本人20比较想学古筝和琵琶
想在暑假先入门一样 好像琵琶的难度会比古筝大些 是先学琵琶好还是古筝好呢？？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。203被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="1,421分享邀请回答9268 条评论分享收藏感谢收起2添加评论分享收藏感谢收起1<input type="button" value="GO" onclick ="var val = Number(jQuery(this).parent().children(':text').val()); if (isNaN(val) || val
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龙岗学古筝 孩子学古筝家长千万不要这样做
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龙岗学古筝 孩子学古筝家长千万不要这样做
龙岗学古筝&孩子学古筝家长千万不要这样做学琴本是愉快事，但如果遇上思路不够清晰的家长，纵使孩子再有兴趣也会陷入学琴的死路，下面我为你分析几种容易使孩子学琴陷入困境的坏心态。&危害心态一：打着“培养兴趣”的幌子而放任自流&有不少家长，初次来学琴时就愉快地和老师表态：“我们学琴是培养兴趣，随孩子高兴学就行。”&结果，在后续学琴的过程中，家中果然是不闻不问，完全随孩子高兴，只管送孩子来上课，丝毫不在意孩子上课是否学明白了，课后是否练习了……&这些家长认为：培养兴趣，无须干涉，孩子爱学就学，如果有兴趣自然会学。&而孩子因为缺少家长的积极参与，自己也就觉得学不学好无所谓，长此以往，孩子很快便会失去学习乐器的兴趣。&&危害心态二：口是心非&这类家长往往嘴上说着：“我们凭兴趣学就可以了，进度不要紧的，也不要求他（孩子）考级什么的。”但是心里却有着一个美好的希望：“最好我们家宝贝很有天赋，随便学学就能学得很好。”&这样的家长开头对于孩子学琴的态度十分宽容，也不会硬逼着他去练琴。但是，学了一段时间后，发现孩子进展不如预期，就开始渐渐地不淡定了。&两年后，发现当时一起开始学琴的小朋友都弹出很好听的曲子，也考出了一定的级别时，内心的不平衡瞬间爆发，态度发生了180度的大改变——不仅每节课必然出现在孩子身边，还对孩子练得不熟的情况指指点点，甚至催着老师说“今天我们可以去考个级吧”，如此云云……无辜的孩子要在一夜之间经历父母如此巨大的变革，这幼小的心灵该要承受多大的压力啊！&俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。如果家长一开始是随孩子的兴趣学习，希望孩子在轻松愉悦的环境中习得技能，那请您别太在意自己孩子的学琴进度，更不要隔三差五地和其他家的小孩做横向的比较。如果孩子进度慢一点，但是能够学得开心，能够慢慢爱上古筝，爱上音乐，您又何必去破坏这份美好呢？&请多做纵向的比较，想想孩子一年前的成果和现在的成果，其中必定有令人欣喜的部分&危害心态三：不顾实际情况的盲目拔高&时常会有家长这么和老师商量：“XX老师，您看我们家孩子去年考的八级，今年直接考十级是不是可以啊？”然后呢，虽然说是和老师“商量”，结果是拼了命也要去考，甚至和老师拍胸脯保证：让我们家娃去试一下，考不出不怪您老师！&于是，可怜的孩子便被迫走上异常艰辛的考试路程，自身水平和实际要求的差异太大，导致练习的过程充满了泪水、悲伤和不愉快，战战兢兢考完了试，恨不得烧了谱子，一辈子不要再摸琴。&即便是最后通过了考试，给孩子留下的印象却是：“不用踏踏实实地学习，只要临时拼搏一下，就能取得一样的结果。”&在这样的状态下，一年跳两级地考出了十级，实际水平却远远没有达到能够理解曲目的要求。如此学琴，最后的收获也就仅仅是一张证书而已。而实际的本领呢？对于音乐的兴趣呢？什么也没有。&总之，学习音乐不比文化课学习。音乐是一门艺术，需要认真地去对待；音乐是使人愉悦的，并非功利性的存在。以一颗纯净的心，去感悟纯真的音乐，这才是学习音乐真正的目的。&东风花艺培训课程和联系方式我们的特色课程有：&声乐类：流行唱法零基础班&&&&&&&&流行唱法K歌速成班&&&&&&&流行弹唱班&&&&&&&酒吧歌手专业班&&&&&&&少儿青少年考级班&&&&&&&民族美声业余班吉他类：&&&&&&&&民谣吉他弹唱班&&&&&&&&专业指弹吉他班&&&&&&&&木吉他编曲班&&&&&&&&古典吉他弹奏班&&&&&&&&尤克里里弹唱班&&&&&&&&电吉他solo班&&&&&&&&贝斯低音班钢琴类：零基础流行歌曲弹奏班&&&&&&&&经典古典曲弹奏班&&&&&&&&成人少儿钢琴考级班民乐类：&&&&&&&&&&&&&&&&专业古筝弹奏班&&&&&&&&&成人古筝兴趣班&&&&&&&&&青少年古筝启蒙班&&&&&&&&葫芦丝吹奏班&&&&&&&&笛子吹奏班等&龙岗店地址：龙岗吉祥地铁站d出口风临国际中心&2楼罗湖国贸店福田香蜜湖店福田石厦店南山白石洲店龙华清湖店龙岗坂田店宝安坪洲店罗湖莲塘店龙岗吉祥店：东风华艺音乐培训电话：4电话|微信&&何老师&深圳东风华艺文化传播有限公司联系人:&何老师手机:&（微信）电话:&4Qq:邮箱:&地址:&深圳市龙岗区龙岗街道龙岗中心城&风临国际中心B201-10商铺网址:&http://www.hfy163.com
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深圳龙岗孩子学古筝哪里好，写给家长的儿童学习古筝指南，龙岗孩子学古筝欢迎来东风华艺专业古筝培训中心了解，东风华艺古筝培训逾十年，深圳多家分店，师资力量雄厚，环境舒适、氛围好！具有三千年历史的中国古筝艺术已走向世界,近年来,学习古筝的儿童人数越来越多,筝,这门古老的乐器,以清丽柔和优美悦耳的音色、清韵迷人风采多姿的表现、清雅端庄和谐流畅的造型，赢得了新时代的众多知音。&作为筝专业演奏者和长期从事古筝教学的教师，经过十多年的演奏、教学实践取得了一些成绩，下面龙华东风华艺专业古筝培训将自己常年摸索和积累的一些经验，做简要介绍，供家长和同学参考。一、幼儿学习的年龄问题：年龄对于学习乐器演奏极为重要。选择适宜年龄不失时机的进行启蒙教育，是造就各种人才的关键之一，艺术更是如此。心理学，教育学对儿童、学生划分了几个发展阶段，根据这两门科学的论述，四岁前的幼儿由于爱冲动而不能自制，注意力差等，学校进行业余幼儿早期音乐教育五岁开始更合适，因为五岁以后的儿童就其自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲等已有明显的发展，易于进行教学，也可取得显著成效。今年我校全部幼儿班（包括各专业）都已改为五岁入学。实践证明：五岁，是幼儿开始进行学校正规音乐业余教育的较合适年龄。??二、关于学习用筝问题：现在全国普遍推广使用的筝为S163--21弦筝，也是专业演奏和比赛指定专用筝。另也有其他改良筝，如23、25弦筝，转调筝等，这些只是在乐器改革中的试验和探索，还未被广泛推广和使用，作为幼儿业余学筝，还是选择21弦筝较为合适。筝音质的好坏取决于筝的选材、制作和保护，家长在选乐器上一定要找专业人员，加以鉴定和选择，不能只看外形和工艺，否则很可能买的是性能价格比不符的产品。??三、教师的选择：初学琴的孩子，会遇到许多新问题，如乐理、视唱、演奏及练琴习惯的培养等，这时候如果遇到一个经验丰富、责任心强、循循善诱的老师，一个正规有序的教学环境，孩子会很快克服初学琴带来的压力和恐惧，进入状态。但是在许多琴童的学习过程中，家长认为只是孩子有个爱好就行了，不重视教师的选择，这样一开始就留下了隐患，虽在初学中，还能凑合着学，但随着技术难度的增加、程度的加深，音乐表现的提高，琴童在练习中很难再有突破，使孩子对练琴产生了难以想象的压力，往往这时候较容易放弃学琴。四、教学形式：近年来的幼儿教学实践，专家普遍认为，在有条件的地方，采用集体教学方式效果较好。我校采用集体课教学与个别辅导相结合的方式，我感觉有以下几方面好处：集体课学习，可以使孩子自幼养成互相学习的好习惯，老师也可收到事半功倍的效果。儿童活动特点是喜群体活动。一块上课，可以互相刺激孩子学习兴&趣，激发孩子们的比劲，提高学习积极性。有利于锻炼孩子们的胆量。便于从中选材、发现好苗子、可重点培养。通过练齐奏、重奏、合奏等，可培养儿童的合作能力，从心齐达到手齐。在这里，龙华东风华艺古筝培训还想补充一句：幼儿学习，一定要家长的密切配合。尤其在初学时，幼儿上课应当由家长陪伴。这样，在开始时，可帮助老师管好孩子，使孩子尽快适应学习环境。继而，通过和孩子一块上课学习，不但回家能辅导孩子完成作业，而且也提高了家长们的音乐修养，这无疑对普及音乐教育和提高民族音乐素养是大为有益的。古筝作为中国最古老的乐器之一，音色优美，历史底蕴浑厚，是中国民族文化的精粹。古筝老少皆宜，不仅适合小孩子学习，成人也可以作为兴趣爱好，或者参加考级，提升自己的技能。古筝学习最重要的就是基本功，在初学阶段一定要打好基础，基本功的好坏可以决定你弹琴的质量。我们从最基本的托、抹、勾、打开始教学，掌握控制好手型尤其重要，如果在一开始就没有注重手型，那么在后期阶段，弹琴的姿势就会很难看。就算是作为兴趣爱好学，我们也是一样不仅要讲究好听，也要好看，动听的琴声固然吸引人，优美的手姿也同样魅力。让我们一起来东风华艺来学古筝吧，最强大的师资队伍，最专业的教学&、免费体验课为你独家定制。&
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无论用于独奏、重奏、合奏或伴奏（伴唱），都是 特色型乐器。也常常用于中国民族乐队充任声部。此外，筝还广泛应用于中国的许多种地方曲艺形式， 如山东琴书、潮州弦诗等等
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