幼儿园一个班有多少孩子？这个还真说不准。

有些幼儿园二三十个，有些幼儿园多则四五十个。

班额人数多少，说白了看你交的学费怎样。贵的幼儿园，就有贵的道理。小班制，人数少就是她们的优势。

公办幼儿园通常人数就相对较多，上限是36人，园长也按照上限人数招生。

但不管公办还是民办园，班上教师基本都是一样，就是“两教一保”，啥是“两教一保”？就是幼儿园一个班的师资配置中，三个老师的安排就是两个教学老师，一个保育员。

孩子在幼儿园里，不光接受老师的“教育”，更重要的是“保育”。毕竟孩子那么小，还不能有完全的自理能力。

因此幼儿园强调的是保教结合，保育为先！然而幼儿园老师本身地位就不高，加上工资低待遇差造成了幼师的流动性大。

那么比幼儿园老师还难坚持的，莫过于幼儿园的保育员们了。

上的偏见，认为幼儿园老师就是保姆，那对于保育员认为就是“阿姨”了。

幼儿园保育员是怎样的存在？请不要叫她们“阿姨”，她们也是老师。

幼儿园的教学女老师，通常比较年轻。而保育员的年龄相对来说就较大了，一般都有了孩子，或者孩子都大了，上了高中考了大学。

所以保育员至少都是带过娃的，虽然教学能力和教学专业上比不了班上老师，带在孩子的生活照料有通常自有一套方法。

而且有的时候保育员更具“母爱”的关怀，很多小班孩子才入园，哭闹不止。任凭两个教学老师怎样安慰都不管用，结果保育员一个拥抱就能让孩子安静下来。

然后保育员到哪里，孩子就像个小屁虫一样跟着到哪。

保育员，也是生活老师。孩子在幼儿园的生活中，保育员更像一个妈妈。

说幼儿园老师工作轻松的，我都快要听腻了。哪有什么轻松的工作？

另外行内有句话说得就是幼师：“赚的卖白菜的钱，操的卖白粉的心。”

只有在幼教一线的人才能真正体会这句话的心酸！人们有多不理解幼儿园老师，就会有多瞧不起保育员。可保育员工作，真的不易。

1.到得最早。孩子到幼儿园的时间很随意，在9点上课前到园即可，当然老师也不建议孩子踩点入园。那幼儿园老师几点到园呢？老师通常七点半左右就要到幼儿园，保育员比老师到得还要早。我现在待的私立园，多少幼儿园保育员不到七点就到园了。到这么早干嘛？当然就是做清洁，做消毒，开窗通风了。

2.工资最低。幼儿园老师工资低是普遍现象，别拿之前杭州30万年薪的在编幼师作比较。那可是余杭区，能比吗？幼儿园老师2~3千的月薪的话，保育员只会更低！通常到手不到两千块。有的甚至一千左右，有的或是不满保险。钱已经如此少了，倒霉点的出勤率低了，或出了安全事故绩效还要被克扣。太难了！

3.事情最杂。不管是幼儿园老师，还是幼儿园保育员，工作内容都是相当的复杂又杂乱。教学老师操理着一切的教学事务，和家长工作。另一方面保育员就做着班级里最脏、最累、最重的活儿。搬桌子呀，抬床呀，打扫卫生间呀，冲洗操场呀。她们就是幼儿园里的“劳模”，总是任劳任怨的那一个。

4.福利最差。工资低就忍了，很多时候在幼儿园，教学老师归教学主任管，属于教学部。保育员归后勤主任管，属于后勤部。后勤部也要考虑全园教职工的福利，然而虽然教职工同属一个幼儿园，可福利标准也是有天壤之别。保育员能说什么？不敢问也不敢说，心知肚明，区别不管在哪里都是有的。

保育员没那么好当，应聘需谨慎

的确有保育员之所以去应聘，就是为了自己孩子的幼儿园能有入读的名额。尤其是一些公办园，名额太紧俏，教职工子女能百分百有学位。

可保育员的确没那么好当，应聘需谨慎。见过有宝妈，单纯地为了孩子去幼儿园工作，没有幼儿园教师资格证也无法当教学老师，只有去当保育员。

宝妈的想法很单纯，我都当妈了，家里照顾一个孩子也是带，幼儿园照顾一个班也是带。

这个想法就大错特错啦！想法千万不要这么天真，而且到了幼儿园你也真的照顾不到自己孩子。仔细想一想，孩子生病了，你带不带去幼儿园？幼儿园亲子活动，你家又派谁去参加？

成为了孩子幼儿园的保育员，只能放下自己孩子，去照顾班上更多的孩子。只因为你已经不是一个孩子的妈妈了，而是全班孩子的“妈妈”。

若不是为了自己孩子去做保育员，那真的是真爱无疑。

希望咱们尊重幼儿园老师，同时也要尊重幼儿园保育员。

只有班上两教一保三个老师都好，配合默契，孩子们才能收益成长。

另外千万别小瞧幼儿园的保育员，有的真的不是差这份工资，纯粹就是找个工作图个乐子买齐保险。家里可能就是几套房，曾工作的单位还真就见过。

比不了啊！只不过这也总是少数。

我国幼儿园的老师缺口达上百万，保育员同样如此。需要咱们重视，给予她们应有的认同和待遇，加油！相信咱们幼师和保育员，会越来越好的。

一般来说,宝宝在6个月大的时候会长出第一颗牙,两岁左右长齐20颗乳牙。不过每个宝宝的生长各有差异,有些宝宝可能在四五个月大的时候就能长牙,有些则可能直到1周岁才长牙,只要在1周岁长牙都是正常的现象。在宝宝长牙的期间,他会表现出很多症状,比如烦躁不安、流口水,甚至到处乱咬,这些都是长牙所带来的不适。这些不适虽然会随着牙齿的成长而慢慢消失,但是它们对宝宝牙齿的成长带来了很大的影响,如果护理不好,甚至可能影响恒牙的健康,所以,当宝宝长出了第一颗牙以后,就应该带着宝宝去牙医那里建立一份 属于他的档案,详细记录牙齿的生长。 长牙顺序 20个乳牙宝宝的诞生是有顺序的,虽然不一定一成不变,但是也可以作为参照的依据。 /yuerxinjing/benzhanredian/9125.html 每个父母都希望自己的孩子有一口健康、洁白而整齐的牙齿,而牙齿的萌出是第一步,也是极为关键的一步。因此,有关牙齿的萌出、伴随的症状、及牙齿护理方面的知识就变得尤为重要。本刊特别邀请儿童口腔科专家,针对“小牙牙”的各种学问做系列专题报道,希望对年轻的爸妈有所帮助。 牙齿萌出时间 孩子出生时,口腔内没有牙齿,出生后约6个月,下颌中切牙开始萌出,直到2岁半乳牙全部萌出。宝宝出生后1年内(1.5个月～11个月)所有乳牙釉质矿化完成,出生后2年内(6个月～24个月)所有乳牙萌出。因此,出生后1年内,如果孩子出现全身或局部紊乱疾病,将影响乳牙釉质的发育,导致牙齿发育缺陷,易患龋齿。 乳牙萌出一般时间 中切牙 侧切牙 尖牙 第一乳磨牙 第二乳磨牙 上颌 7.5个月 9个月 18个月 14个月 24个月 下颌 6个月 7个月 16个月 12个月 20个月 萌牙正常时间范围 中切牙 侧切牙 尖牙 第一乳磨牙 第二乳磨牙 上颌 5～15个月 6～21个月 8～29个月 8～28个月 8～34个月 下颌 4～17个月 6～27个月 8～29个月 8～27个月 8～34个月 牙齿萌出时间存在着很大的个体差异。这一点非常重要,因为个体差异的存在,有的孩子牙齿萌出偏早、有的孩子偏晚,但只要在个体差异的范围内,就是正常的。 3种原因造成差异 1. 遗传因素 如种族、性别等,正常情况下,女孩比男孩牙齿钙化、萌出的时间早。 2. 环境因素 环境因素的影响更为普遍,如气温、疾病等。一般来说,寒冷地区的儿童比温热地区的牙齿萌出迟 3. 营养状况 营养良好,身高、体重较高的儿童比营养差,身高、体重较低的儿童牙齿萌出早。 牙齿萌出顺序 牙齿的萌出有一定的顺序,一般来说,是按照这样的先后顺序:1)下颌中切牙,2)上颌中切牙,3)上颌侧切牙,4)下颌侧切牙,5)下颌第一乳磨牙,6)上颌第一乳磨牙,7)下颌乳尖牙,8)上颌乳尖牙,9)下颌第二乳磨牙,10)上颌第二乳磨牙。 有的孩子会有个别牙齿的萌出顺序颠倒,但最终并不影响牙齿的排列,无需处理。 长牙时的6种症状 2种正常反应 1.咬东西 牙齿萌出是正常的生理现象,无任何不适,但在乳牙萌出时,小儿喜欢咬东西,如哺乳时咬奶头,或将手指放入口内等。这时可给小儿一个能咬的玩具,让孩子咬玩具以便刺激牙龈,使牙齿穿透龈黏膜顺利萌出。 2.流涎 牙齿萌出时刺激三叉神经,引起唾液分泌量增加。由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯,口腔又浅,唾液往往流到口外,形成所谓的“生理性流涎”。这种现象一般随年龄增长而自然消失。 可能出现的4种异常 1.乳牙早萌——诞生牙和新生牙 孩子出生时就有牙齿萌出,称为“诞生牙”。出生后1个月内,就有乳牙萌出,称为“新生牙”。诞生牙和新生牙多见于下颌乳中切牙。这些牙齿多数没有牙根或牙根短小,有的极度松动。由于诞生牙和新生牙有影响婴儿哺乳及脱落后被婴儿吸入气管的危险,所以常常被拔除。如果诞生牙和新生牙不松动或松动不明显,在吮乳时,由于下切牙对舌系带的摩擦造成舌系带的创伤性溃疡。在此情况下,可以改变喂养方式,用汤匙喂养、调磨或拔除患牙。 早萌乳牙应与上皮珠鉴别。上皮珠是新生儿牙槽黏膜上出现的角质珠,是类似牙齿的白色球状物,米粒大小,可出现一个、数个至数十个。上皮珠是牙板上皮剩余所形成的角化物,并非真正的牙齿,可自行脱落,非牙齿的过早萌出。 2.乳牙萌出过迟 婴儿出生后1年内,萌出第一颗乳牙,均属正常范围。如果超过1周岁,甚至1岁半后仍未见第一颗乳牙萌出,超过3周岁乳牙尚未全部萌出为乳牙迟萌。此时需查找原因,排除是否有“无牙畸形”。个别乳牙萌出过迟较少见,全口或多数乳牙萌出过迟或萌出困难多与全身因素有关。如佝偻病、甲状腺功能低下以及营养缺乏等,佝偻病患儿的乳牙能迟至出生后14～15个月才开始萌出,并往往伴有牙齿发育缺陷。遇到这种异常情况,应进行临床咨询。 3.萌出性龈炎 是乳牙萌出时常见的暂时性牙龈炎。沿牙冠的牙龈组织充血,但无明显的自觉症状,随着牙齿的萌出而渐渐自愈。萌出性龈炎多是由于牙齿萌出时,牙龈常有异样感,使孩子用手指、玩具等触摸或咬嚼,导致牙龈黏膜擦伤。 4.萌出性囊肿 乳牙萌出前,临床上有时可见覆盖牙的黏膜局部肿胀,呈青紫色,内含组织液和血液,有萌出性囊肿之称。一般不会影响牙齿的萌出,若萌出受阻,则需去除部分组织,使牙冠外露。 乳牙萌出过程中,如果确实出现了一些异常情况,建议家长进行临床专科咨询。 长牙4大护理原则 1.口腔清洁 一些学者建议在乳牙萌出之前清洁和按摩牙龈,认为这将有助于建立一个健康的口腔生态环境且有助于牙齿萌出。专家公认清除菌斑应从第一颗乳牙萌出开始,而这一早期的清洁工作完全靠孩子的父母来完成。即父母手指缠上湿润的纱布轻轻按摩孩子的牙龈组织和清洁孩子的牙齿,每日一次。 其实只要父母感觉使用牙刷安全,那么选择一个软毛且适宜孩子大小尺寸的牙刷,湿润后使用也是可以的。1岁以后提倡开始刷牙去除菌斑,3岁左右时可以开始使用牙膏,建议使用儿童牙膏。因为这一年龄组的孩子不能咳出且有潜在的氟化物吞咽,所以每次刷牙只用小豌豆大小的牙膏就足够了。 2.口咬玩具 乳牙萌出时,小儿喜欢咬东西,如哺乳时咬奶头或将手指放入口内,这时可给小儿一个能咬的玩具,让孩子咬玩具以便刺激牙龈,使牙齿穿透龈黏膜顺利萌出。有时,也可给孩子用磨牙棒,一是利于牙齿萌出,另外,还可以训练孩子的咀嚼功能。有的家长喜欢给孩子用安慰奶嘴,建议使用时间最好不要超过孩子10个月。 3.口腔检查 乳牙开始萌出时,也是第一次进行口腔检查的时间,一般检查最迟不要超过孩子12个月。因为龋齿(蛀牙)是由细菌导致的,而主要的致病菌是变形链球菌。随着牙齿的萌出,这些致病菌才开始在口腔内定植。除了开始进行口腔清洁,另一个重要方面就是要给孩子养成良好的喂养习惯。因此,第一次口腔检查,保健人员会帮助你进行上述两个方面的保健措施。而不良的喂养习惯,其危害是极大的,这在后面的专题中会进行阐述。 乳牙间大多存在生理间隙,有些孩子乳牙萌出时出现间隙,也有些孩子乳牙初建牙合时无牙间隙,以后逐渐出现间隙。临床可见随着增龄变化,生理间隙变大。生理间隙有利于恒牙替换时排列整齐。因继承同名恒牙往往大于同名乳牙,生理间隙有利于恒牙替换时排列整齐。但生理间隙的存在,使食物残渣易于存留生理间隙处,不易清洁,易导致龋齿,这也是生理间隙存在的不利之处,但更需我们作好孩子的口腔清洁,避免龋齿的发生。