being done完成式　　　　& having done　　&&& &having been done3.时态\语态　　　&&& &主动　　　　　　& 被动　　　　　　　　　一般式　　　　&& doing　　　　　& &being done完成式　　　&& 　having done　&& 　having been done　 　　4.否定形式not ，　not ，　not
动词 - 时态
是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的和所处的.英语中的是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:,,,,,,,,和现在.
时态一致&1. 如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用现在时。At that time, people did not know that the earth moves. 1. 如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用。At that time, people did not know that the earth moves.2．中的ought, need, must, dare 时态是不变的。He thought that I need not tell you the truth.
时态与时间状语（时间状语）&
一般现在时：every …, sometimes,　at …, on Sunday,
一般过去时：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now
一般将来时：next…, tomorrow, in 时间,
现在完成时：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always, recently
过去完成时：before, by, until, when, after, once, as soon as
过去进行时：this morning, the whole morning, all day, yesterday, from nine to ten last evening… when, while
将来进行时：soon, tomorrow, this evening, on Sunday, by this time, tomorrow, in two days, tomorrow evening
动词 - 用法
A.一般现在时的用法1. 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的连用。I leave home for school at 7 every morning.2. 客观真理，存在，科学事实Shanghai lies in the east of China.3. 表示或中。Pride goes before a fall.　骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。4.现在时刻的、、、。Ann Wang writes good English but does not speak well.
B.一般过去时的用法1.在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。Where did you go just now?2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.　　　　　3.：It is time for sb. to do sth　 "到……时间了"　 "该……了"It is time sb. did sth. "时间已迟了"　 "早该……了"It is time for you to go to bed.　 你该睡觉了。It is time you went to bed.　　　你早该睡觉了。would (had) rather sb. did sth.　表示'宁愿某人做某事'4.wish, wonder, think, hope 等用，作性的、、等。I thought you might have some. 我以为你想要一些。比较：表示的动作或状态都已成为，现已不复存在。注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。1）.want, hope, wonder, think, intend 等。Did you want anything else?I wondered if you could help me.2）. could, would.Could you lend me your bike? 3）.used to / be used to&&used to do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。Scarf used to take a walk.　 (过去常常散步)be used to doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。Scarf is used to taking a walk.(现在习惯于散步)
C.一般将来时的用法1.shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。Will you be at home at seven this evening?2.be going to ，表示。a. 的，即将做某事。What are you going to do tomorrow?b. ，要发生的事。The play is going to be produced next month。c. 有要发生的事．Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3. be 不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。We are to discuss the report next Saturday.4.be about to 不定式，意为马上做某事。He is about to leave for Beijing.注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。5.be going to / will用于时， be going to　表将来，will表If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.6.be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事。be going to 表示主观的打算或计划。I am to play football tomorrow afternoon.　　 (客观安排)I'm going to play football tomorrow afternoon. (主观安排)
D.一般现在时表将来1.下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。When does the bus star? It stars in ten minutes.2.，表示动作正在进行，There goes the bell. = The bell is ringing.3.在时间或中。When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me.4.在动词hope, take care that, make sure that等后。I hope they have a nice time next week.用现在进行时表示将来意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为 come, go, start, arrive, leave, stay等。I'm leaving tomorrow.&Are you staying here till next week?
E.现在完成时的用法　　现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去　但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或　状态。其构成： have (has) 过去分词。1.用于现在完成时的句型 1.It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完成时。It is the first time that I have visited the city.2.This is the… that…结构，that 从句要用现在完成时.This is the best film that I've (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。
动词 - 特殊用法
（一）延续动词与瞬间动词1.用于的延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结 果，不能与表示段的时间状语连用。He has completed the work.　　他已完成了那项工作。 (表结果)I've known him since then.　　 我从那时起就认识他了。(表经历)2.用于till / until的差异延续动词用于，表示"做……直到……" 瞬间动词用于，表示"到……，才……"He didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来。
（二）不用进行时的动词1．状态的动词have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue2.状态的动词Know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate3.动词accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse.4.seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn
(三)since和forSince 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。I worked here for more than twenty years. (我现在已不在这里工作。)I have worked here for many years.(现在工作。)小窍门：当现在完成时 一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。1.(对) Tom has studied Russian for three years.= Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.2.(错) Harry has got married for six years.= Harry began to get married six years ago, and is still getting married now
动词 - 语态介绍
语态有两种：和。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。1.若补足语是不带to 的，变为时，该不定式前要加"to"。此类动词为。feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watchThe teacher made me go out of the classroom.--& I was made to go out of the classroom (by the teacher).2. be ，构成被动语态。&Coal can be used to produce electricity for agriculture and industry.
let 的用法1.当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to 的不定式。They let the strange go.---& The strange was let go.2. 若let 后宾补较长时，let 通常不用被动语态，而用allow或permit 代替。The nurse let me go to see my classmate in the hospital.----& I was allowed / permitted to see my classmate in the hospital 3.短语动词的被动语态短语动词是一个，不可丢掉后面的或。This is a photo of the power station that has been set up in my hometown. 表示"据说"或"相信" 的词组&believe, consider, declare, expect, feel , report, say, see, suppose, think, understandIt is said that…　　 据说　　It is reported that… 据报道　　　 It is believed that…　大家相信　　　　　It is hoped that…　大家希望It is well known that… 众所周知　　It is thought that…　大家认为It is suggested that…　据建议　　　　　It is taken granted that…　 被视为当然　It has been decided that… 大家决定　　 It must be remember that…务必记住的是4.语态的注意事项（不用被动语态的情况）1. 或动词短语无：appear, die disappear, end (vi. 结束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, standbreak out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place.(错) The price has been risen.(对) The price has risen.(错) The accident was happened last week.(对) The accident happened last week.要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意。2.不能用于被动语态的及物动词或动词短语：fit, have, hold, marry, own, wish, cost, notice, watch agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, walk into, belong to3.无被动语态：appear, be become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn4.带的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：die, death, dream, live, life5.当是不定式时，很少用于被动语态。(对) She likes to swim.(错) To swim is liked by her.5.主动形式表示意义&1.wash, clean, cook, iron, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell, drive…2.blame, let(出租), remain, keep, rent, build3.在need, require, want, worth (形容词), deserve后的动名词必须用主动形式。The door needs repairing.= The door needs to be repaired.4. 特殊结构：make sb. heard / understood (使别人能听见/理解自己)，have sth. done ( 要某人做某事)。6.形式表示意义&be determined, be pleased, be graduated (from), be finished, be prepared (for), be occupied (in), get marriesHe is graduated from a famous university. 他毕业于一所有名的大学。注意： 表示同某人结婚，用marry sb. 或get married to sb. 都可。7.need/want/require/worth&当 need, want, require, worth()后面接doing也可以表示被动。Your hair wants cutting.　你的头发该理了。
动词 - 汉语——动词
动词是表示、、、心理活动或发展变化的词，能带宾语，一般不受程度副词修饰，主要充当句子的。1、动词的
①动词的语法功能动词在句中主要充当谓语或谓语中心。例：那座年久失修的老房子塌了绝大多数动词能带宾语。例如：买饭　作画& 说英语　装箱子 喜欢唱歌　打太极拳　热爱劳动
②不受程度副词修饰动词可以受“不”、“都”等副词修饰，但动词一般不受程度副词“很”、“太”等修饰。例如：批评：不批评/都批评——*太批评/*很批评只有表示心理活动的动词和一部分能愿动词能受程度副词修饰。例如：（很）爱　（很）怕　&
③后面能带动态助词动词后面能带动态助词“着”、“了”、“过”。例如：他总是躺着看书。
④动词的重叠形式动词重叠表示动作的短暂尝试状态，动作的时量短或动量小。单音节动词按AA式重叠，第二个音节读轻声。例如：走—走走　　坐—坐坐少数动词可以按AABB式重叠，突出表示动作的状态。例如：唠叨—唠唠叨叨　　双音节动词按ABAB式重叠，第二、四两个音节读轻声。例如：商量—商量商量　　活动—活动活动
⑤能用肯定否定方式提问例如：走—走不走　看—看不看　2、动词的根据语法特征及所表示的意义，动词可以分为以下几类：
①一般动词一般动词指表示动作或行为的动词，具备动词的主要语法特征，是典型的动词。例如：看　听　说　
②心理动词心理动词是表示人物的动词。例如：爱　怕　恨　心理动词除了具有一般动词的外，还有两个显著的特点：A 前面能够接受程度副词修饰；我特别爱在春暖花开的季节到郊外去欣赏大自然的风光。B 后面能够加上谓词性宾语。我们彼此都认为对方是最合适的合作伙伴。
③判断动词　现代汉语中的判断动词只有一个“是”，表示是非、有无等意义。判断动词可以单独作谓语，主要作用是对事物加以判断或说明。判断动词后面带体词性宾语，构成述宾短语。例如：他是一个闲不住的人。“是”用在动词和形容词前面，重读时，表示肯定的意义，相当于“的确”、“确实”，是副词。例如：我是要写状子告他。用在前面的“是”不重读时，一般与句末的语气词“的”配合使用，功能相当于语气词，可以省略。例如：你那样做是完全行不通的。
④能愿动词能愿动词，也叫“”，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。表示：能　能够　会　可　可能　可以　得以表示：愿意　乐意　情愿　肯　要　愿　想要　要想　敢　敢于　乐于表示：应　应该　应当　得（dei）　该　当　须得　犯得着　犯不着　理当表示：值得　便于　难于　难以　易于　能愿动词主要用在动词和形容词前面作，不能直接带体词性宾语。例如：我不愿意跟他同流合污。能愿动词可以单独回答问题，但不能重叠，不能带动态助词，但有些能愿动词可以用在“不～不”和“～不～”的格式中。例如：能——不能不/能不能
⑤趋向动词是表示动作行为的动词。例如：单音节趋向动词：上　下　进　出　过　开　起　回　来&&&&& 多音节趋向动词：上来　下来　进来　出来　过来　回来　　趋向动词既可以单独作谓语（谓语中心），也经常用在动词或形容词的后面表示动作的趋向. 你‖出去！　　
⑥使令动词使令动词是表示或的动词。使　令　叫　请　让　教　派　催　逼
动词 - 这是根据语境确定时态的一道妙题
请看题： —Excuse me, sir. Smoking is not allowed here. —Oh, sorry I __________. A. don’t know B. didn’t know C. haven’t known D. can’t know 【分析】此题应选 B。这是一道很好的测试时态的语境题。此题的情景是：一方提醒另一方不准抽烟，对方表示歉意并说自己不知道。这里的“不知道”显然是指对方“提醒”之前“不知道”(所以用过去时态)；假若用一般现在时，则指在对方提醒之后还仍然不知道，这不是很荒唐吗? 在做时态试题时，要特别注意上下文的语境： 1. —We could have w it was so near. —Yes. A taxi ________ at all necessary. A. wasn’t B. hadn’t been C. wouldn’t be D. won’t be 2. —Your phone number again? I ________ quite catch it. —It’s 7226109. A. didn’t B. couldn’t C. don’t D. can’t 3. —Can I help you，sir? —Yes. I bought this radio here yesterday，but it _________ work. A. didn’t B. won’t C. can’t D. doesn’t 4. —Alice，why didn’t you come yesterday? —I _________，but I had an unexpected visitor. A. had B. would C. was going to D. did 答案：1. A 2. A 3. D 4. C
动词 - 英语的短语动词与动词短语有何区别
一、短语动词短语动词由动词加上介词或副词小品词构成。比如： 1. 由动词break构成的常见短语动词有： break away (from) 突然逃离；断绝往来，脱离；改掉，破除 break down (机器等)坏了；(计划等)失败；(谈话等)中断；(健康等)变坏；感情失去控制 break in 突然进来，强行进入；插嘴，打岔；训练，使适应 break into 强行进入；突然…起来；打断，插嘴；占用时间 break off 停止讲话；暂停，休息；(使)折断 break out (火灾、战争等)突然发生，爆发 break through 突破；克服，征服；强行穿过；(太阳等)从云层里出来 break up 解散，驱散；(等)放假；结束，破裂；击碎；绝交 break with 与…绝交，与…决裂 2. 又如由bring构成的常用短语动词有： bring about 引起，实现，导致 bring (a)round 使改变观点或看法；使苏醒；顺便把某人带来串门 bring back 送还；使想起，使恢复 bring down 击落；打死，打伤；使倒下；降低 bring forth 产生，引起，结果 bring in 收获；获利；介绍，引进；聘请；逮捕 bring off 从船上救出；设法做成 bring on 带来，引起；促使生长；帮助提高 bring out 取出，拿出；显示出，使出来；出版 bring over 说服，使改变(思想等) bring through 使度过(困难，危机等) bring together 使和解 bring up 提出，提起；抚养，培养；呕吐 这样的例子很多，欲需更详细的，可参考一本好的语法书，或上“英语语法网”查阅相关信息。
二、动词短语动词短语由动词加上宾语或状语构成。如： break a glass 打破一个玻璃杯 break one’s leg 摔断腿 break a window 打破窗户 break the rules 违反规定 break a bad habit 改掉坏习惯 break the world record 打破世界记录 bread easily 容易断 break to pieces 破成碎片 bring a book 带来一本书 bring sb sth 给某人带来某物() bring sb great satisfaction 给某人带来极大的快慰 bring death and famine 导致死亡和饥荒
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英语中,一个句子中是否可出现2个及以上动词?如：is 和look为什么is和running可同时出现?
英语中,一个句子中是否可出现2个及以上动词?如：is 和look为什么is和running可同时出现?
可以同时出现,但有限制,只能有一个谓语动词,但若有多个从句就会一个句子有多个动词.而is和running可同时出现是因为这是用于现在进行时的用法
现在进行时，He is running.他正在跑步。
可以出现的，但是你所说的“is running” 是现在进行时的结构不是两个或两个以上的动词，现在进行时的结构是“be+doing”其中be是am are is 的原形。两个或两个以上动词结构可以是并列动词结构或复杂结构
一个句子中不可出现2个及以上动词，从句中可以为什么is和running可同时出现？ running是动名词，不是动词动名词：1.动名词的复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词 He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。 2.句法功能:(1）作主语：Reading al...}