高考和模拟考，到底会差多少分？
高考和模拟考，到底会差多少分？
很多人说，高考模拟考的成绩就是未来高考的成绩。不管如何，你的高考成绩也就这样了。然而，事实并非如此，模拟考的成绩与高考还是有着很大的区别的，来看看极客谁学帮分享的这篇文章吧。
高考和平时的模拟考，有哪些区别？
1、题目难度不一样
高考题原则上不出怪题、偏题，考察的题目一般都在大纲范围内，多数题目是以基础知识的考察为主，少数拔高题目对考生进行分层。而平时模拟考的题目，尽管主要也是以仿造高考题型为主，但是可能会稍微增加点难度。
毕竟老师们也知道，在高考那么紧张的环境下，学生们要是一看到题目比平时做的还要难，还不得乱了阵脚吓懵一波人。平时做的题目难一点，这样高考时看到题目，哇很简单嘛，自然就没那么紧张啦。
高考题型虽然可能要简单一些，但是却容易在命题角度、方法、题型上下功夫。考察的知识点没有变，但是出题方式却不一定完全是你熟悉的。这就要求考生们平时不能死做题。
2、题目可能会有反押题趋势
平时的模拟考，出题人一般都是学校的老师，或者是一起联考的其他学校的老师，题目可能会根据今年流行的热点趋势去进行押题。尤其是作文、文综等大题这些题型。
但是高考的出题老师们，经常会反其道而行，你们预测的是这些题，我偏不考这些。所以，考生们要学会合理利用高考预测题，不可过于依赖。
3、评分规则不一样
相比平时的模拟考，高考的试卷评分，会严格按照评分细则进行给分，每一个步骤，每一个环节，都有严格的规定，因此可能会比平时的考试规范很多。高考阅卷老师们，也会秉着认真负责的态度去给学生改试卷。
所以，高考做卷子，就得明白高考改试卷的规则，尽量给自己多得分。
4、考试性质不一样
高考，目的是为了为各大高校选拔人才，将学生进行分层。因此题目的难度需要有分层的作用，呈阶梯型分布，必考点、易考点、重点、难点都有合理的比例。平时的模拟考主要是为了考察学生对知识的掌握情况，查缺补漏，因此还是有些不同。
为什么高考会比平时考得好？
很多老师都说过，每年高考，班级都会有一两匹黑马在高考中脱颖而出。成功没有偶然，他们之所以成为黑马，一定有可寻的踪迹。说不定，你也可以！
1、基本功扎实的人高考越有利
前面也说了，高考题目一般会比平时做的题目简单一些，因此，只要你平时的复习是稳扎稳打，基础题目踏踏实实弄清楚，即使那些拔高难度的题目，你最后没有办法做出来，把能够捡到的分一分不漏，其实就已经成功了。
而且拔高难度的题目，你觉得难别人也觉得难，别看到难题心态就崩了。
2、赛场型选手和训练型选手的区别
这里可能需要给大家普及两个概念，赛场型选手和训练型选手。
「比赛型选手」：能在比赛中，发挥应有的实力，不受观众、对手的干扰而影响成绩。
「练习型选手」：练习时，有高水平的表现，一到比赛时，什么毛病都会冒出来，问题多多。
很多黑马，其实就是潜在的比赛型选手。他们平时默默用功努力，稳扎稳打，基本功十分扎实。平时的考试，他们默默无闻，因此对自己的期望没有那么高，考试时候的心态也比较好。而高考这样一个考察基本功和心态的战场，他们就很容易取胜。
练习型选手，则相反。他们虽然在平时有较高的实力，但是一到考试，心态或是过于焦虑，或是过于放松，这些都不是很好。最佳的状态，是保持着适当的紧张度。适当的紧张状态可以让思维更敏捷，做题也会更加仔细。因此考试中要学会自我调节。
为什么有人高考会考砸？
高考，有时候很富有戏剧性。身边有一个同学，一直是班上的佼佼者，可是唯独高考那次失利。原本最有优势的数学，只考了100多一点，而一直以来拖后腿的英语，却出奇的上了120。
他后来谈到自己的高考，也很有感触。说自己一直觉得英语会拖后腿，后期复习时对英语很重视，可能无形中对其他科目有些懈怠。最重要的一点是，他讲到，自己以前每次的大考总会出点叉子，高考前我就一直在担心会不会又出问题又出问题，果然就出问题了。
所以，为什么成绩好的，成绩会反而考砸？
1、心态未调整好，不要给自己心理暗示
这里要再次提到练习型选手。有的成绩好的同学，给自己定的目标太高，总觉得自己担负着太多人的期望，高考时压力很大，老担心会怎么样，这样很容易在考场中过于焦虑，影响自己的发挥。
而且，心理学里面有个说法，就是有时候越提醒自己不去犯什么错，就越容易犯这个错。比如胖鸡刚学习骑自行车的时候，对面一来车就紧张得不行，心想着我快靠边快靠边，结果却不自觉的往车的方向骑了，心理的影响力是非常强的。
2、忽略基础，过于浮躁
很多平时成绩好的同学，高考反而没有那么好。很大原因是很多学生在平时，总喜欢把精力放在攻克那些难度大的题，做课外的练习册。
而对于比较基础的题目，反而很松懈，觉得自己难题都会还会怕简单的题吗。而高考时考察的很多都是基础题，这类同学如果平时学的不够扎实，就很容易吃亏了。
3、模拟考未及时做好复习信息的反馈汇总
老师常说，平时的考试就是为了让你出错，出错出的越早越好，不然高考时才出错，那就什么都晚了。说的还真有道理！
错题、疑问、焦点、疏漏等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。所以无论平时模拟考成绩怎么样，都不能有骄傲情绪，要脚踏实地把每一个基础点弄清楚，不给高考留一丝忧患。高考模拟题--复习的烦躁，找不到事做，巴不得马上进考场得进来娱乐一下
闲来无事，自己命了一道题，很多兄弟们都已经准备得很充分了，巴不得马上考完算求。。。题目如下：一水桶底面圆半径为a米，顶部桶口圆半径为b米，桶高h米，装满去离子水。现施加外力将桶轻轻提起h米，此时桶口因受力已变为椭圆，长轴为c.假设桶内的水只会因为桶变形而溢出,求：整个过程中外力所做的功。
文科毕业生表示不知所云 &.&
底面圆形变忽略不计~所有单位均为“米”
文科生。。。。不知所云
桶重也忽略不计
理科生都在做卷纸？~~
求答案~重力做功不变的吧，但截面变形了，然后又怎样呢。。不解中。。。
会不会是一个体积微积分的问题呢，但是高考题型里应该没有涉及到这个问题吧。。。- -。我只知道个重力做功 还有桶形变 什么的 但确实还是无法给出个解答方法，泪奔ing
条件应该没有给够吧。。。
考虑外力对桶造成形变做的功的话，外力所做功就两部分一是对桶造成形变所做的功，这部分功转化为桶的桶形变后的弹性势能，二是让水上升后增加的重力势能如果忽略桶形变后的弹性势能，那么就好算很多了，只有让水上升后增加的重力势能这样只要算出形变后水整体距离桶底的重心，加上H，就是上升后计算重力势能的高度了吧然后再考虑减去溢出部分的水的重力势能后面的只考虑水的重力势能的改变
@11-5-20 11:41:00考虑外力对桶造成形变做的功的话，外力所做功就两部分一是对桶造成形变所做的功，这部分功转化为桶的桶形变后的弹性势能，二是让水上升后增加的重力势能如果忽略桶形变后的弹性势能，那么就好算很多了，只有让水上升后增加的重力势能这样只要算出形变后水整体距离桶底的重心，加上H，就是上升后计算重力势能的高度了吧然后再考虑减去溢出部分的水的重力势能......-----------------------------哥们你强悍！思维非常严谨！清华北大再向你招手哟！祝金榜题名！
@11-5-20 11:41:00考虑外力对桶造成形变做的功的话，外力所做功就两部分一是对桶造成形变所做的功，这部分功转化为桶的桶形变后的弹性势能，二是让水上升后增加的重力势能如果忽略桶形变后的弹性势能，那么就好算很多了，只有让水上升后增加的重力势能这样只要算出形变后水整体距离桶底的重心，加上H，就是上升后计算重力势能的高度了吧然后再考虑减去溢出部分的水的重力势能......-----------------------------实际上这个题是今早上现编的，我觉得你把问题复杂化了1，桶在上升过程中不会再产生形变，因为是轻轻的。。呵呵2，弹性势能要忽略，不然真的没法算所以我以为：直接算出变形后桶内水的质量，Mgh；+变形造成的势能增量（溢出的水等效在h高度）欢迎继续探讨~好玩~
我只能说，大家可以思考一下，权当娱乐。毕竟题目出的非常不严谨，基本上是拍脑袋想出来的，桶口为什么是椭圆呢，应该是其他什么曲线吧，水溢出是沿桶壁留下，还是飞出去，还是二者都有呢，最后这个过程能不能用经典力学理论来分析，我也不清楚。
@叮叮猫儿放风箏
回复日期： 11:47:00@11-5-20 11:41:00考虑外力对桶造成形变做的功的话，外力所做功就两部分一是对桶造成形变所做的功，这部分功转化为桶的桶形变后的弹性势能，二是让水上升后增加的重力势能如果忽略桶形变后的弹性势能，那么就好算很多了，只有让水上升后增加的重力势能这样只要算出形变后水整体距离桶底的重心，加上H，就是上升后计算重力势能的高度了吧然后再考虑减去溢出部分的水的重力势能......-----------------------------哥们你强悍！思维非常严谨！清华北大再向你招手哟！祝金榜题名！啊~人家是女银~ - -
@叮叮猫儿放风箏
回复日期： 12:18:00考虑外力对桶造成形变做的功的话，外力所做功就两部分一是对桶造成形变所做的功，这部分功转化为桶的桶形变后的弹性势能，二是让水上升后增加的重力势能如果忽略桶形变后的弹性势能，那么就好算很多了，只有让水上升后增加的重力势能这样只要算出形变后水整体距离桶底的重心，加上H，就是上升后计算重力势能的高度了吧然后再考虑减去溢出部分的水的重力势能......-----------------------------实际上这个题是今早上现编的，我觉得你把问题复杂化了1，桶在上升过程中不会再产生形变，因为是轻轻的。。呵呵2，弹性势能要忽略，不然真的没法算所以我以为：直接算出变形后桶内水的质量，M+变形造成的势能增量（溢出的水等效在h高度）欢迎继续探讨~好玩~嗯，差不多就是这样的，所以把弹性势能给忽略了
@叮叮猫儿放风箏 回复日期： 11:47:00@11-5-20 11:41:00考虑外力对桶造成形变做的功的话，外力所做功就两部分一是对桶造成形变所做的功，这部分功转化为桶的桶形变后的弹性势能，二是让水上升后增加的重力势能如果忽略桶形变后的弹性势能，那么就好算很多了，只有让水上升后增加的重力势能这样只要算出形变后水整体距离桶底的重心，加上H，就是上升后计算重力势能的高度了吧然后再考虑减去溢出部分的水的重力势能......-----------------------------@11-5-20 14:11:00哥们你强悍！思维非常严谨！清华北大再向你招手哟！祝金榜题名！啊~人家是女银~ - ------------------------------原来是位妹妹哦~嘿嘿~不好意思。。。
大家还在看高三考生必读：高考模拟考试失利了怎么办_高三网当前位置： >> 正文高三考生必读：高考模拟考试失利了怎么办 13:28:59文/丁雪竹我们在高三的时候，会有很多的考试，有很多同学在一模的时候成绩就不是很好，那么高考模拟考试失利了怎么办呢，请跟随小编来看一下！如何正确认识自己高三模拟考试首先我们说总结正面的经验。比如满分750分，模拟考试你得到500分，就是说大部分的分数都已经得到了。那么得到三分之二的经验是什么？题是怎么解得？怎么审的题？怎么得的分？能不能上升到应试和复习的规律上来？能不能上升到举一反三触类旁通这样一个高度上来？在高考的时候，如果把这些经验规律运用在高考当中就能够完全把握住这500分。我要告诉同学们，你们一般更重视反面教训，不太重视正面经验。我要强调的首先是正面，因为你们失分是少的得分是多的，将来你们的目的是要多得分的。接下来我们再说反面教训。反面教训有什么问题呢？比如你模拟考了500分，失掉了250分。这250中可能有200分对你来说太难。假如你不是优秀的考生，考不到600分以上，一般都是500分。那么你应该重点分析这250分中的50分。这所谓的50分，就是你会做，但是没有得分，认真审题认真思考完全可以做一步两步，但是没有做，没得到分；或者说你做了，会做，但是由于计算错误、错误做错了。像这样一些错误发生了是非常遗憾的。所以反面教训里一定要抓住那些自己会做，可以做对，可以得分，但是没有得分的题目。反面教训也是非常重要的，如果把这些反面教训的50分总结了，正面经验的500分也总结了，那么你将来的高考成绩至少应该是550分。高三模拟考试失利如何调整正确认识挫折首先必须正视挫折，对心理挫折有一个正确的认识。告诉自己此次“模考”失利并非是一件坏事。之前一直很顺利，自己是否因此而放松了？如果没有这次“模考”的失败，自己是否能因此而意识到自己还有很多不足之处？如果这些不足一直到高考的时候才显现出来，那时候可就来不及了。所以要庆幸这个挫折发生在现在，为自己敲响了警钟。“模考”发挥不好并非坏事，要让这次挫折变成奋起拼搏、争取成功的动力和精神催化剂。正确认识自身，正确树立目标要仔细这次挫折产生的原因。比如仔细研究“模考”中产生的错误及不足，找出出错的原因，并从中发现暴露出来的问题。同时，也必须平心静气地给自己定位。到了高三复习后期，很多同学的成绩提高很快，应该看到别人的进步，对自己有个正确的衡量。以前的辉煌只属于过去，没有谁一直是最优秀的。要在自己现有的基础上，树立恰当的学习目标和计划，切勿好高骛远。小编推荐：如何应对一模考试的失利？第一次模拟考试失利，并为此感到了深深的痛苦，那说明你有强烈的上进心，没考好上进心受挫是告诫你要戒骄戒躁。你的知识储备、能力水平离高考的标准还远着呢，你还要继续付出艰苦卓绝的努力才能达到理想的彼岸！除了给你一剂预防针，没考好还要偷着乐的理由是，终于又给了你一次发现自己错误和毛病的机会。分析你的试卷，找到你的错误和失误，在高考前彻底解决掉，避免高考的时候犯同样的错误，增强了你高考成功的保障。记住，其实成功不仅是要具备接近成功的各项能力，还要学会避免失败的智慧。这种智慧体现在你对考试功能的正确开发和利用上。功能一：检测和反馈功能。考生通过考试成绩，发现自己在知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一个学段的学习目标、学习方法的调整指明方向、确定依据。功能二：激励和鞭策功能。考生要从考试的成败得失中看到自己的进步，发现自己的不足，鞭策和激励自己的进取心和求知欲。功能三：评价和自我定位功能。考生要从答题过程和多次的考试成绩中了解自己的优势、劣势，发挥自己的特长，弥补自己的不足。古人云：情生于思。情绪情感来自于你的想法，有什么样的想法就会产生什么样的情绪。考试之后，紧盯着自己失掉了多少分数，落后了多少名次，自然就要体会痛苦和失落。反过来，你在失败、受挫的时候看到了自己的收获、看到了自己的成长，自然就会忘却烦恼兴致勃勃地投入到后续的学习之中推荐阅读日日日日日日日日日日日日日日点击查看更多内容高三摸底考试重要吗 如何应对模拟考试_高三网当前位置： >> 正文高三摸底考试重要吗 如何应对模拟考试 13:47:43文/张秀秀高三一年有很多的考试，高三学生一定要重视每次考试。以下是高三网小编整理有关高三摸底考试的内容，供参考。1写给高三：千万千万要重视模拟考试我们现在正在进行紧张有序的模拟考试，经过一个轮次的考试反思回馈的完整过程，同学们已经开始适应这种生活和学习的节奏。回顾我们整个一年的工作，如果说，一轮复习重知识，二轮复习重能力，那么三轮复习可以坚定地定位于“重技术”，也就是通过模拟考试，有效提高考试的整个把握能力、速度、准确度和规范化，锻炼对于考试的心理适应能力。下面通报一组对学生问卷调查中得到的数字（对20个班的调查统计）：1、你认为自己在考试中因为心理紧张而丢失的分数是：（10.95）2、你认为自己在考试中因为做题马虎而丢失的分数是：（21.2）3、你认为自己在考试中因为答题不规范而丢失的分数是：（10.3）4、你认为自己在考试中因为计算错误而丢失的分数是：（11.75）5、你认为自己在考试中因为卷面书写潦草而丢失的分数是：（7.7）6、你认为自己在考试中因为时间安排不合理而丢失的分数是：（9.76）合计71.66分，还不包含因涂卡不规范造成的失分。这些数字是从1400多名学生填写的数字中取的平均值，学生的填写和市教研室的统计都十分认真。想必同学们看了以后，心中会有所触动，很多地方可以对号入座，这也是多数同学成功和失利的分水岭。数字警醒我们，我们能否在认真的模拟考试中，致力于考试技术的提高，努力做到在上述方面不失分？那该是多么巨大的收获和提高！因此，我们有必要再次强调的重要意义。1、模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考，又充分考虑到新教材的特点，在很大程度上是对前一段复习内容的检测，通过模拟考试，学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。同时同学们可以继续把错题整理出来，经常翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”的现象。2、锻炼同学的考试心理，训练学生快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的，可以防止麻痹大意；认真考试，就能锻炼自己的心理适应能力，缓解对高考的神秘感，做到把模拟考试等同于高考，视高考如同模拟考试。3、训练同学掌握一定的应试技巧，积累考试经验。模拟考试可以训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争，可以说每分每秒都是成绩。同学们可以在考前大致规划一下各科i卷和ii卷以及ii卷中各种题型的时间分配，（励志www.lz13.cn）特别是综合科各科的时间分配，借模拟考试检验能否真正落实，其次训练答卷的规范化，（答题卡涂抹中出现的问题：a、涂卡不规范：不满格、超界、连涂、太轻、不均匀、涂成圆点。b、漏涂（不会做也要涂上。否则可能没有回头的时间。c、涂错位。一错百错，后果严重。）所以，在涂写答案卡时，对准题号不错位；涂写不能太轻、太细，或涂写不均匀，黑度差别太大；或连涂、斜涂、偏涂等都会失分。答ii卷时应从方便阅卷的角度出发，揣摩如何给阅卷教师以良好的印象，如书写清楚、规范，把自己认为的得分点摆在突出醒目的位置上等。4、帮助同学正确评估自己。高考是一种选拨性考试，目的是排序和择优，起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此，模拟考试以后，同学们要想法了解自己的成绩在整体中的位置。无论题目难易，分数高低，只要自己的名次位置和平时的学习情况一致，就算正常发挥了，如果是下降了，就要查找一下原因，采取相应的对策。1高三生怎么应对考试一、严格要求自己，认真作答高考之前的这一年的模拟考试，可是说是你人生中经历考试最多的一年，铺天盖地的试卷落到你的手上。对于这些模拟试卷，可以分为两种。第一种，学校组织的模拟考试，请你像对待高考一样对待，不论是时间上，还是在心态上，你需要把学校组织的这些考试当成是高考；第二种，就是学校帮助各位考生预定了一些试卷，实在是时间紧张，没有办法去组织考试，这时候，老师们会把试卷发到各位同学手中，同学们把它当成是习题册来练习就可以了。小编推荐：二、勿因成绩起伏而情绪波动每一次的模拟考试，学校都会排名。如果是遇到大型的省统考、市统考、几所学校联考，那个排名，就会更刺激。但是，这些考试的分数只是对你一个阶段的学习的检测，真的不是你的高考成绩，千万不能因为这些排名而大喜大悲，最后情绪波动太大，耽误了复习备考的时间效率。甚至有的同学自己因为一次模拟考试失败而上课不专心听讲等。三、规范做题顺序，总结答题技巧模拟考试是有一定作用的，我们一定要把握好。在几次模拟考试之后，我们应该规范自己的做题顺序。因为每个人的复习都有强弱项之分，每个人的做题习惯也不一样。我们不能听从别人的建议去确定自己的做题顺序，而应该在中规范自己的做题顺序。此外，每次做错的题，需要我们建立自己的错题集，总结自己为什么会错，错误的原因是什么。关于失分的情况比较复杂，但主要有以下两种：一是自己在知识掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷，但自己在以往的复习中忽略了，通过考试发现了漏洞和缺陷，这恰恰是一种好事；二是题目的要求是自己会的，力所能及的，可能因为时间紧没有做完，可能是因为心理紧张造成差错，也可能是掌握的知识和技能不够熟练，不能迅速判断和提取有关信息，还可能是因为粗枝大叶，马虎出错。这些反映了学习习惯和方法上的缺点，都是应该认真改进的。总是强调错题集，其实对于得分的题，我们也不能轻视，尤其是虽然答案对了，得了分，但自己对题意理解还较模糊，甚至是猜测或瞎蒙写出的结果，这是侥幸得分，不能算是自己的真实成绩，也应采取补求措施。模拟考试，大考小考，不只是把分数呈现给我们，让我们自怨自艾，或骄傲自满，而在于让我们从每一次的考试总结中吸取教训，积累经验，每一次考后都有所收获，为高考提分增助益。推荐阅读日日日日日日日日日日日日日日点击查看更多内容Sina Visitor System}