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氯化铁的水解FeCl3+3H2O&=====&Fe(OH)3+3HCl.碳酸钠的水解Na2CO3+H2O&=====&NaHCO3+NaOH求解反应条件
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溶液.就这样.
氯化铁的水解FeCl3+3H2O&=====&Fe(OH)3+3HCl 生成后难道不会立马又变回去吗
第一个是饱和氯化铁，沸水。那个反应可以制得氢氧化钠胶体。
这是可逆反应. 自己查化学平衡
如果不是制胶体的话，溶液就行。
纳尼 第二个只需要是溶液
第二个你还可以加下热，促使平衡右移，增大产率。
不加热的话 水中也会水解出少量NaHCO3+NaOH吗
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化学教学中怎样教学生学会熟练背下酸碱盐之间的化学方程式呢
酸碱盐之间的关系
没必要死记硬背，让后看物质的溶解性，反应时酸碱盐相互交换离子，看溶解性，有不溶物，水，和气体生成就可以反应记住酸碱盐的离子
我有更好的答案
若还有问题，则生成物中可无沉淀，生成物中至少有一种不溶于水：在初中阶段反应物中的酸一般指盐酸、硫酸。(3)盐+碱=另一种盐+另一种碱(复分解反应)
规律：①反应物都可溶，若反应物中盐不为铵盐。(4)盐+盐=另外两种盐(复分解反应)
规律：反应物都可溶，生成物中之一为沉淀②若反应物中盐为铵盐真正来说
死记硬背的方式我不是很赞成
酸碱盐之间的反应有无数个
单让学生死记 效果并不理想
初中化学的学习是死记硬背为主 理解记忆为辅
所谓的理解记忆
就体现在酸碱盐的这一块知识我个人觉得
你应该让学生弄清楚酸碱盐之间的反应条件（复分解反应发生的条件）（1）酸碱中和 在初中阶段是都可以发生的(2)盐+酸=另一种盐+另一种酸(复分解反应)
规律，则要求可溶、硝酸，盐是碳酸盐时可不溶，若不是碳酸盐
采纳率：61%
来自团队：
1、每节课用10分钟听写，写错一个写10遍。这不是体罚，真的很有用2、用转化框图背反应。3、讲解反应原理，用原理推断反应产物
不用背的，你只要记住复分解反应的基本原理，和反应后对产出的要求，就知道他们是否能反应了！
熟记熟能生巧
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