2014国际幼教年会 伊顿家长大学项目启动_养生贴士_育儿_太平洋亲子网
2014国际幼教年会 伊顿家长大学项目启动
18:06:56出处：作者：佚名
　　与会嘉宾共同按动伊顿家长大学的启动按扭　　8月17日，2014国际幼教年会(IPEC)正式进入到第二天的会议日程，在当天上午，伊顿家长大学项目也在众来宾的见证下正式启动，伊顿国际教育集团董事长兼CEO Vivien Wang女士为启动仪式发表了致词。除此之外，Heather Bastow Weiss博士作为上午第一位特邀演讲嘉宾，演讲议题为&家庭参与：孩子学习和成功的钥匙&，希望能够通过自己的行动让家长们能够更多的、更科学的参与到孩子的学习成长中来。&　　帮助孩子学习 家长也要与时俱进　　随着社会的不断变化，家长在孩子的教育问题上也面临着诸多的挑战，几十年前父母能够预测他的孩子会做什么，他需要学些什么，但是现在我们的社会变化如此之大，想要为孩子提供美好的未来却存在了太多的不可预测性。Heather博士认为作为家长、教育者想要能够帮助到自己的孩子或是学生，就要不断的学习。　　家长的学习方式可以多样化，可以从孩子的身上学习，也可以从其它的家长身上看到他们值得借鉴的部分，或是在帮助孩子学习的过程中与他们一起学习。在一起学习的过程中，父母要成为孩子学习和模仿的楷模，和孩子一同挑战未知的世界。Heather 博士也提到了类似伊顿家长大学这样的项目也是家长学习的一个很好的渠道，有效的家庭参与，尤其以共享型的家庭、学校和社区其他机构的参与，一起来努力成为合作伙伴的这样的一种方向，来支持孩子们的学习，在家庭在社区和学校当中学习，在未来的幼儿教育中是非常重要的。　　家庭的参与是孩子学习成功的秘钥　　Heather博士在将近40年的研究时间里，一直在观察家长在孩子学习方面的一些影响。而这40年的研究成果告诉大家，家庭的参与，是最有力的帮助孩子学业成功的方式之一。很多人从他们最开始的学习，到后来取得的一些成功，在这个学习过程变化中大都存在着家庭参与这个共同点，这也是很多成功人士谈及人生履历时经常提到的部分，他们感谢自己的父母，能够记住很多曾经被教育的亮点并加以应用。　　家庭应建立良好的学习氛围 实现与学校的共育　　孩子的学习随着时间、场所的变化总是不停的变化着，不仅仅是在学校，也有在家里、在社区、在放学和夏季的暑期里面，那家长也需要通过这种方式不断来学习来调整。家庭以一个团体的形式投入到学习项目中，这个项目可以是读书、可以是观影、可以是旅游，它的重点在于家长要参与进来，跟孩子的互动，跟孩子的老师互动，在三者之间建立起一个桥梁，这样不仅能够帮助到孩子，也会帮助到家庭本身。　　父母与孩子的沟通互动能让孩子的心向你敞开，家长应该支持与孩子之间的这种互动，作为家庭的一员，不管是父母，或者是爷爷奶奶，到底应该怎么样对待自己的孩子，Heather 博士在演讲中提到，其实家庭的成员应该帮助孩子拓展他们学习的目标，建立他们的力量，可能是帮助他们的这种体力的增加，比如说他们的肌肉更加强壮，还有要帮助他们面对失败。而最终的目标就是要让孩子对自己的学习负责，他们之后就会成为一个终生的学习者。
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2014年美国幼教年会开始报名了，美国幼教年会是全球幼教领域专业水平最高、规模最大的国际性交流平台，是国际高品质幼教的全球盛会。来自世界各地的专业人士，包括幼儿教育工作者、幼教专业学习者、研究者、课程管理者以及幼师培训专家汇聚一堂，学习最新的研究成果，探讨最新的理念，分享经验，建立关系网，共同推动幼教事业的发展。
一、关于主办单位:美国幼教协会(NAEYC)
&&&&&&&美国幼儿教育协会（NAEYC）成立于1926年，是全球最大的幼儿教育服务机构，网络已覆盖全美各地，在全美有300多个分支机构，成员已近9万人。协会以0-8周岁的幼儿为服务对象，其目的是让所有幼儿都能享受到高水平的早期教育，促进幼教事业的全面发展。该协会在美国幼教界有着权威地位，在很多关键研究领域都处于重要的领导地位，比如课程和学习标准的制定、教师素质提高和专业水平的提高、课程开发和评估等等。&官方网站
二、KINDERHOUSE
GROUP国际幼教深度考察团的意义
&&&&&为促进中国与美国幼教的深入交流，帮助更多的中国高品质幼儿园管理者获得第一手的国际教育理念和教学成果，全方位了解美国优秀幼儿园的管理办学经验、师资培养、品牌发展和教育理念实施，KINDERHOUSE国际幼儿园教育管理机构于2012年组建国际幼教深度考察团“KINDERHOUSE
GROUP”组织全国各地幼儿园园长、投资人和骨干幼教老师对美国幼教组织进行深度考察，除了让各位校领导、管理者和教师们领略到美国的自然人文风光，更能走进美国知名的公办及私立高品质幼儿园和高品质幼教体系相关配套资源（如：儿童博物馆和儿童发展中心），与园长、学区负责人、教育专家进行深入交流、全程有幼教专家翻译解说，无障碍获得第一手交流信息。随行的每位老师均可获得由美国教育局和美国WENS教育管理公司（KINDERHOUSE美国合作公司）联合制作的《美国高品质幼教》影片资料，全面了解美国高品质幼教的各种主流形态和详细解说。
2014年3月“KINDERHOUSE
GROUP”作为专业的国际幼教交流组织受到美国教育部邀请，于今年11月再次前往美国参加一年一度的美国幼教深度考察之旅和NAEYC幼教年会。
三、考察团成员
教育局领导、幼儿园园长、骨干教师、幼儿教育管理者、投资人、研究员以及政策制定者等幼教相关人员。
举办城市：美国达拉斯
&&&&& 行程时间：2014年10月29日-11月9日（12天）
&&&&& 报名时间：2014年6月9日-9月9日（留出时间办理护照、NAEYC注册、发放邀请函和签证）
&&&&& 全程价格：Register early
and save (NAEYC政策：早报名有优惠)
全程费用（RMB）
6月09日-7月9日
全程费用包含：往返机票，会议注册费，美国境内交通费，保险费，考察费，餐费，酒店费
7月10日-8月9日
8月10日-9月9日
&&&&&&汇款账号：中国银行
（张伟伟）
&&&&& 报名电话：025-；手机：（张老师）
邮&&& 箱：（David）
&&&&& 报名地址：南京市黄埔路2号黄埔大厦16楼D座&61儿童空间设计公司国际事务部
组织说明：《2014美国幼教年会深度考察行程》由KINDERHOUSE国际幼儿教育管理品牌机构策划执行；发票于行程结束后统一发放！
上海/旧金山
参考航班：
今日乘坐国际航班飞往美国北加州经济文化中心－旧金山，抵达机场后专人接机后入住酒店。
今日游览旧金山著名景点金门大桥，充满古罗马艺术气息的艺术宫，历史悠久的唐人街以及热闹繁华的渔人码头，参观新常春藤盟校（New
Ivy）之一的世界名校斯坦福大学。
下午参观蒙特梭利幼儿园
Montessori Pre-School
Belvedere St,San Francisco, CA 94117
旧金山－圣玛利亚（260英里）
参观儿童创意博物馆：Children's Creativity Museum
Fourth Street ,San Francisco, CA 94103
沿着一号公路南下观赏风景宜人的加州海岸风光，途径人文荟萃、充满波西米亚风味的卡梅尔小镇，国画大师张大千曾居住在此。抵达圣玛利亚后入住酒店休息。
圣玛利亚－洛杉矶（160英里）
今日沿着著名的一号公路，开往天使之城－洛杉矶。游览好莱坞大道即星光大道，中国大戏院，举办奥斯卡颁奖典礼的柯达戏院。
夜晚：WENS国际幼教圆桌会议 《美国高品质幼教A》
洛杉矶－圣地亚哥－洛杉矶（240英里）
早餐后前往海港城市－圣地亚哥，游览旧城镇、军港、退役航空母舰、克罗拉多岛、加州大学圣地亚哥分校，之后驱车返回洛杉矶。
早餐后参观洛杉矶儿童博物馆：Zimmer
Children's Museum
地址：6505
Wilshire Boulevard, Suite 100 Los Angeles, CA 90048
电话：(323)
761-8984&&&&&&&&&&& 开放时间：12：30am-17:pm
位于洛杉矶非营利文化机构，为0-8岁的儿童设有探索创造性和启发性的动手展品。透过戏剧的力量，孩子们学习有关人类的价值观。
参观幼儿园：UCLA Westwood Child Care Center
地址：10861
Weyburn Ave, Los Angeles, CA 90024
这所幼儿园的每个教室，从婴儿到学前班的教师们提供适当的环境帮助孩子学习和成长，旨在创建一个使儿童对自己充满信心，成功，终身学习者
发展相适应的教育环境。
参观连锁幼儿园教育集团高品质幼儿园Bright
Horizons Preschool
地址：10861
Weyburn Ave, Los Angeles, CA 90024
www.brighthorizons.com
这所幼儿园的每个教室，从婴儿到学前班的教师们提供适当的环境帮助孩子学习和成长，旨在创建一个使儿童对自己充满信心，成功，终身学习与发展相适应的教育环境。
洛杉矶-拉斯维加斯（270英里）
今日参观连锁幼儿教育集团KINDERCARE
Time KinderCare
www.kindercare.com &
美国1200家连锁上市幼儿园；NAEYC幼教年会赞助单位
S. Second St. Alhambra, CA 91801
下午前往拉斯维加斯奥特莱斯购物中心（Outlet）
尽情购物后前往拉斯维加斯，晚上参观世界著名赌城。
拉斯维加斯／达拉斯
今日早餐后乘坐飞机前往本年度举办幼教年会城市－达拉斯。
参考航班：AA2395 WED05NOV LASDFW
参观达拉斯儿童博物馆：
Dallas Children's Museum/Museum
of Nature and Science
地址；3535 Grand Avenue and 1318 S. 2nd
Avenue in Fair Park
开放时间：Monday-Saturday:
游览市景－达拉斯剧场中心，已故建筑师法兰克．洛特．莱脱精心设计的剧场，被称之为演剧的圣堂；肯尼迪纪念广场。
达拉斯（Dallas，TX）
白天：美国幼教年会（NAEYC ANNUAL CONFERENCE）
夜晚：WENS国际幼教圆桌会议《美国高品质幼教B》
达拉斯（Dallas，TX）
白天：美国幼教年会（NAEYC
ANNUAL CONFERENCE）
参考航班：AA127 SAT08NOV DFWPVG
早餐后送机
2014美国国际幼教年会（KINDERHOUSE
GROUP国际幼教深度考察团行程结束）
【KINDERHOUSE GROUP 往届美国幼教年会精彩照片】
NAEYC美国幼教年会入场签到
主会场：NAEYC领导发言
美国幼教年会专家讲座现场
国际幼教资源展厅
KINDERHOUSE GROUP 考察团团长David协成员与主讲专家留影
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我已阅读并同意、中的全部内容！&>&&>&首届国际幼教年会（IPEC2014）8月将在京举行
首届国际幼教年会（IPEC2014）8月将在京举行
/朝闻通/& &日至17日，由中国民办教育协会学前教育专业委员会主办、伊顿国际教育集团承办的首届国际幼儿教育年会(以下简称：IPEC2014年会)将在北京万达索菲特大饭店举行。年会以&教育未来，为未来而教育&为总主题，汇聚世界各国专家、学者，共同探讨全球行业发展趋势、交流新研究成果及专业实践经验，搭建国际性幼教全行业的年度交流平台，打造集世界五大洲共同参与的幼儿教育行业的年度盛会。
我国十八大报告曾指出：要努力办好人民满意的教育;办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。纵观目前的幼儿教育行业，教育机构种类繁杂，教学水平稂莠不齐，互相竞争激烈大造成了行业发展不平衡的状态，并且面临庞大需求和品质提升的巨大挑战，传统幼儿教育行业改革已经迫在眉睫。
培养孩子创造力的问题，应成为国家的一种教育意志，甚至是教育运行机制，教育是经济创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和长信人才的重要摇篮，在幼儿前期教育阶段，对宝宝的创造性培养有着独特的不可替代的作用。
本届IPEC2014年会，将以&如何激发孩子的创造力&为主题，特邀请国际蒙台梭利教育家协会前秘书长、美国蒙台梭利协前会长Marlene Barron博士，俄罗斯蒙台梭利中心创始人Elena Bakanova博士，美国哈佛大学家庭研究计划创始人、哈佛大学教育研究生院专业导师Heather Bastow Weiss博士等多国知名专家到分享，交流在激发创造力方面的新科学研究成果以及丰富的教学经验。
年会设两日主题论坛，首日及次日上午为专家主题演讲，次日下午为&家长教育工作坊&，专家将已互动方式，着重于家长对于孩子创造力激发的指导。
根据教育研究组织新研究成果表明，家长教育是家园共建的核心组成部分，家长的成长和思想对幼儿的成长至关重要。IPEC年会首创的&家长教育工作坊&主要是针对创造力教育与家庭教育的话题，在&创新教育&、&家长教育&、&音乐教育&等领域深入探讨，手把手帮助老师及家长解决生活中棘手问题。
欢迎广大幼儿教育领域的同行们，关注幼儿教育的家长及朋友们积极参与!
嘉宾简介：
Dr. Marlene Barron
美国Marlene Barron博士是国际知名的幼教专家，在教育领域有着四十多年丰富的工作经验，并获得了多项国际教育大奖。美国蒙台梭利协会(AMS)理事、会长，以及国际蒙台梭利教育家协会(IAME)的秘书长和财务总管, 纽约大学蒙台梭利教师培训学院院长等。曾在北美，欧洲，亚洲等多个国家和地区担任国际顾问，为教育组织、协会提供职业培训，设计课程和战略式计划以及学校组织管理。
Dr. ELena Bakanova
俄罗斯的Elena Bakanova 博士学识渊博，莫斯科国立教育心理大学的心理学硕士学位。在教育领域具有长达14年的工作经验，她专注于蒙台梭利教育和心理学。俄国&Family Club Fonarik &蒙台梭利中心的创始人之一，并长期兼任该中心蒙台梭利课程主管一职。一直担任俄国蒙台梭利教育国际研究院心理学部门主任，致力于蒙台梭利教育，并力求运用其丰富的教育经验，将其在幼儿心理方面的独到见解运用到诸多的蒙台梭利研讨会和教师培训中，并且希望通过将心理学运用到蒙台梭利的教育和学习中来促进儿童的健康成长。
议题：教师如何培养儿童的创造力(待定)
Dr. Heather Bastow Weiss
美国教育学博士Heather Weiss是哈佛大学家庭研究计划(HFRP)的创始人和管理者，同时担任哈佛大学教育研究生院研究员及专业导师。Weiss博士从哈佛大学教育研究生院获得其教育学和社会政策博士学位后，曾在耶鲁布什中心儿童发展和社会政策研究项目组担任博士后研究员。
议题：父母如何在家中培养儿童的创造力
Dr. Julie M. Wood
美国的Julie M. Wood 博士(教育博士)不仅是一名国际的数字化教育顾问，拥有人类发展及心理学教育学博士学位和哈佛教育学研究生院教育学硕士学位，也是极富创新意识的教育媒体开发人、作家、研究者、演讲家、博主和数字媒体专家。负责哈佛大学教育研究生院一项名为&Three to Third&的儿童教育全面改革项目，波士顿多所公立学校和市长办公室皆为该项目合作方。
议题：创新性教育媒体在教育中的应用
Mr. James Mackenzie Wright
来自英国利兹大学，长期致力于训练技巧培训的推广与传播，个人秉持对科学的严谨态度，对人文关怀精神的深刻体验，使得他对教练技巧的传播实践投入了极大的热情。他是一位很受欢迎的演说家以及培训师，为世界各地的多元文化机构提供领导层培训项目。他倡导平等互敬的启发孩子，并时时关注孩子。我们要相信孩子是拥有无限潜能的平方根。在积极正面的教练引导之下，孩子拥有无穷的潜能。
议题：教练技巧作为创新手段对于儿童教育的意义
周海宏教授
中央音乐学院音乐学系教授、博士生导师，现任中央音乐学院副院长，中央音乐学院音乐学研究所处长、专职研究员。主要从事音乐心理学、音乐美学教学与研究工作。坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人，是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。
议题：走进音乐的世界-艺术教育对于培养儿童创造性的意义
邸文女士是中国知名幼儿教育专家，拥有十余年的一线教学经验及幼儿园园长的管理经验，持有美国蒙台梭利协会3-6岁幼儿教师证书，幼儿园园长执业资格证书、及国家教师资格证书。现任伊顿国际教育集团幼儿园事业部总经理兼全国教学总督导，伊顿蒙台梭利教师培训学员讲习会发言人，主要负责伊顿教育集团在全国直营的40余家校园及教师培训管理工作，为伊顿教师进行了近百场次的蒙台梭利教学法培训和教师专业发展讲习会，参与培训教师近千余名。
信息来源：网络
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