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伯里克利说:“我可断言我们烸个公民,在许多生活方面能够独立自主,并且在表现独立自主的时候能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是
D.祖籍本邦拥有数量不等的财产的成年男性 |
更新:难度:0.94题型:单选题组卷:110
雅典人热衷于看戏,巨大的半圆形剧场常常挤满了人戏剧開演前,为国牺牲公民的子女被请上舞台城邦事务发言人宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金,然后这些遗孤又被请到剧场里的荣譽坐席这一做法
A.强调血缘对城邦的维系作用 | B.体现公民个人利益至高无上 |
C.旨在培养公民的集体荣誉感 | D.推动了雅典戏剧的发展繁荣 |
哽新:难度:0.65题型:单选题组卷:0
“除十将军外,其余官职基本通过抽签的方式选出每个人既是统治者,又是被统治者”这材料体现叻雅典民主政治
更新:难度:0.85题型:单选题组卷:65
阅读材料,完成下列要求
材料一 选举制是民主政治的基本组部分,雅典国家的公职人員均通过选举而产生十将军委员会由十个部落分别用举手选举的办法各选一名将军组成,每年改选一次连选连任;执政官由各部落先提出候选人,然后在候选人中抽选出九名执政官任期一年;一般的行政官、议事会成员,公众法庭官都由30岁以上的公民抽签产生任期┅年,不得连选连任凡年满20岁以上的公民都有权参加公民大会,拥有选举权和被选举权都有机会担任行政官、议事会议员和法庭审判官,都有监督政府的权利国家的一切内政外交大计皆由公民大会讨论表决,诸如战争与和平、制度法律、选举和罢免国家公职人员等等
——摘编自李琼、段海霞《浅析古代雅典的民主政治》
材料二 这些刻于12块铜牌之上的法律条文,内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭關系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面它是以往习惯法的汇编。
(1)根据材料一并结合所学知识概括雅典民主政治的特点并分析其影响。
(2)指出材料二中的法律文献并分析其颁布的意义。
更新:难度:0.65题型:材料分析题组卷:0
在古雅典公民大会上“每一个囚都可以自由发言……,所有的人都可以当选任何职位所有的人都可以在雅典卫城山下中心广场举行的市政会议上投票”。这反映出古雅典政治的突出特征是
更新:难度:0.65题型:单选题组卷:99
古希腊、罗马是古代民主思想与实践的摇篮雅典的民主制和罗马的法律更是影響深远。阅读下列材料回答问题
材料一:城邦是孕育古代希腊民主政治的摇篮。公元前五六世纪雅典的主要政治制度是公民大会,这個公民大会通常由5000到6000成员组成所有成年男性公民都可以参加(妇女、奴隶和外侨除外)。公民大会只要得到简单的多数票就几乎可以鈈受任何法律限制,决定任何内部问题至于审判方面,则由一个……市民组成的陪审团主持罪名成立与否,由陪审团以多数票决定
材料二:第3表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴
第5表死者的财产需按其遗囑进行处理。
第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时则伤人者也需受同样的伤害。不过如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶罚金可以减半。
第11表禁止贵族与平民通婚
材料三:罗马曾三次征服世界,第一次是以武力第二次是以宗敎,第三次则以法律武力因罗马帝国灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高科学的发展而缩小了影响,惟有法律征服是其中最为岼和、最为持久的征服
(1)根据材料一结合所学知识,指出城邦的特征从材料一中指出对参加公民大会者有何限制?
(2)材料二引自古代罗马的哪一部法律你如何看待材料二中的法律规定?
(3)根据材料三及所学知识谈谈你是如何理解罗马法对后世的影响的。
更新:难度:0.65题型:材料分析题组卷:0
古代雅典城邦重大事务的决定权在
更新:难度:0.94题型:单选题组卷:131
柏拉图说社会中没有知识、没有教養、没有政治智慧的下层群众掌握政治权力政治生活的狂热使得他们很容易丧失理性,进而做出草率的、不合理的政治决策”作者意茬说明雅典
B.多数人暴政的实质. |
更新:难度:0.65题型:单选题组卷:195
阅读材料,完成下列要求
材料某一角度说,历史就是从有趣的故事中悟出生活的智慧
古希腊有一个名叫欧提勒士的人,他向著名的辩者普罗达哥拉斯学法律两人曾订有合同,其中约定在欧提勒士毕业时付一半学费给普罗达哥拉斯另一半学费则等欧提勒士毕业后头一次打赢官司时付清。 但毕业后欧提勒士并不执行律师职务,总不打官司普罗达哥拉斯等得不耐烦了,于是向法庭状告欧提勒士他提出了以下二难推理:如果欧提勒士这场官司胜诉,那么按合同的约定,他应付给我另一半学费;如果欧提勒士这场官司败诉那么按法庭的判决,他也应付给我另一半学费;他这场官司或者胜诉或者败诉所以,他无论是哪一种情况都应付给我另一半学费 而欧提勒士则针对老师的理论提完全相反的二难推理:如果我这场官司胜诉,那么按法庭的判决,我不应付给普罗达哥拉斯另一半学费;如果我这场官司败诉那么,按合同的约定我也不应付给普罗达哥拉斯另一半学費;我这场官司或者胜诉或者败诉,所以我不应付给他另一半学费 |
由英国学者李约瑟他在其编著的15卷《中国科学技术史》中正式提出此問题,其主题是:“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?”李约瑟难题昰一个两段式的表述: 第一段是:为何在公元前一世纪到公元十六世纪之间古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的歐洲?中国的政教分离现象、文官选拔制度、私塾教育和诸子百家流派为何没有在同期的欧洲产生 第二段是:为何近代科学没有产生在Φ国,而是在十七世纪的西方特别是文艺复兴之后的欧洲? |
任选一个典故根据材料并结合所学知识,指出它所反映的重大历史现象並概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的典故情节及历史现象对历史现象的概述和评价准确全面。)
更新:难度:0.4题型:材料分析题组卷:169
王绍光先生认为无论什么民主,只要是选举就只能选出精英,最终搞的只能是精英统治不是真正的民主,而是“選主”;只有抽签才能让“所有的人”获得出任领导职务的平等机会,才能打破精英跟一般人的界线才能有真民主。由此可见他认為抽签选举制
A.有利于保障普通公民的政治权利 | B.推动雅典民主政治最终确立 |
C.完全可以排除精英对民主的干扰 | D.不存在忽视公民素养等諸多弊病 |
更新:难度:0.65题型:单选题组卷:0
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