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上饶师范学院“教学十佳” 申 报 表 申 请 人： 洪广明 二级学院： 美术与设计学院 填表时间： 上饶师范学院教务处制 2014年4月 一、基本情况 姓名 洪广明 出生年月 1972年11月 性别 男 政治面貌 中共党员 民 族 汉 来校时间 1997年8月 最高学历（学位） 硕士 授予单位 中国美术学院 授予时间 2009年7月 参加工作时间 1997年8月 高校教龄 17年 专业技术职务 副教授 行政职务 美术与设计学院 党总支副书记 联系电话 何时何地 受何奖励 在2012年度综合治理工作中表现突出，被评为先进个人。 二、2009年9月以来主讲本科课程情况 （只填专业课或基础课） 起止时间 课程名称 课程性质 授课班级 课时数 学年 素描、设计素描、设计色彩、版画 专业课、基础课 08级、09级 678节 学年 素描、设计素描、设计色彩、版画 专业课、基础课 08级、09级、10级 630节 学年 设计素描、设计色彩、版画 专业课、基础课 09级、10级、11级 500节 学年 版画 专业课、基础课 09级、10级、 420节 学年 版画 专业课、基础课 12级、13级 380节 累计课时数 2608节 三、2009年9月以来三项教学评优情况 评优学期 优秀名称 2009年9月以来共计3次 “我最喜欢的任课教师” 2009年9月以来共计4次 “我心目中师院的好教师” 2009年9月以来共计4次 “教学综合评估居前40%” 注：“优秀名称”指：“我最喜欢的任课教师”、“我心目中师院的好教师”、“二级学院教学综合评估居前40%”。 四、2009年9月以来教学研究教学改革及教学成果情况 1. “本科教学工程”（原“质量工程”）项目 项目名称 立项时间 申请人排名 省高校特色专业美术学专业 2010年 第八 2. 教学成果奖 成果名称 获奖级别、等次 获奖时间 申请人排名 第七届校级 二等奖 2012年 第三 3. 省级教学改革项目 项目名称 完成时间 申请人排名 省教改课题2008年立项 2011年结题 第二 省教改课题2012年立项 准备2014结题 第一 4. 教学改革研究论文 论文题目 发表刊物，年，卷，期，起止页 申请人排名 基于职业属性的艺术设计高师人才培养模式的重构 核心期刊：继续教育研究，2010年，第5期，137~138页 独立 艺术设计专业素描教学的创新 核心期刊：中国成人教育研究，2010年，第11期，151~152页 第一作者 5. 教材 教材名称 出版社 申请人排名 校外使用情况 6. 青年教师教学竞赛 获奖时间 等次 7. 指导学生获奖情况 获奖时间 竞赛活动名称及等次 主办单位 获奖学生姓名、学院、班级 2011年11月 江西省第七届大学生艺术展演活动获一等奖 江西省教育厅 钟仁彭 09美（2）班 2011年11月 江西省第七届大学生艺术展演活动获二等奖 江西省教育厅 周娟姣 09美（1）班 2011年11月 江西省第七届大学生艺术展演活动获二等奖 江西省教育厅 夏俊杰、曲小萌 09美（14、13）班 8. 其它教学改革业绩 课程教学内容更新、教学方法改革、教学手段研制开发和应用情况。 版画教学改革 作为地方高等师范学校的上饶师范学院，大多数毕业生从事的职业主要是中小学教师。把当地的艺术文化融入教学，以此传承、普及作为非物质文化保护，是最好的手段。版画教学，除了传授传统的知识，还应接受新时代的产物、地方特色的融入。近几年，我们已经着实把吹塑版画教学融入版画教学课程，效果明显。 一、课程教学内容更新 自编了一套《吹塑版画》教材，以丰富版画教学需要。还申报了两项省级教改课题来充实这一课程教学。 吹塑版画是一种具有地方特色的画种，最早出现在江西上饶。在上世纪八十年代初，上饶版画家苏烈熙先生带领的版画群体创造的吹塑版画，成为版画界的一朵奇葩，在国内、国际上产生极大反响，上饶一时成为吹塑版画学习、交流的基地。吹塑版画作为一种美术形式，画面不仅色彩丰富、肌理特殊，而且制作简便、适应性广、趣味性强，安全经济，非常适合中小学的美术教学和素质教育。 二、教学方法改革 在教学改革中实现几个转变：一是变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力培养。版画是一项制作性强、技能性要求很高的实践课程，对学生动手能力的培养