使用独特的口语刺激反应教学方法，强化操练，zui终形成自动化的习惯，培养语感，注重在实际应用中的“说”，达到脱口而出的效果，从而学会语言。语言技能的培养呈阶梯上升，逐步提高学生的听说能力。

培养孩子自主拼读单词，自主解决生词的发音、听音写单词的能力，为少儿阶段大量的词汇积累以及阅读的启蒙发挥强大的工具作用。透过巧妙的教学安排，进一步了解词义，做到音形义的融会贯通，以此为基础辅以大量阅读，再搭配口语会话，全面提高孩子的英语水平。 提供日常会话、生活情景、绘本故事多元阅读领域，利用模仿、记忆和不断的句型重复练习，学生可以复述、自主阅读、表演，从而养成阅读习惯。带孩子们在生动的故事中畅游，在丰富的语言环境中体会使用英语获取知识、表达快乐的成就感。

听说水平突破，阅读写作思维训练、范文仿写、习题巩固、形成初步的语言规则认识，构架学生的逻辑思考能力，不靠死记硬背，由被动接受转向主动理解、主动总结，让英语成绩持续领先。

青少年英语培优专家———孩子更爱学，家长更放心

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歌曲歌谣,短剧表演,音标,

听说,读写,语法六大专项

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