在上饶读完幼儿师专可以去别的地方工作吗?

等级报考条件,个人怎么考

导读:健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。


、鉴定方式(考试科目)

1、分为理论知识(基础知识)考试和专业能力考核(操作技能)。

2、理论知识考试采用闭卷笔试方式或者上机操作方式,专业能力考核采用现场实际操作方式或闭卷笔试方式。


、零基础可以报考2021年健康管理师吗?

随着国内新冠肺炎疫情得到良好及有效的控制,人们对个人的健康相较之前更加重视,也因此,“健康”行业尤为受到青睐。

如今健康行业的市场人员紧缺,国家取消公共,且着重培养健康管理师人才,鼓励更多人进入健康管理行业。

健康管理师是营养师、、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体。健康管理师就业前景广泛,专业知识丰富,包括临床医学、预防医学、营养学、心理学、康复学、公共卫生保健、健康保险和健康教育等。

健康管理师可以从事健康行业和医疗行业的工作,健康就业方向多,薪资待遇好。

我不是医学相关专业,可以报考吗?

我没有任何经验,能考过吗?

零基础可以报考2021年健康管理师吗?

答案是“肯定”的,同学们完全可以打消这个疑虑。

非医学类相关专业可以报考;没有任何经验,可以跟随网校的老师学习,进行健康管理知识梳理、制定合理学习计划,充分了解健康管理师考试的形式、内容、题型、分值等。

健康管理师属于新兴行业,目前在报考方面要求相对宽松,考题和大纲相对来说还较为简单,并且全国开设考试鉴定机构有限,允许非医药专业报考。报考健康管理师的考生大多都是零基础学员,报名参加认证的健康管理学员经培训,通过考试后获取国家卫健委颁发的职业资格证书,获得健康管理师上岗资格。

同时也要注意,随着政策的提出、健康知识的普及,健康管理师的发展道路越来越宽广,有市场、有需求,健康管理师规模必将越来越大,预测健康管理师资格考试的难度也将逐渐增大。

(一)《卫生行业职业技能鉴定个人申请表》1份;

(二)身份证正反面复印件(一张纸上)、学历证明复印件各2份,从事本职业年限单位证明原件(要求有单位公章)1份;

(三)近期个人2寸免冠彩色照片2张(白底)。


、健康管理师考试科目:

1.鉴定考评颁证机构颁发职业资格证书。

2.考试科目:分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均为机考。理论知识考试达60分和专业能力考试均达60分即视为考核合格。

采用笔试和人机对话的方式,理论知识考试和专业能力考核,人机对话考试(120分钟);考试分理论和操作两门。

1、中国人身心健康现况

1、高节奏感高工作压力的当代日常生活及社会发展社会老龄化的加快发展趋势,造成我国亚健康人群已超出75%。

2、伴随着当代生活习惯的发展趋势,水体富营养化及空气污染产生的长期性慢性疾病发展趋势状况加重。

3、慢性疾病,如轻度脂肪肝、糖尿病患者、血压高、心血管等病症,已占据中国疾病致死人数的80%上下。

将来慢性病管理任重道远,不管从本人付款還是我国医保付款,都应对者极大的病症开支工作压力,大家的身心健康要求将来将由单一的传统式的诊疗医治型,向疾病防治型保健型和健康教育型变化,这就必须中医养生避免具体指导管理体系的基本建设,更必须很多专业的综合型人才的配套设施,而健康管理师是以多课程综合型高档身心健康医养人才,在中医养生身心健康预防过程中将会充分发挥关键作用。


、健康管理师退出职业资格目录后由谁发证?

退出职业资格目录后,推行职业技能等级制度,制定发布国家职业标准或评价规范,由相关社会组织或用人单位按标准依规范开展职业技能等级评价、颁发职业技能等级证书。已发放的健康管理师职业资格证书继续有效!

2020年健康管理师证书还是由国家人力资源和社会保障部颁发,证书效用还是全国有效,而且不管是退出水平评价类职业资格,还是调整为准入类职业资格,健康管理师的含金量都不会减少。因此2021年健康管理师还是值得大家报考。

值得注意的是:水平评价类技能人员职业资格退出国家职业资格目录,不是取消职业,不是取消职业标准,更不是取消技能人才的评价,而是由“职业资格评价”改为“职业技能等级认定”。

转换为职业技能等级认定后,组织实施认定工作的主体将发生巨大改变。2021年起,人社部门将不再组织实施的统一鉴定和颁发证书,而是改为:由用人单位和社会培训评价组织来进行等级认定,并由他们发证。

综上所述,尽管健康管理师政策发生变化,但是证书含金量不变,学员应该抓紧时间报名和备考! 以上就是健康管理师报名指南的全部内容,本站是专业的健康管理师学习网,为大家提供快捷报名服务!

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陈洪生:为党育人、为国育才 努力办好让党放心,让人民满意的大学

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【编者按】为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神,持续营造学习贯彻讲话精神的浓厚氛围,即日起,学校微信公众号开设专栏,陆续刊发领导干部学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神的心得体会,供师生学习交流。

努力办好让党放心,让人民满意的大学

4月25日,习近平总书记考察中国人民大学,在回顾其历史贡献的同时,充分肯定了中国人民大学“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”。这不仅仅是总书记对中国人民大学的充分肯定,更是对全国高校办学治校指出的基本要求。上饶师范学院按照总书记要求,扎根中国大地办大学,扎根赣东北红土地办好教育,坚决做到“让党放心、不负人民”。

一、一颗忠心向党,始终绷紧政治建设这根弦

1.旗帜鲜明讲政治,对党绝对忠诚。对党绝对忠诚,是对党员干部的第一位政治要求,也是办好教育的第一政治前提。高校承担着培育社会主义建设者和接班人的历史重任,必须把准政治方向、永葆政治忠诚、站稳政治立场,在重大问题、关键时刻保持头脑特别清醒、眼睛特别明亮,凡事善于用政治的眼光看待、分析、处理问题,做到对党的教育事业绝对忠诚、极端负责。要强化理论武装,完善党委会第一议题政治理论学习、党委中心组学习和教职工政治理论学习制度,切实提升领导干部及教职工政治素养。讲政治不是一句空话,必须落实到具体的工作当中,必须高标准高质量履职尽责,把政治标准、政治原则贯穿于办学治校、教书育人的全过程各方面,充分体现讲政治基本要求。要深刻认识“两个确立”的重大意义,坚定不移做“两个确立”的忠诚捍卫者,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。上饶师范学院党委适应新时代要求,提出“政治建校、质量强校、特色立校、廉洁办校”办学治校理念,把政治建校摆在首位,也旨在突出强调对党绝对忠诚的极端重要性。

2.勇往直前担使命,坚持立德树人。习近平总书记在考察中国人民大学时强调,高校必须坚持把立德树人作为中心环节,坚持社会主义办学方向、坚持马克思主义指导地位,培养“又红又专、德才兼备、全面发展”的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。要持续推进思想政治工作守正创新,打好组合拳,构建思政育人大格局。加快构建课内课外、校内校外、线上线下相结合的工作机制,在继续巩固思政课程主渠道主阵地作用的基础上,推动思政课程与课程思政如鸟之两翼、车之双轮协调前行。要加强师德师风建设,打造一流的师资队伍。习近平总书记考察时还强调,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。要推进“金课群”建设。加强教学团队建设,以“八个相统一”为标准,打造好示范课、精品课。

3.一如既往守初心,强化党建引领。坚持党委领导下的校长负责制,严格落实党委主体责任,强化责任担当,健全体制机制,形成落实党的领导纵向到底、横向到边、全面覆盖的工作格局。要强化基层党组织建设,抓实“三化”建设,做实党员示范引领,优化领导班子和干部队伍建设,不断提升办学治校水平。要时刻保持高度的政治警觉,牢牢掌握意识形态工作领导权管理权话语权。要全面推进从严治党,深化党风廉政建设,努力建设清明政风、清净校风、清正教风、清新学风。

二、一片丹心为民,始终坚持立德树人,为党育人、为国育才

1.铸牢人民至上理念,厚植为民服务情怀。始终站稳人民立场,始终牢记“让人民生活幸福是国之大者”,始终坚持以人民为中心的发展思想,树立正确的权力观、政绩观、发展观,以最坚决的态度做到“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”,主动想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,真正把师生当亲人、把师生的事当自己的事,努力追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后的真评价,确保经得起实践、人民和历史的检验。

2.坚持学生主体地位和教师主导性,构建全方位的服务保障体系。全力打造教学为中心,科研为基础,管理为保障的“三位一体”的发展格局,围绕主责主业,抓住核心,突出重点,持续提升办学水平和教学质量,切实办好人民满意的教育。要多元聚力,全员落实育人责任,让育人在学校无时不有、无处不在,全力以赴把育人事业做到极致。要拓宽名师培养途径,实行名师管理机制,鼓励更多教师争做“大家”、争当“大师”,培育更多“大先生”。要用足用好各类政策,多出新招,充分调动教学、科研人员的积极性、创造性,推动教学、科研成果由低层次聚集向高层次突破的发展转型。

3.聚焦师生关切,切实解决师生的“急难愁盼”。要健全科学民主决策机制,加强调查研究、科学论证、风险评估,使各项决策、决议能够更好地体现师生的利益诉求和“急难盼愁”。要巩固“我为群众办实事”实践活动成果,建立健全常态化机制,及时把师生反映的“问题清单”变成党员干部的“履职清单”,切实解决好群众操心事、揪心事。要坚持改革创新,改进工作作风,提升服务能力,不断拓宽工作领域,把党政所需、师生所想、学校所能的事办好做实,让师生员工共享学校改革发展成果。

三、一腔热血谋发展,始终咬定目标任务不放松

1.从全局着眼,谋定而动。党的十九大报告提出“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”,推进“双一流”建设是新时代高校面临的共同课题。省第十五次党代会提出全面建设“六个江西”的奋斗目标,擘画了未来五年江西发展的新蓝图。上饶市委、市政府提出“开创‘建设区域性中心城市、打造现代化大美上饶’新局面”“融入长三角、中部走前列”“三大五提升”等重大战略部署。为确保中央、省委、市委决策部署在学校落地生根,要坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,主动融入服务区域经济发展格局,加快推进学校高质量跨越式发展。

2.从重点着手,提质增效。要以学科建设为龙头,以申硕为抓手,全方位提升学校核心竞争力。当前,我校已成功入选省“十四五”新增硕士学位重点建设单位;数学学科获批省“十四五”一流学科潜力发展学科,是全省入选的唯一一个数学学科,学校已迈入省“双一流”建设队伍;化学、思想政治教育两个专业,已通过师范类专业认证初审,即将进校考核;要积极推进《上饶师范学院落实上饶市“三大五提升”实施方案》,主动与地方企业精准对接,赋能科技成果高质量转化。要牢固树立全校一盘棋的观念,进一步瞄准“坐标系”,找准“着力点”,不断地解放思想、团结一致、全力以赴、务求实效。

3.从细处着力,凝心聚力。要紧跟时代步伐和高等教育的发展潮流,心系师生、服务大局,切实整合资源力量,形成“心往一处想,劲往一处使”的强大合力。要创新方式方法,以更大力度汇聚天下英才,营造近悦远来的人才生态。要积极争取上级政策和多方面的财力支持,在改善办学条件和长远发展中谋篇布局,加快推进三个中心、学生宿舍等在建项目和基础配套设施改造项目,积极推进校园“选址新建、整体搬迁”项目,营造有利于教师乐教、学生乐学的育人环境。


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