高数，U上面有个小圈代表什么，如图所示_百度知道
高数，U上面有个小圈代表什么，如图所示
U表示邻域上面加的“。”，表示去心邻域即 &x≠x0表示（x0-r，x0）∪（x0，x0+r）
够详细，明白了，谢谢！
大学数学高手
邻域的意思
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⊙ 就是一个圈圈里面有一个点,在数学里面代表什么意思？
我有更好的答案
逻辑运算，同或
代表圆，平面几何的圆例如⊙o，就是以o为圆心的圆，这是一种简化写法
在几何里面,可以表示圆,是一种简写.代数的话,可能是根据题目来的,比如说题目定义了一种运算,用它做符号.
代表圆，平面几何的圆
代表圆形。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。& 一元二次方程的应用知识点 & “在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．无论从仿照同底数幂的除法公式来分析，还是仿照分式的约分来分析，这种规定都是合理的．正是有了这种规定，指数的范围由非负数扩大到全体整数，概念的扩充与完善使我们解决问题的路更宽了．例如a2oa-3=a2+（-3）=a-1=．数的发展经历了漫长的过程，其实人们早就发现了非实数的数．人们规定：i2=-1，这里数i类似于实数单位1，它的运算法则与实数运算法则完全类似：2i+i=i（注意：由于非实数与实数单位不同，因此像2+i之类的运算便无法继续进行，2+i就是一个非实数的数），6o0.5i=3i；&2io3i=6i2=-6；（3i）2=-9；-4的平方根为&2i；如果x2=-7，那么x=&i．…数的不断发展进一步证实，这种规定是合理的．（1）想一想，作这样的规定有什么好处？（2）试用配方法求一元二次方程x2+x+1=0的非实数【解析】（3）你认为，在学习中，当面临一个新的挑战时，我们应如何面对？&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-安徽省亳州市谯城区九年级（上）期末数学试卷
分析与解答
习题“在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．无论从仿照同底数幂的除法公式来分析，还是仿照分式的约分来分析，这种规定都是合理的．正是有了这种规定，指数的范围由非负数扩大到全体整数，概念的扩充与完善使我们解决问题的路更...”的分析与解答如下所示：
（1）由题意可以看出这样规定有利于经负数的平方运算．（2）原方程变形为：（x+）2=-，∴x+=&i，∴x1=i-，x2=-i-．（3）我们在学习中遇到新的挑战时，要大胆探索，运用已有的知识总结出新的结论．
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在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．无论从仿照同底数幂的除法公式来分析，还是仿照分式的约分来分析，这种规定都是合理的．正是有了这种规定，指数的范围由非负数扩大到全体整数，概念的扩充与完善使我们解决...
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经过分析，习题“在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．无论从仿照同底数幂的除法公式来分析，还是仿照分式的约分来分析，这种规定都是合理的．正是有了这种规定，指数的范围由非负数扩大到全体整数，概念的扩充与完善使我们解决问题的路更...”主要考察你对“一元二次方程的应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元二次方程的应用
1、列方程解决实际问题的一般步骤是：审清题意设未知数，列出方程，解所列方程求所列方程的解，检验和作答．2、列一元二次方程解应用题中常见问题：（1）数字问题：个位数为a，十位数是b，则这个两位数表示为10b+a．（2）增长率问题：增长率=增长数量原数量×100%．如：若原数是a，每次增长的百分率为a，则第一次增长后为a（1+x）；第二次增长后为a（1+x）2，即 原数×（1+增长百分率）2=后来数．（3）形积问题：①利用勾股定理列一元二次方程，求三角形、矩形的边长．②利用三角形、矩形、菱形、梯形和圆的面积，以及柱体体积公式建立等量关系列一元二次方程．③利用相似三角形的对应比例关系，列比例式，通过两内项之积等于两外项之积，得到一元二次方程．（4）运动点问题：物体运动将会沿着一条路线或形成一条痕迹，运行的路线与其他条件会构成直角三角形，可运用直角三角形的性质列方程求解．
与“在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．无论从仿照同底数幂的除法公式来分析，还是仿照分式的约分来分析，这种规定都是合理的．正是有了这种规定，指数的范围由非负数扩大到全体整数，概念的扩充与完善使我们解决问题的路更...”相似的题目：
[2014o天水o中考]某商品经过连续两次降价，销售单价由原来的125元降到80元，则平均每次降价的百分率为&&&&%．
[2014o海南o中考]某药品经过两次降价，每瓶零售价由100元降为81元．已知两次降价的百分率都为x，那么x满足的方程是（　　）100（1+x）2=81100（1-x）2=81100（1-x%）2=81100x2=81
[2014o随州o中考]某小区2010年屋顶绿化面积为2000平方米，计划2012年屋顶绿化面积要达到2880平方米．如果每年屋顶绿化面积的增长率相同，那么这个增长率是&&&&%．
“在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．...”的最新评论
该知识点好题
1某单位要组织一次篮球联赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排10场比赛，则参加比赛的球队应有（　　）
2某书的页码是连续的自然数1，2，3，4，…9，10…，当将这些页码相加时，某人把其中一个页码加了两次，结果和为2006，加了两次的是第（　　）页．
3某水果店销售一批水果，每箱进价为40元，售价为60元，每天可售出50箱，因为积压时间不能太长，所以该店决定降价出售．若每箱降价5元，则每天可多售出10箱．若现在每箱售价为x元（40＜x＜60，且x为5的整数倍），则每天共可售出&&&&箱，每天的利润为&&&&．
该知识点易错题
1有一间长20m，宽15m的矩形会议室，在它的中间铺一块地毯，地毯的面积是会议室面积的一半，四周未铺地毯的留空宽度相同，则地毯的长、宽分别为&&&&m和&&&&m．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．无论从仿照同底数幂的除法公式来分析，还是仿照分式的约分来分析，这种规定都是合理的．正是有了这种规定，指数的范围由非负数扩大到全体整数，概念的扩充与完善使我们解决问题的路更宽了．例如a2oa-3=a2+（-3）=a-1=．数的发展经历了漫长的过程，其实人们早就发现了非实数的数．人们规定：i2=-1，这里数i类似于实数单位1，它的运算法则与实数运算法则完全类似：2i+i=i（注意：由于非实数与实数单位不同，因此像2+i之类的运算便无法继续进行，2+i就是一个非实数的数），6o0.5i=3i；2io3i=6i2=-6；（3i）2=-9；-4的平方根为&2i；如果x2=-7，那么x=&i．…数的不断发展进一步证实，这种规定是合理的．（1）想一想，作这样的规定有什么好处？（2）试用配方法求一元二次方程x2+x+1=0的非实数【解析】（3）你认为，在学习中，当面临一个新的挑战时，我们应如何面对？”的答案、考点梳理，并查找与习题“在数学里，我们规定：a-n=（a≠O）．无论从仿照同底数幂的除法公式来分析，还是仿照分式的约分来分析，这种规定都是合理的．正是有了这种规定，指数的范围由非负数扩大到全体整数，概念的扩充与完善使我们解决问题的路更宽了．例如a2oa-3=a2+（-3）=a-1=．数的发展经历了漫长的过程，其实人们早就发现了非实数的数．人们规定：i2=-1，这里数i类似于实数单位1，它的运算法则与实数运算法则完全类似：2i+i=i（注意：由于非实数与实数单位不同，因此像2+i之类的运算便无法继续进行，2+i就是一个非实数的数），6o0.5i=3i；2io3i=6i2=-6；（3i）2=-9；-4的平方根为&2i；如果x2=-7，那么x=&i．…数的不断发展进一步证实，这种规定是合理的．（1）想一想，作这样的规定有什么好处？（2）试用配方法求一元二次方程x2+x+1=0的非实数【解析】（3）你认为，在学习中，当面临一个新的挑战时，我们应如何面对？”相似的习题。}