我家女儿7岁了，小学一年级，刚刚开始学英语，这学期英语成绩还算好，96分。但我感觉她对学习英语的兴趣不是很高，而且没有掌握方法。我真担心她学成哑巴英语。我们家情况比较特殊，由于客观条件限制，孩子只能在周六，周日跟着我，孩子爸爸在外地，平时她在奶奶家。请问怎样让孩子对英语学习感兴
我家女儿7岁了，小学一年级，刚刚开始学英语，这学期英语成绩还算好，96分。但我感觉她对学习英语的兴趣不是很高，而且没有掌握方法。我真担心她学成哑巴英语。我们家情况比较特殊，由于客观条件限制，孩子只能在周六，周日跟着我，孩子爸爸在外地，平时她在奶奶家。请问怎样让孩子对英语学习感兴趣，并且真正学好英语？
做了近10年的小学英语教师。英语是一种语言，语言是用来交流沟通的，如果家长会说一点，每天用用就好，孩子会学父母的一切行为，这就是所谓的潜移默化，如果家长爱读书，孩子就学着捧本书，如果家长显示对英语很有兴趣，孩子为了取悦你们也会好好学的。学什么都好，培养兴趣最重要，如果有机会能到国外见见世面，当然对学英语很有帮
其他答案（共62个回答）
细节，为孩子灌输英语单词。这样孩子在一个很好的英语氛围内学习这样才能学好英语！！！
小学英语教学的任务之一就是要培养学生学习英语的兴趣。小学生年龄小，没有什么害羞心理，是培养良好英语学习习惯的大好时机。但是，你的家庭实际情况是：孩子总和老人呆在一起。久而久之，孩子可能胆小，性格比较孤僻，不善言辞。此乃学习英语之大忌也。一方面，你要与孩子的教师多沟通，让其在学校多给孩子一些表扬的机会，培养孩子的胆量。另一方面，多抽点时间带着孩子到孩子多的地方去，创造机会、鼓励她与别的孩子多交流。孩子年龄小，可塑性强，只要把孩子的性格、学习习惯培养好了，学习成绩也就水到渠成了。
我以一个大学生的观点来说说我的意见，
我认为孩子还小 ，不
应该让她射猎的太广泛， 学习有一个循序渐进的过程， 所以对孩子不要要求抬高，太苛刻，给孩子一个轻松自主的环境，不要去参加什么培训班， 那个对孩子负担很大，容易产生严重的厌学情绪，其实这在 英语的 学习上是很有 用处的，另外如 果孩
子有 兴趣的话，也可以给她看些 国外的 原声的 英文动画电影，比如《白雪公主》记不清楚我门英语老师那小女孩 看过多少部 英文动画了，总之孩子看完，老师就
拿给我们看，确实不错，对孩子应该
是个激起 他的学习兴趣的 好方法，呵呵，我的 经验和 收集的。
学习英语最好的方法就是给孩子创造一个环境，有了环境孩子的英语就自然可以提高平时在家您可以放一些英文歌曲，看电视可以看英文的频道（现在CCTV就有）看原生电影。
要是应付考试的话可以这样做：
1，要让孩子产生学习英语的动力个决心
2，督促孩子背单词（不要说没用，我初中 高中英语就是背单词 语法不怎么会都考了120~~！）
3，比如miss 有思念 和不记得的意思~~
正常人只能把第一个意思记的很熟，往往忽略第2个意思。帮助孩子把第2个拿下~~（家长可以再抄一份这样的单词把第2个意思写在前面
4，给孩子信心，给孩子营养 学生学习再好身体不好也是不行的（高考是知识与身体的考验）
注意多鼓励孩子 ，不要让他灰心，告诉他 你可以的加油`~
说一点我的建议吧，我是一个学生，英语成绩还算可以。其实孩子的英语成绩不一定就是后天学出来的，本身对英语的兴趣就占了一大部分，这应该从小培养，如：每次见到小的事物，就让她用英语说出来，可以多记一些单词。单词不应死记硬背，可以通过一些有趣的方法来完成，就好像我那时玩的英语棋，就是拼单词，由于有积分奖励，所以就会有兴趣了，为了更好的下棋，就会自己主动去背单词了。她还那么小，就应该打好基础，为以后学语法作准备。这只是我的一点小意见，仅供参考。
　首先，幼儿学习英语，应具备良好的精神氛围。根据幼儿的英语和生理特点，孩子们学习英语无论在形式上还是在方法上，都应有别于成人学习及学校的应试式学习。轻松自然的学习环境能激发儿童的学习兴趣。
　　其次，幼儿学习英语不能盲目跟风。目前，有些私立幼儿园开办了英语早期教育课程，最早的孩子从2岁多就开始学习英语，但实践中发现，某些英语老师的发音并不准确，某些英语教材是在街头随便能够买到的光碟。在此应提醒家长，幼儿阶段的英语教育和小学里系统教学有所不同，如果在幼儿阶段没有认真学到规范的英语，以后纠正起来将很困难。因此，家长在给孩子挑选英语教学课程时，应注意英语教师是否发音标准，再力求发音地道和自然。
　　再次，幼儿英语教学应从英语歌曲、图片或实物等入手，以求营造一个孩子感兴趣的学习气氛，使孩子融入一个良好的英语学习状态。在幼儿英语教育中，建议家长可以考虑用经典英文童谣、英文歌曲、音乐模唱、表演唱等方式对孩子进行诱导教授。比如，可以为英语歌曲配上一些富有童趣的动作，带孩子一起唱，一起跳，成为孩子的玩伴。对于孩子来说，形象思维占主导地位，在对孩子进行英语教育中，可以利用图片或实物，让孩子更为直观地理解词汇意义。
我作为一个学生，一个过来人，学了多年的英语，回头看看自己走过的路，发现自己一开始学英语的动力，不是什么兴趣不兴趣，却是面子问题。我学英语比班上所有同学都晚，所以课堂上出了大糗，自那次后我就拼上了劲，英语就上去了。关键是多读多看多背（自然是小学），然后让他/她考个第一，兴致、优越感就来了。不要被什么兴趣的讲法蒙蔽了吧，我不相信什么兴趣能够保持到中学。相信我，兴趣很快会被扼杀，因为我们活在中国的高考制度下（如果改了的话就当我吹水吧）。不如相信优越感，超过他人的自信，那很有用，会令他/她保持好英语水平到大学（关键是努力）。至于家长本人，您可以试着给他/她找个口语老师，就谈心，经我同学实践证明这在一开始学习很有帮助。（去英语角的话大有裨益，不过等中学再试吧）
小学英语教学的任务之一就是要培养学生学习英语的兴趣。小学生年龄小，没有什么害羞心理，是培养良好英语学习习惯的大好时机。但是，你的家庭实际情况是：孩子总和老人呆在一起。久而久之，孩子可能胆小，性格比较孤僻，不善言辞。此乃学习英语之大忌也。一方面，你要与孩子的教师多沟通，让其在学校多给孩子一些表扬的机会，培养孩子的胆量。另一方面，多抽点时间带着孩子到孩子多的地方去，创造机会、鼓励她与别的孩子多交流。孩子年龄小，可塑性强，只要把孩子的性格、学习习惯培养好了，学习成绩也就水到渠成了。
我认为怎么早学英语没有必要，我小学开始学英语，但是那时我不喜欢，没有学好，我怕初中时是接着小学学的，我很害怕。所以我初中一年级时很努力，英语成绩不错，我现在高中了，英语也不错。我在九门课中最喜欢英语，因为我 的英语很不错，别人没有我好，我很骄傲，越学越起劲，你最好能让孩子说英语时带上感情，还可以给他买英文的他喜欢的动画片。这是最重要的是按着孩子的兴趣来,也最好不要报这样那样的班,初中时努力就够了.(根据我的感受)
小学英语教学的任务之一就是要培养学生学习英语的兴趣。小学生年龄小，没有什么害羞心理，是培养良好英语学习习惯的大好时机。但是，你的家庭实际情况是：孩子总和老人呆在一起。久而久之，孩子可能胆小，性格比较孤僻，不善言辞。此乃学习英语之大忌也。一方面，你要与孩子的教师多沟通，让其在学校多给孩子一些表扬的机会，培养孩子的胆量。另一方面，多抽点时间带着孩子到孩子多的地方去，创造机会、鼓励她与别的孩子多交流。孩子年龄小，可塑性强，只要把孩子的性格、学习习惯培养好了，学习成绩也就水到渠成了。
我是一名幼儿老师，学前教育阶段的数学内容及教育方法总结如下：
我感觉下面这些教育内容及方法是比较切实可行的！
数学是一项研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，...
哈哈!!我也是高中生,大概也了解他的心理吧!!!!楼上的你们都是大人了,读万卷书不如走万里路,一代新人壮旧人啊!!只有失去过东西的人才真正明白失去东西的感受,没...
用口诀，儿歌辅助记，如声母：像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t...
在医学上，怀孕49天以内做药流，怀孕等于或大于49天则做人流。
以下文章供你参考：
人工流产手术简称“人流”，是避孕失败后的一种补救措施，能够有效地终...
常有人问我：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说...
答: 对于未来讲，就像吃饭一样的重要，如果你想他好。
答: 上专门的语法课+多听多读多背训练语感就OK了~
答: 要学好语言一定要多听,多看,多说，多读，多做。
坚持就是胜利！！
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
餐饮业厨房产生的油烟，顾名思义，废气中主要污染物为油烟，一般采用静电除油。
液化气属较清洁能源，废气污染程度不高，主要含二氧化碳一氧化碳吧。
柴油属石油类，废气含二氧化硫和氮氧化物，二氧化硫碱液喷淋即可去除，氮氧化物主要以一氧化氮为主，要催化氧化成二氧化氮才能被碱吸收，造价成本非常高，一般的柴油发电机尾气难以治理，除非大型发电厂。
煤炭废气含二氧化硫多，一般常用的脱硫工艺即可。
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
要有经营场所，办理工商登记（办理卫生许可），如果觉得有必要还要到税务局买定额发票，不过奶茶店一般人家消费是不会要发票的巴，要买设备，要联系供应商备一些原料，就好啦，没啥难的，不过要赚钱的话就得选好开店地段。
办理手续的程序（申领个体执照）：
1、前往工商所申请办理
2、根据工商所通知（申请办理当场就会给你个小纸条）前往办理名称预核
3、拿到名称预核通知书，办理卫生许可证（前往所在地卫生监督所办理）
4、拿着名称预核通知书和卫生许可证前往工商所核发营业执照。
在夏季，宝宝出痱子是最常见的现象。如果孩子出了痱子，相信大多数家长都有自己的小方法来处理。一般来说，首选的方法是给孩子洗澡和涂抹痱子粉。虽然这种方法很有用，但要注意一定要在给孩子洗完后涂抹才能有很好的效果。同时要注意给孩子穿少点、勤换衣、多喝水。
若孩子痱子较严重，甚至有抓烂的现象，或出现脓痱，民间叫“马痱”，用痱子粉就用处不大了。下面介绍一个中药偏方，对于马痱可起到很好的效果。
方子：黄柏30克，生地榆30克，煎后放温，然后清洗局部，没有严格的浓度限制，可用纱布湿敷一会儿，每次5分钟左右，每日三次。
0~2岁：脑细胞快速增殖期，刚出生的宝宝脑重量为成人的25%。
2~4岁：脑重量达到成人的80%
4~7岁：脑重量达到成人的90%
由以上发展阶段可以看出，聪明宝宝的最佳培养时间集中在0~7岁，除了必要的智力训练及刺激外，更重要的是提供给宝宝充分的必要的大脑营养物质。由于大脑发育具有不可逆转性，所以细心的家长从怀孕开始，就应该注意宝宝脑营养的供给。
宝宝患了佝偻病和营养不良，会妨碍乳牙的发育和生长，佝偻病的发生往往与宝宝出生后日照不足有关，阳光中的紫外线能够促使人体皮肤中一种叫7-脱氢胆固醇的物质转化为维生素D，而维生素D是促进骨骼和牙齿发育必不可少的物质，营养不良往往是由于喂养不当引起的，比如单纯给宝宝喂牛奶和米糊类食物，不按时添加辅食，就很容易造成宝宝体内维生素D缺乏和严重营养不良，为使宝宝乳牙正常地发育生长，就应防治佝偻病和营养不良。
因此，在这一时期除全面加强营养外，还应特别注意添加维生素D及钙、磷等微量元素。最简便的方法就是多抱宝宝去户外晒太阳，因皮肤中的7-脱氢胆固醇经太阳中紫外线照射可转变为维生素D3，是人体所需维生素D的主要来源。
包皮是男性阴茎前端的皮肤呈双层折叠覆盖于龟头及尿道外口，相当于给龟头带了一顶“帽子”。包皮是人类进化的残留器官，有一定的理由和作用。李龙介绍，出生的婴儿，龟头的皮肤尚没有角化，非常娇嫩，就像眼睛一样，非常容易受到伤害；特别是因为龟头表面有丰富的神经末梢，接触到周围的物体或受到摩擦时会产生强烈的刺激感觉，令婴儿感到不舒服，这样包皮相当于给龟头穿了一层衣服，对龟头起到保护作用。
包皮的保护作用如果发挥过度，就会起到不利的副作用。李龙表示，包皮与阴茎头粘连，包皮口狭窄，包皮不能下翻，尿道口和阴茎头不能露出，在医学上称之为包茎；包皮虽然能下翻露出龟头，但是一直保持婴儿状态，覆盖龟头和尿道外口，就称包皮过长。不论是包茎还是包皮过长，对人体都有一定副作用，甚至可以说是弊大于利。
智力是由思维能力、想象力、记忆力、观察力、操作能力组成。我们说饮食对聪明的影响，其实是说饮食对这几个能力的影响。
1.不饱和脂肪酸
脂肪中的亚油酸、亚麻酸、花生四烯酸、DHA、EPA等不饱和脂肪酸，对脑细胞的发育和神经的发育起着极为重要的作用。如果缺乏的话，很容易引起智能发育存在缺陷，永久性损害大脑功能。富含食物：亚油酸、亚麻酸存在于核桃等坚果类食物中。DHA广泛存在于海产食物中，特别是深海鱼。在鱼眼球附近的脂肪组织DHA尤其丰富。
卵磷脂是构成脑神经组织、脑脊髓的主要成分，当卵磷脂被消化之后，在大脑里合成胆碱，大脑里的胆碱含量越高，神经传递就越快，机体的思维也随着加快，记忆力也会更加牢固。当宝宝还在妈妈肚子里的时候，孕妈摄入的卵磷脂是否足够就已经影响到胎儿的大脑发育。卵磷脂可以促进大脑神经系统与脑容积的增长、发育，因为卵磷脂在人体不能自行合成，只能从食物中摄取。
富含食物：蛋黄、大豆、猪脑、猪肝、小麦胚芽、蘑菇及花生、芝麻和核桃。
蛋白质是脑细胞的主要成分之一，如果蛋白质的供给不足则可影响脑细胞的新陈代谢，使婴儿智力发育受阻。含蛋白质的食物经过消化后，人体将其构成自身的蛋白质。蛋白质是是脑细胞的主要成分之一，又是脑细胞兴奋和抑制过程的物质基础，它对人的语言、思考、记忆、神经传导、运动等方面都起着重要的作用。
富含食物：鱼、肉、动物内脏、牛奶和奶制品
铁：大脑的一切活动有赖于氧气的供给，氧气供应充足，大脑活动的频率也就越高，反应随着加快，效率提高，而铁是运送氧气的重要参与者，所以如果缺铁的话，会导致运输给大脑的氧气减少，进而影响到大脑功能。富含食物：肝脏、蛋类、动物血及菠菜等。
锌：在人体中，锌是分布最广泛的必需微量元素，也是细胞内最丰富的微量元素。缺锌可致脑DNA和蛋白质合成障碍，使大脑功能不全，影响小儿智力发育。锌能使大脑精力集中，思维敏捷，同时记忆和信息的储存功能都随着增强。
5.维生素BCE
维生素类对智力的作用，是使大脑将食物营养变成智力活动的能量。没有它们，再好的营养成分也不能造就聪明的孩子。
维生素B族：人的神经系统对缺乏维生素B类尤其敏感。它们能够维持神经系统的正常运作，促进脑部血液循环，进而提高智力。维生素B1有维护智力和促进智能活动的功能，如果缺乏，会导致神经细胞衰退，功能变弱。维生素B12是维护智力的营养素之一。叶酸有助于促进其脑细胞生长，并有提高智力的作用。
维生素C：它是神经传递介质的重要组成部分，大脑接受外来刺激、向外发布命令的是否灵敏，都有赖于它的支援，它能防止脑细胞老化。
维生素E：保持脑的活力，避免大脑早衰，是大脑的保护剂。
是flex+fms么？用Camera.setQuality()这个方法可以符合你的拒绝，详细信息你查阅下Camera文档信息吧。至于别的技术做视频聊天，就不怎么确切了，我要用过flex + fms
在成都锦江区注册新公司办理营业执照需要准备什么？企业法人营业执照有限责任公司设立登记应提交的文件、证件：（1）《企业设立登记申请书》（内含《企业设立登记申请表》、《单位投l资者（单位股东、发起人）名录》、《自然人股东（发起人）、个人独资企业投l资人、合伙企业合伙人名录》、《投l资者注册资本（注册资金、出资额）缴付情况》、《法定代表人登记表》、《董事会成员、经理、监事任职证明》、《企业住所证明》等表格）；（3）法定验资机构出具的验资报告；
成都天府新区注册的个体工商户不经营了营业执照需要注销吗？成都公司注册以后，如果不按时进行纳税申报，不按时进行企业信息公示，不经营的公司不及时办理注销手续，公司就会存在信用污点，如果情况更加严重的话，公司法定代表人、股东、董事、监事、经理等人员的身份证号码都会上黑名单，个人征信记录也会有污点。也就是我们平时所说的“一处违法处处受限”的社会征信管理。主要有以下两大类：一类：企业违法，企业将面临的处罚不按时进行企业信息公示，企业会上工商异常经营名录，并向社会公示。
成都高新区代理记账是指企业将本公司的会计核算工作全部委托给专业记账公司完成，本企业一般只设出纳岗位，负责日常收支业务和财产保管等工作。简介“一人公司”实例 成都高新区注册一人有限公司代理记账需实质意义上的“一人公司”在西方国家特别是美国较为普遍，因为美国许多州的公司法律规定董事必须拥有一定数额的公司股份，即资格股，所以许多公司的股份的绝大部分比例由一个股东拥有，另外极小比例的股份由公司董事拥有。
之所以要进行家具拆装，很多的时候都是因为我们要进行搬家的事情，否则我们不会无缘无故的在家里面对家具进行拆装的，那么为何在我们搬家的时候就要进行拆装呢，到底我们这样来做是有哪些好处呢？宁波蚂蚁搬家公司提供拆装家具服务！ 家具拆装对我们整个搬家是有一定的影响的，只有我们充分的重视这些不同的影响，并且在这个时候能够好好的拆卸，那么最终整个家具的搬运过程就会更加的轻松了，否则你会发现整个过程中你会 遇到很多的麻烦了，可能还会造成一定的损失。
对4、5、6岁的儿童进行一次英文字母的抽样调查，你会发现绝大多数孩子认不全、写不全26个字母，甚至7、8、9岁的小学生也有一大批认不全、写不好英文字母
低龄儿童处在适应力最强、语言学习能力最强的时期，此时进行适当的英语启蒙是必要的。那么儿童怎样学英语比较好？作为家长该怎样辅导孩子学英语？ 我们坚信儿童学英语应该走“愉快”路线。我们知道对于孩子而言，真正的学习起源于兴趣。无论多少时间的练习或者背诵记忆，都无法超越由真实兴趣而产生的影响和效果。因此，我们在引导孩子学英语时，要注意为其营造英语环境，努力激发孩子的主动性和想象力，使其爱上英语，为其建立一种终生受用的兴趣。那么，怎样创设一个理想化的英语语言环境？可以为孩子聘请一位以英语为母语的老外教师甚至是保姆，送孩子去双语幼儿园，甚至是送其去国外生活一段时间。这些对于绝大多数家庭来说并不太现实。因此，家长成为了最关键的英语启蒙教师。 &/p&我们让孩子循序渐进地去看一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、动画片、电影、故事书，去听英语歌谣、歌曲等等。待孩子长大一些后，我们建议有计划地为孩子播放那些情节引人、活泼有趣、贴近儿童生活的英语VCD教学片或录音带，片中的人物最好是以英语为本族语的小朋友，这样孩子就会不自觉地跟着自己的同龄人说。比如：每天可以让孩子看10分钟左右的英语VCD或录像；还可以在孩子起床、洗漱、吃早饭到走出家门这段时间或晚上睡觉前都可以播放英语录音。自身具备一定英语水平的家长，可以经常和孩子用英语对话，乃至用英语交流思想。比如早晨醒来说morning，见了外公、外婆说声Hi。爱清洁、讲卫生，刷刷teeth、洗洗hand，face自己擦干净。一片bread、一杯milk、一个egg。换上dress、带好cap、穿上shoes，one、two、three、four上学去。我们可以在家里布置一些与英语有关的图画、标语等，营造出一种学英语的气氛，使孩子感到始终处在一个英语氛围中，这样他就会自然而然地去说英语。 儿童学英语有一定的“沉默期”，家长切忌不切实际地期望孩子在看了一段时间的英语动画片，学习了几天的英语单词就能说出一口流利的英语。语言学习需要过程，从信息输入到孩子的大脑中，并将信息输出是要经过消化的，从听到理解到能说并不是一蹴而就的。儿童学英语重要的是培养他们的兴趣习惯和学习英语的优秀性格，教会他们怎样成为一个自然、自信、流利的英语学习者。
棒丁英语老师给大家的建议一、培养良好的听的习惯 1、养成用音标拼读单词的习惯。 2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。 3、每天安排一定的时间进行听力训练。 4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。 二、养成良好的说的习惯 1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。 2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。 三、养成良好的读的习惯 1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。 2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度；阅读有关英语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的英语阅读文章。 四、养成良好的写的习惯 1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯． 2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。 3、养成每天写英语日记的习惯。 五、养成课前预习的习惯 六、培养学生动手记笔记的良好习惯在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。 七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯 八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。 九、养成及时复习的习惯人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。
再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的
我们就是要教给孩子非常实用的东西，涉及到生物、自然等学科
学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，包括历史、语文、数学学习氛围很重要。学习英语是同样的道理。因此，家长需不断地给孩子创造学习英语的氛围。当然制造英语学习氛围的方法很多。一种方法就是买一些英语磁带、英语学习碟子让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲；第三种就是时不时可以带孩子去各大英语培训学校免费试听课程，如果觉得孩子跑得累可以找那些在线免费旁听的课程。
学习英语不能靠死记硬背，需要有章法、有规律的去学习。像是一种学习英语的方式叫自然拼读法，它是源于英语为母语的国家而近年在国内开始流行起来的语言学习法。它无需借助另一套符号来学习，直接学习26个字母（字形）与发音之间的规律，英孚学生最终能做到看字读音，听声拼词。
A 上新东方学
首先，应当培养学前儿童学习外语的兴趣，并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验，在此基础上初步发展口头表达能力，而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上，家长应当保持足够的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延迟模仿行为，不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”，以免挫伤孩子的学习积极性，把外语的学习当成苦差、负担。
其次，学前儿童学习外语，应与儿童的日常生活和游戏活动结合起来。一方面，学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的，例如画画、过家家、吃冷饮、串门；学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。下面以英语为例，介绍几个有效的方法。
全面活动反应法（TPR）这种方法主要是由成人用英语发出活动的指令，如“Close your eyes，and nod your head（闭上眼，点点头）”然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。使用TPR教学法，儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避，他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去，经过多次“指令动作”的联系，自然地听懂、学会表达。在活动过程中，指令要求的动作越特别、有趣，儿童活动的兴趣就越高，其学习语言的效果也就越好。
游戏活动熏染法将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来，由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中，成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏，只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应，因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。在儿童学习的初期，成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法；随着学习的进行，成人可逐渐减少辅助方法，促使儿童学会以英语与他人进行沟通。
动画片学习法如果家长或教师自身的英语水平有限，不能有效地应用英语组织活动，则可以借助于录像带、VCD或游戏软件来为孩子提供学习英语的良好工具。在观看动画片的过程中，尽管儿童的注意力集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，就能熟悉英语的语音，并能自动地将语音与情节逐步地对应起来，这就为其进一步地学习奠定了基础。在观看时，成人不要反复询问“说什么了”、“什么意思”，也不要性急地为孩子讲解，而要鼓励他们根据画面来猜测人物对话的含义，模仿人物的评议。在此基础上，成人也可以和孩子一起猜，或者对照故事的说明和他们一起讨论，帮助他们逐步将对话和情节结合起来。在有条件时，也可以请英语较好的成人带着孩子一起看，重点聆听、了解、喜欢英语的目的。
此外，成人还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌的形式，使孩子有机会接触广泛的英语语言材料，获得丰富的视听经验。
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普及外语教育、鼓励外语学习、提高外语教学质量是很多国家促进经济发展的一个重要战略。据专家说如果非英语国家的人3--7岁开始学英语，并不中断学习，到成年时，他们的英语可希望接近以英语为母语的人的英语水平；若8--10岁开始学英语，则有一定的差距；若11岁以后开始学英语，则会有明显差距。正是基于这样的共识--学英语宜从儿童时代开始。《国家英语课程标准》中指出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心；养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
所以当然是在3~7岁时学习为最佳~！
& 英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明,学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的关系。因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
　　根据儿童心理学的研究表明,在幼儿的知觉发展中,首先成熟的就是形象思维能力。幼儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一个具体的形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次地反复,这种特殊的形象就储存到大脑中去了,从而形成记忆。
　　因此,幼儿学外语与成人学外语有很大的差别。同时,6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,而且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时候练习说话,更容易掌握发音的技巧。而随着年龄的增长,这种能力会逐步地出现下降,给学外语带来一定的困难。
越来越重视学龄前儿童的英语学习。下面为您推荐八个可以让您的孩子轻松学英语的途径。
1.多听。学龄前儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息的小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。
2.多看。利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。
3.多玩。“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。
4.多说。在日常生活中，家长可以在接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。
6.听音乐学外语。通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。
7.亲自动动手。最好的语言学习方式，就是亲身去体验。
8.建立完整概念。每个单词与句型不能只出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和理解力。
父母如果会英语,只要每天和孩子说说,就不会有多大难度.
我是一名初中生，英语可以说是在全年级尖端吧（不谦虚，呵呵）我用我切身感受为您支招吧1，无论您的孩子在做什么（比如玩游戏，看小说等等），用录音机（不要用MP3）在他的房间里放英语（有个叫《疯狂英语》的月刊的磁带不错，万万不要用教科书磁带），不要问他听不听的懂，只要一种氛围，这样会使他的英语口语突飞猛进，而且在有的时候，听见老师或同学说一个词，他可能不会，但脑海里有听过的印象，在查一下就立马记住了2，不要刻意记单词，要结合着文章，一定要有语境来记。因为单词有无数中意思，抱着个词典就算倒背如流，也永远不会用。比如take有n种意思，都背下来，不如看一篇文章中有take off这一词组（起飞）有用3，结合上一点，不被词组，不被单词，但一定背课文，因为你背过的课文在你要用的时候，一些句子与句型会脱口而出。4，如果您的孩子逻辑思维不错，应该先初步把语法通学一遍。有的人说语法没用，我认为不然。在遇到难题，或长句时，比别人先学一点语法都非常有优势。5，一定要常练笔。英语学很多，用就用在交流上。咱跟老外对话机会不多，但写个作文还是很有时间的。所学的语法，句型，词组，只要一写，就会知道水平，还有，找个好老师批改很重要就说这么多了，希望对你有帮助。
我觉得除了给孩子创造英语环境以外，还要给孩子找个好点的英语培训班，我孩子是在Lily思维学习的，Lily首先以听为主，建立孩子的英语思维，这样能让孩子以英语思维去思考，去应用；至于其他地方学单词、学语法的应试教育模式我不是很赞成，说白了还不是照着汉语套来套去的，根本就不会学到英语的真谛。
经典诵读中的英语是几百年的精髓!要学就要学习西方的经典之作!比学习其他的东西受益菲浅.
以英语为母语的外籍人士，具备大学本科及以上学位， 获得TESOL/TEFL等专业英语教学资质。青少年外教还必须拥有丰富的青少年英语教学经验。
等孩子满4岁开始上幼儿园后，仍然坚持每周两次的英文家教
3调控节奏、劳逸结合由于视觉获得信息量大，网络学习又是近距离用眼，因此家长必须注意安排好学习的节奏，及时提醒孩子和大人一起做诸如远眺、闭眼3分钟、猫洗脸等放松眼睛的活动，或者安排一些远离电脑屏幕的亲子互动游戏
多积累词汇，经常听BBC的广播，并模仿
看海绵宝宝英文版，看看英文的动漫也是有帮助的
学习英语对于很多学生来说，都是一件很难的事情，很多家长也很发愁，自己的孩子怎样才能学好英语呢！以我的观点，学好英语并不是一件难事。但是，几个关键的选择一定要把握好。把握好选择英语学习就不会走弯路。不能很好地把握关键环节是许多家长和孩子们存在的问题，在学英语的道路上走弯路，这十分可惜，费时有费钱。有的孩子在弯路中丧失了学习的兴趣是更要命的。
许多孩子学语言的问题我都了解过，在我看来，重要的是把握住下面这几个关键点：
1、兴趣、兴趣、还是兴趣。学习的源动力就是兴趣，有了兴趣学习是主动型的；没有它则是被动型的。这有着根本的区别。但是，兴趣来自于老师的教学方式，兴趣不是逼出来的，也不是讲出来的。是于孩子的学习方式等许多方面决定的。为孩子找一个能让他有兴趣的地方去学英语是孩子能够有兴趣，最简单的方法。
2、学习英语不能急于求成不可能一口吃成胖子。儿童阶段英语学习对孩子来说工作量还是很大的，孩子不可能一口吃成胖子，也没有捷径可走。如果真要找个捷径的话，那就是让孩子轻松、愉快地学习，但是时间和精力是必须付出的。如果抱有速成的心态，就要适得其反了。
3、还有一点重要的是有合理的学习安排。我常常不合理的例子：比如孩子没有按年龄分开，大孩子和小孩子在一起学习，这样彼此浪费时间；还有对孩子的学习能力不了解，孩子不适应课程的进度等；因为这样的没有合理的安排，虽然花了很多时间，孩子却没有进步还在原地打转转。
4、不要用中文学英文。用中文教英文是一件要命的事。这会使孩子养成了翻译的习惯。孩子看到英文就想翻译成中文。孩子如果养成这样的习惯是很难改的。我常常会碰到这样的孩子，当教孩子英文的时候，他总是跟老师要中文翻译。所以用英文教英文，这样学习到的语言又真实又快而且自然。
5、沟通式学习效果好。沟通式学习指的是老师创造出一个语言环境，学生们在环境中学习。这是以学生为中心的一种互动性学习。学生在这个环境下，有充分的时间和余力去自主操控语言。而不是被动地听。沟通式学习是学习效率最高的方法，学得又快学生也感兴趣。
6、别吃大锅饭。不能把孩子的年龄、英语程度等特性区别出来的学习是我们所指的大锅饭。要充分考虑到孩子的年龄、程度、兴趣、接受能力等因素，孩子的学习就会既有趣又有效。
此外、在班级人数上同样也不能大锅饭，班级的人太多了就没有办法沟通和互动，孩子的学习就变成被动式的了。
以上是我认为学习英语的几个关键点，如果让孩子把握好以上几点，相信不会走太大的弯路，孩子就可以以愉快轻松的心情把英语学好。
现在的早教一般是从三岁开始有英语的
父母如果会英语,只要每天和孩子说说,就不会有多大难度.
1.听、说。一定多听正宗英语，模仿他们的发音。 上课时一定要多“说”，一开始不敢举手也没关系，但一定要大声跟着老师“说”。 早读一定要大声地读（最好把音标搞准搞熟）。 其实你并不是对英语完全没兴趣，等你读好了，有自信了，就会完全把它拿在手中，记住：学英语最重要的是“敢”，别在乎别人的看法，说自己的，沉浸于其中！
早上起早一些，多听听磁带。
也可以和几个朋友要好，如每星期三下午只说英语，坚持下去，很有效的。
2.背。英语单词一定要多背，至少书上的完全背下、完全消化。其实发音好了以后，背单词完全是可以根据音标来背的（音标和拼音其实是很相像的，所以不用害怕）。
3.看。适当的看一看英文的报纸、杂志之类的，一些好的短文等等，有兴趣的话可以背一背或多读一读。
4.写。多谢谢英语的题目，适当了解些语法，培养语感。建议每天早上写1～2片英语阅读或完形填空。
我觉得除了给孩子创造英语环境以外，还要给孩子找个好点的英语培训班，我孩子是在Lily思维学习的，Lily首先以听为主，建立孩子的英语思维，这样能让孩子以英语思维去思考，去应用；至于其他地方学单词、学语法的应试教育模式我不是很赞成，说白了还不是照着汉语套来套去的，根本就不会学到英语的真谛。
我觉的4岁就可以了哦。要看宝宝对英语有没有兴趣,有兴趣学的快
经典诵读中的英语是几百年的精髓!要学就要学习西方的经典之作!比学习其他的东西受益菲浅.
& 一般对于英语基础较差的孩子们来说，他们会选择去补英语课本的内容，以便巩固和复习，还有在放假的时候，他们会选择去上预科班，有效果的预习下个学期的内容。而对于好学生来说，他们需要的是讲些课外拓展的内容，有利于提高他们的英语水平，更能提高成绩，南京魔力英语是个不错的选择！其实想学好英语并不难，特别是对于小学年级或者初中年级的孩子来说，首先得设定目标，当心中有了追求的目标，就会不断激励自己朝着目标前进。 准备努力,你的进步更大程度上取决于你自己。 安排时间，要把英语当成你日常生活中不可缺少的一部分 学会提问。不要害怕提问 多说多交流， 看英语电影，是锻炼你阅读的一个很好的办法。只要想学好英语，学英语的方法有很多的。祝你早点在学英语的道路上越走越好。
等孩子满4岁开始上幼儿园后，仍然坚持每周两次的英文家教
可以去上外面的课,一般是三岁开始
看海绵宝宝英文版，看看英文的动漫也是有帮助的
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