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英语的学习在初中学习过程中占据着很重要的地位。如何学好英语是绝大多数同学都想知道的一个问题…
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刚刚进入中考复习阶段而基础较为薄弱的学生。
在完成一、二轮复习基础上希望进一步巩固和提升的学生 。
什么是“封闭课堂”？
·封闭课堂是我们考虑到网上学习容易受各种干扰，于是开发了“封闭课堂”。
·在听课过程中屏蔽了聊天、游戏等对学生听课的干扰，一旦进入课堂，即进入一个相对封闭的环境，学生不能进行任何与听课无关的操作，除非退出简单课堂。
·封闭课堂排除了游戏、聊天等干扰，学生可以专心学习，家长也可以放心孩子上网。
简单学习网和其他网校相比有什么不同？
·强调互动性:互动授课，更能启发思考，老师边讲边问，学生边听边练，学生更有兴趣听课。VS 一般网校采取老师单向授课，如看电视一般，不能互动。
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·更具个性化:“4+1”互动教学法：从听课、当堂练习、不懂就问，到错题本追踪复习等每一步都充分满足每个学生个体需求。VS 一般网校仍旧沿袭传统的“一对多”授课模式，学生无法个性化学习。
简单学习网授课教师的选择标准是什么？
·简单学习网的教师团队，都是全国名校的权威名师或毕业于北大清华有丰富经验的优秀老师。在简单课堂上，老师授课的重点不仅在传授知识，更聚焦在互动激发学生主动思考的乐趣、让学生掌握优秀方法、优秀的思维模式。
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如果听课过程中没有听懂老师讲的课程怎么办？
· 简单学习网的教师团队，都是全国名校的权威名师或毕业于北大清华有丰富经验的优秀老师·课程可以随时听、反复听，直到学生听懂为止。
·如果学生在反复听后还是不懂，可以随堂提问，会有学生和老师解答，但时间上不固定，快的话马上就可以看到解答。
·学生也可以在答疑论坛向老师提问，我们会有专门的老师来解答，一般最晚不会超过24小时。
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<em id="authorposton15-8-24 10:04
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& && & 我清楚的记得，从初二起，我的英语成绩是怎么一步步滑落的。
　　我学英语起步很早，大概是小学二三年级开始，除了学校里上课，还上了兴趣班。因此，在初二之前，我的英语成绩一直还是不错的。虽然四年级转学因为教材不统一落后了一段时间，但在老师和当时最流行的鹦鹉鸟复读机的帮助下，我的英文依然是班上成绩最好的。
　　初中老师要求我们背会每篇课文，但到了初二的时候，课本的文章越来越长，我就懒得背了，也就是多读几遍的水平。那时候老师也没有特别严格的查，而在我看来，背课文是那么的无厘头和可笑。加上我越来越喜欢自由奔放不拘小节不苛求语法的外教口语课，就更加不愿意背课文，也不怎么好好听英语课，开始摇摇欲坠般晃荡，原来扎实的英语功底一点点开始瓦解了。我所不知道的是，对于刚刚学外语的小孩来讲，背课文是最好的形成语感的方法，就好像背唐诗宋词一样，并不在用，而是形成对文字语言的感觉。现在回忆起来，我能脱口而出好多文言古词，但对于英文，这么多年就记得一句“lift the basket onto the truck.”。
　　渐渐的，我的英语成绩出现了问题。严格的语法我分不清了，阅读理解也开始发生混乱，连最起码的选择填空也开始模糊的觉得好像哪个都行。成绩下降，就开始做无数的习题，但所发生的问题都是一模一样的，混乱和模糊。不能说我不会，也不能说我会，但就是不断出错，成绩平平。那时候我的前桌是一个很乖巧的女孩子，她从初一开始就认认真真的背课文，直到中考后我们分开。她的妈妈在她初三的时候从国外回来，那一年，她的英语成绩突飞猛进，中考英文得了满分150分，而我只有120多分，我甚至还拼写错了一个简单的单词。
　　后来，前桌女孩高中上了全省第一的学校，我只上了全省第三的。再后来，她出国上了名校读本科，硕士和博士又上了更有名的学校。而我，高中英文提升了难度之后，更加模糊。初中都懒得背，高中更没时间和兴趣，英文开始成为我一门表现平平的科目。再后来，我不得不在一个二本的校园里，起早贪黑的恶补，熬了那么多夜，下了那么大的辛苦，最后也只是个比同班同学好，但仍没有成为优势项目，勉强够找工作面试开个英文会议，但再高级点的，比如英文对话超过2小时就歇菜了。
　　那时候我总说，前桌女孩英文成绩好，是因为她有个英语很好的妈妈，能当24小时随身老师。可直到今天我心里都很深刻的记得，我是如何开始偷懒，如何开始一点点懈怠，如何开始在别人背课文的时候窃喜自己不用那么苦。
　　我不能说，我和前桌女孩在成绩和人生上的差异就是从背课文开始的，也不能说我们两个如今的生活谁好谁坏，但是这件小事一直提醒着我，人与人之间的差距就是从一个小小的习惯开始拉开的，无论是当时的考试成绩，亦或更大格局的未来。纵观自己的整个学习生涯，甚至人生，也都充满了这种偷懒和得过且过，这并不是单单出现在英语课上的偶然，所有的偶然其实就是自己人生的必然罢了。比如我除了数学的其他学科也都学的不好不坏，不精通也不透彻，文史类需要背会的也都背的挑肥拣瘦，而现在生活中的我也总是差不多就行的态度，就算有能力过精致优雅的生活，也依然毛毛躁躁的把家里搞的一团乱。
　　每当我们的人生不如别人的时候，总会下意识的给自己找理由。比如别人有好爹好妈好家庭，别人有钱有势有好老公，别人有好老板好公司好待遇，总觉得自己啥都没有才造成当下的窘境。其实，我们是如何一步步落后于别人的，自己心里特别清楚，无非是生活中一点点差距的开始。比如我的朋友中有晨起党，早晨5点就起床开始晨跑，一年后就可以参加马拉松比赛得个小奖;有读书党，一年能读近百本书;有写作党，每天更新5000字，一个月写成了一本小说冲上豆瓣阅读首页。我的晚上在刷手机跟代购聊天买货中度过，想读书只能在一两点，筋疲力尽的更别提早起晨跑了，写作能一周更新一篇1500字就觉得完成了一件大事。当然，也可以安慰自己说，人与人之间没有可比性，没必要跟别人攀比。恩，可关键是，不由自主的看到别人比自己优秀，跟自己比来比去还那个德性可怎么好?
　　回过头来想，如果我妈妈也是个精通外语的人，或者随便精通别的学科，我就一定能得满分吗?显然不会，因为我从最开始就不是个扎实学习的人，外力再好又能怎么样呢?也就是俗话“烂泥扶不上墙”的意思。
　　我有一个前辈有一个习惯，每天早晨读报纸30分钟，比如人民日报、经济观察报、南方都市报，每天在地铁上读一本杂志或者粗读一本书。其实都是粗粗看过，并不精读。我们当时都嘲笑他，现在谁还读报纸啊，您真是又红又专啊。但当真正工作，与客户开会沟通的时候才会觉得，党政经金随口就可以来，客户对前辈每次的指导意见都心服口服，我们这种天天看天涯八卦论坛的，天天在微博上哈哈，仿佛什么潮流都知道的人都跟傻子一样客户说什么就是什么，有时候自己掉进自己挖的坑里才后知后觉。
　　人和人的差距就在那一点点认真，一点点努力，一点点习惯上，扎扎实实、脚踏实地才不留遗憾。（来源网络）
我和我的小伙伴都惊呆了
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<em id="authorposton15-9-7 16:15
终于找到认同的人了，我自己学英语的体会就是背课文，这个方法事办功倍。
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<em id="authorposton15-9-18 08:15
写得很好，值得给孩子借鉴。
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<em id="authorposton15-9-18 14:34
值得给孩子借鉴
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<em id="authorposton15-9-21 10:03
分析的很到位，谢谢分享！
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<em id="authorposton15-8-30 04:18
很棒的分享，谢谢
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<em id="authorposton15-8-30 16:35
分析的很到位
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<em id="authorposton15-8-30 18:00
写出小孩的心声很棒的分享!
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努力走好每一步
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<em id="authorposton15-10-5 12:03
差距就在不知不觉中产生，亲生的兄弟姐妹有会有不一样的结果
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写得很好！
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写得很好！
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李阳老师,我是一名初三学生,临近中考压力很大.英语课上老师让我们及时消化但是很多内容很难记,特别是语法.压的我喘不过气来,语法到底应该怎么记才能过目不忘?0
1个回答|Junying114|
学习英语有捷径 培养兴趣最重要
在现今分秒必争，资讯发达的时代中，语文能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示，国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中；据专家表示，再五年时光，不懂英语将成为「文盲」，极易流为失业人口，因此学好外语乃现代人必修课程；但目前众多的学习人口中，有1/3的学习者，却因兴趣缺乏而放弃学习，以致说不出流利的英语。
国内著名的语文专家，台大外文系的颜元叔教授说过：要学好英文就要先克服「心理障碍」，学英文正像学其它任何东西一样，心态很重要。绝不要有怨怼之心。许多的青年一看到英语就皱眉头，他们让大脑告诉自己：「我不喜欢英文！」这种先入为主的成见，一开始就扼杀了学英文的生机。一个人生下来直至死去，无时无刻不与语言为伍，英文跟中文同样是语言，你根本不会不喜欢；至少说，没什灱喜不喜欢。语言就像饮水，你能不喝吗？所以，喜欢不喜欢英文，全是后天造成的。譬喻说，一开始发因没搞好，看到英文字「不知从何说起」；或者英文老师你不喜欢，讨厌老师也就讨厌上英文课；如此等等的理由却教人掷英文课本而兴叹，但这都不是真正的理由，就算你把英文当作Necessary evil（必要的邪恶），人生就是语言，若有人说：「我不喜欢中文」，这等於是说「我不欢活下去」。这个邪恶你必须去学习它，因为这已是时代必定的趋势，会成功的人，就是擅於把「必要之事」化为「善欢之事」。把不喜欢变成有兴趣。故学习英语当务之急首在「培养兴趣」。
早期学英语，早已形成社会风气，早期学英语者无论在考试或谋职上便占尽了便宜，为了让您得到公平，赶上时代之趋势，以免被淘汰，在新年度起，拟定一套学好英语的计画，充实自己。
目前国内的学生均视英语为最难的科目，甚至有人直到毕业还写不出完整的二十六个字母，而大多数者虽然能看一点，但说到「听」、「说」和「写」，就傻了眼，究其原因就是缺乏学习无正确的学习方法。在我们学习英语书过程中，是否常发生下列问题？
1. 您是否只能开口说一些简单的英文句子，而无法完整表达意思，因为您担心文法错误？
2. 您是否常忘记所背过的单字与文法规则？
3. 您是否说英文时，先想中文再试著将它翻作英文？
4. 您是否觉得枉花了许多时间而仍无法掌握学习英文的重点？
5. 您是否觉得自己的英文「阅读能力」强过「听」与「说」的能力。
6. 您是否有时听老美讲话，似乎听得懂，但是却要再思考一下才能了解涵义，但每当停下来思考时就会漏听下一句话？
为什灱我们一再读文法、背单字，却因句型不熟而不能立即运用，总是背背忘忘，而无法学好英语。事实上，学好英文有三大要件：
（一） 培养正确的「语法习惯」。
（二） 训练用英语思考的能力。
（三） 进行实际的会话练习。
根据语言自然学习法则，学英语首先会听、会说、再去读，而后才会去写，听不懂英语的学生是不可能读好英语或写好英语的，也就是说要先学习「听、讲」－&「语」然后在学「文」，也就是研究文法。我们以前学习国、台语就是以此自然的原则，美国人学习英语或日语也不会笨到先去学文法，若先学了「文法」以后您要开口说话时，必想文法，就无法说出流利的语句。试问：您用台语或国语说「我口很渴，要去喝一罐可乐」，您会不会去想文法：我－&主词，口－&名词，渴－&形容词，喝－&动词，可乐－&名词。相信绝对不会的。为什灱？因为我们耳已养成了正确的语法习惯。因此在学习英语时，首先应先训练自己多听，习惯正确的英语发音及口语化，并试著去模仿，不要怕、多听敢讲，才是最重要的，至於学习「读与写」是其次，也就是说先把英语的发音和音调当作一种习惯的养成，然后辅以第二阶段「声音与思想」强力的结合，如此便产生直觉反应，这也正符合人类学习语言的两大环境原则，说之「先语后文」的观念是必须建立的，如此学习语言就能事半功倍。
当我们养成了语法习惯的正确用法之后，我们必须更注意一件事：在我们讲英语时，总是先想中文再翻译成英语，一但我们了解这段的意思，留在脑海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象却模糊不清。事实上只有在我们完全脱离中文的窠臼，让自己进入英语全面思考的环境下，脑海理想的是英语的字汇与结构，而很自然的会去寻找与之匹配的正确英语。
当您熟悉了语法习惯，并能用英文思考后，亦需要「实际练习」帮助您达到熟能生巧的境界！首先（一）密集的听录音带－&看课本－&先大概了解含义－&口中模仿说出－&使声音与意思初步结合（二）听录音带－&确实分辨声音的区别－&心中明了其含义－&完全进入英语的世界。（三）看课本及图片－&说出正确的英语－&逐渐养成英文思考的习惯－&对意思产生反应而能自然说出。（四）再思考方才所学而自然脱口而出心中的回想，当您这样练习时，即使是您独自学习也彷佛有人与您实际交谈，相信对您的英语定有助益。
学英语有捷径吗？当然没有。学英语有方法吗？当然有。
做任何事情都一定会有最优的方法，学英语也肯定有方法，如果不得其法，必然事倍功半，但是再好的方法如果没有踏实的努力做基础，那么也只能是纸上谈兵，毫无用处。
如果你问，学英语有捷径吗？我说没有，所谓捷径就是不费力气到达目的地的路径，至今还没有听说有哪个人通过学英语的捷径学好了英语，如果有这样的捷径，那么拥有这个捷径的人一定已经发了大财了。实践证明学英语是没有捷径可走的。
那么学英语有方法吗？答案是肯定的。大家在学习过程中都知道学习有方法，有好学习方法的人可以轻松的将课程学好，得到好的成绩，或者做出好的成果。学习英语既然有方法，那么就一定有一个最好的方法。我们的目标就是找到好的方法，用最短的时间把英语学好。做事情不努力不会成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人学习从来不讲方法，一头扎进知识的海洋中，结果永无出头之日。这是对自己精力的浪费。为什么我们在学校里学了这么多年的英语，英语还是没有学好呢？一方面是因为我们的有效学习时间不够，虽然天天都有英语课，但每节课我们都有效利用了吗？另一方面，就是方法不对，学习方法不对路，导致我们学习英语的效率特别低。所以，我们需要寻找更有效的方法。
世界上不可能有一个对任何人都适用的方法，因为每个人都有自己的特殊情况。所以，才有“师傅领上门，巧妙在个人”的说法，才有“因材施教”的说法。有一些规则，有一些标准，如果你遵循了，那么你的英语学习道路就会相对轻松，这就是方法。如果，你找到了在最短时间内达到最好效果的方法，那么这就是最好的方法。
首先分析自己的情况，自己的年龄，自己的英语基础如何。现在，学习英语的方法很多，比较有名的如：疯狂英语，逆向法学英语，千万别学英语等等。可以将这些书买来看一下，系统的研究一下各种方法，然后确定自己该怎么做。上面三种方法，都是看了后让人精神振奋的方法，有许多人通过这些方法获得了成功，也有许多人中途放弃了，认为方法不合适。
方法只是一种手段，不要被方法迷住了眼睛，更不要迷信方法。不要只是去追求花样，而是要踏踏实实地静下心来学习英语。你的目标是学好英语，不是研究方法。所以，记住：不要掉进方法的陷阱。
cherishyr|
A：学习英语有捷径 培养兴趣最重要 在现今分秒必争，资讯发达的时代中，语文能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。据调查
A：感觉好像是英语周报(或者测试报?- -)上的作文……我什么时候写过的给忘了= = 写全文的话……好吧我承认自己比较懒……就来几个重点的 单词+短语+句子 救救急吧！！ 内容，包括 content 一名高三学生 a student of grade n
A：两个星期就能取得很好的效果，训练大脑和眼睛的协调能力，结合记忆训练，消除头脑中潜在的发声现象，以我个人的经验，一般情况下，学习每天练习1-2个小时。 3，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义
A：最好的方法就是先提问学生对家庭关系的了解，要对症下药。 三年级的话应该知道爸妈，爷爷奶奶等一般的关系，开始的时候一定先用汉语。 用非常俗的话向学生讲解一些旁系的血统关系，理解之后，差不多在三代之内就行，然后画出树状图，就是课本上的就行。在相应的位置写
A：一般是:初中的月工资，再加上在家里带补习班(一工人学生一般是300，带4到5个，就有，加一起的收入就是。带班主任的有补助一般是600左右
A：你好，“我现在是曲靖师范学院大四的一名学生”翻译成英语是：I am now a student at Qujing Normal Uni in four.
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