IT教育培训的it行业的优势优势有哪些

在互联网+的风口之上,IT培训行业已经处在一个难得的高速发展的时刻。汇道科技凭借着卓越的品牌口碑,在激烈的市场竞争中占据一席之地。面对汇道科技的未来的发展方向,天瑞地安科技集团副总裁,汇道科技VP陈天翔表示说:“如何保持创新精神,让汇道科技取得长远的发展空间,才是现在最应该思考的问题。”
面对现在IT行业的现状,陈天翔也有自己的担忧。“我一直觉得虽然现在的大学生的理论知识学的透,但学校理论培养与企业需求的实践人才脱节,使得学生的实际操作能力远远不能达标,不能胜任相应的职位要求。而汇道科技存在的意义就是帮助更多的个人完成职业道路上专业与技能的快速上位。”
图为汇道科技VP-陈天翔
现在市面上的IT培训机构五花八门,质量也参差不齐,面对这种现状,陈天翔痛定思痛,决心打造高品质,高口碑企业品牌,在教学质量和就业保障等多方面力求符合企业的需求,培养全方位实用性IT人才。
“没有谁比企业更知道需要什么样的人才”。陈天翔表示对于人才的培养方向,企业更有发言权的。在他的带领下,研发团队依据企业的用人需求,不断调整教学模式,时刻收集学员的最新动态反馈,在大量的调研与沟通之下,汇道科技最终培育出全新的IT培训模式。
大量企业客户的实际案例与专业技能的实操练习,是众多学生选择汇道科技的主要原因。陈天翔针对企业的教学深表感慨。“坚持创新模式,立足特色教育优势,是汇道科技取得进步的重要因素。”汇道科技在IT培训中,时刻以企业需求为核心,时刻以学员技能为核心,在学习理论知识的同时提供大量的实训课程,课程实践内容占整个培训过程的70%。百分之百真实的客户案例让学员与企业无缝衔接,让学员能提前进入职场,具有相关的工作经验,这样的学员更受企业的青睐。
面对现在用人企业对人才评价不统一,不标准的现状,陈天翔主持研发汇道科技综合评价系统,精准全面的对学员进行专业的评价,让企业更好的了解学员的个人情况,帮助企业与学员迅速匹配,达到职业的优化选择。陈天翔表示:“评价体系的初衷就是希望能帮助学员全方位真实的展现自己。”
在不断的摸索与实践中,汇道科技通过与天瑞地安科技集团旗下的红鸟网络,一二招聘,天瑞地安软件开发一起组成集团的四大主要业务,在高端IT人才培训、手机游戏软件开发、互联网人力资源服务、软件开发等方面变革图新,自主研发出一条集移动互联网软件开发、IT人才培养和人才输送等服务为一体的中国IT研发人才一体化服务的道路。
经过长期的实践证明,汇道科技独特的“创新型IT人才培养”计划和特色的实战型教学模式,得到了众多学员的认可,合作企业对汇道科技培训出来的IT人才也表示认同,树立了良好的口碑和高端IT教育培训品牌新形象。
面对汇道科技现在取得的成就,陈天翔坦言:“汇道科技的成功是符合时代发展的规律的,在“互联网+”发展趋势的推动下,未来会有更多的可能。”汇道科技将会始终坚持“成就学生的心一百年不变”的理念,积极创新发展,革新图变。天瑞地安也将继续助力传统企业的焕新发展,努力朝着中国第一个综合性的互联网企业的目标而奋力前行!
文章来源: 中华网中国IT培训行业报告 各家培训机构现状分析
  在与传统学历教育旷日持久的对抗战中,IT职业教育伴随着中国IT产业的飞速发展,越来越受到社会、国家和全体国民的关注与重视
  IT教育,如今已被列为国家重点建设项目,纳入"十一五"、"十二五"规划中。在与传统学历教育旷日持久的对抗战中,IT职业教育伴随着中国IT产业的飞速发展,越来越受到社会、国家和全体国民的关注与重视。
  数据显示,2010年全国IT职业培训市场实现销售额53.8亿元,比上一年增长17.4%,2011年的预计增长率为15.7%。至2012年,市场的年复合增长率将达到15.2%。调查显示:IT业迅猛发展造成了上百万的网络程序开发、设计、建设、实施及维护的网络工程师需求空缺,企业对高技能水平的网络工程师、网站管理工程师、网络设备工程师及网络安全系统工程师的需求量平均每年增长高达71.2%。业内人士指出,2011年,3G、芯片、互联网、游戏等行业将迎来更加迅猛的发展态势,其中蕴藏着大量的就业机会。
  IT行业发展如此迅猛,开发人才不足成为了制约产业发展的重要因素。随着资本对行业的持续注入,部分品牌IT培训机构进一步扩张,形成了强势品牌培训机构市场相对垄断集中的格局。2010年,IT培训市场前十名的培训机构占据了共计73.9%的市场份额。
  IT培训发展概述
  目前IT培训按需求划分,大体上可分为就业类需求和认证类需求。其中国家计算机等级考试占认证类需求的17.3%,思科系列则高达40.2%。在就业类需求中位列前三名的依然是网络及安全类(占33.4%)、开发类(占24.2%)、系统及管理类(占16.7%)。
  随着企业对IT人才的需求持续升温,人才培养变得越来越关键。尽管我国高等院校每年都有大量的计算机专业学生毕业,但大多数都很难快速满足企业用人需求,这主要是由于学生在校园里很难获得实际的项目操作经验。因此,IT行业如今最普遍的问题就是,学历教育与企业实际需求相脱节的矛盾。
  IT职业培训成为了连接二者的重要桥梁和大学生"回炉"的首选。调查显示,就业压力和知识更新需求是众多学生选择IT培训的主要原因。一方面金融危机所带来的大学生就业问题越来越突出,促使学生对未来职业规划的意识越来越强。这些培训机构提供的诸如硬件维护和软件开发,让学员参与企业实践项目等各种操作性极强的课程,能有效增强大学生为未来的就业实力。另一方面,这种趋势也符合当前的社会经济状况:IT行业就业前景好,特别是软件开发和网络技术等高端技术岗位,都能获得很高的薪酬待遇和升职空间。另外,众多培训结构打出的"订单式培养"、"与市场的无缝对接"、"高就业率"等口号让大学生看到了直接的利益回报,这也成为了他们选择回炉的诱饵。
  随着回炉现象越来越热,近年来,回炉的人群结构也发生了变化。以往,往往以在校待就业学生,尤其是临近毕业的学生居多,但是现在参加培训的低年级学生越来越多,学生受迫于就业压力才去学习的动机开始在培训考虑因素中下滑。有培训结构统计,现在大二、大三的非就业类学生已经占到该培训机构生源的30%到40%。
  在这样的大环境和背景下,国内IT职业培训近年获得了飞速发展。但在IT行业迅猛发展带来机遇的同时,IT教育培训行业仍然面临不少的挑战。包括如何不断提升IT职业教育机构的培育理念,如何使IT教育从单纯为解决就业问题上升为促进产业创新发展等。此外,由于竞争激烈,加上国外机构纷纷进入,价格战已经令企业生存环境举步维艰。以MCSELINKCI课程为例,2000年的时候,价格为3000多元,其中还不包括考试费等其他费用,但现在该培训费已经下降到1000元。CCNA刚问世时,培训价格也在3000多元以上,现如今价格也下降了近60%。一些培训机构为了招揽生源,滥打价格战,这实际上是在以自己的品牌形象和整个行业的信誉程度为代价。而他们转移成本的方式,往往是采用将专职教师变成兼职教师,同时缩短课时等方式,难以确保授课质量。随着这种情况越来越普遍,对整个行业的发展造成了极为负面的影响,许多实力和资历突出的培训机构也受到牵连。
  IT培训行业融资现状
  由于市场前景可观,融资行为在这个行业已经十分普遍,许多规模较大的培训机构甚至已经完成海外上市。
  但总体说来,IT培训的融资风潮还是来自整个中国教育培训产业的促进。日,新东方登陆纽交所,其投资方老虎基金首日即获得0.85倍回报;一年后,诺亚舟登陆纽交所,按IPO股价计算,投资方雷曼兄弟首日回报率即达3.7倍,霸陵亚洲首日回报率即达2.6倍。
  这些瞩目的成绩刺激了许多资本方的神经,加上IT教育培训在国内的中国教育培训市场的持续升温,风投私募们与IT培训机构联姻的故事也屡屡传来。
  2007年9月,华育国际率先获得来自软银赛富的2000万美元风险投资;10月,安博教育完成IPO之前的最后一轮融资——由麦格理银行主投的5400万美元,成为迄今为止中国教育市场最大的一笔海外融资。
  2008年,IT培训市场再掀波澜。1月,ATA在美国纳斯达克正式挂牌上市,筹资约4630万美元。软银赛富2005年3月到2006年5月先后三轮投资的1900余万美元,成为ATA成功登陆纳斯达克的重要推动力。而被誉为全球创投界"双子星座"的凯鹏华盈中国基金的1000万美元入股,使得汇众益智成为我国首个获得国际顶级风险投资注入的数字娱乐职业教育机构。
  近年来获得国际风投青睐的IT培训企业也在不断涌现,达内科技、东方标准、华育国际、汇众益智等机构,相继成为紧随诺亚舟、弘成教育、正保教育等海外上市机构之后的市场生力军。在接下来的两三年中,这些IT机构有望掀起中国教育培训机构海外上市的第二拨浪潮。
  IT培训行业趋势
  根据行业结构统计,当前我国IT产业从业人员在400万到500万人左右,并且有92%的从业人员表示需要提升IT技能,有42%的参与者表示非常想参加IT培训。尽管IT培训行业成长空间巨大,但竞争也相当激烈,由于当前IT教育界的同质化现象十分普遍,服务、产品、招生等方面的创新性举措,将成为企业获得市场的最有力武器。
  这主要是因为,IT职业教育机构如今已经不再能只单纯地站在培训一个角度来审视市场,而必须随着客户需求的不断深化,将后续服务和引导性教育纳入自己的体系中,为学员和IT企业更好地搭建桥梁,推动行业人才结构优化。围绕这个思路,许多IT教育培训结构已经开始了不同方位的尝试,如:东方标准转型为IT人才服务公司,走出了单纯的教育培训领域,力图在提供人力资源服务上有更深的进展;新华电脑教育与国内近5000家著名IT企业签约,作为其人才需求输送渠道,同时聘请国内外专家团做精专课程设计。
  纵观中国IT职业教育的发展历程,我们不难发现,当前的IT职业教育尚处在一个由发展起步阶段向爆发性成长期转型的过渡阶段。一方面,消费者由最初的盲目消费,日益趋向理性选择,变得越来越关注教育机构的可信度、教学质量和就业保障等多方面因素。另一方面,整个市场竞争也愈发激烈,各类花样百出的招生广告、鱼龙混杂的IT培训机构充斥着市场。在行业自由竞争愈演愈烈,IT培训行业市场的"马太效应"将日益明显,强者愈强,弱者愈弱,而有专家预测,这一趋势在未来的3年内将更加清晰。
  华育国际:订单+实训
  华育国际成立于2000年,主要进行IT职业教育培训、认证、技术研发、企业信息化建设,是印度IT职业培训项目在国内最早的实施单位之一,创立了国内"T"型人才培训模式,是"国家高端IT紧缺人才培养工程"唯一指定的实训基地。
  针对大学毕业生学历高、动手能力比较差,缺乏实际工作经验的现状,华育国际特别开设了Eduask-SECSE课程,在教学中增加大量的实践环节,花巨资建设软件工厂和网络实验室,给学员提供实际操作的环境,并让他们参与到企业项目之中。这种培训模式最大的特点是其内容完全根据企业需求来设计,课程设置实践性强,强调学员的动手操作能力,并"以需订产",将招生和人才输送完全市场化。
  其中,"订单"包括两种方式。一种是点对点,即华育国际和各个IT企业签订定向委培协议,企业向华育国际下用人订单,华育国际根据企业需求,提供定制化方案,对学生进行定制培养,学生一毕业就直接送到企业里特定的工作岗位上,完全实现学习、就业一条龙的"会员制"个性化服务。另一种方式是点对面,华育国际根据一类企业的需求来设计培训内容,安排课程设置,把教学和就业紧密的衔接起来,社会中这一类企业热需什么样的人才,华育国际就培养什么样的人才,确保学生就业面宽广。
  "实训"则是按照"双元制"教学,不仅教给学生计算机理论知识,更重要的是让学生在实践环节中掌握IT技能。在培训方式上,以项目实战带动教学,上课打破传统课堂模式,以案例贯穿教学,带领学生一起参与企业项目,在实践中解决问题。相对于学历教育的校园式模式,实训则是工厂式的、学徒式的,老师带领学生直接参加IT名企的实际研发项目,能全面掌握规范的开发流程和丰富的项目开发经验,获得实际的工作经验。
  这种人才培养模式不仅能够满足大量中小型企业对IT人才的个性化、多样化需求,也深受大量需要就业、转行的中等和低学历人群的喜爱。2007年,随着资本的进入,华育国际擎起了拓展全国市场的大旗。先后在辽宁、黑龙江、内蒙等多个省份、自治区建立直营分校和就业中心。独立营运并开发的项目横跨IT教育的等多个方面。但过快的扩张也同时埋下了隐患,人才储备不足和管理失控导致的教学质量下降,最终酿成了多个分校的倒闭。如何在快速发展中,兼顾规模化和个性化、确保教学品质,成为华育国际最为紧迫的问题。
  安博教育:打通产业链
  当前教育领域最大的整合者安博教育集团成立于1999年,在中小学网络教育市场攫取第一桶金后,其业务触角迅速延伸至大学生就业培训市场,并在此基础上,又进一步将业务链拓展至中小学教育与就业培训的中间环节—高等教育领域,打造了一条涵盖中小学-高等教育-就业培训的IT教育产业链。
  职业教育就是就业教育,不能很好地实现就业的职业教育就失去了其根本意义。安博通过搭建桥梁,解决大学生和企业之间需求的错位,开辟了一片全新的领域,即IT实训。所谓实训,是协助毕业生在就业之前,参与到企业的项目开发过程中,从而为高校和企业搭建了桥梁,加快从学生到合格员工之间的角色转变。2006年4月,安博教育联合教育部推出"IT实训推广工程",覆盖了全国上百所高校,以就业为导向完善IT人才教育体系。
  安博的高校合作对象主要有四类:一是新建学院,即双方共同成立新的二级学院,安博引入企业、技术、设备、教学等多方面资源,校方负责申办资质及生源,双方共同承担教学的实施与管理;二是共建学院,即双方结合实际情况,发挥各自优势,合作部分专业,以学院形式独立运作,共同承担教学的实施与管理;三是学院外包,即根据校方实际情况,学院委托安博负责全面运营,校方负责监督管理;四是共建实训基地,即与生源规模大的院校合作建立实训基地。
  IT实训中,参与实训的人员绝大多数为即将毕业的在校学生。学习者进入实训基地后,其角色由学生转变为员工,接受"公司"分配的职务,佩戴员工胸卡,每天打卡上班,并在主管的指导下完成各种业务项目。而且,产业园的每个项目都是真实的,由安博负责对外承接项目,与用人实行定制培养(IBT),选定和企业业务相关的课程和任务,并配合企业的实际操作练习。
  目前,安博教育已与4000多家软件公司达成协议,采用IBT(企业定制)模式为其培养人才,准学员一旦培训合格就可以进入公司工作。至今,安博教育在北京、苏州、上海(昆山)、大连建立基地,结合当地人才战略,在软件企业集中区域,为学生提供就业服务。以大连为例,安博与大连高新区合作,未来8年每年向大连高新区输送1万名IT人才。
  目前,安博教育与全国近40所高校签署了院校合作协议。同时,随着国内多个城市提出转型,打造服务外包产业的思路,比如大连计划成为国内最大的软件服务外包城市,南京正着力打造服务外包产业,苏州昆山正从制造中心转向金融服务外包城市等,对人才储备提出了新要求,安博的IT实训与地方政府转型的诉求不谋而合。通过与地方政府合作,共同建立IT实训基地,为城市转型提供了智力支持。
  然而,作为中国教育产业的巨型航母,如何整合资源,发挥产业链的协同效应,形成核心竞争力,成为安博持续发展的关键。另外,师资力量也将是制约安博高速成长的主要因素。随着IT 实训和院校合作的持续推进,安博将对高素质的师资团队产生巨大的需求,能否满足这一需求,直接关乎业务复制的进度。
  北大青鸟:特许经营模式
  北大青鸟IT教育成立于1999年,是我国最大的IT职业加盟式教育机构。依托北京大学雄厚的教育资源,北大青鸟通过院校合作和特许加盟两大经营模式打开了市场。
  2000年,北大青鸟IT教育创造性地将特许经营模式引入到IT职业教育领域,在全国建立"北大青鸟APTECH计算机授权培训中心"。所有中心实行统一经营管理。发展速度之快、经营规模之大、学员人数之多,在全国众多IT职业培训机构中一枝独秀。
  北大青鸟首次提出"软件蓝领"的概念。强调不一定必须是计算机专业毕业的人才能成为IT精英;不一定必有具备一定计算机基础的人才能成为IT工作人员;不一定高学历的人才能成为IT精英,第一次将高中毕业生、大专生作为IT培训的主力。
  北大青鸟任何一种IT教育产品的研发起点,都始于围绕用人企业实际的深入调研,调研内容来自于不同类型企业的领导人、部门经理、员工代表等不同层次,更有对大量招聘信息的全面分析,坚持按企业需求培养专业人才,"把需要工作的人变成工作需要的人"。
  北大青鸟IT教育将职业课程体系与校方现有的教学优势相结合,开发出针对于职业院校的计算机教育产品,并通过课程置换的方式,向合作院校输出先进的教学理念和教育产品,并将职业课程体系与校方现有的教学优势结合。如今其成功开发出的课程包括,ACCP(软件工程师培训)、BENET(网络工程师培训)、BTEST(软件测试工程师培训)、学士后(针对大学生的JAVA、.NET和Android的软件工程师培训)以及针对院校合作的课程置换产品:ACCP启蒙星、JB北极星等六款IT职业教育产品。其课程研发团队由来自学术界、IBM公司、微软公司等IT领域的权威学者和技术专家担任技术顾问,结合IT领域技术发展趋势和企业人才实际需求,开发出的产品具有很强的前瞻性、先进性和实用性。
  作为首个把特许经营模式引入教育培训领域的机构,北大青鸟IT教育在业界率先推行标准化,撰写出教育培训行业第一套标准化手册。每年更新修订,公开出版发行。2008年最新出版的《北大青鸟IT教育标准化手册》,内容涉及107个工作岗位,共有2714个业务事件,394个工作流程,1400余项质量标准,总计五百余万字。
  目前北大青鸟IT教育全体系员工10000余名、授权培训中心240余家、合作院校500余所,覆盖全国90余座城市,帮助40余万人逐步提升就业技能。
  特许经营模式尽管有诸多优势,但其中也存在一系列复杂的利益关系。除涉及合同关系外,加盟企业与特许经营方之间还有知识产权管理和保护上的种种潜在问题。这些问题在IT培训业中尤为明显。专业人才的缺乏是困扰特许经营模式的另一个大问题。对人才的复合性要求往往使得特许经营企业很难找到数量与其扩张速度相应的合适员工,重点需要的中高级技能应用型人才严重短缺。如何寻求和培养技能与品德都良好的新员工,是摆在北大青鸟面前的一大难题。
  达内科技:远程教育规模化
  达内IT培训集团2001年成立于加拿大多伦多,由美国国际数据集团IDG投资,直接引进北美IT技术,以具备国际化大公司工作经验的技术专家和资深工程师作为师资来源,结合中国IT企业的现状,定制化培养高端IT人才。
  教师资源属于"稀缺资源",早已成为各个培训机构争夺的重点,而且付给老师的薪酬是IT 培训机构最主要的成本。目前达内的教师队伍由来自Sun、惠普、IBM、摩托罗拉、亚信等公司的大约50 名工程师组成,平均拥有6 年以上软件开发经验。既保证了各加盟点的师资质量,又促进了招生,可以有效降低成本。
  达内从2006年起开始推广"远程教育"。通过网络将达内的课堂引进各个地方,将已有的教师资源通过远程在线的方式共享。通过网络平台,达内迈出了规模经营的步伐。目前达内在上海、广州这些重点城市,利用网络平台建立了自己的直营培训中心,此外他们还在各个高校推广这种远程教育模式。高校提供课堂和学生,达内提供内容,这种合作方式被称作"课程置换"。 2006年以后,通过这种模式培养出来的学生差不多有三四万的规模。
  创新的教育模式,为达内IT培训集团赢得了美国国际数据集团IDGVC与集富亚洲JAFCO ASIA风险投资的青睐,并于2008年10月成功完成了第二轮融资。随后,达内斥资1亿元,推出大学生IT就业援助方案"暖冬工程",计划未来3年内,通过IT实训,帮助10000名大学生实现就职,接受援助的大学生将享受"零首付,低押金或免押金,就业后分期付款"的优惠学习条件。将IT培训与就业挂钩,真正实现学有所用。
  达内还与国内近千家知名IT企业签署了战略人才培养战略协议、同时也与SUN 微软 亚信 SINA SOHU 中国电信等知名厂商、运营商、技术服务商建立了密切的合作关系,还与百余所高校实行院校合作。定期为学员开设学员就业指导方面的讲座、参观软件企业、企业学员见面会等等,通过实训体系对学员进行"虚拟企业管理",除此之外,达内每年一月份召开企业用人订单的洽谈会。通过洽谈会,一方面更准确了解企业的用人需求,另一方面达内会针对性的培训学生,比有针对性的培训,让学生有好的就业出路,让企业找到可用之人。从2002年至今,9年的时间,达内科技在全国开办了30家培训中心,同时在读的学生人,一年培训的学生达到2万人的规模。
  但是达内青睐的远程教育模式同样存在一定的弊端,达内远程教育是相对封闭式的,有一定的上限人数,不能同时满足众多学员的观看;另一方面,达内的远程教育过分依赖老师和学校,学生不能单独随心所欲的观看,也缺少在线答疑,很难满足学生个性化学习的需要。
&&&&&&& 来源:新领军(责任编辑:唐悦芝)
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大器工作室 SWOT分析 优势: 劣势: 在整个培训市场疯狂发芽阶段,培训机构品牌化 ;品牌是生存之本,品牌效应体现了竞争力。进入21世纪,则是名牌对杂牌的淘汰战。能够持续发展的培训机构,是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构。培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。 一)用个性化的培训理念打造品牌,理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。二)以自己的精品培训项目为核心,滚动发展,形成特色明显的自有培训项目品牌。三)把国外培训品牌移植到国内。四)实施严格的全面质量管理,打造机构品牌;培训项目综合化、培训课程个性化、培训范围国际化 一)培训业客户管理与服务 ;二)质量第一,价格第二三)培训需求将更加细化 ;四)培训机构强强联手 ;
师资培训力量缺乏专业化。经营模式不规范化。企业忽视了教育培训的根本。众多培训企业的恶性竞争、挖角等因素。 机会: 在与传统学历教育旷日持久的对抗战中,IT职业教育伴随着中国IT产业的飞速发展,越来越受到社会、国家和全体国民的关注与重视  IT教育,如今已被列为国家重点建设项目,纳入"十一五"、"十二五"规划中。在与传统学历教育旷日持久的对抗战中,IT职业教育伴随着中国IT产业的飞速发展,越来越受到社会、国家和全体国民的关注与重视。 IT职业培训成为了连接二者的重要桥梁和大学生"回炉"的首选。调查显示,就业压力和知识更新需求是众多学生选择IT培训的主要原因。一方面金融危机所带来的大学生就业问题越来越突出,促使学生对未来职业规划的意识越来越强。另一方面,这种趋势也符合当前的社会经济状况:IT行业就业前景好,特别是软件
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教育培训机构
中国十大教育(培训)品牌,K12教育-学历教育-职业教育品牌榜中榜,教育培训机构排行榜(2017)
(010-,始于1993年,集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团,美国上市,新东方教育科技集团有限公司
(010-,十大教育培训机构,中国领先的课外基础教育辅导服务提供商,国内较早在美上市的中小学教育机构,北京世纪好未来教育科技有限公司
(400-062-4008,十大教育培训机构,提供一对一辅导服务,国内中小学个性化教育的知名教育集团,学成世纪(北京)信息技术有限公司
(400-810-4588,北京高新技术企业,具备网络教育资质、经教育部批准开展远程教育的专业公司,北京东大正保科技有限公司
(400-999-9090,成立于1997年,英国培生教育集团旗下,专注于提供海外留学语言培训的领先机构,北京环球天下教育科技有限公司
(010-,成立于1999年,十大教育培训机构品牌,从事网络高等教育服务/在线教育职业培训服务等领域的综合教育服务机构,弘成科技发展有限公司
(010-,安博教育集团旗下,十大教育培训机构,提供基础教育/职业教育和企业培训等教育服务,北京安博创赢教育科技有限责任公司
(400-630-0999,国内公职类职业培训规模较大的现代化职业教育机构,职业教育服务业领先企业,极具影响力的教育连锁机构
(400-888-3456,始于1994年,国内中小幼教育领先机构,涉及教育培训/全日制教育/出版/加盟等领域的大型综合教育集团机构,巨人教育集团
(400-101-8855,成立于1999年,从事中小学专业个性化辅导/高考复读/幼教/出国留学等诸多领域的个性化教育机构,北京龙文环球教育科技有限公司
知名(著名)教育培训品牌,哪个教育培训机构好(2017)
IT教育培训机构:北大青鸟,NIIT,新华电脑
多媒体动画培训机构:火星时代,完美动力
外语培训机构:新东方,英孚,环球雅思,华尔街英语
少儿教育机构:洪恩教育,鼎盛教育,昂立教育,ABC教育,红黄蓝教育
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(北京市星级驾校,国际硬件设施标准等级较高的训练和考试场,规模较大的驾驶员培训机构,东方时尚驾驶学校股份有限公司)
(成立于1994年,广东省著名商标,华南地区较具规模的驾驶员培训机构,深圳市深港机动车驾驶培训集团有限公司)
(创建于1985年,科目设置完备的考试训练场地,北京较大的机动车驾驶员综合培训及服务基地,北京市海淀区汽车驾驶学校)
(始建于1953年,提供方便/快捷的一条龙式驾驶培训服务,场校合一的大型国有现代化星级驾校,北京市公交汽车驾驶学校有限公司)
(江西省规模较大的示范性驾校,驾驶培训一条龙消费服务供应商,其鲜明的办学特色和突出的办学成绩深受赞誉,江西蓝天驾驶学校)
(始于1992年,拥有自己的教练考试场,北京规模较大/学员多的旗舰型驾驶员培训学校,北京龙泉机动车驾驶员培训中心)
(始于1990年,可根据每位学员的特点制订相应的教学计划,地区培训规模较大/通过率高的驾校,南京天保桥驾驶员培训学校)
(上海市A级驾校,驾校行业领先品牌,专业化机动车驾驶员培训学校,十大驾校,上海通略机动车驾驶员培训有限公司)
(于1984年,北京市驾驶培训知名品牌企业,较具实力的大型汽车驾校,北京市海淀区远大汽车驾驶学校)
(致力于专业驾驶员培训,国内首创&先学后付,计时收费,一人一车,四个自主&的驾培模式,上海荣安机动车驾驶员培训有限公司)
(国内较早的集多种媒介资源优势的专业人力资源服务机构,大型人力资源服务供应商,前锦网络信息技术(上海)有限公司)
(成立于1994年,国内较早、最专业的人力资源服务商之一,提供一站式专业人力资源服务,)
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(国内较大的分类信息网站,致力打造真实/权威的专业招聘网站,2015年与赶集网合并但保持双方品牌独立,北京五八信息技术有限公司,/zhaopin)
(中国较大的招聘信息平台之一,国内领先的生活分类信息网站,北京阳光谷地科技发展有限公司, )
(全球著名职业社交网站,拥有遍布全球高端人才库,推出面向中国用户的职场社交应用赤兔,)
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(原猎聘网,国内专业的高端人才社区化招聘网站,实现企业/猎头和职业经理人三方互动的职业发展平台,)
(属于年轻人的移动社交招聘平台,,以双向沟通的社交方式实现真实高效的招聘,北京大杰致远信息技术有限公司,)
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以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求,需要教育主管部门给于认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。
第二:技能教育培训
技能教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的,所以登记机关是劳动部门,而且需要以不盈利或者少盈利为目的,主要是提供劳动部们的认证考试培训,师资需要认证,收费需要认证。
第三:商业培训
区别于以上两种教育形式是因为,商业培训的登记机关是工商局,所以商业培训是以盈利为目的的商业机构,而且培训课程是公司的商品,在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单,但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部们的上岗认证教育培训。
北京学而思教育分校
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