为政务公开促进政策落实书法的发展颁发的政策有哪些

书法名城推选原则和办法
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关于“中国书法名城”“中国书法之乡”
推选原则和办法
一、“中国书法名城”推选原则和办法
第一章 总则
  第一条 随着书法艺术的不断繁荣和普及,书法的社会影响迅速拓展。一方面,全国各地保存着大量古代书法遗迹,在当前的文化建设和经济建设中发挥出越来越显著的社会价值;另一方面,各地政府在发展经济的过程中都十分重视文化的作用,不断开发出以书法为主题或与书法艺术相关的文化产业项目。为了进一步挖掘古代书法遗产在当今的社会价值,充分发挥城市的影响力和辐射作用,推动书法文化的新发展,中国书协决定在全国范围内开展申办并命名“中国书法名城”的活动。
第二章 推选原则
  第二条 开展申报命名“中国书法名城”的活动应坚持“双百”方向和“二为”方针,体现先进文化的前进方向,大力弘扬优秀传统文化,通过书法艺术的开拓发展促进社会主义文化事业建设,服务社会,服务大众。
  第三条 申报命名“中国书法名城”应坚持总体控制、合理布局、定期分批公布三原则。
  第四条 申报命名“中国书法名城”的活动要面向具有古代书法遗迹景观(如碑林、摩崖、著名书家故居、纪念馆等)或建有与书法艺术相关文化商业设施(书法主题公园、文化市场、收藏展示中心等)的地市级城市。旨在扩大书法的社会影响,以文化塑造城市形象,以艺术提升城市品位,借助社会力量,全面发展书法艺术。
第三章 推选条件
  第五条 申报“中国书法名城”的城市政府应对本地的书法资源具有高度的重视,并且给予有计划的开发和利益;对于新建文化或商业设施,必须与书法艺术有直接紧密的联系,并有正规而具体的规划管理措施。
  第六条 申报城市应具有能够反映以往书法艺术成就或与代表性书法家有直接关系的文化商业设施项目。以上资源应对当代书法艺术的普及和提高具有价值,同时在经济和文化事业建设中发挥明显作用。
  第七条 申报“中国书法名城”的城市应具有稳定健全的书法组织,并且能够利用当地的书法资源开展活动。
第四章 推选办法
  第八条 各地具备条件的城市,应将本地的书法资源及其优势特点整理成申报材料,上报给本省的书法家协会,由省书协向中国书协正式申报。
  第九条 中国书协将组织有关专家对申报单位所在地的书法遗迹或书法文化商业设施进行考察和专家评定。
  第十条 由中国书协正式命名并颁发标志。
  第十一条 各团体会员要充分认识开展推选“中国书法名城”活动的社会意义,积极配合中国书协进行宣传发动,热情帮助本省、市、自治区具有条件的城市主动申报。
  第十二条 “中国书法名城”一经命名之后,中国书协将与其保持密切的联系,在共同开发、利用当地书法资源推进书法发展上进行多方面的合作,在建立创作、研究、教育等基地时予以优先考虑。
  第十三条 对于大力落实和推进“中国书法名城”建设,积极推荐申报并且成绩显著的团体会员,中国书协将给予表彰和奖励,并在今后申请承办中国书协的各项展览、研讨或联合举办各项活动时给予一定的优惠和扶持。
二、关于“中国书法之乡”推选原则和办法
第一章 总则
  第一条 近年来,书法艺术在全国各地都获得了极大的普及发展,一大批市、县、乡在开展书法活动方面取得了突出的成绩。为了进一步实现书法事业的全面发展,落实《中国书法发展纲要》提出的任务,中国书协决定在全国开展并命名“中国书法之乡”的活动,现特制定基本原则和办法。
第二章 推选原则
  第二条 开展申报命名“中国书法之乡”的活动,要坚持“双百”方向和“二为”方针,体现“三贴近”原则,通过这项活动的开展进一步加强和树立社会主义荣辱观,为书法事业的长远发展和持久繁荣打下基础。
  第三条 申报并命名“中国书法之乡”活动主要面向开展书法活动卓有成效的市、县、乡级行政单位,旨在鼓励基层书法组织和重视书法艺术的地方政府。
第三章 推选条件
  第四条 申报命名“中国书法之乡”应坚持总体控制、合理布局、定期分批公布三原则。
  第五条 申报“中国书法之乡”的地方政府应对本地书法艺术的发展具有足够的热情和高度的重视,并给予相应的政策扶持及经费支持。
  第六条 申报单位必须具有健全的书法组织和稳定的书法队伍,并且在本地书法活动中发挥重要作用。在人才方面应有中国书协会员若干人,省级书协会员若干人,市级书协会员若干人。
  第七条 申报单位应具有一定规模的书法展览场馆及书法活动场所,并且举办过连续性书法展览、赛事、书法节或与书法艺术有关联的文化活动。
  第八条 申报单位应当举办过全国或省、市一级书法展览、赛事或其他相关活动,在书法界具有一定的影响。
  第九条 申办“中国书法之乡”的地区应当具有比较广泛的群众书法基础,并且开展有本地特色的群众书法活动。有条件的地方还应建立规范有序的文化市场机制。
  第十条 申报单位应充分重视书法教育工作,本地区须有不同层次、不同形式的书法教学活动或相应机制,从而保证书法事业的可持续发展。
第四章 推选办法
  第十一条 各地具备条件的市、县、乡应将本地的各项具体情况写成申报材料,上报给本省的书法家协会。然后由各省书协向中国书协提出正式申报。最终由中国书协正式命名并颁发标志。
  第十二条 中国书协将组织有关专家对申报单位进行实际考察和专家评定。
  第十三条 最终由中国书协正式命名并颁发标志。
第五章 其他
  第十四条 各团体会员要充分认识开展推选“中国书法之乡”活动的社会意义,积极配合中国书协进行宣传发动,热情协助本省、市、自治区有条件的市、县、乡主动申报。
  第十五条 “中国书法之乡”一经命名之后,中国书协将与相关单位保持密切的联系,并在联合举办展览、赛事或学术研讨会,组织创作培训,开展普及教学,服务社会以及拓展文化市场等方面给予大力的扶持和帮助。
  第十六条 对于大力落实和推进“中国书法之乡”建设,积极推荐申报并且成绩显著的团体会员,中国书协将给予表彰和奖励,并在今后申报各项展览承办权时给予一定的优惠和支持。
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名称:山东省临沂市鹅池书院&&&站长:&&书法家研学交流网―临沂书法―书法交流―临沂市直书法家协会 - 综合协调,合作共建
努力推进临沂书法教育事业的新发展
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综合协调,合作共建
努力推进临沂书法教育事业的新发展
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中国教育学会书法教育专业委员会书法教育培训示范基地,于2011年6月在临沂大学挂牌,2011年11月成立示范基地管委会,管委会由专委会副理事长张凤民、临沂市人大党组书记、第一副主任朱绍阳(现为省人大文科文卫副主任委员、临沂市关工委主任)任主任、市政府常务副市长左沛廷,临沂大学副校长王勇、市教育局局长卢立海等9个部门主要领导任副主任。聘请欧阳中石任顾问,张海、赵长青、张业法、郭振有、顾亚龙任名誉主任。对示范基地建设,市委、市政府高度重视。在示范基地承呈报的《中国教育学会书法教育专业委员会书法教育培训示范基地建设实施方案》上,市委书记、市人大主任张少军批示:&这件事情有利于弘扬中华优秀传统文化,也有利于塑造和宣传临沂的良好形象,应当积极推动。同时,要坚持从实际出发,把握好各方面的关系,使基地建设及各项活动安排科学、恰当,真正使各方积极支持,群众乐于参与,为城市增光添彩。&市长张务锋批示:&此事很有意义。赞同所提方案,务求好事快办、办好。&示范基地管委会成立以来,在专委会和市委、市政府的领导和各有关部门的大力支持下,在朱绍阳主人的直接领导下,努力开拓进取,协调各方关系,加强各方协作共建,在认真贯彻落实《示范基地建设方案》工作中,突出抓了举办第六届中国临沂中小学生书法节、书法教育实验学校建设、基地、中小学校书法教育合作共建、中小学书法教师书法教学培训,领导干部、书法师生、书法家书法艺术培训,国展冲刺、书法点评和检验本市书法教育成果各类展赛等活动,为推动全国的中小学书法教育事业做出了一点贡献,同时有力的推动了本市书法教育事业的开展。
一.举办中国中小学生书法节,营造书法教育大氛围
书法教育需要社会基础,需要广大师生的积极参与,营造书法教育的良好氛围,需要有能形成氛围的重要载体,才能真正掀起书法学习教育的热潮,引领书法教育的发展方向。基于这个认识,示范基地管委会自去年下半年以来,在抓好其他工作的同时,突出抓了举办中国中小学书法节这项工作。
中国中小学生书法节是经中国文联批准,由中国书协和中国教育学会联合打造的全国性文化品牌,对全国的书法教育具有强大的推动力和影响力,是推动书法教育事业健康快速发展重要举措。我们承办第六届中小学生书法节,于去年专委会拟定由示范基地承办全国大中小学生书法展,并得到临沂市委p市政府的大力支持。在示范基地管委会的努力下,中国书协决定,由临沂市人民政府承办第六届中国临沂中小学生书法节。市政府指定由示范基地管委会统揽书法节的各项工作。基地管委会办公室、书法节组委会办公室、临沂市教育局、临沂市直书协全力以赴,圆满的完成了各项工作。经过广泛深入的宣传发动,全国广大中小学生和各级各类学校教师的积极参与,全国复选的参赛作品达1.26万余件,共评选出入展作品605件,其中优秀作品142件。我市各级教育行政主管部门和各级各类学校,积极组织广大师生参加投稿,书法教师努力拼搏,成绩喜人,书法节组委会办公室共收到本市投稿3700多件,其中入展和获奖作品分别为22件、10件,各占全国的三十分之一和二十分之一。中书协副主席评委主任胡抗美对这次书法节展览给予了极高的评价:&这次书法节是对全国书法教育成就的一次检验和展示,整体水平好,取法高古,作品多元,切入了十七届六中全会和书法进课堂的主题,对全国书法教育和临沂的书法教育将起到有力的推动作用。
二.会同教育部门建设实验学校,打造书法教育排头兵
书法教育既是课程教育,也是艺术教育,更是传承优秀传统文化教育,素质教育。新形势下中小学生书法教育,既是老课程,也是新课题,需要研究其教育教学规律,因此,需要一大批有志者和有志学校和有关部门、单位进行试验探索、示范引领,找出规律,以点带面才能事半功倍。因此建设好书法教育实验学校,打造书法教育排头兵,引领书法教育新方向是当前书法教育的当务之急。
市教育局非常重视中小学生书法教育实验学校建设和中小学书法教育。2012年2月15日下发了《临沂市教育局关于进一步加强全市中小学书法教育的通知》,根据教育部的要求精神进一步明确了加强书法教育的各项要求,具体到课时安排、教学原则、教学资源、教育评价等。并提出了切实保障书法教育顺利实施的各项措施。为了更好参与书法节,促进书法教育,并于5月21日下发了《临沂市教育局关于认真组织广大师生积极参加第六届中国临沂中小学生书法节活动的通知》;5月22日基地管委会和市教育局召开了全市中小学书法教育实验学校建设工作和第六届中国临沂中小学生书法节动员会。书法教育专业委员会常务副理事长张凤民、山东省人大科教文卫委副主任委员、示范基地管委会主任、市关工委主任朱绍阳到会讲话,市教育局丁明法副调研员对实验学校建设工作作了部署。专委会委员殷健就中小学书法教材的规范和教学教法作了辅导,济南市博文中学校长沙如、博文小学校长孙敏作了书法教育实验学校建设经验介绍。今年8月,市教育局举办了临沂市首批中小学书法师资培训班,全市300余名书法教师参加,聘请临沂大学5名教授进行授课,基地管委会秘书长李尊营同志到会作了报告。今年10月初,市教育局在临沂二十二中召开召开全市书法教学现场会,临沂大学郑祖玉教授进行了研讨,基地管委会秘书长李尊营到会作了报告。 10月底,市教育局召开全国书法教育实验学校建设工作调度申报工作会议。11月初,受专委会的委托,基地管委会组织了由临沂市教育局负责,临沂大学、市直书协参加的书法教育实验学校的验收。共验收临沂全国书法教育实验学校28所,书法教育教学的硬件和软件准备各项工作非常到位。其中有市直中学,也有村级小学。现在,全市有一大批中小学校积极到这28所学校对接学习考察;形成了前所未有的书法教育热潮。
三.搞好合作共建,解决书法教育中面临的一些问题
书法教育社会资源和学校书法教育资源的整合共享,是加快书法教育进课堂的进程的又一举措。临沂市书法艺术家资源丰富,中书协会员80余名,省书协会员400余名,德才兼备的书法家1000余人,既是书法艺术的宝贵财富,又是书法教育的宝贵资源。临沂大学有书法教授,又有大学书法阵地,以上资源的整合对中小学生和社会书法教育弥足珍贵,对当前和今后书法教育发展具有重大意义。
书法教育教学不同于语文、数学等教育教学,有他独特的教育、教学方式。现有的书法教师不足,现有的书法教师的书法艺术水平不高,书法理论功底较浅,是当前的现实。社会书法爱好者和机关干部的书法培训面临的也是师资水平不高、利益大于公益等问题突出。因此,管委会成立后,将书法教干、教师及部分有理论水平、书法艺术较高的书法家组织起来,和临沂大学及其他书法院校相结合,市、县、区教育局等相结合,通过讲座、学习,不断提高他们的书法艺术、书法教育、书法教学水平,能任善任书法教学,根据不同学校的要求,由他们自愿应聘为部分中小学校的专兼职教师。批准的部分书法教育实验学校,已聘用了部分专兼职教师。通过共建,既弥补了书法教师的不足,又丰富了书法知识结构,现已有60多名书法家被聘为各类学校书法专兼职教师,已经发挥了很好的作用。基地管委会举办的书法进万家活动也侧重于中小学校,使师生和家长们开阔了视野,增加对书法艺术的兴趣。去年以来,书法进万家活动仅组织书法家到中小学校30多次,有力的促进学校师生对书法艺术的认识,提高了他们对书法教育的自觉性。书法家和实验学校共建,为书法教育、教学研究、写字教育和书法艺术教育研究,书法艺术人才选拔和国展艺术冲刺培训研究都开辟了新的渠道,既有利于做好书法普及的方式方法的提高,又有利于在书法艺术人才的选拔和培养上找出新的路子。避免了爱好书法的学生业余时间乱投学校,乱拜老师,误入不佳,又能很好培养造就出一批书法爱好者和书法拔尖人才,为临沂多出书法人才快出书法人才提供保障。经过一年来的努力,通过各级教育行政部门、各中小学校书法教师和书法家的推荐,以及各类比赛发现的中小学师生书法拔尖人才1000余人,形成了一批优秀书法人才的群体,为特色生和书法爱好者的培养提供了可靠的人才保障。
四.推动书法艺术交流比赛、促进书法艺术水平的提高
书法不仅是艺术,更是当前人们非常喜爱的文化精神产品,具有极高的审美价值。提高书法艺术,促进书法艺术人才的成长,提高学生学习书法的情趣,增强社会的认知,开展书法交流、比赛,书法教育理论研讨,是一条重要途径,也是必须的途径,因此,基地管委会把协调搞好书法艺术交流、比赛、理论研讨作为一项重要工作始终抓住不放。
为了广泛宣传和推动教育部在全国中小学校开展书法教育文件精神的落实,引导和鼓舞广大中小学生学习和参加书法艺术活动,会同市教育局、宣传部、文联等联合举办了&万兴都&杯全市大中小学师生书画大赛,去年10月份,在市人民广场召开了有3万多中小学师生参加的&万兴都杯&全市大中小学师生书画大赛启动仪式,今年4月30日,在3000人中小学生参加的第六届中国临沂中小学生书法节新闻发布会上,由中书协和市领导给获奖者颁发了证书,并宣布了下一年度的大赛启动。基地管委会会同市教育局、临沂大学、市直书协以书法节和实验学校为契机,免费举办了实验学校和全市师生和领导干部书法艺术讲座和国展冲刺班学习,举办国展点评会10次,专门在市直书协设立了国展冲刺和日常学习点评办公室。聘请了本地和外地部分名家等十余人专家,定期进行点评。在文化广场专门组织教师和领导干部书法培训学习讲座10余次,参加点评和讲座的达2000余人次。全市十届国展、王羲之奖、孔子奖、乌海杯获奖、瘗鹤铭杯等全国展共计入展20余人。书法比赛、交流和点评有力的促进了全市书法艺术、书法爱好者艺术水平的提高,为临沂多出、快出书法艺术人才提供了良好的氛围。书圣文化节期间,市书协举办了全市中书协、省书协会员书法展,临沂大学先后承办了国际书画名家邀请展,12个国家与地区以高校为主的艺术家70余人到会,展出名家作品400余幅。成功组织了国际书法高峰论坛等10余次展览。同时,书法教育研究获两项国家专利,承担省、厅级科研立项9项。总之,通过书法比赛、交流、点评、培训、研究、展览等各项活动,有力促进了全市各级各层次书法教育事业的全面开展,使全市书法基础教育和书法艺术教育的氛围进一步增强,关心下一代从小写好中国字,长大做好中国人已成为人们的共识。
一年来,在各级各部门各有关单位和社会各界的大力支持帮助下,各项工作虽取得了一定成绩,但是离市委市政府和上级领导的要求还存有一定差距。今后我们一定乘这次大会的东风,解放思想、实事求是,在上级有关部门和市委、市政府的领导下,与各共建单位紧密合作,立足当前、着眼长远、重点突出,与全国各地的同行搞好学习、交流和联合,力争探索一条以示范基地为龙头,立足临沂、服务山东、面向全国,有各地共同参与的书法教育、培训、交流的新路,形成教师、领导干部和社会书法教育培训、书法学历教育、中小学书法教育实验校建设、中小学师生书法艺术比赛、交流和全国及国际书法教育学术理论研究的平台,促进临沂书法教育事业的全面发展,使王羲之故里更加翰墨飘香,为全国书法教育事业尽绵薄之力。
<span lang="EN-US" style="font-size:15.0font-family:仿宋_GB年11月19日温州日报瓯网 - 2016“林剑丹温州书法专业学子奖学金”今颁发
瓯网-温州新闻
来源:温州日报  浏览:428 
2016“林剑丹温州书法专业学子奖学金”今颁发
&今天上午,由温州市书法家协会主办的2016“林剑丹书法专业学子奖学金”颁发仪式在九山路籀园温州教育史馆举行。市委常委、宣传部长胡剑谨出席了仪式。仪式上,温州市书法家协会为2016年考取各大艺术院校书法专业的11名温州学子颁发20万元奖学金,其中研究生9名,本科生2名。林剑丹先生寄语学子:书法学习的道路是漫长的,学子们要不断提升文学修养,同步提升书法技巧和道德品质,日积月累,才能不断发掘书法的精髓。今年的林剑丹奖学金亮点,是资金来自温州书家的共同参与捐赠筹集。在去年奖学金颁发仪式上,温州市书协名誉主席张索和著名书家陈忠康先生共同倡议,由林剑丹先生领衔书写,温州著名青年书家(专业院校毕业的硕士、博士)共同参与,每人捐献手卷5张,装裱成《温州十家书法手卷》若干卷,通过认购、拍卖的方式筹措更多资金,使该奖学金更具有社会化反哺意义,达到稳定可持续发展,共同为“百年树人”大计做出积极贡献。积极培养青年书法人才,是推进温州书法事业可持续发展的“百年树人”大计。为了奖掖后学,培养专业人才,林剑丹先生于2013年向温州市书法家协会捐赠20万元,温州市书协创设“林剑丹温州书法专业学子奖学金”,专门用于奖励资助考上高校书法专业的温州学子。这是第四次颁发,目前共为34名书法学子颁发59万元奖学金。其中包括博士生两名,研究生21名,本科生11名。胡剑谨表示,温州书法历史悠长,书法氛围浓厚,尤其青少年书法学习热情很高,青年学者人才辈出,在全国各类书法比赛中摘金夺银,已然形成书法的“温州现象”。希望奖学金获得者在收获荣誉的同时,勇担重任,为推动温州书法事业繁荣发展做出自己的贡献。华晓露 文/摄 &通讯员 陈胜武
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书法艺术在群众文化中的作用及发展
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书法在全部的艺术门类中,可谓说独具中国特色,它将我国人民的思维方式和审美情趣给集中反映了出来,为我国所特有。其有着较为悠久的历史,对世界艺术的发展起到了促进作用。改革开放之后,人们生活水平显著提升,大力建设精神文明,而书法艺术作为传统文化,也需要继承和发扬下去,不断创新。本文简要分析了书法艺术在群众文化的作用与发展,希望能够提供一些有价值的参考意见。
书法艺术;群众文化;作用
习总书记在相关会议中明确指出,经济发展的同时,还需要增强我国文化软实力;彭丽媛在与美国第一夫人米歇尔会见时,也赠送了厚德载物这一书法作品,由此可以看出书法艺术的重要性。书法艺术将个性化历史人物的命运给记录下来,可以将各个历史时期人们的精神状态给反映出来;在中华民族传承的几千年来,广大民众一直非常喜欢书法艺术;进入到新时期之后,群众文化的开展,书法艺术依然可以发挥巨大的作用。
1新时期书法艺术的发展现状
在社会经济飞速发展过程中,科学技术日趋革新,进入到信息化时代后,汉字书写机会越来越少;各种科学技术冲击到了传统的汉字书写,现在只需要电脑输入就能够完成汉字书写的任务,改变了人们的生活方式,人们对电脑也日趋依赖,缩小了书法艺术的生存空间。针对这种情况,很多人都产生了担忧,书法艺术会不会因此而衰落,甚至是消亡;诚然,不否认电子化将会逐步取代书法的书写形式,减少书法艺术传播途径;但是,书法艺术能够历经千年,生命力十分顽强,它依然有较强的实用性,而是用其他的方式来表现。如书法由汉字所承载,那么汉字的出现,就说明存在着书法,不管是文章、诗歌还是成语与词句,都能够传播文化信息。书法依然有着较强的实用性与接受性,如日常生活中经常见到的厅堂牌匾、商店标牌等,都体现了书法艺术的存在。
2群众文化中书法艺术的作用和地位
相较于其他艺术形式来讲,书法艺术存在着较大的差异,其在发展中,能够对其它艺术的精华进行吸收和融合。同样,其他艺术在发展中,也能够借鉴书法艺术的创意,如平面设计中的绘画风格、字体设计等,都或多或少的将书法艺术给借鉴了过来。在全世界范围内,我国书法艺术的历史可以说是最深远的,既是一种财富,又是一种精神,在我国各个历史时期贯穿下去,并且与人们的日常生活所融合,将我国人民的审美意识和文化理念给充分展现了出来;进入新时期之后,人们也需要积极继承和深入挖掘传统的书法艺术,对其蕴藏的历史文化信息及民族人文精神充分理解,陶冶情操,获得灵感。因此,在群众文化建设中,书法艺术占据着较为重要的地位,发挥着巨大的作用。书法艺术的学习没有门槛限制,不分阶层、职业及性别,每个人都可以学习书法艺术,进而获得一定的益处。书法这门艺术能够修身养性,丰富精神生活;通过书法,将内心情感给抒发出来,陶冶情操,获得精神上的丰腴,与残酷的现实生活所远离,达到身心愉悦发展的目的。特别是现阶段时代发展脚步不断加快,人们有越来越大的生活压力,身心紧张和疲惫。而书法艺术具有很大的自由,不受外界所限制,能够对人的心理状态有效调节,促使人们的紧张情绪心理得到缓解,平复心情;耐心也可以得到强化,提高现代人的生存状态,可以有效促进人的成长和社会的和谐发展,具有较大的文化作用。虽然书法的实用性在不断减弱,但是人们却日趋重视其文化功能及艺术功能,书法艺术的民族特色比较浓厚,能够将我国审美意识给体现出来,大部分人都将其看作为重要的文化修养。
3书法艺术的发展
在新时代下,书法艺术要想获得不断的发展,就需要积极借鉴其他艺术形式中的有价值之处,促使自身得到丰富和发展。在唐朝时,张旭就表示自己书法的进步,正是因为受到了音乐节奏、声调起伏的影响,之后通过观看舞蹈表演,领悟到了舞蹈形式与书法线条表现形式具有一定的共通之处,进而改进书法艺术。同样的,也可以从书法艺术中获得灵感,促进其他艺术门类的发展。特别是现阶段,许多人都认识到如果能够结合现代艺术与传统书法艺术,能够将鲜明的风格特点给表现出来,进而提升作品的文化品位,增强其生命力。以我国奥运会所采用的申奥会徽为例,就是有机结合了书画艺术元素和现代设计思想;在表现元素中,将我国书画用笔的笔迹特点给涵盖了过来,意在展现我国的传统文化。通过笔迹组合,将中国结表现出来,代表着希望全世界能够团结在一起。从其他角度来看,本图案又仿佛是一个人在打太极拳,虽然其动作线条比较的简洁,但是将优美、和谐及力量给充分展现了出来。北京奥运会标志中,则将我国书画艺术元素中的印章形式给借鉴了过来,这种形态具有我国书画艺术的独特特点,让人感觉到新奇和美观。再如青年舞蹈大赛荣获古典舞一等奖的作品《书韵》,也是将中国书法艺术给借鉴过来进行创作,取得了巨大成功。
综上所述,只有具备了较为广泛的群众基础,书法艺术方可以获得持续发展,因此,在现阶段的群众文化中,书法艺术依然占据着重要地位,发挥着独特作用。虽然时代的发展,书法艺术的实用性在不断减弱,但是却增强了它的文化艺术功能,依然能够获得持续发展。特别是信息数字化技术的普及应用,能够更好的展现书法美,促使书法艺术得到普及和提高。总之,在群众文化建设中,积极发挥书法的作用,与社会时代的发展要求所符合,将会发挥出越来越大的作用。
[1]卢倩.浅谈群众文化在经济发展中的作用[J].东方企业文化,2014,5(10):123-125.
[2]李玉婷.浅谈舞蹈在群众文化发展中的作用[J].文艺生活,2013,5(19):55-57.
[3]刘德坤.浅谈“群星奖”获奖作品在群众古文化发展中的地位和作用[J].群文天地,2014,5(18):
作者:李茂藩 单位:会泽县迤车镇文化广播电视服务中心
书法艺术在群众文化中的作用及发展责任编辑:沈应婷&&&&阅读:人次
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