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读一读,想一想
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&&反恐英雄
“代号‘恶(è)狼’的恐(kǒng)怖(bù)分子悄悄潜(qián)入了实验室,拿起恶性(xìng)病(bìng)毒(dú)就跑。幸(xìng)亏(kuī)我及时赶到,飞起一脚,把坏人踢翻,夺回了病毒。”斯坦兔向西西豆讲他的英雄事迹,“还好病毒装在特制的不锈(xiú)钢桶里,要不然洒出来,人类就有灭顶之灾(zaī)了。”
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读一读，想一想啊！
有一位名叫岸惠子的妇女拿着一件镶着十字形的首饰去一家珠宝店去修理。她从上到下算是13粒宝石，而且中途向左算也是13粒。她怕工匠会做手脚，说完才离开。可是，那个狡猾的工匠最终还是在首饰上偷取了两粒。当，岸惠子拿首饰时，她自然按照以前的算法来数宝石...
以前是: 上下左右都6颗. 十字的交点1颗. 现在是王字型 3横分别是3,7,3颗. 一竖去掉3个交点,有10颗
参考资料：
图片在hi里
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实际25颗妇女以为26颗工匠偷走后只有23颗了做成
字型一竖11颗三横各5颗
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这个作业怎么做？读一读，想一想，填一
读一读，想一想，填一填。 　　“云”是个了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它_______；有时它穿黑衣服，我们叫它_______；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它_______和_______。 　　水真是千变万化。太阳...
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白云　乌云　朝霞　晚霞　汽　云　雨　雹子　雪
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。再“读一读”，再“想一想”
育才中学语文特级教师 李强 上师大康城实验学校语文高级教师 程立海■48小时冲刺策略距离高考还有48小时，在这最后的复习时刻，如何把握作文的最后复习？我的建议是：再读一读，再想一想。再“读一读”，就是在这两天里，继续保持“朗读优秀作文”的习惯。每一天读三五篇，朗读的文章要按照主题作出选择分类，即朗读的文章涉及的是多个主题内容的文章，不能只是同一个主题的文章。“朗读”贵在“边读边思”。我认为，最后两天的朗读效果要远远优于平时朗读的效果，因为，考试即在眼前，人的“思维状态”相对于平时更加活跃。考前朗读就如运动员上场前的“准备运动”，它是上场前必须的过程。运动员通过“准备运动”活动活动筋骨，放松放松肌肉，才能在正式比赛时出成绩、出成果。写作文也如此。在朗读的时候，从优秀作文的字里行间，重新感知与感悟如何立意构思，如何谋篇布局，如何例证引证，如何开头结尾等等等等。考前朗读也是一种考前作文复习的“突击”行为，只不过是从“第一手语言材料”中获得的感知与感悟是最有效的、也是必要的“突击”。当你有了这样一个考前的“准备运动”，面对试卷上的“作文题”，你一定会胸有成竹，文思泉涌。再“想一想”，就是在这两天里构思3个左右的作文题。选择体裁、题材各不相同的作文题，进行一次精心的构思，自己给自己规定时间（大约20分钟一次）。必须在“一个时间单位”内构思，要以正式考试的“心理”去构思。构思应该包括自拟题目，确立观点，写开头、结尾，罗列论据（例证、引证）。这是一种有效的实战训练，也是一种能够“激活”自己作文思考能力的好方法。■试题举例阅读下面的报道，根据要求作文。日下午1时30分，系教授张庆熊走进光华楼西主楼教室上课，但是，迎接他的却是一个空荡荡的教室。一个学生告诉他，因为香港艺人来访，35名学员被团委叫去维持秩序，代向他们请假。这位复旦学子眼中的和蔼教授连夜怒书“桑间濮上之音，亡国之音也！”一文表达了自己的疑惑。对于这场缺课风波所引发的高校学子价值观激辩，一些复旦教授在接受记者采访时并没有讳言早已存在于象牙塔中的现实与理想之纠结。对此事件，你有怎样的看法？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟。【试题解读】 “社会性材料”即现实生活中社会发生的“事件”、“现象”等。考场作文呈现的“社会性材料”，常常在道德观、价值观等方面是“中性”的，即不以对其“是”或“非”来确定作文的正确或错误。我们可以以自己的思想来表达对“此”的认识，可褒可贬，可扬可抑，只要能够自圆其说，言之成理都可以。当然，你的观点应该也必须与社会的“主流意识”吻合，你的说理应该也必须是“以理服人”的。要“褒扬”，要“赞叹”，就要言之殷殷，让人共鸣共赏，空乏式的喝彩，善意性的拔高都是要杜绝的；要“贬抑”，要“抨击”，就要言之凿凿，使人心服口服，谩骂式的语言、侮辱性的文风都是要忌讳的。那么，对这个“社会材料”，我们可以怎样来“谈谈看法”呢？面对“张庆熊教授上课”这个材料，也许我们更多的是对“学生擅自缺课”的情况不可思议，当然，这种“正义感”大家都会产生，但是，我们还是需要仔细分析事件的“来龙去脉”：香港艺人去复旦的行为合情、合理吗？ 学生是“被团委叫去维持秩序”的，我们的学校教学管理，为什么会出现这样的“漏洞”？张庆熊教授“桑间濮上之音，亡国之音也！ ”之语是否言过其实？ “对于这场缺课风波所引发的高校学子价值观激辩”的现象又说明了什么？这种现象是个案，还是屡屡发生的普遍现象？等等等等。当然，不论是“赞同”，还是“反对”；是“肯定”，还是“否定”，我们都需要采用“辩证分析”的论证方法。■考场作文高分“十字方针”在高考考场上，考生用于作文的时间一般在45分钟左右，然而有统计表明，一篇作文大约在2分钟之内阅卷教师是一定要“望、闻、问、切”完毕的，有的时间还会更短。这就决定了“抢夺”高分作文应尽可能做到以下“十字方针”。（一）显豁包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具体来说：1．主旨上。可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能“窥斑见豹”，阅卷人自然会对你的作文留下好的印象，你的作文分数在应有的基础上可能会高出几分哦。北京2010年一篇高分作文的开头就是采用了这样的写法：“仰望星空，那里有我们追求的梦想。脚踏实地，默默奋斗是实现梦想的唯一选择。”开篇就紧扣题目，亮出主题、中心。2．结构上。可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知；还可以运用排比句（段）、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。如1988年全国卷作文题《习惯》某高分作文的开头：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”3．形式上。可借助题记、后记、书信体、日记体、寓言、童话、访谈、报告、话剧等形式；或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首；或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。如上海2010年一篇高分作文就是运用了这样的题记：“一个国家如果不懂得可持续发展的道理，那么它在21世纪的发展中是不会有所作为的。”（二）完整由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数。阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。如一篇广东省2010年《与你为邻》作文的开头与结尾：“与你为邻，让我感到十分快乐。”“与你为邻，真的让我感到幸福。”（三）洗练中、高考作文，不管写成议论文还是记叙文或是散文等，都一定要做到洗练、简洁，不要冗长、啰嗦：如果是材料作文，对材料应简约地引用、提炼，而不是大段的照抄不误；如果是命题、半命题或话题作文，事件、故事的叙述，也要依据文体区别对待，尽可能写得简略、概括些，特别是写成议论文，更要这样。这是考生语言功力的表现——文字洗练简洁、词约意丰，阅卷人肯定喜欢。如上海的一篇高考满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段：海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。（四）变通所谓变通，就是在生活真实与合情合理的基础上，经过艺术加工，可以将人物、事件写得“完美些”、“巧合些”，因为，考生的生活环境、领域与视界的局限，就决定了考生可以也应该这样来写作，这与胡编乱造有本质不同。为了典型性，一个人的衣服可以是山东人的，帽子可以是北京人的，脸庞可以是浙江人的……目的就是写出人物的个性特点与问题的本质属性来。如选入课文里的文章，特别是小说、记叙文、议论性散文等就是这样的名文佳作。（五）细节这一点非常重要，正所谓“细节决定成败”，看似不起眼的细节，对作文的得分却能起到无形的决定作用，但往往会被同学所忽视。这里的细节，是指文面清洁，不乱涂乱画，以致黑墨团处处可见；书写工整，字体不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的一角，看起来刺眼或别扭、费眼神；尽可能地避免错别字，因为，三个错别字就要扣除1分，写作时，如果遇到没有把握写对的字、词，就要换用近义词、同义词，不要硬写、硬用；语句应通常，语意连贯。写完后，时间允许的话，最好能通读一遍，对疙疙瘩瘩、表意不畅、不明的地方稍加改动，以不影响意思表达，阅卷教师能够看懂为原则；款式上符合要求，尤其是写成书信体等文体的，要关注这一问题等。■作文热身题1.在新浪微博展开的“你想让孩子成为英雄还是普通人”的投票调查中，共有5千多名网友参与投票，其中85.2%的人选择“普通人”，因为健康快乐比英雄更重要；8.2%的人选择 “说不清”；仅有6.6%的人选择“英雄”，因为社会竞争压力迫使。对此，你有怎样的态度和评价？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟。2.命题作文:其实，我也知道3.阅读下面的文字，根据要求作文。曾说：假如阿Q得势，将又是一个赵太爷，假如赵太爷失势，则又会是活脱脱一个阿Q。这只是鲁迅对文学作品中的人物的评价，其实，在现实生活中也普遍存在着这种现象。你是如何看待这种现象的？请以文学作品或现实生活为例，阐述你的看法，写一篇不少于800字的文章。4.阅读下面的材料，然后根据要求作文。最近 “海魂衫”〔注：通常为白蓝相间的条纹衫，因为本来是水兵们穿的，故俗称海军衫，又称海魂衫。 〕热销。套上“海魂衫”运动服的明星最近频现报端。其实一大批被称做“经典国货”的物品已悄悄流行起来，年轻人也“国货上身”，继“回力鞋”后，很多人开始重新青睐起在上世纪80年代盛行的物品。这些当时非常时髦的行头，在二十年后又重新回到视线前，成为新潮人们衣柜里的战衣。针对这样的“复古”现象，你有怎样的看法？请以“我说‘复古’”为题，写一篇不少于800字的文章。5.生活中处处有“未完成状态”：赛跑未到终点，大楼尚未竣工，学习没有结业，作品还没完成……有人认为未完成状态使人疲惫、焦虑，难以忍受；有人认为未完成状态使人激昂、奋进，充满期待。请以“未完成状态”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。6.我们正身处一个高速发展的社会，列车速度不断提升，电子产品快速更新，蔬菜水果催熟上市……很多人在追求快节奏的生活，他们吃快餐，发微博，速配闪婚……这种快节奏的生活也引发了种种思考；有人说我们必须加快速度，才不会被时代淘汰；有人说快，才会赢得时间，时间就是金钱：快，才会提高效率，效率就是生命；有人说欲速则不达，拔苗助长得不偿失；有人说放慢生活速度，让人们找到平衡而不迷失自己；还有人说，当我们正在为生活疲于奔命的时候，生活已经离我们而去……请以“快与慢”为题，写一篇文章。要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。
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