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上表中,第一列两个符号组成一组,如第一组” A万”,第二组” B事”,……问第20组是什么?从A点出发沿顺时针方向绕正方形走到B点拐第一个弯,在哪点拐第100个弯?
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答案：B意分析：第一列“ABC”三个字母循环出现
20÷3=6……2
故第一列为“B”
第二列“万事如意”四个字循环出现20÷4=5
故第二列为“意”
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下表中每一列两个字组成一组如第一组甲奥.笫二组乙林.问第15组是什么甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 .奥 林 匹 克 奥 林 匹 克 .
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上面的一行3为循环周期 第15个=第3个=丙下面的一行4为循环周期 第15个=第3个=匹所以是丙匹
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15÷3=515÷4=3余3第15组是：丙，匹
15/3=5，所以，15组上半部是丙字15/4=3余3，所以15组下半部是匹字即 15组是丙匹
15除3余0(也可认为余3),选丙;15除4余3,选匹;所以第15组是什么丙匹
扫描下载二维码【图文】第5章 数组与广义表_百度文库
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第5章 数组与广义表
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你可能喜欢& 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践知识点 & “（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一& 解放前1948年，中国一共有设市城市58个（不包括台湾地区），居住在城市的人口不足全国总人13%；除了少数对外通商口岸，大多数城市还远远称不上现现代城市，工业基础十分薄弱。在一五计划里，城市作为国家工业化基地，提出了变“消费城市”为“生产城市”的口号。开始了其社会主义改造的历程。短时间大规模的国家投资带来城市用地和人口的急剧扩张。城市数量到1957年增加至176个，城镇人口年均增长7%。一类重点建设城市人口的增幅更加迅猛，如太原年均增加31%，兰州19%，鞍山19%，齐齐哈尔20%，北京11%。这一时期的中国城市规划被称为进入了“第一个春天”，规划任务围绕国家重点工业项目选址，配套建设工人住宅区和生活服务设施。材料二& 一五计划时期在整个经济发展水平相当低的情况下，通过有效的制度安排，中国用占GDP百分之三左右的卫生投入，大体上满足了几乎所有社会成员的基本医疗卫生服务需求，国民健康水平迅速提高，不少国民综合健康指标达到了中等收入国家的水平，成绩十分显著，被一些国际机构评价为发展中国家医疗卫生工作的典范。这一时期各级、各类医疗卫生机构的服务目标定位明确，即提高公众健康水平，不以营利为目的。之所以能够实现这种社会公益目标优先的定位，是由当时特定的组织与管理方式决定的。医疗服务体系的骨干部分是政府部门直接创办的国有机构，末端为隶属于城乡集体经济的集体所有制机构。政府通过计划手段进行管理，同时确保医疗卫生事业的资金投入。医疗卫生服务收入与机构和从业人员个人经济利益之间没有联系。材料三& 它（农业集体化）为五年计划提供了必不可少的基础，它消灭了曾经极大威胁苏维埃政权生存的富人，农民不再是一股独立政治力量，苏维埃权威在农村被牢固树立，这又使苏联政府能强迫农民承担工业化大量费用，国家以征税的形式吸走剩余产品，然后将剩余产品出口，以便为工业化筹措资金，尽管农民一直采取不合作态度，但由于农业集体化制度，政府已能够向农民榨取足够东西，用来供养城市居民，帮助支付新的工业中心的费用。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四& 三大改造开始时中央对农业、手工业的社会主义改造实行自愿互利的原则，主张逐步推进。但1955年后受“左”倾思想的影响，改造进程过急过猛，80%以上的农民是在短短的一年半的时间内加入初级社并随即转入了高级社，这显然超越了农民当时的觉悟水平，也违背了自愿的原则。后来对农民的土地等生产资料作价偿还也没有认真执行，损害了农民的利益，引起了他们很大的抵触情绪，也在一定程度上挫伤了农民的生产积极性。（1）根据材料一二并结合所学知识，指出此现象出现的历史背景。（6分）（2）根据材料三四并结合所学知识，简述农业集体化的影响。（10分）（3）根据上述材料，说明中国一五计划在哪些方面改善了民生。（9分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2012-江西省高三下学期二模文综历史试卷（七）
分析与解答
习题“（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一 解放前1948年，中国一共有设市城市58个（不包括台湾地区），居住在城市的人口不足全国总人13%；除了少数对外通商口岸，大多数城市还远远称不上现现代城市，工业基础十分薄...”的分析与解答如下所示：
（1）注意材料一信息“在一五计划里，城市作为国家工业化基地，提出了变“消费城市”为“生产城市”的口号”， 材料二信息“政府通过计划手段进行管理”。（2）注意材料三信息“它消灭了曾经极大威胁苏维埃政权生存的富人”“苏维埃权威在农村被牢固树立”“政府能强迫农民承担工业化大量费用……以便为工业化筹措资金”，材料四信息“改造进程过急过猛”“这显然超越了农民当时的觉悟水平，也违背了自愿的原则。”“损害了农民的利益，引起了他们很大的抵触情绪，也在一定程度上挫伤了农民的生产积极性”，并从积极和消极两个方面进行分析归纳。（3）注意综合分析上述材料，材料一涉及城市化问题，材料二涉及医疗卫生，材料三四涉及农业问题。
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（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一 解放前1948年，中国一共有设市城市58个（不包括台湾地区），居住在城市的人口不足全国总人13%；除了少数对外通商口岸，大多数城市还远远称不上现现代城市，工业...
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经过分析，习题“（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一 解放前1948年，中国一共有设市城市58个（不包括台湾地区），居住在城市的人口不足全国总人13%；除了少数对外通商口岸，大多数城市还远远称不上现现代城市，工业基础十分薄...”主要考察你对“20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
与“（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一 解放前1948年，中国一共有设市城市58个（不包括台湾地区），居住在城市的人口不足全国总人13%；除了少数对外通商口岸，大多数城市还远远称不上现现代城市，工业基础十分薄...”相似的题目：
“谷撒地，薯叶枯，青壮炼钢去，收禾童与姑，来年日子怎么过?”诗中反映的20世纪50年代末的社会现象，造成这一现象主要由于&&&&&&&经济建设缺乏经验自然灾害迅速蔓延“左”倾错误严重泛滥苏联政府背信弃义
1953年，中共提出的总路线包括社会主义工业化和社会主义改造两大任务，实现两大任务的步骤是同时进行先工业化后改造有主有次先改造后工业化
下图是1949年到1960年我国粮食产量的变化情况，根据所学史实判断下列对1952年粮食产量上升和1960年粮食产量下降的主要原因分析正确的是1952：三大改造的基本完成；1960：自然灾害1952：土地改革的基本完成；1960：“大跃进”和人民公社化运动1952：互助合作运动开展；1960：“八字方针”的提出1952：过渡时期总路线的提出；1960：人民公社化运动和自然灾害
“（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一...”的最新评论
该知识点好题
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一 解放前1948年，中国一共有设市城市58个（不包括台湾地区），居住在城市的人口不足全国总人13%；除了少数对外通商口岸，大多数城市还远远称不上现现代城市，工业基础十分薄弱。在一五计划里，城市作为国家工业化基地，提出了变“消费城市”为“生产城市”的口号。开始了其社会主义改造的历程。短时间大规模的国家投资带来城市用地和人口的急剧扩张。城市数量到1957年增加至176个，城镇人口年均增长7%。一类重点建设城市人口的增幅更加迅猛，如太原年均增加31%，兰州19%，鞍山19%，齐齐哈尔20%，北京11%。这一时期的中国城市规划被称为进入了“第一个春天”，规划任务围绕国家重点工业项目选址，配套建设工人住宅区和生活服务设施。材料二 一五计划时期在整个经济发展水平相当低的情况下，通过有效的制度安排，中国用占GDP百分之三左右的卫生投入，大体上满足了几乎所有社会成员的基本医疗卫生服务需求，国民健康水平迅速提高，不少国民综合健康指标达到了中等收入国家的水平，成绩十分显著，被一些国际机构评价为发展中国家医疗卫生工作的典范。这一时期各级、各类医疗卫生机构的服务目标定位明确，即提高公众健康水平，不以营利为目的。之所以能够实现这种社会公益目标优先的定位，是由当时特定的组织与管理方式决定的。医疗服务体系的骨干部分是政府部门直接创办的国有机构，末端为隶属于城乡集体经济的集体所有制机构。政府通过计划手段进行管理，同时确保医疗卫生事业的资金投入。医疗卫生服务收入与机构和从业人员个人经济利益之间没有联系。材料三 它（农业集体化）为五年计划提供了必不可少的基础，它消灭了曾经极大威胁苏维埃政权生存的富人，农民不再是一股独立政治力量，苏维埃权威在农村被牢固树立，这又使苏联政府能强迫农民承担工业化大量费用，国家以征税的形式吸走剩余产品，然后将剩余产品出口，以便为工业化筹措资金，尽管农民一直采取不合作态度，但由于农业集体化制度，政府已能够向农民榨取足够东西，用来供养城市居民，帮助支付新的工业中心的费用。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四 三大改造开始时中央对农业、手工业的社会主义改造实行自愿互利的原则，主张逐步推进。但1955年后受“左”倾思想的影响，改造进程过急过猛，80%以上的农民是在短短的一年半的时间内加入初级社并随即转入了高级社，这显然超越了农民当时的觉悟水平，也违背了自愿的原则。后来对农民的土地等生产资料作价偿还也没有认真执行，损害了农民的利益，引起了他们很大的抵触情绪，也在一定程度上挫伤了农民的生产积极性。（1）根据材料一二并结合所学知识，指出此现象出现的历史背景。（6分）（2）根据材料三四并结合所学知识，简述农业集体化的影响。（10分）（3）根据上述材料，说明中国一五计划在哪些方面改善了民生。（9分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一 解放前1948年，中国一共有设市城市58个（不包括台湾地区），居住在城市的人口不足全国总人13%；除了少数对外通商口岸，大多数城市还远远称不上现现代城市，工业基础十分薄弱。在一五计划里，城市作为国家工业化基地，提出了变“消费城市”为“生产城市”的口号。开始了其社会主义改造的历程。短时间大规模的国家投资带来城市用地和人口的急剧扩张。城市数量到1957年增加至176个，城镇人口年均增长7%。一类重点建设城市人口的增幅更加迅猛，如太原年均增加31%，兰州19%，鞍山19%，齐齐哈尔20%，北京11%。这一时期的中国城市规划被称为进入了“第一个春天”，规划任务围绕国家重点工业项目选址，配套建设工人住宅区和生活服务设施。材料二 一五计划时期在整个经济发展水平相当低的情况下，通过有效的制度安排，中国用占GDP百分之三左右的卫生投入，大体上满足了几乎所有社会成员的基本医疗卫生服务需求，国民健康水平迅速提高，不少国民综合健康指标达到了中等收入国家的水平，成绩十分显著，被一些国际机构评价为发展中国家医疗卫生工作的典范。这一时期各级、各类医疗卫生机构的服务目标定位明确，即提高公众健康水平，不以营利为目的。之所以能够实现这种社会公益目标优先的定位，是由当时特定的组织与管理方式决定的。医疗服务体系的骨干部分是政府部门直接创办的国有机构，末端为隶属于城乡集体经济的集体所有制机构。政府通过计划手段进行管理，同时确保医疗卫生事业的资金投入。医疗卫生服务收入与机构和从业人员个人经济利益之间没有联系。材料三 它（农业集体化）为五年计划提供了必不可少的基础，它消灭了曾经极大威胁苏维埃政权生存的富人，农民不再是一股独立政治力量，苏维埃权威在农村被牢固树立，这又使苏联政府能强迫农民承担工业化大量费用，国家以征税的形式吸走剩余产品，然后将剩余产品出口，以便为工业化筹措资金，尽管农民一直采取不合作态度，但由于农业集体化制度，政府已能够向农民榨取足够东西，用来供养城市居民，帮助支付新的工业中心的费用。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四 三大改造开始时中央对农业、手工业的社会主义改造实行自愿互利的原则，主张逐步推进。但1955年后受“左”倾思想的影响，改造进程过急过猛，80%以上的农民是在短短的一年半的时间内加入初级社并随即转入了高级社，这显然超越了农民当时的觉悟水平，也违背了自愿的原则。后来对农民的土地等生产资料作价偿还也没有认真执行，损害了农民的利益，引起了他们很大的抵触情绪，也在一定程度上挫伤了农民的生产积极性。（1）根据材料一二并结合所学知识，指出此现象出现的历史背景。（6分）（2）根据材料三四并结合所学知识，简述农业集体化的影响。（10分）（3）根据上述材料，说明中国一五计划在哪些方面改善了民生。（9分）”相似的习题。& 变速运动与平均速度知识点 & “小刚是班上有名的短跑运动员．有一天，大家...”习题详情
156位同学学习过此题，做题成功率61.5%
小刚是班上有名的短跑运动员．有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛．正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太短，我的速度可能比他的慢．（1）小玲所指的速度是什么速度？平均速度&．（2）请你设计一个比赛方案，来证明小玲判断的对错让小玲和小刚同时同地出发，观察他们在5s中的时间和5min的时间内谁在前面即可；&．（3）如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛，这场速度的比较还能进行吗？可以，可以据他们运动的路程所需的时间的比值即速度进行比较&．（4）以下两表是体育老师为小刚、小玲测试的成绩表，请你分析表中的数据，回答以下问题：表1：小刚跑步的成绩表
路程/m&10&20&50&80&120&160&200&240&300&400&时间/s&2.8&5.1&8.6&11.5&18.8&30.3&45.2&58.5&82.5&122.5&表2：小玲骑自行车的成绩表
路程/m&10&20&50&80&120&160&200&240&300&400&时间/s&5.0&7.5&10.0&15.0&26.0&34.2&42.0&50.0&62.0&82.0&①在400m全程中，小刚和小玲的平均速度分别是3.27m/s；4.88m/s&．②从表中可以看出，至少在160m&路程内，小刚的平均速度比小玲的平均速度大．③从表中可以看出．至少在42&秒以后，小玲的平均速度比小刚的平均速度大．④我们把表格中两个相邻的数据之间的路程称为一个阶段．问：从起点开始，在200m～240m&路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度？
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小刚是班上有名的短跑运动员．有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛．正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太短，我的速...”的分析与解答如下所示：
（1）平均速度是对应某一段位移或某一段时间的，而瞬时速度时对应一个位置或一个时刻的；（2）原文中小玲是这样说的“如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太短，我的速度可能比他的慢”，故我们可以让小玲和小刚同时同地出发，观察较短的时间和较长的时间，谁在前面即可；（3）分析题意可知，可以据他们的速度进行比较；（4）①据平均速度的计算方法计算即可，即用总路程除以总时间即可；②比较小刚和小玲在相同的路程内时间的长短即可，即相同的路程，所用时间短的平均速度大；③分析表中的数据不难看出，42s后小玲的平均速度比小刚的平均速度大．④比较表中数据可知，200m～240m路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度；
解：（1）据题意可知，小玲所指的速度是平均速度；（2）原文中小玲是这样说的“如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太短，我的速度可能比他的慢”，故我们可以让小玲和小刚同时同地出发，观察较短的时间和较长的时间，谁在前面即可；故让小玲和小刚同时同地出发，观察他们在5s中的时间和5min的时间内谁在前面即可；（3）如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛，这场速度的比较还可以据他们运动的路程所需的时间的比值即速度进行比较；（4）①小刚400m的平均速度是：V=St=400m122.5s≈3.27m/s；小玲400m的平均速度是：V=St=400m82s≈4.88m/s；②从表中可以看出，至少在160m路程内，小刚用的时间比小玲用的时间短，即小刚的平均速度比小玲的平均速度大；③从表中可以看出．至少在42秒以后，小玲的平均速度比小刚的平均速度大④据表中数据不难看出，从起点开始200m～240m路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度；故答案为：（1）平均速度；（2）让小玲和小刚同时同地出发，观察他们在5s中的时间和5min的时间内谁在前面即可；（3）可以，可以据他们运动的路程所需的时间的比值即速度进行比较；（4）①3.27&m/s；&4.88&m/s；②160&m；③42；④200m～240m；
知道并理解速度、平均速度的区别，能准确的比较物体运动的快慢是解决该题的关键．
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小刚是班上有名的短跑运动员．有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛．正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太...
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经过分析，习题“小刚是班上有名的短跑运动员．有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛．正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太短，我的速...”主要考察你对“变速运动与平均速度”
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变速运动与平均速度
【知识点的认识】（1）变速运动的快慢就是速度变化的快慢（速度不断变化的运动，包括大小和方向），速度的变化用加速度来描述！匀变速运动呢就是速度在单位时间的增加（减少）是固定的！加速度有正负，正代表速度是增加的，负代表速度是降低的！非匀变速运动呢就是速度在单位时间内的变化不固定！
（2）平均速度是指在某段时间内，物体运动的位移，与所用时间的比值，反映的是某段路程中物体运动的平均快慢．【命题方向】平均速度的求法，平均速度不是速度的平均的区别题目是中考的命题方向．【解题方法点拨】初中要了解变速运动，会利用公式进行计算，难点理解平均速度不是速度的平均．
与“小刚是班上有名的短跑运动员．有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛．正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太短，我的速...”相似的题目：
[2014o新疆建设兵团o中考]在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（　　）10cm/s9cm/s8cm/s7cm/s
[2012o恩施州o中考]用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（　　）10cm/s9cm/s8cm/s7cm/s
[2010o株洲o中考]有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频，小田通过播放该视频来测算机车运行速度．已知机车长度是S，测算的步骤如下，则测算步骤的合理顺序是（
）A．记下机车头到达观测点的时刻B．计算整列车通过观测点所用时间tC．在画面上选择一个观测点D．利用v=s/t计算出机车运行的速度E．记下机车尾到达观测点的时刻 BDCAECBDAECAEBDCBDEA
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该知识点好题
1自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下．北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．”文中所描写船的平均速度约为（　　）
2（2003o扬州）在“测平均速度的实验”中，斜面应保持&&&&的坡度，这是为了便于测量&&&&，如图所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=&&&&m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度&&&&小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
3小林响应学校“节能环保”的倡导，上学由做公交车改为骑自行车，小林家与学校的距离为3km，他骑车10min就可以到达学校．求：（1）小林骑车的平均速度为多少？（2）若自行车受到的平均阻力为80N，则他在这段骑车的过程中克服阻力做了多少功？
该知识点易错题
1在测小车的平均速度实验中．设计如图所示的实验装置．小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止开始下滑，图中圆圈内的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的示数．（1）该实验是根据公式&&&&进行测量的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较&&&&（选填“大”或“小”）一些．（3）根据图中信息回答下列问题：SAB=&&&&cm，tBC=&&&&s，vAC=&&&&m/s．（4）实验前，必须学会熟练使用电子表．如果让小车过了A点后才开始计时，则会使测出的平均速度偏&&&&．
2（2006o浙江）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．（1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
羽毛球&A&B&C&D&E&F&品牌&燕子&燕子&燕子&江山燕&江山燕&江山燕&羽毛断落根数&0&2&8&0&4&8&你认为应该选择编号为&&&&的三只羽毛球进行对比实验．（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是&&&&同学的方案．为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：&&&&．（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的&&&&不同．
3（2007o通州区一模）如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对水平地面的压力刚好为零，且OA=1m，OB=3m．计算：（1）正方体P的重力；（2）当人向O点移动的平均速度是多少米/秒时，10s后正方体对地面的压力是自身重力的三分之一．
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{[路程/m][10][20][50][80][120][160][200][240][300][400][时间/s][2.8][5.1][8.6][11.5][18.8][30.3][45.2][58.5][82.5][122.5]}表2：小玲骑自行车的成绩表
{[路程/m][10][20][50][80][120][160][200][240][300][400][时间/s][5.0][7.5][10.0][15.0][26.0][34.2][42.0][50.0][62.0][82.0]}①在400m全程中，小刚和小玲的平均速度分别是____．②从表中可以看出，至少在____路程内，小刚的平均速度比小玲的平均速度大．③从表中可以看出．至少在____秒以后，小玲的平均速度比小刚的平均速度大．④我们把表格中两个相邻的数据之间的路程称为一个阶段．问：从起点开始，在____路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度？”的答案、考点梳理，并查找与习题“小刚是班上有名的短跑运动员．有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛．正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太短，我的速度可能比他的慢．（1）小玲所指的速度是什么速度？____．（2）请你设计一个比赛方案，来证明小玲判断的对错____．（3）如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛，这场速度的比较还能进行吗？____．（4）以下两表是体育老师为小刚、小玲测试的成绩表，请你分析表中的数据，回答以下问题：表1：小刚跑步的成绩表
{[路程/m][10][20][50][80][120][160][200][240][300][400][时间/s][2.8][5.1][8.6][11.5][18.8][30.3][45.2][58.5][82.5][122.5]}表2：小玲骑自行车的成绩表
{[路程/m][10][20][50][80][120][160][200][240][300][400][时间/s][5.0][7.5][10.0][15.0][26.0][34.2][42.0][50.0][62.0][82.0]}①在400m全程中，小刚和小玲的平均速度分别是____．②从表中可以看出，至少在____路程内，小刚的平均速度比小玲的平均速度大．③从表中可以看出．至少在____秒以后，小玲的平均速度比小刚的平均速度大．④我们把表格中两个相邻的数据之间的路程称为一个阶段．问：从起点开始，在____路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度？”相似的习题。}