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高中物理学中滑轮问题的解答研究
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高中物理学中滑轮问题的解答研究
关注微信公众号若考虑定滑轮的质量,为什么滑轮上的绳子的两侧的部分的张力会不相等?
若考虑定滑轮的质量,为什么滑轮上的绳子的两侧的部分的张力会不相等?
定滑轮的质量不会影响滑轮两侧绳子拉力,而是滑轮的摩擦力会影响,由于摩擦力的存在,拉动绳子使滑轮转动而拉动重物的同时,拉力还需克服摩擦力,而重物一端只受重力作用,所以滑轮两侧绳子受力不同,顺滑轮转动一侧的绳子拉力需要大一点. 再问： 那为什么题目上都会说不记滑轮质量呢？ 再答： 这在滑轮组计算时为了掌握滑轮的基本知识，简化运算需要而忽略动滑轮的重量，忽略摩擦力的作用；若要考虑这些因素，计算就复杂一点，实际工作计算时这些因素是不能简化不计算的；例如一个滑轮组，动滑轮就是10千克，而提升的重物只有5千克，能不算动滑轮的重量吗？
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与《若考虑定滑轮的质量,为什么滑轮上的绳子的两侧的部分的张力会不相等?》相关的作业问题
m1g-T1=m1aT2-m2g=m2aa=Rb（b为角加速度）得T1=m1(g-Rb)T2=m2(g+Rb)
滑轮和绳子间的摩擦力在任何情况下都是不可忽略的,如果忽略绳子就会打滑,滑轮不会转动,完全成了摆设.滑轮能够转动的原因就是绳子和滑轮表面的静摩擦力提供了轮子转动的动力,如果要忽略滑轮的摩擦力,那也是忽略滑轮和滑轮轴之间的摩擦力.假定左侧重物质量M,右侧重物质量m,M>m,初始以外力使滑轮固定,撤去外力的瞬间,M和m都受力
选C 同时到达当他们同时开始向上爬的时候,必需会为使自己获得向上提升的速度而发力.而滑轮是无摩擦的,所以无论谁发力,发多大的力,对方都会受到相同的力.∵甲乙质量相等,同时间内受力相同∴1.他们在同一时间得到的Ft机械能总是一样的,Ft=hm所以对于滑轮来说,甲乙总是在同一高度上,所以甲乙是同时到达.2.他们在相同一时间
看是什么滑轮了.定滑轮的话是相等的.一个动滑轮会使滑轮上绳子走过的距离比自由端上升的距离延长一倍
对哪个进行受力分析? 再答： 对杆进行受力分析肯定要用隔离法 再答： 考虑超重失重问题要用整体法 再答： 具体问题具体分析再问： 刚性杆 再答： 那就不能看成一个整体
1、缓慢拉动,物体上升的速度V可忽略不计,拉力F作用即物体的重力势能的增加W=mgL(AB);2、以恒力F拉,拉动功由两部分组成：物体的重力势能增加,物体的动能增加：W=mgL(AB)+1/2mv² （根据加速度：F-mg=ma,位移：L(AB)=1/2at²,求出v,继而求出恒力F的作用）
第一题：加速度a=(G1+G2-F)/(m1+m2)=4.5m/s^2(方向向下）所以人对板的压力F压=m1*(g-a)=70*(10-4.5)=385N第二题：D 因为当考虑摩擦力时,摩擦力无论在小球上升或下降过程中都是阻碍运动,所以x1>x3,x2>x4第三题：公式2as=Vt^2-V0^2上升最大高度h=1/2*
在中学物理中,不计滑轮的质量,所以滑轮左右两边绳子的张力相同.而在大学物理中,由于把滑轮看成刚体,它的转动是需要力矩的,所以滑轮左右两边绳子的张力不同.当然,如果仍然把滑轮看成质点（此时会忽略滑轮的质量）,那么滑轮左右两边绳子的张力相同,此种情况下滑轮的作用就是使力改变方向.
各处张力都大小相等,方向沿绳收缩方向
设绳张力为T对m,mg-T=ma对轮,TR=IB=(1/2)M^2*B式中I为转动惯量,B为角加速度将B=a/R 代入,求得a=2mg/(2m+M)物体速度与时间的关系式为V=at=2mgt/(2m+M)
应是B为正确答案.当两个物体都加速运动时,绳上拉力小于m1的重力,此时a＝（m1－m2）g/（m1＋m2）,当用与m1重力相等的恒力拉m2时,绳上的拉力等于m1的重力,此时a′＝（m1－m2）g/m2,所以此时有a′> a
解法：圆柱绕圆心轴的转动惯量是1/2M*R^2,由于题中圆柱支点在圆柱与水平面的接触点,相于转轴下移了R的距离,所以此时圆柱绕支点的转动惯量是：J＝1/2M*R^2+M*R^2＝3/2M*R^2设拉力为T,加速度为a：mg-T=J*a/(2R)=T*2R联立上面两个方程求得：T=3Mmg/(8m+3M)a=8mg
用角动量定理,M=Ib i为转动惯量,b为角加速度物体与滑轮的切线有共同的速度,所以M=Rmg 求出b代入v=Rbt即可
木块静止时，所受的摩擦力与拉力是平衡力，所以，摩擦力等于拉力，为：0.5N．当木块受到0.6N的拉力做匀速直线运动时，滑动摩擦力为：0.6N．小盘落地，木块仍运动，压力与接触面的粗糙程度没变，故滑动摩擦力不变，仍为0.6N．故答案为：0.5N；0.6N．
因为匀速,所以力平衡f=0.5x2=1N (f方向向左）F-f=0.5x2F=2NW=Fs=2x0.5=1焦耳P=W/t=0.5 瓦特 再问： 是正确答案 谢谢诶~ 再答： 您不给分吗？
（1）木块静止时，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以，摩擦力等于拉力，f=F=0.5N；（2）当木块受到1N的拉力做匀速直线运动时，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以此时的滑动摩擦力为f=F=1N；（3）当小盘内放上重为1.5N的砝码时，小盘拖动木块向右加速运动，压力与接触面的粗糙程度没变，故滑
1/2(m+M)v^2=Mgh-mghv=2一根绳子速度是相等的
0.5N；0.6N；0.6N 再问： 过程！ 再答： 木块未被拉动，静止，说明拉力与静摩擦力相等，所以第一空为0.5N； 木块作匀速直线运动，说明接力与滑动摩擦力相等，所以第二空为0.6N； 第三种情况下物体减速向前滑行，仍受滑动摩擦力，因为压力的大小、接触面的粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力的大小还是0.6N
对m受力分析可知，物体受重力及绳子的拉力而静止，故绳子的拉力F=mg；绳子对滑轮的拉力应为两股绳拉力的合力，如图所示，由几何关系可知，绳子对滑轮的作用力为mg；故选：A．高中物理常见问题系列之“动滑轮悬挂物体的接点移动问题”【南京五中吧】_百度贴吧
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高中物理常见问题系列之“动滑轮悬挂物体的接点移动问题”收藏
经常可以遇到一类问题，两个竖直的平行杆（或墙壁），一个物块用动滑轮（或光滑的钩子）挂着。题目经常会问当其中一端向上或向下移动时，细绳中的张力会如何变化。
如上图所示，物块静止悬挂，受力平衡。
根据水平方向受力平衡可以得到：F1cosα=F2cosβ
∵F1=F2（动滑轮上的绳两端张力相等）
∴cosα=cosβ
又∠α、∠β均∈（0，π/2）
∴∠α=∠β
如上图所示，绳两端到动滑轮处的距离分别设为L1、L2，设绳总长为L，两竖直杆之间的距离为S。利用以上结论，令∠α=∠β=∠θ
可得：L1cosθ+L2cosθ=S→（L1+L2）cosθ=S，即Lcosθ=S
∵L1+L2=L为定值，且S也为定值
∴cosθ恒定不变，且∠θ∈（0，π/2）
∴∠θ也恒定不变
证毕。
心得：这题的结论很容易就记得了，不论其中一端绳向上或向下移动，又或者两边的绳一起移动，绳中张力保持不变。不过这个结论的证明过程有不少人还不是很清楚，概念比较模糊。这个证明当中最关键的部分就在于证明角度不变。
运用这个结论有几个需要注意的地方：
1、悬挂物体的必须是光滑的挂钩或者是动滑轮，如果物体是被系在绳上的就不适用了。
2、绳子的左右端点移动必须是在竖直方向的，如果是水平方向的，此结论不适用。
楼主很强大
这是比较好理解，并且非常实用的模型。结论可直接运用在选择题当中。
这是比较好理解，并且非常实用的模型。结论可直接运用在选择题当中。
很好，很实用
啦啦啦啦挖坟~~~
登录百度帐号讲一道物理题。第一张省力二分之一(绳子在定滑轮上)，第二张省力三分之一(第二张的绳子挂在动滑轮上)_百度知道
讲一道物理题。第一张省力二分之一(绳子在定滑轮上)，第二张省力三分之一(第二张的绳子挂在动滑轮上)
讲一道物理题。第一张省力二分之一(绳子在定滑轮上)，第二张省力三分之一(第二张的绳子挂在动滑轮上)，这一张省力为什么是三分之一，不是四分之一吗，有四根绳子啊
我有更好的答案
同学，记住省力倍数是动滑轮上连接的绳子段数
这样明白了吗
谢谢！懂了！
采纳率：70%
最外的一次只是改变用力方向，是向下拉的
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