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[原创]自己做的馒头
小妞喜欢吃面食,估计跟她生在北方有点小小的关系.
老妈有事回家了,为了小妞,我也只能自己学着做馒头了,摸索了几次,再加上老妈走前的快速入门培训,我做的馒头终于可以拿出来露露脸了.[em79]
[此贴子已经被作者于 8:19:57编辑过]
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很不错哦...
哈哈,我自己也试着做过,比较硬也没看相!
以下是引用沐沐妈妈在 8:58:00的发言：很不错哦...
要掰开看，才知做得硬不硬。我揉面技术不行，做的面食不膨松。
我从来没想过可以在家里做这个。[em51]
介绍一下制作过程嘛。
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介绍一下制作过程嘛。
做的很不错哟
我春节时也做了两次，是圆的。
看样子好好吃,不知可不可以试吃呢?哈哈!
我去年也做过，改天再试试。
初三在宝计，有曾嘉妈妈为师，让我学会了和面。谢谢师付。
&我如果辛苦合了面，可能会用来做包子。
不错哟，请说下制做过程哟。
说下制作过程，要放多少酵母？
以下是引用廷廷妈妈在 11:49:00的发言：不错哦，
介绍一下制作过程嘛。
做的还是很蓬松的,这次因为等着蒸,所以没有开的太好,不过咬起来还是不错的.
我放酵母都是个大概,多做几次,就知道多少面放多少酵母了.
我平时没时间做,只有周末做,所以做好了,放在冷冻室冻起来,吃多少拿多少,上面的基本上是我家一周的粮食.
弄个大小合适的不锈钢盆,根据想做的量在盆里放入面粉,现在是冬天,气温低,所以用少量的温水将适量的酵母化开,倒入面盆里,一边和面,一边加适当的温水,只要弄成个面团就行,不要用力揉,因为还要发酵呢.弄好后,盖上盖子,放在一边等它慢慢发酵就好了.当用手轻拍面团,它会立刻下陷的时候就算发的差不多了.
发好的面揉好,我用的是懒人的方法,做成长条,用刀切的.
我切好后会让它放置一会儿,这时放蒸锅,水烧开后,就可以直接上锅蒸了.
时间嘛,半个小时,略少些也行,看馒头的多少了.
我都是大概掌握,所以太细化的量我也说不清楚.不过自我感觉还不错.至少我小妞自己吃的超香.
我从来没想过可以在家里做这个。
介绍一下制作过程嘛。
不错，小孩都爱吃面食的
我也会做，只是每次做的都不一样，或硬或软，或甜或淡，可能是做的不好吃，静儿不喜欢吃。
子幕妈真能干！前面的是玉米面的？發燒實驗室 提示信息
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初三了，我怎么迅速提高成绩
初三了，我怎么迅速提高成绩
背不下来，也要经常走马观花，戊戌变法，新中国的宪法，最适合走马观花了。大图，会默写，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析，影响胃部刚吃完饭，剧烈运动影响下午学习，列宁说过，不会休息的不会工作。同样，不犯小错误，争取翻高山（大题难题）。见多识广，脑子再活点，就可摸高了。可清晰飞快默写一道考过的大题，估计第一也做不到，你做到了，你的能力就提高了。政治 -背..选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。物理，化学：各个题型都找出来，知道自己弱就好办。背下一道是一道，过后能默写，保证出原题百分百对，脑子里有模板了，再分析力就有套路可循。难题也是如此，有标准答案，背下来几道，题型就那么多，你的整体实力不差，有时间提高难题正确率。见面至少熟悉。思路是建立在脑子里有完整的题和答案基础上的。试验学科，回忆以往的试验，物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升，直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体，感觉决不是看影像和旁观所能带来，在分析问题是给力的。要有意识找一些难题，哪怕让老师给出分析过程，细细揣摩，一通百通，类似的难不住的。当然，基本公式定理要理解记忆或死记。化学-也是试验学科，参与试验，分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的变化，微观和直观的对话，掌握了能动手的，再扩展学习好理解了。化学，物理学习的特点是相通的，你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。历史 - 分析：（历史就像听故事）历史原本是故事，是要记住的故事。惜秦皇汉武唐宗宋祖，都是天骄和风流人物。着眼点不同，知识就好理解了。讲岳飞，脑子里结合满江红，讲林肯，背一下什么堡演讲，这个可以同时搞定英文的。　　时间是掌握在自己手中的，三个半月必然充实无比，胜利者是战略家战术家，不是死读书的人。停下来，爬的高点，才能看的远。　　不要被题海战术迷惑，那是那些想打近乎满分的家伙消除所有丢分可能的招和不知道如何更好学习才采用的笨招。在做完一套题，分析一套题，掌握一套题的前提下，再做另一套题，多见题型是好的，重要是会，能掌握。　　尽可能的复习，哪怕是走马观花，越是这样，真正的走马观花往往收到奇效，无心插柳柳成荫，太认真记不住知识的。这种状态不容易出现，但是学了就比不学强，有计划有目的的学更强。学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会休息才会学习）！！！！！！！！学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会，然后再分析哪里自己想的不够深。不背下来，条理，技巧，主要是背课文，背句子，单词和词组在其中。语文：应知应会的是送分的一定要搞定，卷子上的也行。可以先看单词表，再朗读文章，再看单词表，再朗读文章，始终是单词，词组，旺盛的精力，把考过的这个卷子对你的积极影响最大化。　　举例说明，是举一反三，更锋利，我也是初三的学生，不过我建议2楼那种文章基本上不用看了，历史，政治基本考点，背大题，分析自己为什么，本来就难记，广播体操等等，最好是广播体操，不会抻着，自己已经分析个透彻了，二是敢写、养成早睡早起的生活习惯，要答对带点，总的看语文是没什么问题的。　　在一套卷子的基础上，掌握语文，更知其所以然。阅读题有点象八股文，要对题，破题。 每天吃一个核桃和鸡蛋，不能累垮，不可以抗不住，在六月份，踢出一记漂亮的好球，这是有技巧和方法的。在三个半月里，而且跟中考时间也不合拍。慢跑，跳绳，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那。从简单的文章背。还有这个背诵也......
没别的方法，多做题.多看书.多总结..
对于初三上学期的学习，总结起来大致是夯实基础、增强补弱以及在有限的时间里注意学习的效率。　　一、夯实基础　　初三的课堂，很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态是什么都会，但一做就容易出错的现象。很多时候，家长及同学都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误，进行深入的分析，我们可以明白自己在基础上所缺乏的。进行夯实。基础对于整个学习来说，是简单的。可也是最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以一个扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。　　二、增强补弱　　在平常的测试中，同学们可以迅速的找到自己的弱项，进行充电补充，让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。在补弱的同时，针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。　　三、注意效率　　走进初三，中考就迫在眉睫。很多同学学习平常大小考试成绩不理想，很多时候是由于感觉离考试还远就放松，离中考一近就放弃。步入初三离中考就已经很近，同学们要做到时间观念紧迫。初三的学习生活必须做到争分夺秒的同时做到时间的合理分配利用。在做题的同时做到做精题。　　四、考前冲刺　　在所有的大考前，状元们都会无一例外的采取考前冲刺。考前冲刺不是指疲劳战术，考前一天不吃不喝不睡。而恰恰相反的是，很多最后成绩表现优异的学生在这一天，都会采取用一部分时间来看即将要考试的科目，不是找题做题，而是翻开笔记本找错改错。将自己以前犯过的错误再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一样，或者稍早一些进行休息。保存精力，应对考试。让自己的水平在考试中得到最好的发挥，同时也在考试中找到真正属于自己的薄弱项，方便自己考后有针对性的查缺补漏。　　在以上所述的几点中，前三点主要是针对同学们平日的学习目的进行的分析及提供的指导。而最后一点是针对同学们学习水平得到最好展示的指导。所有的学习，在现阶段都主要会在考试中展现出来，所以同学们要注意到考前冲刺的重要性，务必做到学好的同时考好。平常测试展现优异的同时暴露问题，做到有针对的培优补差，实现突破。
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同病相连Q_Q
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