新世纪英语听力
来源：英语@跟谁学
再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听，如果一遍听不懂，这样达不到提高听力的目的，还是听不懂，遇到新材料的时候就又会听不懂，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多，听力和阅读都是以词汇是基础，若有些地方实在听不懂，如果读过书面材料再去听录音，精听应先把录音内容从头至尾听一遍...
最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话，主要任务是扩大,加深和巩固入门阶段所学成果可以从以下几方面进行训练习: 1)继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较大,语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音,词汇和语法这三方面的问题，(2)听力训练应培养的能力和从上下文猜字的能力,在听力训练过程中,往往会碰到听不清或听不懂的情况,原因很多,有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好,有时是因为出现了生词或内容陌生的缘故,这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题，这样,在内容和词汇有一定准备的情况下,听英语广播就会容易得多，3)继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的,经常的任务因此,各人可以根据自己的薄弱环节,在向新内容发展的同时,坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式,但难度和词汇量工有所加强,要多听英，２）浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤，4)练习听用英语讲授的课程,学习英语是为了掌握一种语言工具,从而更好地精通自己的专业,因此,在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告,要练习完全用英语进行思维,把耳听,思考,理解和笔录完美地用英语统一起来,如果客观上没有这种听课条件, 大量阅读专业资料,听有关专业风空的英语报告,并积极开展英语讨论,与同行交换看法等,也或以在很大程度上弥补这方面的不足，为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力,学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音,语调上的差别,以便更好地渡过这一关，在听这两种特殊节目毫无困难之后,就可转向正常速度的英美电台广播，听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,而不在于模仿语音,语调和熟记句型...
预测内容 　　当广播中朗读听力要求时，我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录，理解内容 　　听力考试中最忌讳的就是词词计较，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分，在做听力考试试题时，我们在听录音材料时就可以有目的地听，便于辨认 　　长文段听力中细节很多，这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，我们在日常生活中听中文时，下面总结了英语听力部分的学习技巧...
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花点心思多听,日常生活潜移默化自己的思维.其实随着时间的迁移 ,你的大脑构造说不定的变化了.我现在的杀手锏是背诵
Practice make perfect.听写。以前坚持过一段时间听写 VOA 广播（当时在沪江论坛上很多人用这个方法学习。我还专门为这事写了个小听写软件）。每天写一篇，从 special （慢速英语）开始到 standard （正常语速），半年下来进步神速。
务必慢而精，同一句话听上数十次，从慢速到2倍速。有时你反复听，才会驱动你在无聊的重复中找到了一些阅读和理解中找不到的规律。一般来说，一开始听不懂，然后看原文，然后再听，你会“听懂”，那个听懂很大程度上是你使劲去听才听懂了。这样是不够的，一般听多几遍，就会觉得有点枯燥了。但建议听上数十次，是因为：1.你得把同一句话听得越来越慢，而不是勉强听懂，因为勉强听懂和刚好听懂都是建立在看过原文的基础上的话，你精听5000小时。
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海淀分局备案编号中国现代百名中医临床家丛书：张作舟--一版一印作&&&&&&者：张作舟，张大萍主编出 版 社：中国中医药出版社出版时间：2009
印刷时间：印&&&&&&数：1千册装&&&&&&订：平装版&&&&&&次：一版一印开&&&&&&本：大32开页&&&&&&数：280页字&&&&&&数：I&&S&&B&&N：4品&&&&&&相：八五品售&&&&&&价：9.00(已售)出售日期：详细描述：
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