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阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）1．三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我小心地走。所以我既没淋湿，也没跌伤。你们这样是由于你们过于依仗自己的优势。”2．—只鹿到小河边来饮水。他低下头，看着河水中自己的美丽的倒影，尤其是自己的两只又大又粗、枝杈盘曲的角，感到非常的满意。可是他看了看自己的四条腿，又沮丧地说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”突然，—只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来把他逮个正着。弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，救了我，而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”以上两则材料引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。梨 的 味 道&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-河北省衡水中学高三上学期四调考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）1．三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅...”的分析与解答如下所示：
这是一则材料作文，中心探讨的是“优势和劣势”的问题。辩证法告诉我们，优势可以转化成劣势，劣势也可以转化成优势。人生没有永远不变的优势，优势会令我们忘乎所以，结果只能是身败名裂；而劣势会时刻警醒我们，让我们谨慎行事，能够在危机中寻找到转机。所以，优势与劣势是相对的，今天的优势或许会成为明天的包袱。在人生之路上，无论你拥有了怎样的优势，都得牢牢记住：人生，只有不变的法则，没有不变的优势。由此，我们可以得出下列结论：每个人都有自己的优势和劣势，要善于扬长避短；没有永远不变的优势，也没有永远不变的劣势，优势和劣势可以互相转化。
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可能会有点不好，但是他挺过来了一般，得了这种病的话
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寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
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3秒自动关闭窗口他是我的朋友作文600字
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他是我的朋友作文600字
　　他是我的朋友作文600字一：他是我的朋友（647字）　　我有个叫吴霄汉的朋友，我们是一个年级的，最初是在作文班认识的。他原先就在这个作文班，比我熟悉作文方面的情况，所以能处处帮着我。他的个子不高，瘦瘦的，给我的第一印象就是灵活。　　放学的时候，我们又同路，唠起来才知道我们俩竟然是同一幢楼同一单元的！真是凑巧。于是我们俩天天上下作文班就一起走了，渐渐就成了好朋友。他的灵活果然不出我所料，他走路就像一只猴子，一会儿这蹦蹦，一会儿那跳跳，有时两手撑地，翻个跟头；有时一蹦来个侧翻或飞腿什么的；有时两手握起拳头来，装腔作势的往墙上打几拳。有一次，他跑到前面的大树前，刷！刷！没上去。“你这只笨猴子，别再爬了，小心别摔骨折！”我急切地说。哈！噌！噌！又是两下，这次窜到树的的半截，眼看就成功了。咔嚓！吴霄汉抓到的一棵树枝折了，可怜的吴霄汉被摔得四脚朝天。“你看你，不听好人劝，吃亏在眼前吧。”我一边数落他一边弯腰去扶他，可是他一下子就跃起来了。这时的吴霄汉给我的印象是淘气的，灵活的。　　吴霄汉在我的心目中是非常厉害的——玩圆卡。当时我们小区流行玩圆卡。我在这方面也算是一个高手了，一次我正在和别人玩圆卡，我当时状态不佳，因此数回合后还是没有赢得比赛的胜利。这时，吴霄汉不知从哪来了，见状趾高气扬地对我说：“大笨蛋，还高手呢！连这都赢不了”。我一生气来了一个“大绝”解决了战斗。便对他说：“那咋俩K一次”。“好的”他态度傲慢地说道。“啪、啪……”几个回合之后，吴霄汉将我打的落花流水。最终吴霄汉将我赢得“倾家荡产”。　　这就是我的好朋友吴霄汉，灵活又厉害的吴霄汉。　　他是我的朋友作文600字二：他是我的朋友（600字）　　你想知道谁是我的朋友吗?那就先请你猜猜下面这个谜语“不厚又不大，可别小看它。肚里知识多，世界能容下”。“书!”对了，我的朋友就是书。　　我爷爷的书房里，有一屋子书。有一次我问爷爷“你为什么什么都知道?”“为什么什么难题到你手里都能迎刃而解?”爷爷指着满满的书橱说:“因为我有许多好朋友，就是这书，你如果能和他们交上朋友，你就可以得到无穷无尽的知识。”于是，我就也喜欢上了书。　　上学前，我认不得字，就请爷爷奶奶读给我听。上学后，我自己能读书了，爷爷就给我买了许多书，有:《我的第一本安全护照》、《鲁滨逊飘流记》《木偶奇遇记》《上下五千年》《马小跳玩数学》《奥数读本》等，爷爷给我的书橱都放满了。我的朋友越来越多，它们带我旅游世界，走遍了天南海北;它们带我游历古今，让我知道了很多历史故事;它们带我遨游太空，探索神秘的宇宙;它们带我进入神奇的数学迷宫，破解各种难题。书为我打开了知识大门，我读书的兴趣越来越浓。每天做完作业，我就看书。有时书没看完，吃饭时也舍不得放下。有时晚上还把书带到床上去看。奶奶说:“你真是废寝忘食了!”爷爷也常常说我是个“小书呆子”。　　走进了书的乐园，交上了书的朋友，我脑子里增加了很多知识，有生活常识、科学知识、历史知识、成语典故、文学知识、数学知识等。读书使我开阔了眼界，提高了我的作文水平和思维能力，我的语文和数学成绩也稳步提高。书真是最好的朋友，我将永远热爱它..........　　他是我的朋友作文600字三：他是我的朋友（791字）　　Fish是我的网上朋友，也是除同学以外，我唯一信任的朋友。因为他不像其他人一样会不断地要求你上视频。他总说:“朋友是交心的，长相并不重要，而且我们不在同一城市，遇到的机会几乎为零，那么知道不知道相貌根本没有区别。”正因为如此，在第一次聊天后，我就认定他是我的网上朋友。　　只要老妈不在家，我一回家就上网聊天，而且每次都能遇到fish。因为我经常和fish在网上交心，很快成了无所不谈的朋友。　　一天，老妈又不在家，我像往常一样打开电脑上网。fish不在线，但看到了他给我的留言:“嘿，朋友，下个礼拜我会来湖南，到时候见个面好吗?”我看了十分高兴，心想相隔千里，又交了这么长时间的朋友，现在居然有机会见面，于是立刻给他留了言，并约定了见面的地点。　　很快，见面的日子到了。我依约前往，可是等了一个多小时，始终不见fish来。我气呼呼地回到家，打开电脑，fish果然在线，我不分青红皂白，质问道:“你太过分了，耍我呀，害我在那儿喂了一个多小时蚊子!”　　他没有责怪我的粗鲁，只是一个劲地道歉，说公司临时改变了计划，等下次有机会一定来见我。　　从此我们再也没有在网上聊过天了。那时，我正面临初三会考，也没有多少时间上网。　　中考以后，我每天都在家里悠哉游哉地上着网。一天，fish出现了。他说希望当面向我致歉，为上次失约的事。　　第二天，老妈不知忙什么去了。为了保险起见，我决定让我的同桌陪我前往，一起去见fish。当我抵达目的地时，却看到老妈站在我和fish约定的见面地点。正想躲避，却让老妈看见了，只好硬着头皮上前打招呼:“妈，你怎么在这儿呀?”　　“我就是fish呀!”　　“什么?”我惊讶得呆在了那儿，感到脸上一阵阵发热。　　“孩子，你听我说，如果不是上网聊天，我还真不了解自己的女儿，不了解女儿的，心思呀!以前很多时候妈妈错怪你了，原谅妈妈吧!”　　虽然感到自己有一种被骗的感觉，可是至少让我明白世界上最关心我的还是妈妈。　　他是我的朋友作文600字四：他是我的朋友（697字）　　太阳还是那个太阳，世界还是那个世界，一切没太大变化，即使有，谁能看到呢?因为，有太多美好的事都被改变了!　　她，和我做了5年最好的朋友;她，给予我实际的行动;她，和我几乎形影不离;她，和我有绝对的默契。　　但是，这个世界有太多我不能改变的事，我必须要进行一次远行，无能为力，就这样随着他发展吧，我们和我们之间的友情，就当作是他发展的牺牲品罢!友情，终究是散了，散了。　　有多少个夜里，我梦见她:依然追着我远行的背影奔跑，追赶，但赶不上，赶不上，只能任泪水在脸上刻画出一道道悲情的泪痕;有多少时间，我想起她:与我一起，捉蚂蚱，看书，那脸上的笑容啊!现在，也找不回来了，没了，没了;有多少孤独的时刻，我想起了她:和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戏。友情，终究是散了，散了。　　回想起以前的一切，从小到大，我竟然还记得那么清楚:1年级一起拍手掌，2年级一起学写字，3年级一起做作业，4年级一起出去郊游，5年级一起玩电脑游戏;6年级……呵呵，那是一段苦涩的记忆，我曾为她，流了多少眼泪啊?我曾梦见过她多少次啊?我曾回忆和她在一起的点滴多少次啊?我多想再和她一起哭，一起笑啊?友情，终究是散了，散了。　　现在，在QQ上想聊上几句，才发现，除了“我是丹丹”之外，再也没有所谓的默契，所谓了话题了，寥寥几句，草草了事。再浓的友情，到现在，恐怕也变得一文不值了吧!多想找个人大哭一顿，才发现，没有了她，我竟然连一个真心朋友都没有了!友情，终究是散了，散了。　　社会啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也无能无力吗?　　如果她忘记了我，那就让我把她放在心里吧!　　我不会忘记她的!因为，她带给我的不只是快乐……　　我和她，永远是朋友。　　他是我的朋友作文600字五：他是我的朋友（667字）　　我听说过这样一件事。　　战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童被当场炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。　　附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克或流血过多而死去。　　输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血她一定会死去，问是否有人愿意献血。　　一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。　　“奥，谢谢你。”医生说。“你叫什么名字?”　　“阮恒。”　　叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管、抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。　　过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒?”　　医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖住他的痛苦。医生问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。　　接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他的眼睛闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。　　医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么是都没有发生一样。　　事后，医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血 都输给那个小姑娘，好让她活下来。”　　“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。　　医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:“因为她是我的朋友。”　　那个小男孩以为输血会死还愿意给那个小姑娘献血，在生活中，我们又有谁能做到?
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